九年级英语总复习教案文档格式.docx
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（B）?
时态信号：
常与sometimes,often,usually,always,everyday,inthe
morning,onSunday等词连用。
（C）?
动词形式：
用实义动词原形，第三人称时用动词加“s”形式，简
称“三单动s”形式，“Be”动词用“am/is/are”的形式。
（D）?
情态动词后面直接加实义动词原形。
（E）?
在某些动词后面须用动词原形进行搭配，如letsbdosth,You’dbeterrdosth等。
例解：
1、Nowletme____yournames,OK?
A.call?
B.tocall?
C.calling?
D.?
calls
此题应选用“A”项。
在“Letsb.”后面的结构中应该用动词原形结构，不可以用其它形式，所以B项、C项和D项都是错误的。
2、He________thewashingonSundays.He_____itonSaturdays.
A.doesn’t/does?
B.don’tdo/does?
C.doesn’tdo/?
does?
D.notdoes/does
此题应选用“C”项。
在第三人称“He”为主语的否定句中应该用助动词“does”加“not”构成否定式，再加动词原形“do”，所以B项和D项是显性错误，而A项中“doesn’t”后面缺少动词原形，故也是错误的。
3、There_____somepiecesofpaperonthedesk.
A.is?
B.are?
C.have?
D.has
此题应选用“B”项。
在以“There”为开头的句子中应该用“Therebe”结构，不可以说“Therehave”，所以C项和D项是显性错误，而A项中“is”，把“paper”当成是单数了，而“somepiecesof…”表示了纸张的间接可数性，故A项也是错误的。
4、I_________wecan’tgo.It’sgoingtorain.
A.willhope?
B.willbeafraid?
C.?
willthink?
D.amafraid
此题应选用“D”项。
在表示心理情感的词汇如“like/hope/wish/think/guess/beafraid/besorry/besure/besurprised”等不可以用将来时态，故只能用“amafraid”。
5、Paul____intotheliftandthelift____himdowntothefirstfloor.?
A.gets/took?
B.got/takes?
C.gets/takes?
Dgot/kept
在“and”前面与后面的结构中应该用动词相同的时态结构，不可以用一个过去时态和一个现在时态的形式，前后时态应该是统一的。
所以A项和B项是显性错误，而D项中的动词“kept”不符合句意，故也是错误的。
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教后记
2
一般将来时态（SimpleFuturetense）
通过操练、点评、专项练习等方式复习“一般将来时态”的
时态结构及用法。
begoingto/will/shall的区别使用
（一）词汇复习RevisionofthewordsandphraseslearntinUnitTwo,dictationofthemainones。
（二）对话操练DialogueActing—askSstoactoutsomedialoguesaboutWhatareyougoingtodothisSunday/tomorrow?
一般将来时态：
（A）概念：
表示某人/某事物即将发生（打算要做）的动作、状态等。
（B）时态信号：
经常与thisevening,nextweek,tomorrow,intwoyears,soon等词连用。
（C）动词形式：
用时态助动词“begoingto”或“will/shall”加实义动词原形构成。
“begoingto”常表示某人主观上打算，计划去做某事，大多情况下“will”与“begoingto”可以互换，但是“will”更强调某人主观上的意愿和决心,而“shall”则常与第一人称连用，表示征求对方的意见。
但是在表示既定的假日、年岁、日期等，不可以用“begoingto/shall”表示，应该用“will”来表示。
例解：
1、He_______hereforShanghainextterm.
A.leavesB.left?
C.isleaving?
D.willbeleaving
在此句中应该用动词的将来时态结构，所以A项和B项是显性错误，而D项中的动词“willbegoingto”把“will”和“begoingto”两种将来时态结构同时用在了一处，所以D项是错误的。
2、Wouldyouliketo_____atryagaintomorrow?
A.having?
B.have?
C.has?
D.willhave
在此句中应该用动词短语“wouldliketodosth”的搭配结构，而不可以用将来时态，所以D项是显性错误，而A项C项不是动词原形，所以也是错误的。
3、He_______hereforShanghainextterm.
A.leaves?
B.left?
D.willbeleaving
4、Wouldyouliketo_____atryagaintomorrow?
5、You’dbetter____yourhomeworkand____itheretomorrow.
A.willfinish/bring?
B.finish/willbring?
C.finish/take?
D.finish/bring
在此句中“You’dbetter”后面应该用动词原形“finish”的搭配结构，而不可以用将来时态，所以A项、B项是显性错误，而C项中动词“takeithere”为方向性错误，所以也是不可选用的。
6、____theboyfreetomorrowmorning?
A.Is?
B.Does?
C.Are?
D.Will
根据句中的“tomorrowmorning”可以知道应该用动词的将来时态形式，但是D项中缺少动词原形故是错误的，而“befree”是动词短语，所以B项也是错误的。
故应该用A项“Is”。
在英语中表示已经事先安排好的计划时，可以用现在时态代替将来时态。
3
形容词和副词的比较等级（Comparisonofadjectivesand
adverbs）
通过操练、点评、专项练习等方式掌握“形容词、副词”的不同的级的结构及其用法。
（1）形容词、副词的原级、比较级、最高级的不同构成
（2）原级、比较级、最高级的异同用法
（一）词汇复习?
RevisionofthewordsandphraseslearntinUnit3-4,dictationofthemainones。
（二）对话操练DialogueActing—askSstoactoutsomedialoguesaboutWhichdoyoulikebetter,swimmingorskating?
Whoistaller?
/Whoisthetallest?
OrWhichdoyoulikebest,dogs,cats,orchickens?
etc.
1）形容词、副词的等级：
原级、比较级、最高级。
2）构成方法：
原级即形容词、副词原形不变，比较级在形容词、副词的词尾加-er构成，如果是多音节的词则在词前加-more,最高级在形容词、副词的词尾加-est构成，如果是多音节的词则在词前加-most构成。
3）使用信号：
原级为quite,rather,very,too,so,really,etc.比较级为强调词much,far,still,alittle,abit,alot,than,etc.最高级为表示范围性质的短语如in…/of…/among…,etc.
1、LessonFiveis________thanLessonSixinthisbook.
A.manymoreinteresting?
B.muchinteresting?
C.veryinteresting?
D.lessinteresting
在句中根据“than…”可以知道应该用“interesting”的比较级来修饰才是符合语法的。
C项是显性错误，A项比较级前应该用“much”来强调，而不是“many”，所以是错误的,B项的“interesting”前缺少“more”，故也是错误的。
2、Whohas______picturebooks,Jane,LucyorLily?
A.theleast?
B.most?
C.themost?
D.fewest
在句中根据名词“picturebooks”可以知道是可数名词，而三者以上时，应该用“many/few”的最高级来修饰才是符合语法的。
而A项是显性错误，B项、D项前缺定冠词“the”，所以都是错误的。
3、Shanghaiis______thananycityinAustralia.
A.bigger?
B.biggest?
C.thebiggest?
D.thebigger
在此句中根据句中的“than”可以知道必须用比较级形式。
所以B项和C项都是错误的。
而此处比较级前不可以“the”，故D项也是错误的。
4、IthinkJanuaryisthe_____monthoftheyear.It’svery_____inthatmonth.
A.worst/colder?
B.best/cold?
C.bad/coldest?
D.worst/cold
在第一句中根据句中的“oftheyear”可以知道必须用最高级形式。
而第二句中根据“very…”，必须用原级形式，所以A项和C项是显性错误。
而B项不符合逻辑，故也是错误的。
5、Thebananasarethe____ofall,buttheyaretoo______.
A.best,cheap?
B.better,dearer?
C.best,dearest?
D.nicest,dear
在第一句中根据句中的“ofall”结构可以知道必须用最高级形式。
而第二句中根据“too…”，必须用原级形式，所以B项和C项是显性错误。
而A项不符合逻辑，故也是错误的。
4
提建议的表达方法
通过对话操练、语法点评、专项练习等方式学会向他人征求意见”的不同表达法。
（1）Shallwe/I…?
Let’s/Whynot/Whydon’tyou…?
的用法
（2）You’dbetter+V原形的用法
（一）词汇复习RevisionofthewordsandphraseslearntinUnitFive,dictationofthemainones。
（二）对话操练DialogueActing—askSstoactoutsomedialoguesaboutShallwe…?
/Whynot…?
/Let’s…,OK?
?
Whatabout…?
提建议/征求对方意见的句型有
A:
Shallwe…?
/ShallIopen…?
意为“我们/我……好吗？
”
B:
Let’s….意为“咱们……吧。
”/Whynot…?
意为“为何不…..？
”/Whydon’twe/you…?
意思与Whynot…?
相同。
C:
You’dbetter（not）…意为“你最好（不）……”。
D:
“Whatabout/Howabout…?
”意为“……如何？
”。
1、____wegotothezoothisafternoon?
A.Do?
B.Will?
C.Shall?
D.Did
在句中根据人称“we”可以知道是第一人称提问，而“thisafternoon”表示将来的时间，故A项和D项是显性错误，但“we”不可以用“will”来连接。
应该用“Shall”表示征求别人的意见“我们今天下午去动物园好吗？
2、Why_____haveashortrestunderthattree?
A.notto?
B.don’t?
C.notyou?
D.not
在句中根据“Why…”可以知道是“Whynot…?
”句型，而“Whynot”后面应该直接加动词原形，故A项和C项是显性错误，但B项的“don’t”后面缺少“you”人称，所以也是错误的。
3、Whatabout_____shoppingwithmetomorrowafternoon?
–OK.I’dloveto.
A．going?
B.togo?
C.goes?
D.goingto?
在句中根据“Whatabout?
…?
”可以知道应该用动名词形式连接，故B项和C项是显性错误，但是D项的“to”是多余的，故D项也是错误的。
4、Let’s_____alongtheroadforashorttime,OK?
A.walking?
B.walk?
C.walks?
D.going
在句中根据“let’s…”可以知道应该用动词原形连接，故A项、B项、D项均是错误的。
5、Shallwegoand____theanimals?
--_______________________.
A.tosee/That’sright?
B.seeing/Notatall?
C.see/Allright?
D.see/That’sallright?
在句中根据“Shallwegoand?
”可以知道应该用动词原形连接，故A项和B项是显性错误，但是D项的“That’sallright”回答不能用于“Shallwe…?
”的文句，故D项也是错误的。
5
表示需求、问路指路的方法
通过对话操练、语法点评、专项练习等方式学会用“问路、指路”的不同表达法。
问路指路的具体用词
（一）词汇复习RevisionofthewordsandphraseslearntinUnitSix-Seven,dictationofthemainones。
（二）对话操练DialogueActing—askSstoactoutsomedialoguesaboutExcuseme.Canyoutellmewhere’sthenearest….?
/HowIcangettothe…?
/Isthistherightwayto…?
etc.
（三）语法复习?
问路指路的方法:
问路时常用下列句式：
Excuseme.Canyoutellmewhere’sthenearest…?
/howIcangetto…?
/howtogetto…?
isthistherightwayto…?
Etc.
指路时常用下列句式：
Walk/Goalong/downthisroad/street,turnleft/rightatthe…crossing/takethe…turningontheleft/right/atthetrafficlights.Walkonuntilyoureach…..It’sabout…metresalongontheleft/right.It’sbetween/behind/beside/opposite…Youcan’tmissit.
1、Excuseme,where’sthe_______postoffice,please?
A.farthest?
B.nearby?
C.nearest?
D.near
在句中根据问路的有关句式可以知道应该用“thenearest”表示。
所以不可以用其它结构，故A项和B项、D项均是错误的。
2、Theschoolis______thehospitalandthepark.It’saboutaquarter’s______.
A.among/ride?
B.between/walk?
C.among/walk?
D.during/ride
在句中根据“thehospitalandthepark”可以知道是两者之间，所以应该用“between”表示，而“aquarter’s”后面应该用名词“walk”表示“一刻钟的路程”。
故A项和C项、D项均是错误的。
3、Excuseme,canyou____metheway____therailwaystation?
A.tell/of?
B.tell/from?
C.tell/to?
D.talk/of
在句中根据问路指路的方法可以知道是“canyoutellme…”结构，故D项是显性错误。
而A、B项中的介词都是错误的。
4、Ourteacheralwaysstands___________________.
A.inthefrontoftheclassroom?
B.infrontoftheclassroom
C.infrontoftheteachingbuilding?
D.inthefrontoftheblackboard
在句中根据“ourteacherstands…”可以知道是“老师在上课时站的位置”，所以应该用“inthefrontoftheclassroom”表示，意为“在教室内部的前面部分”，而B项“infrontoftheclassroom”表示“在教室外面的前方”。
故是错误的。
C项和D项均是显性的位置错误。
5、Thefruitshopis100metres_____myhouse,______thebusstat
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