春苏教版三年级下册反问句改为陈述句的练习.docx
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春苏教版三年级下册反问句改为陈述句的练习
反问句改为陈述句的练习
1、 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2、 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
3、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？
4、 它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？
5、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
6、 春天一到，冰不就化开了吗？
7、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
8、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
9、天上的星星能数得清吗？
10、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？
11、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
句子专项练习
班级姓名
一|把下列反问句改成陈述句。
、、
1、 这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？
这本书真好看，真叫人喜欢。
2、 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
3、难道我们不相信自己的眼睛吗？
我们应该相信自己的眼睛。
4、作为少先队员怎能不讲文明，有礼貌呢？
作为少先队员不能不讲文明，有礼貌。
5、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？
我们是学生，不能不遵守学校的纪律。
6、功课没做完，怎么能去看电影呢？
功课没做完，不能去看电影。
7、难道你们见过这样的总理吗？
你们应该见过这样的总理。
句子专项训练：
改变句型：
（1）把下列句子改写成反问句。
象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
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为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
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少先队员应该讲文明，有礼貌。
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（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
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毒刑拷打算得了什么？
死亡也无法叫我开口。
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实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？
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（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
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姐姐送给我一件最有意义的礼物。
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陈医生看好了孩子的病。
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（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
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蚂蚁吃了一条大虫。
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蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
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（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：
我是智慧的女儿。
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一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
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小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
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将下列句子改为第三人称转述
1、贝多芬说：
"我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
"
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2、小红说：
"今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
"
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3、蔺相如说：
"这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
"
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4、蔺相如说：
"秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
"
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我们很快就学会了新的技术。
改为被动句：
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改为把字句：
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浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
改为被动句：
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改为把字句：
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（1）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！
改为陈述句:
（2）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
改为疑问句：
（3）青少年不能没有理想。
改为反问句
（4）你们可以小点声说话吗?
改为析使句：
（5）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
改为感叹句：
（6）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
改为感叹句:
（7）这是多么感人的事迹啊！
改为陈述句：
（8）请你把字典借给我用一下。
改为疑问句:
（9）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。
改为反问句:
（IO）难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?
改为陈述句:
把下列陈述句改为把、被字句
1、我们克服了这个困难。
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2、大水冲走了八只大铁牛。
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3、雨水淋湿了战士们的衣服。
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按要求改句
1、我有办法称出大象的重量。
反问：
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双重否定句：
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2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
反问：
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双重否定句：
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3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
反问：
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双重否定句：
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四、把下面的句子改写成肯定句
1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
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2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
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3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
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五、把下列两句话合成一句话
1、我请马老师。
马老师讲故事。
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2、渔夫叫桑娜。
桑娜去抱西蒙的孩子。
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3、老板娘叫我。
我收拾一条鱼。
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4、同学们选举他。
他当少先队员代表。
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5、妈妈买补品。
补品送给奶奶。
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一、把下面的反问句改为陈述句
1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
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2、雷锋精神怎么会过时呢？
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3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
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4、冬天来了，春天还会远吗？
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二、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、春风吹绿了田野。
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4、是春风吹绿了田野。
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5、我们不能做损人利己的事。
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修改病句：
贯彻《小学生守则》以后，发生了显着的变化。
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我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。
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我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
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这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
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老师的教育下，他明确了学态度。
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同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
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过去，我做
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