延世大学韩国语2文档格式.docx

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구경을많이하시겠습니다.

제我的（谦语）,언니姐姐（女称）,쓰다用,일事，工作,여행사旅行社

3.–아서/어서/여서

接续词尾。

前面不能加时制词尾。

用于谓词，表示两事相接，前一事是后一事的原因、根据。

它的特点是：

（1）作为原因的前一事实一般是既成事实；

（2）用它表示原因的句子不能是命令句、共动句，它只用于陈述句、疑问句中；

（3）它表示原因的语气不很强，主要是在说了甲事的基础上，顺势说出作为结果的乙事，话着重在结果。

방이커서좋습니다.

房子大真好。

배가아파서약을먹었습니다.

因为肚子疼，吃了点药。

비가와서우산을샀습니다.

因为下雨买了雨伞。

약속을어겨서죄송합니다.

我失约了，真对不起。

옷을많이입어서덥습니다.

衣服穿多了，所以挺热的。

4.–아요/어요/여요

用于谓词词干和体词谓词形后，在表示尊敬的同时，带有亲切柔和的语气。

在口语中，由句尾语调的升降，决定句子表示陈述、疑问、命令、共动等句式。

终结词尾句式

尊敬阶

准敬阶

陈述句

疑问句

命令句

共动句

-ㅂ니다/습니다

-ㅂ니까/습니까

-ㅂ십시오/읍십시오

-ㅂ시다/읍시다

-아요/어요/여요

-아요/어요/여요?

谓词词干末音节是아,오时用-아요，谓词词干末音节是어,우,으,이时用-어요，谓词词干末音节是하时用-여요。

谓词词干末音节是元音（开音节）时，要和终结词尾的第一个音节结合在一起，构成下面的脱落或缩略形式。

词干末音节

词尾第一音节

形式

例

脱落

아 

+ 

아

어 

어

가아요—가요

서어요—서요

으 

어

쓰어요—써요

缩略

오 

와

우 

워

이 

여

오아요—와요

배우어요—배워요

기다리어요—기다려요

하 

여 

해

일하여요—일해요.

애기가방에서자요.

孩子在房间里睡觉。

어디에서물건을사요?

在哪儿买东西？

우리는영화를봐요.

我们看电影。

친구한테전화해요.

给朋友打电话。

그분이야기가참재미있어요.

他的话很有意思。

*体词谓词形-이和-아요/어요/여요结合成为-예요/이에요。

그사람이제친구예요.

那个人是我朋友。

여기가학생식당이에요.

这儿是学生食堂。

3 

김미선씨는사진첩을내어놓았다.

우리가족사진이에요F

아,여기미선씨가있군요.참귀엽습니다.

오년전에찍었어요.

키가큰분이오빠입니까?

아니오,동생이에요.

아주잘생겼군요.

키个子,오빠哥哥（女称）,동생弟弟，妹妹,생기다长（指长相）

5.–는/ㄴ/은/ㄹ/을

定语词尾。

用于谓词词干和体词谓词形后，构成定语，修饰体词。

被修饰的体词可以做句子的主语、宾语、补语等。

*定语时制词尾的种类

词类

相对时制 

动 

词 

形 

容 

体词谓词形

现 

在 

는 

ㄴ（은） 

ㄴ

过 

去 

将 

来 

ㄹ（을） 

ㄹ

过去持续 

던 

던

1）动词+는+体词：

现在时，表示该动词的行为正在进行中。

也可以表示经常反复出现的情况，在这种情况下不表示时间概念。

사람이갑니다

가+는+사람—가는사람

학생이책을읽습니다

책을읽+는+학생—책을읽는학생

저기가는학생이누구입니까?

那边走着的学生是谁？

사무실에서일하는분을아십니까?

您认识在办公室工作的人吗？

이것은내가찾는안경이아닙니다.

这不是我找的眼镜。

2）动词+ㄴ/은+体词：

过去时，表示该动词的行为已经成为过去或已经完成。

사람이갔습니다.

가+ㄴ+사람—간사람

학생이책을읽었습니다

책을읽+은+학생—책을읽은학생

일본에서온교포입니다.

是日本来侨胞。

어제받은돈을다썼어요?

昨天领的钱全花光了吗？

어제산과자가맛이있어요.

昨天买的点心很好吃。

3）动词+ㄹ/을+名词：

将来时，表示动作或行为将要发生，同时还表示可能、推测、意志、打算等。

사람이가겠습니다.

가+ㄹ+사람—갈사람

학생이책을읽겠습니다.

책을읽+을+학생—책을읽을학생

주말에할일이많습니다.

周末要做的事很多。

마실물을좀주세요.

请给点儿喝的水。

냉장고에먹을음식이없어요.

冰箱里没有可吃的东西。

4）形容词+ㄴ/은+体词：

表示事物现在的性质、状态。

꽃이예쁩니다.

예쁘+ㄴ+꽃—예쁜꽃

집이좋습니다

좋+은+집—좋은집

키가큰사람이동생입니다.

个子高的是弟弟。

오늘은바쁜날입니다.

今天是忙的日子。

돈이많은사람이한턱내십시오.

让有钱的人请客吧。

5）体词谓词形+ㄴ/ㄹ+体词

우리나라는이웃나라인한국과1992년8월에수교되었다

我国和邻邦韩国于1992年8月建交了。

학교팀선수인왕일이가뽈을잡았다.

校队选手王一抓到了球。

4 

어머니께서돌아오셨다.김미선씨는어머니께죤슨씨를소개하였다.

죤 

슨:

미국에서온톰죤슨입니다.

어머니:

한국에언제오셨어요?

지난해시월에왔습니다.

지금어디서살아요?

여의도에서삽니다.

편히앉으세요.

지난过去,해年,시월10月,살다生活，住,편히舒服地，方便地

6.르特殊音变

以르结尾的谓词词干和以ㄴ,ㅂ,ㅅ,오,ㄹ为头音的词尾连接时，ㄹ音脱落。

살다

살+ㅂ니다—삽니다

놀다

놀+십시오—노십시오

만들다

만들+는—만드는

알다

알+니까—아니까

저는여의도에서삽니다.

我住在汝矣岛。

남대문시장에서물건을많이팝니다.

南大门市场卖很多东西。

아이들이밖에서놉니다.

孩子们在外面玩。

누가옷을만드십니까?

谁做衣服？

저기서우는아이를아세요?

认识在那边哭的孩子吗?

?

7．-세요/으세요

由尊称词尾-시/으시和终结词尾组-아요/어요/여요结合而成。

根据句尾语调的升降，表示陈述句、疑问句、命令式和共动句。

命令句中用的最多，带有亲切的语气。

用于陈述句中，谈论长辈的行为时也用它。

어머님이회사에가세요.

妈妈去公司。

엄마가텔레비전을보세요.

妈妈看电视。

아버지가바쁘세요.

爸爸忙。

아버지가책을읽으세요.

爸爸读书。

엄마가옷을입으세요.

妈妈穿衣服。

안녕하세요?

您好。

아버지,반찬이식겠는데어서잡수세요.

爸爸，饭菜快凉了，您快吃吧。

오빠,좀천천히읽으세요.

哥哥，念慢些。

누가가세요?

谁去？

이번에는홍선생님이가세요.

这次洪先生去。

좀조용히하세요.

请安静些。

다같이손을잡으세요.

大家一起拉起手吧。

5 

죤슨씨는토요일오후에친구집에갔습니다.

예쁜꽃을가지고갔습니다

죤슨씨는오래간만에그친구를 

만나서반가웠습니다

두사람은이야기를많이했습니다.

가족이야기도하고학교이야기도하였습니다

음악도들었습니다

죤슨씨는이번주말을즐겁게보냈습니다

오후下午,가지다拿，带，携带,반갑다高兴,이야기说话，故事,

음악音乐,이번这次，这个,주말周末,즐겁다愉快地，高兴地,

보내다度过，送，派

8.ㅂ特殊音变

*以ㅂ结尾的部分谓词词干和以元音开始的词尾连接时，ㅂ变成우。

*当谓词词干是돕다和곱다那样的单音节词，后面连接아时，ㅂ变成오，돕다和곱다变成도와,고와。

아름답다

아름답+아요—아름다워요

고맙다

고맙+아요—고마워요

덥다

덥+어서—더워서

쉽다

쉽+으니까—쉬우니까

돕다

돕+아요—도와요

산이아름다워요.

山很美丽。

이문제는너무어려워요.

这个问题太难了。

전매운음식을싫어해요.

我不喜欢辣的。

이일좀도와주세요.

请帮一下忙。

9.ㄷ特殊音变

以ㄷ结尾的部分谓词词干和以元音开始的词尾连接时，ㄷ变成ㄹ。

듣다

듣+으십시오—들으십시오

걷다

걷+으니까—걸으니까

묻다

묻+었습니다—물었습니다

다방에서차도마시고음악도들었습니다.

在咖啡馆里又喝茶又听音乐。

집에서학교까지걸어와요.

从家走到学校。

모르는것은나한테물으세요.

不懂的请问我吧。

이짐좀실어주세요.

请装上这件行李。

延世大学韩国语1第六课6-2（练习）

延世大学韩国语教程1：

第六课练习

1.다음단어로문장을만드십시오.

请用给出的单词造句。

[보기]

나는전화를했습니다.（친구）

--나는친구한테전화를했습니다.

1）친구가선물을줬습니다.（나）

--

2）나는편지를썼습니다.（부모님）

3）오빠가장난감을사줬습니다.（동생）

2.다음보기와같이문장을만드십시오.

请仿照例子造句。

가:

날씨가좋습니다.

--나:

날씨가좋군요.

1）가:

피자가맛있습니다.

나:

2）가:

지하철에사람이많습니다.

3）가:

아이가책을잘읽습니다.

4）가:

노래를잘합니다.

5）가:

마이클씨가학교에안오셨습니다.

6）가:

엘리베이터가고장났습니다.

3.다음두문장을한문장으로만드십시오.

请将两个句子组合成一个句子。

피곤합니다./일찍잡니다.

피곤해서일찍잡니다.

1）백화점이할인판매를합니다/손님이많습니다.

_____________________________________________________________________.

2）눈이많이왔습니다/길이막힙니다.

3）꽃이피었습니다/정원이아름답습니다.

4.다음질문을읽고대답하십시오.

请回答下列问题。

왜학교에안왔습니까?

나:

머리가아파서학교에안왔습니다.

왜점심을안먹습니까?

_________________________________________________________________.

왜술을마십니까?

왜숙제를안했습니까?

5.다음보기와같이문장을고치십시오.

请仿照例子改写句子。

옷이쌉니다.

옷이싸요.

1）학생들이많습니다.

________________________________________________.

2）방이큽니다.

3）열심히공부합니다.

4）고추장이맵습니다.

6.다음보기와같이문장을고치십시오.

학생입니다.

학생이에요.

1）강아지입니다.

________________________________.

2）거울입니다.

3）선생님입니다.

4）의사가아닙니다.

7.다음표를보고‘N전에’하고‘Vst기전에’를사용하여문장을완성하십시오.

请参照下表，用“名词+전에”和“动词+기전에”完成句子。

죤슨씨의하루

오전

오후

7:

00

세수를합니다

1:

점심식사

15

아침식사

2:

회사에갑니다.

30

신문을봅니다

3:

회의

8:

지하철을탑니다

6:

퇴근

45

식당에서커피를마십니다

10

저녁시사

9:

수업

11:

일기를씁니다.

1）나는__________전에세수를했습니다.

2）그리고학교에가기전에____________.

3）___________________커피를먹었습니다.

4）_______________점심을먹었습니다.

5）_______________회의가있었습니다.

8.두문장을연결하십시오.

请连接两个句子。

DVst+ㄴ/은+N 

形容词+ㄴ/은+名词

1）착합니다/여자를만나고싶습니다.

2）비쌉니다/옷을샀습니다.

3）우리는모두다릅니다/나라에서왔습니다.

4）배가고픕니다/사람이누구입니까?

5）나쁩니다/말을하지마십시오.

6）싸고좋습니다/물건을삽시다.

7）먹고싶습니다/음식이뭐예요?

8）겨울은춥습니다/계절입니다.

있다/없다+는+N 

있다/없다+는+名词

1）의자밑에있습니다/가방이제가방입니다.

2）짧고재미있습니다/이야기를아십니까?

AVst+는+N 

动词+는+名词

1）저기에서기다립니다/사람이누구예요?

2）지금하품합니다/아가씨는어느나라사람이에요?

3）지금읽습니다/책이무슨책입니까?

4）제가씁니다/연필이좋아요.

5）잘부릅니다/노래가뭐예요?

9.다음질문에대답하십시오.

1）요즘재미있는일이있어요?

2）어머니가잘만드시는음식이뭐예요?

3）키가큰남자（여자）가좋아요?

키가작은남자（여자）가좋아요?

4）지금제일만나고싶은사람이누구예요?

10.무슨띠입니까?

你属什么？

쥐

60,72,84

소

61,73,85

호랑이

62,74,86

토끼

63,75,87

용

64,76,88

뱀

65,77,89

말

66,78,90

양

67,79,91

원숭이

68,80,92 

닭

69,81,93

개

70,82,94

돼지

71,83,95

11.다음보기와같이문장을고치십시오.

가십시오.

--가세요.

1）안녕하십니까?

2）안녕히계십시오.

3）많이잡수십시오.

4）할아버지께서주무십니다.

12.두문장을연결하십시오.

AVst+ㄴ（은）+N 

动词+ㄴ（은）+名词.

1）이것은어제배웠습니다/단어입니다.

2）영국에서왔습니다/분이누구입니까?

3）이분은공항에서만났습니다/친구입니다.

4）제가보냈습니다/편지를받았습니다.

5）이젓은어제읽었습니다/책입니다.

6）그영화를보고울었습니다/사람이많습니다.

7）전화를걸었습니다/분이박선생님입니다.

8）어제길에서들었습니다/노래를듣고싶습니다.

1）다음주에호주에가겠습니다.친구에게전화했습니다.

2）오늘하겠습니다/일이많습니다.

3）내일아침에입겠습니다/바지가있습니까?

4）시내에서형을만나겠습니다/약속이있습니다.

5）동생에게주겠습니다/선물을샀습니다.

6）쉬겠습니다/시간이없습니다.

7）다음정류장에서내리겠습니다/사람은벨을누르십시오.

AVst는N 

AVstㄹ/을N

动词+는+名词 

动词+ㄹ/을+名词

AVstㄴ/은N 

DVstㄴ/은N

动词+는+名词 

形容词+ㄴ/은+名词

1）그분은모릅니다/사람입니다.

2）외국에있습니다/친구한테편지를씁니다.

3）공부하겠습니다/시간이없습니다.

4）어제만났습니다/분이누구입니까?

5）좋습니다/친구가있습니까?

6）태권도를배우겠습니다/학생이몇명입니까?

7）그식당에서먹었습니다/만두가참맛이있었습니다.

8）그녀는언제나웃습니다/얼굴입니다.

9）이것은쉽습니다/문제입니다.

10）어제인사했습니다/사람이름을모르겠습니다.

11）김치를좋아합니다/외국사람이많습니까?

13.맞는형태로고치십시오.（‘ㄷ’불규칙동사“ㄷ”不规则变化动词）

请填写正确的活用形。

-어

-아서

-여

-아요

-었

-았습니다

-였

-니까/으니까

-ㄹ까요/을까요

걸어서

들어요

물으니까

물을까요?

싣다

실었습니다

14.동사를맞게고치십시오.

动词活用练习。

1）짐을많이______ㄴ/은차를봤습니다.（싣다）

2）지하철이____아서/어서/여서좋습니다.（빠르다）

3）그사람이름을____세요/으세요?

（알다）

4）저는____ㄴ/은음식을싫어합니다.（맵다）

5）날씨가좋으니까밖에서____ㅂ시다/읍시다.（놀다）

6）싼물건을____아서/어서/여서사세요.（고르다）

7）친구가제이름을____았/었/였어요.（부르다）

8）이문제가____니까/으니까좀____아/어/여주십시오.（어렵다,돕다）

9）____ㄴ/은음식은이에좋지않습니다.（달다）

10）친구한테한국주소와전화번호를____았/었/였어요.（묻다）

15.틀린것을고치십시오.

改错练习。

1）아버지와저는생각이많이달릅니다.

2）제동생이노래를잘부러요.

3）하숙집에서살으니까친구들을많이만나요.

4）날씨가춥으니까옷을많이입으세요.

5）제가이시계를고르었어요.

6）이노래를듣으니까기분이좋군요.

7）오래간만에친구를만나서반가왔습니다.

8）어제다방에서차도마시고음악도듣었습니다