自学考试《心理治疗》串讲习题.doc

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第一章　总论

　　一、填空题

　　1、自从___________；在19世纪末、20世纪初创立___________；以来,心理治疗已走过一百多年的历程。

　　2、陈仲庚教授认为,心理治疗是治疗者与来访者之间的一种合作努力的行为,是一种___________；关系,治疗是关于___________和行为的改变过程。

　　3、激发来访者的___________动机,充分调动和发挥其自身的___________和积极性,是促使其产生改变的重要一环,也是治疗产生疗效的最重要的因素之一。

　　4、心理治疗的目标并未仅仅限于消除___________,而促进来访者___________；的成熟和发展仍是心理治疗最终希望达到的目标。

　　5、心理治疗通常涉及到两方面的人员,一方面是感受到痛苦的___________；有时也称作病人或患者；另一方面是专业的帮助人员——___________；

　　6、心理治疗过程中的治疗者是由那些受过___________的人员担任的。

　　7、心理治疗的历史可以追溯到19世纪末弗洛伊德创始心理分析的努力,甚至可以追溯至18世纪___________；创始的___________的施行。

　　8、___________；的学说的创立标志着心理治疗的真正的开端。

　　9、罗杰斯于1942年发表的专着___________；真正打破了心理分析在心理治疗领域中独占鳌头的局面,

　　二、名词解释

　　1、心理治疗___________

　　2、心理咨询___________

　　3、折衷主义___________

　　4、整合的倾向___________

　　三、问答题

　　1、简述心理治疗的三个阶段。

　　2、论述心理治疗工作者应当遵循的伦理道德准则。

　　3、论述心理咨询与心理治疗的关系。

　　4、简述心理治疗发展的倾向。

　　5、简述心理治疗中各家各派趋向整合的原因。

　　6、简述新中国成立后心理治疗在中国的发展。

　　7、简述当今世界上专业领域中最具影响的主要治疗模型类别。

第二章　治疗关系

　　一、填空题

　　1、心理治疗过程中最为重要的是治疗者与来访者的关系,治疗者与来访者建立一种良好的治疗关系是治疗过程中的一个______；______环节。

　　2、心理分析学派认为______；______是治疗关系的核心和基础。

　　3、行为和认知学派对治疗关系则强调治疗者在治疗过程中的______。

　　4、人本主义心理学家反对治疗者在治疗关系中的______的角色。

　　5、人本主义心理学家认为治疗关系是一种______；关系,强调来访者自我成长的动机、能力和选择的。

　　6、卡和哈夫认为,共情共有______个层次；治疗者最低应达到第______层次的共情。

　　7、作为治疗者,如果要在治疗过程中与来访者建立良好的治疗关系,能否______和______对方是一个关键的因素。

　　8、伊根提出,尊重不仅是一种态度和对人生的看法,更重要的是一种用______表达出来的态度。

　　9、尊重的前提是______。

许多学者认为,______是尊重的先决条件。

　　10、尊重来访者要求治疗者能够接受对方,能够容忍甚至接受对方的不同______和______等。

　　11、尊重是一种______；的关怀,来访者被视为有价值的人,因而受到尊重；而治疗者的态度是______；的,是对来访者没有保留的关怀,而不是嘲笑、贬低来访者。

　　12、接纳来访者,给来访者______；是尊重的具体表现。

　　13、______；是治疗者对来访者的主观态度的体现,它不是能以语言来表达的,不是一种技能,而是存在于治疗者的内心之中,有待于治疗者自己去开发,它为来访者创造出一个有利于内心成长的治疗气氛。

　　14、康梅尔认为______、______；和非批判的态度构成了无条件积极关注。

　　15、积极关注的出发点来自人本主义的______；的观点。

　　16、真诚的原则必须建立在______；的基础上。

　　17、伊根把即时化看作是治疗者与来访者之间的一种直接、成熟的对话。

他把即时化分为三种类型:

自我卷入性陈述______和______。

　　二、名词解释

　　1、治疗关系

　　2、反移情

　　3、共情

　　4、积极关注

　　5、非批判的态度

　　6、真诚

　　7、简洁具体

　　8、对峙

　　9、即时化

　　10、自我卷入性陈述

　　11、关系即时化

　　12、此时此地

　　三、问答题

　　1、论述治疗关系的特征。

　　2、简述治疗关系的独特性。

　　3、简述治疗者影响治疗关系的因素。

　　4、简述准确的共情应该包括的步骤。

　　5、简述卡可哈夫提出的简洁具体在治疗过程中的功能。

　　6、作为治疗者如何做到简洁具体？

　　7、简述即时化的具体应用。

第三章　短程心理动力学

　　一、填空题

　　1、1900年弗洛伊德出版了《______》一书；1901年他出版了《______》一书。

　　2、心理分析概念发展出了四个主要分支:

______、______、______和______。

　　3、心理分析理论的基础是:

______；心理过程的假设、对阻抗和压抑的认识、对性（和攻击）的重要性的认识以及______情结。

　　4、在心理分析治疗中按照对病人治疗时间的长短,可以分为______和______心理分析治疗。

人们通常认为,经典的心理分析均为______。

　　5、限时心理动力疗法（TLPT）的创建人是______；TLPT的要点是通过处理分离______,使来访者解决关于分离和独立的问题。

　　6、强化短程动力学疗法（ISTDP）的创建人是______。

ISTDP较多使用的技术是______。

　　7、核心冲突关系主题法（SETLT）的创建者是______。

SETLT包含两个要点:

一是核心冲突关系主题,二是______。

　　8、莱尔的______（CAT）整合了心理动力学思想与认识疗法的技术。

　　9、心理分析理论将意识划分为三种不同层次:

______、______和无意识。

　　10、原始的防御机制中最重要的是______和______。

　　11、______与______被弗洛伊德归入成熟的防御机制类型。

　　12、短程心理动力学疗法的适应症为不太严重的______和______适应障碍和一些不很严重的人格障碍。

　　13、弗洛伊德把______称为心理分析疗法的基本原则。

自由联想也是心理分析的基本技术之一,即要求来访者不加选择地说出自己想到的任何内容。

与之相应的一个原则是治疗者的______。

　　14、应用自由联想原则就是为了抑制______机制的作用,而使______内容有机会流露。

　　15、解释的内容通常聚焦于主要的关系问题的______、______及其与症状的关系。

　　16、解释的对象包括______、______梦、口误等。

　　17、判断什么表现属于阻抗,主要是通过参照心理分析的______。

　　18、移情可以分为队治疗者的______情感和______情感。

　　19、______是心理分析最核心的也是最困难的任务。

　　20、弗洛伊德认为,______是治疗中的阻碍。

　　21、心理动力学的治疗技术可以划分为______技术与______技术。

　　22、______技术来自于来访者与治疗者的支持性关系,______技术主要指促进来访者表达内心的方法。

　　二、名词解释

　　1、防御机制______

　　2、投射______

　　3、投射认同______

　　4、否认______

　　5、置换

　　6、隔离______

　　7、合理化______

　　8、反向形成______

　　9、退行______

　　10、压抑______

　　11、抵消______

　　12、解释______

　　13、阻抗______

　　14、移情______

　　15、反移情______

　　16、阻抗分析

　　17、核心冲突关系主题______

　　18、关系事件

　　三、问答题

　　1、简述弗洛伊德的人格的性心理发展理论。

　　2、简述弗洛伊德人格结构理论。

　　3、简述短程心理动力学疗法的共同特点。

　　4、简述短程心理动力学治疗的重点。

　　5、与长程心理分析相比,短程心理动力学疗法有哪些特点？

　　6、在进行解释时,治疗者要注意哪些事项？

　　7、简述维纳提出的阻抗行为的形式。

　　8、简述核心冲突关系主题的成份。

　　9、简述支持性技术包括哪些方法。

　　10、简述表达性技术中促进表达的四个阶段。

　　11、简述勒伯斯基确定核心冲突关系主题的最简单的步骤和注意点。

　　12、简述核心冲突关系主题法的临床应用步骤。

第四章　以人为中心疗法

　　一、填空题

　　1、______疗法是人本主义心理治疗中最有影响的一种心理治疗方法。

　　2、以人为中心疗法被称为心理治疗理论的______。

　　3、以人为中心疗法的创始人是______。

　　4、以人为中心心理疗法理论对人性的看法是______的。

　　5、自我理论实际上就是______理论。

自我理论强调______是人格结构中的唯一的动机。

　　6、罗杰斯队经验的概念来源于现象学中的______。

　　7、自我概念是以人为中心疗法理论了解______的关键。

自我概念与经验之间的不协调是______产生的原因。

　　8、以人为中心心理治疗的实质是重建个体在自我概念与经验之间的______,或者是说达到个体人格的______。

　　9、罗杰斯认为,心理治疗的关键是位来访者提供一个良好的______。

　　10、以人为中心疗法是一种______的心理治疗。

　　11、非指导性心理治疗的基础是罗杰斯对______的看法。

　　12、罗杰斯的非指导性心理治疗重视的是治疗者对来访者的______。

　　13、以人为中心理疗法最主要的特点是强调______。

　　14、罗杰斯认为,良好的______是心理治疗的基本条件。

　　15、以人为中心疗法治疗关系的本质特征是______。

　　16、在以人为中心的治疗关系中,______是治疗的主题。

　　17、良好的______是以人为中心治疗的全部要以。

　　二、名词解释

　　1、机体智慧______

　　2、经验______

　　3、自我概念______

　　4、真诚______

　　5、无条件的尊重______

　　三、问答题

　　1、简述以人为中心理论的发展。

　　2、论述以人为中心疗法的基本理论。

　　3、论述非指导性治疗与指导性治疗的区别。

　　4、简述以人为中心疗法的治疗关系应具备的特征。

　　5、简述促进人格改变的基本条件。

　　6、简述无条件尊重的内涵。

　　7、简述共情包含哪些内容。

　　8、简述以人为中心治疗过程中来访者所发生的变化。

　　9、简述以人为中心的心理治疗的七个阶段。

　第五章　行为治疗

　　一、填空题

　　1、行为疗法的理论认为,来访者的各种症状都是个体在生活中通过______而形成并固定下来的。

　　2、行为治疗是以心理学中有关______心理学和______理论等行为学原理和操作方法为基础,通过调整与改变来访者的行动引起其心理状