学校开学返校工作资料包三案九制各种表格承诺书等汇总Word文档下载推荐.docx

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组　长：

校长

副组长：

副校长

成　员：

二级机构负责人、各班班主任

领导小组下设办公室，安全综治办公室主任兼任办公室主任。

七、公共卫生突发事件应急处置程序

（一）等级确认与划分

按照国家的规定,根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，将突发公共卫生事件划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四级，依次用红色、橙色、黄色和蓝色进行预警。

1、特别重大突发公共卫生事件（Ⅰ级）

学校发生的肺鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎（冠状病毒感染的肺炎）、甲型H1N1流感、人感染高致病性禽流感、群体性不明原因疾病等达到国家卫生行政部门确定的特别重大突发公共卫生事件标准的特别重大突发公共卫生事件。

2、重大突发公共卫生事件（Ⅱ级）

有下列情形之一的为重大突发公共卫生事件

⑴学生集体性食物中毒，一次中毒人数超过100人，或出现10例以上死亡病例。

⑵学生发生肺鼠疫、肺炭疽、甲型H1N1流感（冠状病毒感染的肺炎）、腺鼠疫、霍乱等传染病例，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生部门的重大突发公共卫生事件标准。

⑶学校发生传染性非典型性肺炎（冠状病毒感染的肺炎）、甲型H1N1流感、人感染高效病性禽流感疑似病例。

⑷乙类、丙类传染病在短期内暴发流行，发病人数、疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。

⑸群体性不明原因疾病扩散到县以外的学校。

⑹因预防接种或预防性服药造成人员伤亡。

⑺因学校实验室有毒物质（药品）泄露，造成人员急性中毒在50人以上，或者死亡5人以上。

3、较大突发公共卫生事件（Ⅲ级）

⑴学校发生集体食物中毒，一次性中毒人数超过100人，或出现死亡病例。

⑵学校发生群体性不明原因疾病。

⑶学生在学校因预防接种或预防性服药造成的群体性的不良反应。

⑷因学校实验室有毒物质（药品）泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在10－50人，或出现死亡病例，但死亡人数在5人以下。

4、一般突发公共卫生事件（Ⅳ级）

⑴学校发生集体食物中毒，一次中毒人数30－100人，无死亡病例。

⑵因学校实验室有毒物质（药品）泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在10人以下，无死亡病例。

⑶发生在学校的，经县级以上卫生行政部门确定的其他一般突发性公共卫生事件。

（二）不同等级突发公共卫生事件的应急处置程序

1、Ⅰ级突发性公共卫生事件的应急处置程序

学校如发现群体性不明真相的病情，应立即向县教体局和XX学校报告，同时向当地党委、政府当地卫生部门报告、对感染者马上进行隔离，并请卫生防疫部门鉴定病因，控制感染的漫延。

我校突发公共事件应急处置工作领导小组在第一时间内向和XX学校报告，并按和XX学校的要求，指挥我校系统突发卫生公共事件的防控工作，协助县卫生部门参与地方突发卫生事件的处置工作。

实行集中办公，24小时值班和每日“零报告制度”。

校长室协助县卫生部门医疗救治工作组派出有关人员赶赴突发事件现场，指挥并协助处理突发事件，协调解决突发公共卫生事件发生地防控工作中存在的问题与困难。

学校要按照要求每日向当地党委、政府和XX学校及时报告突发公共卫生事件的进程情况。

2、Ⅱ级突发公共卫生事件的应急处置程序

学校中发现有与此事件的情形之一的时候，立即向县教体局和XX学校报告，同时向当地党委、政府和当地卫生部门报告。

校长室和有关人员在接到学校报告后应及时赶赴突发公共事件现场，指导并协助处理突发事件。

积极协助学校对中毒或患病人员进行救治，协助卫生等有关部门对事件进行调查处理，协调帮助学校解决有关困难和问题，对相关责任人提出具体的处理意见。

学校应在县教体局和和XX学校的统一指挥下，按照要求认真履行职责，落实有关控制措施。

信息报告人要按照要求每日向县教体局、当地党委、政府和XX学校及卫生部门及时报告突发公共卫生事件的进程情况。

3、Ⅲ级突发公共卫生事件的应急处置程序

校长室和有关人员接到班级报告后，应立即赶赴事发班级了解情况，指导并协助处理突发事件。

协助班级做好中毒或患病人员的救护工作，或到医院看望中毒、患病人员。

协调和帮助班级解决有关困难和问题，校长室对有关责任人进行查处。

学校应按当地党委、政府和县教体局、XX学校的统一部署落实相应的应急措施。

4、Ⅳ级突发公共卫生事件的应急反应程序

校长室和有关人员接到学校报告后，必须立即赶赴事发班级，了解具体情况，指导开展事件处理工作。

协助班级做好对中毒或病员的救治工作，或到医院看望中毒或患病人员。

协调和帮助班级解决突发公共卫生事件处理过程中的有关问题和困难；

协助班主任做好家长思想工作，稳定家长和学校师生情绪，维护学校教育教学秩序。

协助有关部门对突发公共卫生事件进行调查处理，根据事件性质对有关责任人进行查处。

学校领导在接到突发事件报告后，必须立即赶赴现场，全力实施应急处置。

及时联系当地卫生医疗部门，对中毒或患病人员进行救治。

追回自己已出售（发出）的可疑中毒食品或物品，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品，停止使用可疑中毒物品，停止出售和封存剩余的可疑中毒食用品。

对学校不能解决的问题及时报告当地党委、政府和县教体局、XX学校及卫生部门，请求支持和帮助。

七、突发公共卫生事件的报告

突发公共卫生事件报告联系电话。

其号码分别为：

公安：

110　医院：

120　消防：

119

我校办公电话：

055X-XXXX

我校设立疫情报告人为分管安全副校长，负责突发事件的报告工作。

突发公共卫生事件发生后，学校要在第一时间内报教体局、XX学校和当地党委、政府及当地卫生部门。

八、责任

实施《XX学校突发公共卫生事件应急预案》，对于贯彻落实“学校教育要树立健康第一的指导思想”，建立健全教育系统应急机制，履行教育行政部门职责，切实提高处置学校突发公共卫生事件能力，预防和减少突发公共卫生事件造成的损失，确保广大师生的身体健康和生命安全，维护正常教育教学秩序及社会、家庭稳定，具有十分重要的意义。

各班要认真组织学习，加强监管，统筹规划，狠抓落实，充分发挥《XX学校突发公共卫生事件应急预案》在预防和应对突发公共卫生事件中的重要作用；

要按照《XX学校突发公共卫生事件应急预案》的要求，结合实际，切实加强应急队伍的建设和应急体系的建立，建立健全统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制；

要做好实施应急预案的培训和演练工作，不断提高校领导、管理人员和学校卫生技术人员的指挥水平和专业技术水平；

要本着“预防为主、教育先行”的原则，抓好面向全体师生的预防知识普及等方面的宣传教育，不断提高我校师生的卫生安全意识和自救、互救能力。

对在突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，将根据有关法律、法规追究当事人的责任。

XX学校

2020年4月18日

XX学校学生传染病疫情及突发公共卫生事件登记报告制度

一、为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》等法律法规，防止学校传染病的发生和流行，保障学生的身体健康，维持学校正常的教学秩序，特制定学校传染病疫情及突发公共卫生事件登记报告制度。

二、学校指定一名专（兼）职人员从事传染病疫情防控管理。

在校长的领导下负责本校传染病、突发公共卫生事件发现、登记、报告工作，指导、督促落实晨检工作以及学生因病缺勤病因追查管理和内部自查工作等，并做好各项记录。

三、班主任或授课老师发现本班级学生患传染病时，立即督促隔离治疗，并报告疫情管理人员；

若出现学生因病缺勤，必须追查病因，并将结果报告疫情防控管理人员。

四、当传染病疫情防控管理人员接到班主任或授课老师报告的疫情时，立即登记在《XX学校传染病疫情登记簿》，并进行现场核实，同时报告校长或分管校长，并做好疫情教室的消毒工作。

登记的内容至少包括日期、班级、姓名、性别、年龄、发病日期、临床表现、病名、报告日期、报告人等。

当出现突发公共卫生事件、重大疫情、爆发疫情或发现传染病有逐渐增多现象时，必须立即报告县教育体育局和卫生部门。

五、学校定期或有重点地组织对学校学生出勤、健康状况进行巡查，以发现学校传染病防控的薄弱环节和可能出现的传染病疫情或突发公共卫生事件。

六、积极配合卫生部门对可能出现的疫情或事件的处理。

七、疫情管理人员要加强传染病防治知识的学习，掌握工作所必需的知识；

在学校经常性开展传染病防治知识的健康教育，提高在校师生传染病的防治意识和能力。

八、全体职工要认真履行传染病和突发公共卫生事件的防控职责，遵守相应的法律法规和学校的有关规定，对在传染病防治中违法相关法律法规和相应规定，导致传染病播散或流行的，将依据学校有关规定处理，触犯法律的，将移送司法机关处理。

2020年2月16日

XX学校学生晨、午检制度

为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病意识,保障师生身体健康,防止各类传染病等疫情等各类传染病的发生,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,结合当前防疫形势及学校的实际情部,制定晨午检制度。

一、在门卫处设立体温监测处，学生进入需进行体温测试，发现发烧、干咳、咽痛等流感样症状应立即到观察室隔离。

二、每天早上学生进班后及下午进班后,由班主任作为检查人负责进行检查工作。

主要采取询问、观察、触摸等形式,如发现学生身体不适,特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知值日领导及学生家长,同时将学生送医院进行检查确诊。

三、对未到校的学生,班主任应及时电话联系,问清原因并尽量与学生通话,以确定学生的真实情况。

如果学生有病要问明病情及去向,如实登记到晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上,并做好过程跟踪了解,直至学生痊愈。

四、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签后教导处检查,安全负责人如实填写汇总表。

每日于上午第一节下课前及下午第一节课下课前做好晨午检工作,要做到认真、细致,无遗漏。

班主任要做好学生及家长宣传工作,提倡学生之间相互督察。

告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校,应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

五、病情痊愈,持医疗机构痊愈证明到学校班主任处，持开具返校通知单方可回校上课。

2019年9月1日

XX学校学生因病缺勤病因追查报告制度

为了不断提高XX学校公共卫生工作水平，保健广大师生的身心健康和生命安全检查，迅速应对各种传染性疾病的突发事件的处理能力。

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》的规定及有关文件精神,特制订本制度：

一、各班主任要关注本班学生的出勤情况，加强对本班学生的观察询问。

对因病缺勤的学生，应当了解其患病情况和可能的病因，并认真登记；

如发现有传染病早期症状，或疑似传染病等情况时，应将存在可疑症状的学生情况及时报告给当日值日领导。

当日值日领导应安排相关人员及时进行排查，并将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病学生患病情况及病因排查结果登记在《因病缺课登记追踪登记本》上。

二、对因病请假离校的学生，在治疗后返校，班主任应主动询问患病情况和治疗情况，对医疗机构确诊为传染病的学生，须查验治愈证明，确定无传染性后方可上课。

三、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有症状相似（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，应立即报告学校领导及疫情报告人，在第一时间内报告县疾控中心和XX学校。

四、学校教务处要对本校教师进行常规的因病缺勤登记，发现有疑似传染病应立即报告学校领导，并采取相应措施，不得接触学生。

XX学校学生复课证明查验制度

为保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤、病因追查与登记、复课证明查验制度。

一、班主任对早晨第一节课和下午第一节课到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

二、、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人和当天值日领导。

三、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。

四、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

五、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

六、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

七、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

八、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门（或疾控中心）。

九、凡在校学生患有传染病一经病确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。

十、学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院开具复课证明。

学生持此复课证明到学校，由校领导复查后，出具回班复课证明，方可进班复课。

十一、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。

XX学校师生健康管理制度

学校应关心和了解学生体质、健康状况，观察学生生长发育水平，各种常见病、传染病的防治及预防接种情况。

一、认真组织学生参加每年度学生的各类体检工作，体检受检率在98%以上，并及时将学生体检结果反馈给学生家长，同时做好跟踪随访。

二、建立健全学生健康档案。

学生健康卡、预防接种卡建卡率达100%。

三、做好传染病的预防管理和预防接种工作，常规免疫接种率达98%以上，严格执行新生凭证入学规定。

四、做好学生防疫、防病的宣传工作，以及对常见病、多发病的调查研究和资料积累工作。

五、检查监督食堂的食品安全工作，协助食堂为师生提供安全、卫生有营养的膳食。

六、定期开展校园卫生检查评比，促进师生经常性的卫生清扫工作。

七、及时处理好学生一般外伤和意外伤害的转诊工作。

八、如发生卫生突发事件、重大伤害事故，应及时配合学校采取正确处置措施，及时上报XX学校和卫生部门。

2020年2月16日

XX学校新生入学查验预防接种证工作制度

为规范我校传染病管理，防范疫苗针对疾病在学校暴发流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》等有关规定，特制定本制度：

一、学校指定AAA同志专人负责儿童预防接种证查验工作，并成立工作领导小组，由AAA校长任组长，SS同志负责查验接种证的具体工作。

二、查验范围：

所有新入校学生及中途转学的学生。

三、查验时间：

查验工作在学生办理入学或者转学后办理入学手续时进行。

在新生报名须知上，告知学生监护人凭《预防接种证》方可入学。

四、查验内容：

1、有无儿童预防接种证（无论是何地办理的接种证均可）2.接种证上是否盖查验合格章3、国家一类疫苗完成情况4、有无相应门诊点开具的疫苗补种通知单5.需补种的疫苗种类及针次。

五、开学后，学校将以班级为单位再次收取儿童预防接种证，将查验情况登记在《儿童入托入学查验预防接种证疫苗完成情况记录表》中。

六、学校在查验工作中发现无儿童预防接种证或未依照国家免疫规划受种的儿童，将督促儿童家长到儿童居住地承担预防接种工作的接种单位进行补证或补种。

七、学生完成补种和补证后，学校要将补种信息及时登入《儿童入托入学查验预防接种证疫苗完成情况记录表》，并在查验工作结束后建立学校查验档案，并将查验工作小结报区疾病预防控制中心及同级教育行政部门。

八、学校将对因落实查验《预防接种证》制度不力而导致学校相关传染病暴发流行的人员追究相关责任。

附：

领导小组名单

组 

长：

XX 

副组长：

XXX（专人负责、信息报送）、XX

成员：

XXXXXXXX及各班主任

XX学校消毒通风制度

我校把学生的健康和安全放在学校工作的首要位置。

为了确保师生健康，切实作好我校传染病防治工作。

按上级有关文件规定，做好学校传染病发生前、后的消毒工作，防止学校传染性疾病的传播和蔓延，结合我校实际，特制订本制度：

一、消毒时间

每周五下午学生放学后消毒人员对学校进行消毒（传染病防控期间，每天早晚各一次）

二、消毒范围

学校所有教室（地面、桌椅、门扶手等）、走廊、功能室、厕所、图书馆、下水道以及手可以触摸的地方都要进行彻底消毒。

三、消毒方式方法

1、使用84消毒液进行全方位消毒，密闭门窗1小时后开窗通风。

（学校安排的消毒人员购买并使用打农药的专用喷雾器，用药方法为每桶水加300毫升84消毒液；

各处、室使用小型喷雾器，水药比80:

1）

2、图书室使用紫外线灯照射图书消毒30分钟。

3、餐具、用具擦拭或蒸煮消毒。

4、定时开窗通风。

四、消毒员设置

1、学校指派专人负责消毒工作，消毒频次为1次/周。

（传染病防控期间，每天早晚各一次）

2、各室、处指派专人负责消毒工作，消毒频次为1次/日。

五、严格登记制度

消毒员要每天将消毒情况填入消毒记录登记表。

6、经费保障

1、学校总务处每年安排专用经费，购买84消毒液、喷雾器等器材药品。

2、每月安排不少于100元卫生消毒经费，用于学校安排的消毒人员加班津贴。

（传染病防控期间，经费单列）

2020年4月16日

XX学校环境卫生检查通报制度

学校卫生工作的主要任务是:

对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对学生进行健康教育。

卫生工作经常化、制度化。

坚持每天三扫，平时与突击相结合，卫生检查天天进行，及时公布，每个月末进行评比“流动红旗绿色班级”，落实“表扬奖励先进，批评督促落后”的奖罚制度，利用各种宣传工作向师生进行创建卫生城市的宣传活动教育，向学生进行健康教育，使广大师生牢固树立卫生意识，杜绝“不卫生、不文明”行为。

一、评比时间

①教师办公室检查每月最后一周的周二检查一次，遇到学校有重大活动日的前一天检查一次，此外还将进行不定期检查。

②班级检查上、下午的早读和眼保健操操时间

二、评比人员

①教师办公室检查为了体现评比结果的客观公正，评比人员不固定，具体评比人员由评比小组临时决定（校内领导班成员1名+工会人员1名+教师代表2名+学生代表2名，记六人组成）

②班级检查为少先队每天值日中队长。

三、通报公示方法

①教师办公室

赋分后算出平均分，然后按照分值折算为星级，五星级：

100—96分，四星级：

95—91分三星级：

90—86分，三星级85—81分，二星级：

80—76分，一星级：

75—70分。

计算星级后张贴在每个办公室“最美办公室”标牌上。

②班级

每周评分后公布在校园公示栏的“流动红旗绿色班级”统分表中。

每月总计年级第一名颁发“流动红旗绿色班级”红旗，并对该班班主任进行奖励

具体要求如下:

一、环境卫生:

1、每天早读前和散学后各班进行卫生清扫工作，班主任、科任教师、值班教师应到责任区督促学生的卫生工作，发现问题立即督促完善。

2、各班负责的责任区内要做到:

无纸屑、落叶、杂物、杂草。

清理的垃圾倒在垃圾箱内。

3、每天中午自习前，各班要安排卫生值日生对责任区的卫生进行维护，针对卫生检查小组通报的情况及时清理。

4、全校师生要养成不乱扔乱倒的好习惯（尤其是饭后），同时要做到见纸弯腰，随时捡起地上的果皮纸屑。

教师要以身作则，积极引导和教育学生和子女。

二、教学楼卫生:

1、教学楼卫生由班主任负责，值日生在班主任的指导下对教室及负责的防区进行卫生清扫。

2、学生做到门窗轻开轻关，保持门窗干净明亮，桌椅轻拿轻放。

3、学生不得随地吐痰，乱扔废纸、果皮。

更不允许学生在教室打闹，乱扔东西。

4、要保持地面清洁卫生，桌椅摆放整齐，书籍摆放有序，无杂物。

5、课后清擦黑板及讲桌，保持黑板及讲桌干净，槽内无粉尘，粉笔、教具摆放整齐。

6、定时开关门窗，保持教室内通风。

7、保持教室电子白板、灯管等的清洁

8、要求摆放好清洁工具，及时清理垃圾桶

9、保持室内及走廊、楼梯墙壁的清洁，禁止乱涂、乱写、乱画。

10、爱护教室财产，窗帘、电视套、网线槽干净，无损坏。

三、食堂卫生:

搞好食堂、学生饮水的卫生管理。

不进腐败变质食品，不进过期食品，不进三无（无生产日期、无生产厂家、无保质期）食品，杜绝食物中毒，改善学生饮食、饮水条件，经常督促检查从食人员的个人卫生，把住病从口入关。

四、厕所:

1、不准随地大小便。

2、不准将其它物品扔进便池（女生将杂物放在垃圾桶内）,以免堵塞。

3、不准在厕所的墙上、门上、隔板上、乱写乱画,乱张贴。

4、不要随地泼水,水龙头要及时拧紧,要节约用水。

5、有冲洗设备，定期消毒，督促保洁员做好厕所卫生。

五、个人卫生要求:

（1）做到四勤:

勤洗手（饭前便后用流动水洗手）、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。

（2）做到六不:

不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾，不乱涂乱刻墙壁课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。

（3）做到五不:

不