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2、党员队伍好。

坚持党员标准，加强培养教育，在优秀青年教师和学生中发展党员工作质量高。

党员的整体素质较高，有较强的党员意识和良好的精神面貌，先锋模范作用突出，党员教育经常化，形式多样，注重实效。

3、工作机制好。

规章制度健全，管理措施到位，工作运行有序，党内生活制度化，积极推进党内民主建设，党内学习，议事规则，“三会一课”，发展党员，党费收缴，民主评议，党务公开制度健全。

重视工作档案建设，党组织工作手册、活动记录、发展党员材料等规范齐全。

建立健全党员联系群众制度，努力为师生办实事解难事。

围绕我院中心工作生动活泼地开展党建活动。

4、工作业绩好。

党建工作规范、扎实，效果显著，能够做到党建工作和各项其它工作统筹兼顾，有机结合，相互促进，突出教学中心地位，学生教育管理工作规范扎实，思想政治工作到位，化解矛盾和引导师生的成效良好，完成年度工作要点措施有力，效果优良。

5、师生员工反映好。

党组织的各项工作符合师生意愿，工作措施，工作作风和工作实绩得到师生员工的认可，总支（支部）在师生中有较高的威信，党员在群众中有良好的形象。

（二）人人争当优秀共产党员

要求认真履行党章规定的各项任务，努力做到“五个率先”：

1、率先学习，争做政治学习、业务学习的先锋。

积极参加党内的政治理论学习，认真学习实践科学发展观，真正做到真学真懂真信真用；

认真学习研读专业知识，以及新知识新技能，不断提高业务水平。

2、率先奉献，争做爱岗敬业的先锋。

把爱与责任贯穿在教书育人和为师生服务之中，在平凡的岗位上争创不平凡的业绩。

学生党员要有比非学生党员更高的追求，更高的标准，更高的素质，在“创先争优”中，展现风采，成为广大同学学习的标杆。

3、率先服务，争做全心全意为师生做实事办好事的先锋。

要牢记共产党员的宗旨，把师生的利益放在心中，积极热情地为师生解决实际困难，诚心诚意做师生的贴心人。

学生党员要在学风建设、志愿服务、义务劳动、宿舍文化、考试纪律、公共道德、文明教养等方面有出色表现。

4、率先守法，争做高素质的先锋。

要模范执行党组织的各项决议，严格遵守党内行为准则和国家的法律法规，自觉遵守学校的各项规章制度。

5、率先垂范，争做一身正气公道正派的先锋。

要积极践行社会主义核心价值体系，牢固树立正确的荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，勇于同不良风气、违法乱纪行为作斗争。

三、“创先争优”活动的载体

按照学校要求，学院总支和各支部以“六比六创”为活动载体，即“比学习、创一流素质，比教学、创一流业绩，比团结、创一流队伍，比服务、创一流作风，比管理、创一流水平，比奉献、创一流形象”，教职工党员以“六比六看齐”为活动载体，即“比党性，爱国爱党向我看齐，比学习、能力素质向我看齐，比干劲、工作业绩向我看齐，比作风、服务师生向我看齐，比奉献、爱岗敬业向我看齐，比形象、廉洁自律向我看齐”，学生党员以“六带头六表率”为活动载体，即“带头坚定理想、做热爱祖国的表率，带头搞好学习、做勤奋学习的表率，带头联系同学、做团结友爱的表率，带头社会实践、做提高素质的表率，带头服务师生、做热心公益的表率，带头遵纪守法、做良好风尚的表率”，具体开展以下活动：

1、结合学院实际情况，各支部分别制定符合各自实际的学习计划、学习要求，建立自学笔记，撰写心得体会文章或调研报告，特别是领导班子成员要充分利用好干部学习网站，密切结合高等教育的具体情况，认真学习相关知识，把理论学习与实际工作结合起来，真正解决问题，使院工作和谐有序。

2、以支部为单位，开展创建活动。

全员积极参与院风、学风和学院文化建设，以各支部为单位召开专题组织生活会，建言献策，力求建立富有我院特色的院风、学风和文化。

3、加强专业建设，优化课程设置和培养方案，提升教学质量，切实提高学生的能力与素质。

4、科学制定学院发展规划，着力构建科学管理体系，提升服务质量，积极拓展国际交流与合作，提高合作层次和质量。

5、充分发挥学生干部和学生党员先锋模范作用，健全和完善学生思想政治教育和学风建设长效机制。

6、大力宣传优秀党员先进事迹，开展优秀党员专题宣传活动，发挥先进典型的示范引导作用。

四、开展“创先争优”活动的时间安排

按照学校党委的部署，开展“创先争优”活动，要围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大活动展开，分两个阶段进行。

（一）第一阶段：

2010年5月-2011年7月

开展学习教育活动。

进行安排部署，搞好宣传发动，将文件精神传达到每一个支部、每一位党员。

开展毕业生党员党性教育和组织纪律教育，召开会议，党总支按照学校要求，并结合实际制定系创先争优活动实施方案，对各党支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。

开展“七一”评选“两优一先”活动，树立先进典型。

在征求群众意见的基础上，院总支、各支部、党员以适当的方式向群众公布承诺书，接受监督。

党总支的实施方案在全院范围内公布，各支部的实施方案在支部范围内公布，进行承诺，接受群众监督。

进一步规范支部工作，加强党的基本理论学习，开展“党性教育”活动。

组织全体党员师生重温入党誓词，以支部为单位系统学习党史，学习党的成就和党的方针政策，上好党课，对党员进行党性教育，党员立足岗位，在本职岗位上创一流业绩。

开展“岗位奉献”和“服务群众”活动，组织党员在校庆等学校较大活动中的志愿服务工作。

开展“亮牌示范”活动。

党员佩戴党微，支部悬挂党旗，学生公寓标明党员宿舍，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。

继续做好党员师生联系班级工作，把党员关心群众，服务群众工作落到实处，充分发挥党员的先锋模范作用。

（二）第二阶段：

2011年7月-党的十八大召开前

这一阶段重点抓好四项工作：

一是展示成果：

通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、示范点观摩等多种形式，全面回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果。

二是搞好总结：

对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。

三是考核评议：

对党员开展创先争优活动情况进行考核。

组织党员、群众对自身开展创先争优活动情况时行评议。

四是完善机制：

对开展创先争优活动中行之有关效的做法用制定形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

五、“创先争优”活动领导小组

组长：

唐斌

成员：

范勇林井萍周丽萍李雪峰

六、创优争先活动的实施

（1）国际学院创先争优月报活动

1、制定创先争优实施方案，公开党员承诺书；

2、院总支召开青年教师座谈会帮助他们解决在教学、生活等方面遇到的问题，并开展党员联系指导青年教师的活动；

3、学生党员和学生干部暑期到九江市武宁县宋溪镇开展社会调研和服务活动，撰写了《生态旅游在宋溪镇的发展可行性分析》、《利用水产资源发展农家乐的报告》，提交给宋溪镇政府并受到好评。

另外，在九江市武宁县宋溪镇开展了志愿者服务2次，为当地居民宣讲了健康知识，到田地里清理垃圾并进行了垃圾分类常识宣传。

4、在迎新工作中，为做好新生适应期教育，为各新生班集配备了学生党员作为辅导员助理，帮助新同学更好地融入学习生活中。

（2）国际学院党总支开展创先争优“送温暖”活动

在寒假和农历新年来临之际，国际学院党总支以开展创先争优活动为契机，为家庭经济条件相对贫困的同学送去温暖和关爱。

1月12日下午，国际学院党总支副书记林井萍代表学院党总支，在国际学院学工办向来自学院各个年级的10名家庭经济条件相对贫困的同学发放了围巾和手套。

期间，林副书记仔细询问、了解他们的学习和生活状况，并鼓励他们勇于面对困难，努力学习知识技能，树立远大理想，自立自强。

同学们纷纷表示感谢，并表示一定要好好学习，以优异的成绩回报学院领导和老师的关心。

（3）创先争优理论研讨征文活动

为贯彻落实省委创先争优活动领导小组办公室“关于认真做好创先争优理论研讨工作的通知”精神，深入探讨创先争优活动的理论内涵、时代特征和现实意义，从理论上对创先争优进行深刻阐释，更加扎实有效地开展创先争优活动，进一步推动学校科学发展，学校创先争优活动领导小组办公室决定，在全校范围内面向各级党组织和广大党员、干部、群众开展创先争优理论研讨征文活动。

1、征文目的

通过开展研讨征文活动，集思广益、群策群力，确保创先争优活动达到推动学校科学发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织的目标要求，进一步激发各级党组织和广大党员创先争优热情，加快学校建设和发展的步伐。

2、征文内容

各单位要从实际出发，紧紧围绕创先争优活动及学校建设和发展确定选题。

为增强创先争优理论研讨工作的针对性和实效性，可参考附件中的选题，也可自拟题目。

3、征文时间

自本通知下发之日起至2011年5月1日止。

4、征文要求

文章要求原创，体裁不限，可以是理论文章、典型经验介绍，也可以是调查报告、研究报告等。

具体要求:

1）主题突出。

文章紧紧围绕创先争优这一主题展开，有高度。

2）理论联系实际。

围绕当前党建工作热点、难点问题进行研究，要联系实际、观点正确、主题鲜明，能够说明问题、回答问题、解决问题。

3）方法科学。

问题研究求小而精，体现时代性、把握规律性、富于创造性。

4）结构严谨。

观点鲜明，论述充分，逻辑清晰、文字精炼。

5.各基层党委（总支、直属支部）要高度重视，广泛动员，精心组织。

每个基层党委（总支、直属支部）结合本职工作至少提交1篇理论研讨文章，字数一般为3000-5000字。

提交的文章一式三份，同时报送电子版。

五、成果运用 

学院拟于2011年5月下旬组织专家进行评比，对评选出的优秀论文给予表彰和物质奖励。

优秀论文将推荐有关杂志选登，并向上级创先争优机构推荐。

六、创优争先活动总结

按照学校党委关于印发《深入开展创先争优活动的实施方案》的通知文件精神和总体安排部署，我院党总支深入贯彻落实“三个代表”、“科学发展观”的重要思想，紧密联系学院实际，围绕学校“育人为本，提高质量，突出优势，打造特色”的主题，改革创新、务求实效，带领全体教职工和学生党团员有序扎实开展“创先争优”活动，党员干部积极参与，加强了党性修养和服务意识，进一步提高了党组织建设的整体水平。

现将前阶段活动开展情况总结汇报如下：

【1】认真部署和精心组织“创先争优”活动

1、按照学校党委的部署，学院成立了“创先争优”活动领导小组，结合工作实际，以“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织”为主要目标，制定了学院“创先争优”活动实施方案。

2、召开全院教职工和党员大会，将文件精神传达到每一个支部、每一位党员，广泛宣传和动员党员师生员工以实际行动参与“创先争优”活动，进一步统一思想，努力争创先进基层党组织和优秀党员。

3、以各项实际活动为载体，开展了形式多样的“创先争优“活动：

1）“党性教育”活动。

在毕业生离校之前集中开展了毕业生党员党性教育和组织纪律教育；

采取了重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、开展党的知识竞赛、党课比赛、参观爱国主义教育基地等形式，对党员进行党性教育。

2）“服务师生”活动。

建立了党员群众联系制度，领导干部深入基层制度，通过走访、座谈等方式听取师生群众反映，帮助师生解决工作和生活中遇到的实际问题。

在迎新工作中，为做好新生适应期教育，为各新生班级配备了学生党员作为班主任助理，帮助新同学更好地融入学习生活中。

院总支召开青年教师座谈会帮助他们解决在教学、生活等方面遇到的问题，并开展党员联系指导青年教师的活动。

3）“组织创新”活动。

进一步坚持和完善民主生活会、组织生活会、基层党建考核、评议制度，推进党建工作创新，强化组织功能，增强凝聚力和战斗力。

充分发挥学生支部的战斗堡垒作用：

一是加强入党前的教育，端正入党动机，2010年10月围绕着确定入党动机、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的优良作风、共产党员的标准等几个方面以宣讲的形式对全体2010级新生和带班党员开展了党课教育；

二是完善发展党员制度，严格各项程序，严把入党关，将品学兼优的学生吸纳进党组织，保持其先进性；

三是注重学生党员的质量监控，加强学生党员的长效培养机制，对他们进行严格的考核监督；

四是创新党建方式，丰富党建内容，把党建工作和校园文化建设及学风建设有机地结合起来，努力使学生党支部的活动方式和活动内容更贴近学生，贴近学生生活，例如我院学生党支部中开展了优秀党课评比活动，组织学生党员给全院的每个班级上党课，并选择其中的一次作为公开党课，进行评比，活动使得学院的学生积极参与，增强了院党组织在学生中的影响力和号召力。

4）“服务社会”活动。

各党支部根据实际，组织开展了志愿服务，学生党员和学生干部暑期到九江市武宁县宋溪镇开展社会调研和服务活动，撰写了《生态旅游在宋溪镇的发展可行性分析》、《利用水产资源发展农家乐的报告》，提交给宋溪镇政府并受到好评。

5）“典型示范”活动。

开展“七一”评选“两优一先”活动，树立先进典型我院学生党支部被评为学校先进党支部，张雪琳老师为校先进党务工作者。

在学生中广泛宣传学院党员先进典型，将他们的典型事迹和图片做成展板，鼓励同学们向他们学习，人人争当优秀。

4、在征求群众意见的基础上，院总支、各支部、党员以在院内和教室内公开张贴的方式向群众公布承诺书，接受监督。

【2】“创先争优”活动的工作成效

我院的“创先争优“活动始终坚持以“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织”为主要目标，通过前阶段的活动，在以下三方面取得了一些成效。

1、在“加强支部建设”上见到了实效。

学院的党支部是学院院总支工作和战斗力的基础。

创先争优活动是推动基层党组织和党员发挥先进模范作用的经常性工作。

通过活动，我院完善了发展党员制度，完善了学生党员考核监督制度，加强了对学生党员的质量监控，强化了对先进典型的宣传，使得支部充分发挥基层战斗堡垒作用。

2010年7月我院学生党支部荣获学校优秀党支部称号，我院张雪琳同志被评为校优秀党务工作者。

支部的先锋模范作用深入人心，树立起了基层党组织的良好形象。

2、在“服务师生员工”上见到了实效。

全心全意为人民服务是党的根本宗旨。

服务师生就是为师生办实事，解决他们的难题。

我院为帮助新生顺利度过入学适应期，为各新生班级配备了学生党员作为班主任助理，帮助其处理遇到的学习和生活中的问题，促使其转变学习方式，树立双语学习的信心。

学院总支还积极沟通各方，努力改善了女生住宿条件，解决宿舍采光、晾晒衣被、自行车停放等实际问题。

院总支派有教学经验的教师党员联系指导青年教师，为他们传授教学、科研经验，及时解决备课、答疑、课堂教学和研究过程中的问题。

这些活动都起到了显著的效果。

3、在“促进学院发展”上见到了实效。

作为学校最年轻的学院，加快发展是我们的一项重要任务。

创先争优活动中，我们力求破解影响学院发展的难题，对现有制度机制进行完善提升，积极争取政策，努力为学院发展营造良好的环境，充分发挥党员模范作用，不断加强教学、管理和科研水平，不断提升学生培养质量，努力打造学院品牌，形成良好的社会声誉。

活动开展以来，我院招生人数取得历史性突破，毕业生就业质量不断提高。

学院成功组织了CIMA商业精英挑战赛华东交通大学选拔赛和华东交通大学第二届职业生涯规划大赛。

学院女生的舞蹈获校舞蹈比赛第一名，并代表学校非专业组首次晋级江西省大学生舞蹈比赛的半决赛；

学院接待了澳大利亚工科实习生，开展了丰富多彩的国际文化交流活动。

徐进同学被学校选派到韩国亚洲大学参加国际暑期夏令营，同来自世界100多个国家的大学生进行学习交流；

。

2009级国际会计1班获华东交通大学先进班集体称号，并作为全省优秀班集体候选班级推荐到省里；

汪国勇同学获华东交通大学社会工作奖学金，同时作为省优秀学生干部候选人推报到省里；

钟亚帧同学作为省三好学生候选人推荐到省里；

黄煜同学获华东交通大学文学艺术奖学金；

叶弘雨同学作为南昌是十人之一当选为广州亚运会志愿者，进行了亚运会志愿服务；

周佳、罗琦、徐云丽当选为世界高速铁路大会志愿者，赴北京为来自世界各地的与会专家学者提供志愿服务。

4、国际学院领导点评

党员开展创先争优活动领导点评表

姓名

李雪峰

性别

男

出生年月

1985年5月

职务或职业

国际学院学工办主任兼团总支书记

入党时间

2004年9月

点评领导姓名、

单位及职务

林井萍华东交通大学国际学院党总支副书记

点评时间

2011年1月6日11时

地点

15栋605教室

前段小结

（可另附页）

见附页

领导点评

取得的主

要成绩

李雪峰同志很好地履行了创先争优公开承诺，能一名党员的标准严格要求自己，不断加强自身学习，在工作中兢兢业业，较出色地履行了岗位职责，各方面起到了应有的先锋模范作用。

存在的问

题和不足

自身学习还有待加强，工作方式方法仍有改进的空间，先锋模范作用影响范围仍可进一步扩大。

下段工作

建议

继续加强自身学习，不断提高自身综合素质和能力；

进一步创新工作方式方法，逐步扩大自身先锋模范作用的影响范围。

前段小结

作为一名中共党员，时刻以一名党员的标准严格要求自己，学习党的政治理论知识，参加党组织的各项活动，牢记党全心全意为人民服务的工作宗旨，努力发挥好党员的先锋模范作用。

作为国际学院学工办主任，一段时间以来，在学工处和学院党政的领导下，紧紧围绕学院中心工作，以育人为目标，积极进取、踏实工作，强化基础管理、不断加强思想教育、加强学风建设、努力为学生营造一个良好的学习生活环境，较好地完成了各项工作任务。

作为学院团总支书记，带领团总支在校团委、院党总支的领导下，紧紧围绕“引导学生发展，服务学生成长”这一工作中心，通过加强组织制度建设，强化团干团员培养，丰富学院文体活动，大力开展志愿服务，进一步夯实了团建基础。

杨国栋

1985年1月

国际学院学工办

辅导员

2006年12月

该同志总体上较好地履行了创先争优公开承诺，能一名中共党员的标准严格要求自己，积极学习领会党的十七届五中全会精神，在工作中尽职尽责，较好地履行了岗位职责。

自身学习还有待加强，工作职责还有待进一步熟悉，工作方式方法还有待改进，自身综合素质和能力尚需提升。

继续加强自身学习，进一步熟悉辅导员岗位职责，不断提高自身综合素质和能力；

创新工作方式方法，将自身的专业优势与本职工作有机结合起来。

一段时间以来，在学工处和学院党政的领导下，我对照自身创先争优活动公开承诺，以一名党员的标准严格要求自己，努力发挥好党员的先锋模范作用，现将创先争优活动前阶段小结如下：

1、进一步学习党的政治理论知识和党的路线、方针、政策。

积极学习领会党的十七届五中全会精神，努力提高自己的政治理论水平。

2、继续加强相关专业知识学习。

根据辅导员的工作需要，主动学习包括教育学、心理学等学科知识，为更好地开展工作奠定知识基础。

3、爱岗敬业，恪尽职守。

作为学工办新任辅导员，我积极学习学校学院相关规章制度，尽快熟悉学生工作。

加强思想政治教育，积极引导和帮助新同学树立正确的世界观、人生观和价值观。

重视班级学风建设，为学生营造一个良好的学习生活环境，促进学生素质的全面发展。

【3】存在的不足及措施

我院在“创先争优”活动中虽然已经做了不少工作，取得了一定的成效，但还有许多不足，主要表现在：

一是一些制度有待进一步健全和落实；

二是基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用有待进一步发挥；

三是“创先争优”活动与学生思想政治教育工作、科学化管理、学生活动以及学院的教学工作等的科学结合方面还存在一些问题。

在今后的“创先争优”活动中，我们将进一步深化学习型组织建设，夯实思想基础；

不断加强党的建设，积极开展“五好”基层党支部创建工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用；

努力统筹兼顾，将活动与学院的各项工作更紧密地结合起来，强化学生的教育管理，突出教学主体地位，促进学风院风的建设，促进学院更好地发展。