广西北部湾经济区学年八年级上学期第一次联考生物试题Word格式.docx
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A．种子在高温条件下更容易萌发
B．种子的萌发受温度影响
C．种子在低温环境下不容易萌发
D．不同种子的发芽率不同
9．下列有关种子播种的说法中，正确的是（）
A．大型的、子叶不出土的种子要深播
B．大型的、子叶不出土的种子要播浅一些
C．小型的、子叶出土的种子要深播
D．种子播的深浅只与环境因素有关，与种子无关
10．常言说“根深才能叶茂”。
根能够不断地长长是因为下图中哪些部位细胞作用的结果（）
A．A和BB．B和CC．C和DD．A和D
11．夏天，小明将一颗饱满肥厚的玉米种子种到贫瘠湿润的土地里，并用脚使劲的踩了好几下。
结果没有长出玉米幼苗，这是因为（）
A．温度不适宜B．空气不充足C．种子营养过剩D．土壤肥力不足
12．如图是叶芽纵切面的结构示意图，图中1的作用是（）
A．长出侧芽B．发育成茎和叶C．发育成花D．使芽轴不断伸长
13．施肥过多，常会引起“烧苗”现象，其原因是（）
A．植物细胞吸水B．植物细胞溶液浓度过高
C．植物细胞失水D．土壤溶液浓度过低
14．移栽幼苗时根部要带土坨目的是（）
A．避免伤害根冠B．固定幼苗，防止被风吹倒
C．防止损伤根尖D．给幼苗提供充足的水分和无机盐
15．某蔬菜基地很多蔬菜是用无土栽培技术种植的。
下列对无土栽培认识错误的是（）
A．人工配制的培养液中含有多种无机盐
B．摆脱了对土壤的依赖，省时、省水、高产
C．减少了自然灾害对植物的影响
D．生产的蔬菜污染严重、营养价值低
二、综合题
16．下面是“观察菜豆种子和玉米种子结构”的实验示意图，请据图分析回答：
（1）比较乙、丙两图，玉米种子具有，而大豆种子没有的结构是[____]______。
（2）图乙所示的纵切面，该剖面是某同学用刀片沿着图甲所示的[____]线剖开的。
（3）种子结构中最主要的是______，其在图乙中包括3、4、5和[____]。
（4）菜豆种子和玉米种子中，两者都具有的结构是种皮和______。
（5）玉米种子在萌发过程中，为种子提供营养物质的结构是______。
17．如图是根尖结构示意图，据图回答问题：
（1）图中吸收水分和无机盐的主要部位是[____]______。
（2）3部位主要由______组织构成，具有很强的分裂增生能力，其细胞个体小、排列紧密、细胞核_____。
（3）1处A细胞有个显著的特点是部分向外突出形成______。
18．取两个大小相近的萝卜，各从顶端向下挖一下大小一样的洞。
在甲的洞内装入2ml清水，在乙的洞内装入2ml浓糖水。
过一段时间后，观察两个萝卜洞内水的变化，结果将会是：
（1）甲萝卜的洞内水位变化是_____（上升或下降），若用手捏两个萝卜，会感觉到甲萝卜变_____（硬或软）。
（2）乙萝卜的细胞属于上图中的______状态，该细胞的细胞液浓度比周围溶液浓度______，细胞处于_____状态。
19．下图表示某一植物的一段枝条、叶芽以及种子的结构示意图，据图分析回答：
（1）图甲中的1、2分别是由乙图中的5和[6]______发育来的，也是由丙图中的[____]______发育来的。
（2）图乙的结构相当于将图甲中的[____]取下纵剖的示意图。
（3）若将图丙这样的完整种子播种到适宜的土壤里，最先萌发的结构是[10]______，萌发所需要的营养物质是从[____]______获得的。
三、实验探究题
20．张威同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验：
取48粒饱满且大小相同的绿豆种子，分成4等份，在4个500ml的洁净的广口瓶上分别粘上1、2、3、4的标签，在瓶底各放2线餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放12粒种子，其它操作及结果如下表：
编号及内容
1
2
3
4
处理方式
洒入少量清水，
使餐巾纸湿润。
不洒水
倒入较多清水，
使种子淹没。
洒入少量清水，使餐巾纸湿润。
放置环境
25℃,有光
5℃,有光
实验结果
种子萌发
种子不萌发
（1）此探究实验所探究的问题是：
_______？
该探究实验总共设置有_____组对照实验。
（2）1号和3号瓶的实验结果说明_____是种子萌发所必需的外界条件。
（3）哪两个编号瓶作为对比，实验变量是水分。
______。
（4）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应设置在25℃及______的环境中，其他的条件与______号瓶相同。
参考答案
1．C
【解析】
【分析】
种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
在适宜的条件下，种子要能够萌发必须满足自身条件，也就是保证有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
【详解】
A、子叶损伤的花生种子，只是少了营养物质，可能萌发，A不符合题意。
B、种皮损伤的玉米种子，胚可能完整，种子可能萌发，B不符合题意。
C、胚不完整的小麦种子，没有完整的胚，种子不能萌发，C符合题意。
D、瘦小的黄豆种子，只是营养物质较少，可能萌发，D不符合题意。
故选：
C。
【点睛】
种子萌发时，在外界条件具备的同时还应有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期。
2．B
芽是未发育的枝条、花或花序的原始体。
按芽的性质不同，将芽分为叶芽、花芽、混合芽；
根据芽的着生位置可把芽分为顶芽和侧芽，生长在主干的顶端和侧枝顶端的芽叫顶芽，生长在主干和侧枝侧面的芽叫侧芽。
A、发育成花的芽是花芽，但不一定是侧芽，花芽可以是侧芽，也可以是顶芽，A错误。
B、按照芽将来发育结果的不同，可以分为花芽、枝芽和混合芽，B正确。
CD、植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶又开花的枝条，CD错误。
B。
解答此类题目的关键是理解掌握芽的结构和分类。
3．B
【解析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。
植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
如图可知，在控制空气、阳光、水分相同的情况下，左侧的试管的蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，弱小发黄；
右侧试管的肥沃土壤浸出液中含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛，幼苗健壮且颜色鲜绿。
由此证明，植物的生长需要多种无机盐。
故选B。
4．D
（1）种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；
自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。
（2）种子萌发时，胚根发育成根；
胚芽发育成茎和叶；
胚轴发育成连接根和茎的部位；
子叶为萌发的种子提供营养物质。
种子萌发的过程：
首先吸水，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突破种皮，发育成根，此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
D。
关键点：
种子萌发时首先是吸收水分而后才是胚根萌发突破种皮。
5．C
顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。
它的应用有两个方面，一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；
一是打破顶端优势，如果树。
对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直。
对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实。
选项中的A保留杉树主干的顶芽，是保护好顶芽，维持顶端优势；
B修剪行道树、D摘掉番茄的顶芽，都是打破顶端优势，从而多生侧枝，维持好的形态或多开花结果。
而C去掉棉花部分枝条的叶目的是合理控制营养生长，促进棉花内部通风见光，促进生殖生长，不是应用顶端优势的原理。
注意顶端优势原理在生活中的应用。
6．C
种子的发芽率公式：
种子发芽率=发芽种子数/种子总数×
100%。
如600粒玉米种子，有30粒没有发芽，则种子的发芽率为：
600-30/600×
100%=95%，种子发芽率是95%，能够用来播种。
故选C。
熟记计算公式是解题的关键。
7．C
植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。
植物需要量最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
氮肥作用：
促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；
钾肥的作用：
促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力，促进糖分和淀粉的生成；
磷肥的作用：
促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。
所以若种植西红柿，则为了促进多开花、结果应多施加含磷的肥料；
白菜多施氮肥，使枝繁叶茂；
含钾的无机盐（钾肥）能够使植物体的茎杆健壮，促进淀粉的形成，所以种植马铃薯应在后期多施加钾肥；
给花生多施磷肥，以促进其开花结果。
所以C正确。
解答此类题目的关键是熟记需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
8．B
种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
根据题干信息：
如图是根据“研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线。
可知探究的问题是：
温度是影响种子萌发的环境条件吗？
由此作出假设：
种子的萌发受温度影响。
学会探究种子萌发条件的方法。
9．A
种子萌发过程中，有些子叶出土，如大豆，有些子叶不出土，如玉米。
在播种时，要根据子叶是否出土的情况看播种的深浅。
种子萌发时，如果是子叶出土的，需要的力量会大一些，所以在播种深度方面应播的浅些，才能保证出苗齐全；
在播种时，大型的、子叶不出土的种子要播得深些。
A。
了解种子萌发的特点是解题的关键。
10．B
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。
它的结构从顶端依次是D根冠、C分生区、B伸长区、A成熟区。
D根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能；
C分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。
个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明；
B伸长区，位于分生区稍后的部分。
一般长约2～5毫米。
是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。
伸长最快的部分是伸长区；
A成熟区，也称根毛区。
内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。
导管具有运输作用。
表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。
分生区具有旺盛的分裂增生能力，能不断分裂产生新细胞，向上转化为伸长区，向下补充根冠；
伸长区的细胞能迅速伸长，是根尖生长最快的部位。
所以根能够不断长长是因为C分生区的细胞不断分裂和B伸长区的细胞能够伸长的原故。
分清根尖各部分的名称及功能是解答此类题目的关键。
11．B
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件。
外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；
自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
种子的萌发需要充足的空气、适量的水分和适宜的温度，还要求胚必须是完整的活的，以及种子不在休眠期。
小明将饱满肥厚的种子种到贫瘠湿润的土地里，种子的自身条件是好的，并且也满足适量的水分和适宜的温度，但是用脚使劲的踩了几下，导致土壤中的空气不足，结果没有长出幼苗，说明种子的萌发需要充足的空气。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。
12．D
叶芽的结构如图：
1生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；
2叶原基将来发育成幼叶；
3幼叶将来发育成叶；
4芽轴将来发育成茎；
5芽原基将来发育成侧芽。
芽的结构及发育：
图中：
生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；
叶原基将来发育成幼叶；
幼叶将来发育成叶；
芽轴将来发育成茎；
芽原基将来发育成侧芽。
所以图中1生长点的作用是使芽轴不断伸长。
此题考查枝芽的结构和发育，及分类，要理解掌握。
13．C
植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
由分析可知，一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，造成植物细胞失水过多，植物因失水而萎蔫，即“烧苗”现象。
解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理。
14．C
此题主要考查的是根毛的分布位置和功能。
植物吸收水和无机盐的主要器官是根。
根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。
而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。
移栽幼苗时，总是保留根部的土坨，目的是为了防止损伤根尖，保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。
可见C符合题意。
解答此类题目的关键是理解植物吸水的主要器官是根。
明确保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛。
15．D
无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。
由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。
所以植物可以采取无土栽培的方式，即用营养液来培育植物。
无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。
而选项D生产的蔬菜污染严重、营养价值低的说法错误。
无土栽培是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般。
16．1胚乳a胚2胚胚乳
（1）经过传粉和受精以后，胚珠发育成种子。
玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，菜豆种子由种皮和胚两部分；
种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构。
胚是新植物的幼体。
（2）图乙、图丙中各序号代表的结构名称是：
1是胚乳，2是子叶，3是胚芽，4是胚轴，5是胚根，6是胚轴，7是胚根，8是胚芽，9是子叶。
（1）比较乙与丙可见：
1是胚乳，2是子叶，3是胚芽，4是胚轴，5是胚根；
6是胚轴，7是胚根，8是胚芽，9是子叶。
所以玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳。
（2）在观察玉米种子的结构时，解剖种子时，要沿着图中的a线纵向剖开。
（3）在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚发育成植物的新个体，是种子的主要部分，包括2子叶，3胚芽，4胚轴，5胚根。
（4）菜豆种子的结构包括胚和种皮；
玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。
他们都有胚和种皮。
（5）玉米种子的营养物质贮存在胚乳中。
玉米种子在萌发过程中胚乳提供营养物质。
此题的关键是要明确玉米种子和菜豆种子的结构和功能。
17．1成熟区（或根毛区）分生大根毛
根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：
根冠、分生区、伸长区和成熟区。
图中1成熟区、2伸长区、3分生区、4根冠。
（1）（3）1成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
所以1成熟区处A细胞有个显著的特点是部分向外突出形成根毛。
（2）3分生区部位主要由分生组织构成，具有很强的分裂增生能力，其细胞个体小、排列紧密、细胞核大。
解答此类题目的关键是理解根尖结构特点。
18．下降硬B小失水
植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。
当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；
当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。
图中A是吸水状态，B是失水状态。
（1）甲萝卜洞内放的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水，故清水的水位下降。
若用手捏两个萝卜，会感觉到甲萝卜变硬。
（2）乙萝卜洞内放的是浓糖水，糖水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞失水，萝卜体内的水流到糖水里，故盐水的水位变高。
所以乙萝卜的细胞属于上图中的B状态，该细胞的细胞液浓度比周围溶液浓度小，细胞处于失水状态。
本题主要考查了植物细胞吸水、失水的原理，理解是关键。
19．芽轴9胚芽3胚根11子叶
由图可知：
1叶，2茎，3侧芽，4生长点，5幼叶，6芽轴，7芽原基，8胚轴，9胚芽，10胚根，11子叶。
（1）图乙是叶芽的结构，其中4是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；
5幼叶将来发育成叶；
6芽轴将来发育成茎；
7芽原基将来发育成侧芽。
图丙是种子的结构，在种子的萌发过程中，8胚轴发育成连接根和茎的部位，9胚芽发育成茎和叶，10胚根发育成根，11子叶为萌发的种子提供营养物质。
所以图甲中的1叶、2茎分别是由乙图中的5幼叶和[6]芽轴发育来的，也是由丙图中的9胚芽发育来的。
（2）甲图中的3是侧芽，该结构的纵剖面应与乙图叶芽的结构相似。
（3）种子播种到适宜的土壤里，在适宜的环境条件下开始萌发。
11子叶中储存的营养物质被胚吸收利用，经过一系列生长过程，种子的10胚根首先突破种皮，向下生长，形成主根。
本题考点涉及叶芽的结构和伸展、种子的结构及萌发，题目要求的信息量大，难度较大。
20．种子萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度吗3充足的空气（或充足的氧气）1、2无光（或黑暗）1
（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：
在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
根据题干内容可知：
张威同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验。
所以此探究实验所探究的问题是：
种子萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度吗？
对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
此实验中1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有一种条件不同，其他条件都相同，可以形成1号瓶和2号瓶，1号瓶和3号瓶，1号瓶和4号瓶，3组对照实验。
（2）1号瓶和3号瓶唯一不同的变量空气，1号瓶有充足的空气，种子萌发；
3号瓶水把种子淹没，缺乏充足的空气，种子不萌发。
因此1号瓶和3号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
（3）1号瓶和2号瓶唯一的变量是水分，1号瓶洒入少量清水种子萌发；
2号瓶不洒水，缺乏一定的水分，种子不萌发。
因此1号瓶和2号瓶的实验结果说明一定的水分是种子萌发所必需的外界条件。
（4）如果要探究绿豆种子萌发是否需要光，1号瓶是在有光的环境中，而根据探究实验变量的唯一性，所以设5号瓶应处在黑暗状况下，其余条件与1号瓶都相同，观察二者萌发的情况。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。
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