延世大学韩国语2文档格式.docx

1、 . 我的（谦语）, 姐姐（女称）, 用, 事，工作, 旅行社3. / 接续词尾。前面不能加时制词尾。用于谓词，表示两事相接，前一事是后一事的原因、根据。它的特点是：（1）作为原因的前一事实一般是既成事实；（2）用它表示原因的句子不能是命令句、共动句，它只用于陈述句、疑问句中；（3）它表示原因的语气不很强，主要是在说了甲事的基础上，顺势说出作为结果的乙事，话着重在结果。 .房子大真好。 .因为肚子疼，吃了点药。 .因为下雨买了雨伞。 .我失约了，真对不起。 .衣服穿多了，所以挺热的。4. /用于谓词词干和体词谓词形后，在表示尊敬的同时，带有亲切柔和的语气。在口语中，由句尾语调的升降，决定句子表

2、示陈述、疑问、命令、共动等句式。终结词尾句式尊敬阶准敬阶陈述句疑问句命令句共动句-/-/-/-/-/-/?谓词词干末音节是,时用-，谓词词干末音节是,时用-，谓词词干末音节是时用-。谓词词干末音节是元音（开音节）时，要和终结词尾的第一个音节结合在一起，构成下面的脱落或缩略形式。词干末音节词尾第一音节形式例脱落 + 缩略 . .孩子在房间里睡觉。 ?在哪儿买东西？ .我们看电影。 .给朋友打电话。 .他的话很有意思。*体词谓词形-和-/结合成为-/。 .那个人是我朋友。 .这儿是学生食堂。3 . F , . . . ? , . . 个子, 哥哥（女称）, 弟弟，妹妹, 长（指长相）5. /定语词

3、尾。用于谓词词干和体词谓词形后，构成定语，修饰体词。被修饰的体词可以做句子的主语、宾语、补语等。*定语时制词尾的种类 词类相对时制 动 词形 容 体词谓词形 现 在 （） 过 去 将 来 （） 过去持续 1）动词+体词：现在时，表示该动词的行为正在进行中。也可以表示经常反复出现的情况，在这种情况下不表示时间概念。 + + ?那边走着的学生是谁？ ?您认识在办公室工作的人吗？ .这不是我找的眼镜。2）动词+/+体词：过去时，表示该动词的行为已经成为过去或已经完成。 .+ + .是日本来侨胞。 ?昨天领的钱全花光了吗？ .昨天买的点心很好吃。3）动词+/+名词：将来时，表示动作或行为将要发生，同时

4、还表示可能、推测、意志、打算等。 .+ . + .周末要做的事很多。 .请给点儿喝的水。 .冰箱里没有可吃的东西。4）形容词+/+体词：表示事物现在的性质、状态。 .+ + .个子高的是弟弟。 .今天是忙的日子。 .让有钱的人请客吧。5）体词谓词形+/+体词 1992 8 我国和邻邦韩国于1992年8月建交了。 .校队选手王一抓到了球。4 . . : .: ? . ? . . 过去, 年, 10月, 生活，住, 舒服地，方便地6.特殊音变以结尾的谓词词干和以, , , , 为头音的词尾连接时，音脱落。+ .我住在汝矣岛。 .南大门市场卖很多东西。 .孩子们在外面玩。 ?谁做衣服？ ?认识在那边

5、哭的孩子吗? 7-/由尊称词尾-/和终结词尾组-/结合而成。根据句尾语调的升降，表示陈述句、疑问句、命令式和共动句。命令句中用的最多，带有亲切的语气。用于陈述句中，谈论长辈的行为时也用它。 .妈妈去公司。 .妈妈看电视。 .爸爸忙。 .爸爸读书。 .妈妈穿衣服。?您好。, .爸爸，饭菜快凉了，您快吃吧。, .哥哥，念慢些。?谁去？ .这次洪先生去。 .请安静些。 .大家一起拉起手吧。5 . . 下午, 拿， 带， 携带, 高兴, 说话，故事, 音乐, 这次，这个, 周末, 愉快地，高兴地, 度过，送，派8.特殊音变*以结尾的部分谓词词干和以元音开始的词尾连接时，变成。*当谓词词干是和那样的单音

6、节词，后面连接时，变成，和变成,。+ .山很美丽。 .这个问题太难了。 .我不喜欢辣的。 .请帮一下忙。9.特殊音变以结尾的部分谓词词干和以元音开始的词尾连接时，变成。+ .在咖啡馆里又喝茶又听音乐。 .从家走到学校。 .不懂的请问我吧。 .请装上这件行李。延世大学韩国语1 第六课6-2（练习）延世大学韩国语教程1：第六课练习1. .请用给出的单词造句。 .（）- .1） .（） -2） .（）3） .（）2. .请仿照例子造句。: . -: .1） : . :2） : .3） : .4） : .5） : .6） : .3. .请将两个句子组合成一个句子。./ . .1） / . _.2） /

7、 .3） / .4. .请回答下列问题。 ?: . ? _. ? ?5. .请仿照例子改写句子。 . .1） . _.2） .3） .4） .6. . . .1） . _.2） .3） .4） .7. N Vst . 请参照下表，用“名词+”和“动词+ ”完成句子。 7:00 1: 15 2: .30 3:8: 6:45 10 9:11: .1） _ .2） _.3） _ .4） _ .5） _ .8. .请连接两个句子。DVst+/+N形容词+/+名词1） / .2） / .3） / .4） / ?5） / .6） / .7） / ?8） /./+N /+名词1） / .2） / ?A Vs

8、t+ N动词+名词1） / ?2） / ?3） / ?4） / .5） / ?9. .1） ?2） ?3） （） ? （） ?4） ?10. ?你属什么？60,72,8461,73,8562,74,8663,75,8764,76,8865,77,8966,78,9067,79,9168,80,9269,81,9370,82,9471,83,9511. .-.1） ?2） .3） .4） .12. .A Vst+（）+N动词+（）+名词.1） /.2） / ?3） /.4） / .5） /.6） / .7） / .8） / .1） . .2） / .3） / ?4） / .5） / .6） /

9、.7） / .A Vst NA Vst / N动词+名词 动词+/+名词A Vst / NDVst / N 动词+名词 形容词+/+名词1） /.2） / .3） / .4） / ?5） / ?6） / ?7） / .8） /.9） /.10） / .11） / ?13. .（ “”不规则变化动词）请填写正确的活用形。-/-/?14. .动词活用练习。1） _/ .（）2） _/ .（）3） _/?（）4） _/ .（）5） _/.（）6） _/ .（）7） _/.（）8） _/ _/ .（, ）9） _/ .（）10） _/.（）15. .改错练习。1） .2） .3） .4） .5） .6） .7） .8）