七年级英语上册Unit7导学案及练习题4课时文档格式.docx
《七年级英语上册Unit7导学案及练习题4课时文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级英语上册Unit7导学案及练习题4课时文档格式.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![七年级英语上册Unit7导学案及练习题4课时文档格式.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/21/c9d67744-70f3-4b6a-b5d8-3e085bd3d490/c9d67744-70f3-4b6a-b5d8-3e085bd3d4901.gif)
(3)-HowmuchaT-shirts?
________
-Theyaretendollars._____________________________
(4)-这些书多少钱?
-20元。
Explanation:
wmuch用于提问某物的价格,意为“多少钱”,其句式为“Howmuch+be+主语?
”当主语是不可数名词或可数名词单数时,be动词用is,答语为It’s+数额;
当主语是可数名词复数时,be动词用are,答语为They’re+数额。
如:
—Howmubag?
这个包多少钱?
—It’ssixdollars.六美元。
—Howmucharetheapples?
这些苹果多少钱?
—They’retwodollarsakilo.两美元一千克。
2.socks是sock的复数形式。
在英语中,成双成对的物品常以复数形式出现。
例如:
usersgla(筷子)(剪刀)此类词作主语时,谓语动词用复数形式;
但与apairof…(一双、一对或一副)连用作主语时,谓语动词用单数形式。
areunderthebed.我的鞋在床下了。
Thatpaack’s.那条短裤子是杰克的。
3.CanIhelpyou?
我能帮助您吗?
这是商店售货员或其他服务人员招呼顾客时的礼貌用语,相当于WhatcanIdu?
。
接受对方的帮助常回答“Yes,please.”;
拒绝对方的帮助用“No,thanks.”作答。
—CanIhelpyou?
学习成果展示(50分)
完成时间15分钟满分50分批改时间___月___日得分
一、单项选择。
(10分)—Ilikethatwatch._______isit?
—It’s20yuaA.HowmanyB.HowmuchC.Whatcol2.MyT-shirt___whiteand___yellow.
A.is;
areB.are;
areC.are;
Iwant_____theblueT-shirt?
A.getB.gg—_____,sir?
—IneedapaA.CanIhelpyouB.HowdoyoudoC.Whatdoyoud—CanIuse(用)youreraser?
—Yes._____.A.ThankyouB.You’rewelHereyouare
二、句型转换。
(20分)Tall(改为复数意义的句子)________________small2.Thered20yuan.(对划线部分提问)____________theredskirt?
3.Tareyellow.(对划线部分提问)_________________?
dsal.(改为否定句)She____________al.5.Isthebluehattwodollars?
(作肯定回答)___,_____.三、连词成句(一定要注意首字母的大写和句末的标点符号)(20分)uch,how,hat?
2weater,red,muw?
dollaaw,are,much,black?
dollars,ablu【课后反思】
(教师寄语:
Neverdothingsbyhalves)
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是________________________________________
【家长签字】___________________
师生备注
第2时A(GrammarFocus—3c)
感谢他人
一.按要求写出正确的单词或词组。
(复数)_______2.shoe(复数)_______3.dollar(复数)_______4.big(反义词)_______5.long(反义词)______6.white(反义词)_____7.多少钱__________8.绿色的毛衣_________9.红色的短裤_____________10.怎么样?
__________________11.要我帮助吗?
_____________________12.三美元两双_______________13.我将买着它(们)。
___________________重点句型1.那顶帽子多少钱?
_________isthathat?
2.五美元。
_____five______.3.这件T恤衫多少钱?
___________thisT-shirt?
4.那件棕色的毛衣多少钱?
—_________isthat_____________?
八美元。
—______eight_______.5.这些袜子多少钱?
两美元。
Howmuch_____________?
_______twodollars.6.那黑色的裤子多少钱?
_________a_______________?
九美元。
_______nine________.Explanation:
anIhelpyou?
这是商店售货员或其他服务人员招呼顾客时的礼貌用语,相当于WhatcanI
du?
—Yes,please.Iwantapen.是的。
我想要一支钢笔。
2.Ineedasweal.我需要一件毛衣上学穿。
need是实义动词,意为“需要”。
常用于以下句式中:
1)need+sth.,表示“需要某物”。
如:
Ineedasers.我需要一些橡皮。
2)need+todosth.表示“需要做某事”,这时need的主语是“人”。
Youneedtoputonyourjacket.你需要穿上我有夹克。
3.Howmuch询问价格1).询问单数物品Howmu/this+单数名词?
回答It’s+数额
例句—HowmudT-shirt?
这件红色的T恤衫多少钱?
—It’stendollars.十美元。
2.询问复数物品Howmucharethe/these/those+复数名词?
回答They’re+数额.
例句—Howmucharethebla?
这双黑鞋多少钱?
—They’reeightdollars.八美元。
【拓展】1.howmuch还可以用来询问数量的多少,但后面跟不可数名词。
—Howmuchmilkdoyouneed?
你要多少牛奶?
—Twoboxes.两盒。
2.howmuch还可以用来询问程度的深浅。
Howmuchdoyouloveyourschool?
你多么热爱你的学校?
师生备注
师生备注学习成果展示(50分)
一、选择题(10分)
()
(1)—Howmuchabla?
—.
A.It’s10yuanB.It’s10yuansC.They’re10yuansD.They’re10yuan
()
(2)—CanIhelpyou?
A.You’rewelcomeBlease.C.I’D.Hereyoua()(3)—colordoyouwant?
—WA.WhichB.HowmuchC.WhatD.W()(4)Tareverycheap.I’llA.giveB.bringC.likeD.ta()(5)—_____P3?
—It’s20dollars.A.WhatcolorB.HowaboutC.Howmu二、情景对话(20分)
A:
Hello,Mike!
B:
Hello,Helen!
You'
reinanewsweater.1__2___isit?
It'
s45yuan.
Wheredidyoubuyit?
Inaclothingurschool.
A:
Daveother(别的,其他的)colors?
doyoulikebest?
Myfavorite(最喜爱的)___7___isgB:
Whatkindofclothesdoyoulike?
____8____T-__________2.__________3.___________4.________________________6.__________7.___________8.______________
三、句型转换?
(20分)Theredsweadollars.(就划线部分提问)?
________________________________________________?
2.Mypantsareblue.(就划线部分提问)?
Thatbagisblackandwhite.(变成复数形式)?
Ta(变成反义句)?
Iwabla(变成否定句)?
________________________________________________
【课后反思】
Unit7Howmuchaants?
第3课时B(1a—2c)
学习十到三十一的数字。
2.技能目标:
学会谈论物品价格以及表达对服装的喜好。
3.情感目标:
培养学生分辨喜好、合理购物的习惯。
【预习指导】:
1.快速说出下列的数字,并用英文把他们写下来。
11020122722.快速写出下面数字的左邻右舍。
⑴ten⑵⑶seventeen⑷⑸twenty⑹six⑺⑻four
3.预习之后的疑问是:
【课内学习】:
1.回顾0-9的数字,谈论数字组成的事物。
2.教读10-31的数字。
3.游戏:
把10到31的数字卡片打乱顺序,让学生按正确的顺序排列好,看谁有准又快。
4.听力练习:
按要求完成1a,2a和2b的相关内容。
5.结对活动:
操练句型:
Howmuchis/are…?
并记录下来。
例如:
对话一:
对话二:
英文数字写法的规律:
基数词的表达1)one到twelve,拼写和读音无规律可言,只能逐一记忆。
2)到,表示“十几”,在个位数后加后缀-teen,其中要注意和eighteen的拼写。
3)twenty到ninety,表示“几十”,以ty结尾,但需注意twghty的拼写。
4)21~29直到91~99,表示“几十几”,用整十位数加个位表示,中间用连字符“-”把十位和个位连接起来。
5)onehundred意为“一百”,也可说ahundred,hundred可加具体数字,如ninehundred(900)。
2.基数词的用法:
基数词只能修饰可数名词,要注意数词和名词在数上要保持一致。
onestudent一名学生twoboys两名男孩
twentyapples二十个苹果thirty-threeeggs三十三个鸡蛋师生备注
师生备注学习成果展示(50)
一、根据汉语提示完成下列句子。
(24分)
1.________you________(喜欢)theredhat?
2.Eight,ten,_______,________,sixteen,________…(按规律写出数字)ucallcomedowntoLiangliClothingStoreandsee_________(你自己).Wecall________agoodcomputer_________(卖给)you.
5.Wehavesweaters_____________________(所有颜色)at¥50______(每件).
二、英汉互译(26分)
(1)Ilikethatblueswea
(2)Idon’tlikered.
(3)Howmugreensweater?
(4)你喜欢这件绿色的毛衣吗?
(5)这条短裤多少钱?
(6)那些红色的袜子多少钱?
【家长签字】___________________
第4课时B(3a—SelfCheck)
一、知识目标:
掌握词汇:
Mrclbuysalesell
allvboyataverygood2.掌握句型:
1)Comeandbuy…..2)Doyoulike…?
?
3)Wehave…ataverygood)For…,youcanbuy…foronly$10二、技能目标:
1.学会阅读广告,了解广告的内容。
2.学会制作商场促销广告
三、情感目标:
1.培养学生对广告的感知。
2.培养学生良好的理财习惯。
一、预习2b,根据广告内容填入所空缺的单词。
andbuyyourcll’sgreat!
Doyoulikesweaters?
Wehaveandsweadollarsand12dollars.Doyouneedtrousers?
Forboys,wehaveblacktroulydollars!
Andareonly16dollars!
Forgirls,wehavly20dollars!
Socksareonly2dollal’snow!
二、预习并试着完成3a的内容。
三、通过预习,你的疑问是:
1.数字的检查:
对话练习。
2.学习3a的广告,完成下列表格。
ClPricecolweaT-假如你有一个服装店,给自己的服装店写一篇广告,填写在3b的横线上。
Explanation:
是sock的复数形式。
此类词作主语时,谓语动词用复数形式;
2.clothes指身上穿的各种服装,包括上衣,内衣,裤子等,是衣服的总称。
它不能直接与数词连用,但可以与some,ma或those等连用。
Look!
Someclothesareonsaleov看!
那边的衣服大减价了。
buy用作动词,意为“买”,常用短语为:
buysb.sth./bub.意为“给某人买某物”。
如:
Let’sbuymomanewhat.(=Let’sbuyanewha)
我们给妈妈买顶新帽子吧。
ale是动词sell的名词形式,常用短语:
onsale,意为“出售;
廉价出售”,其同义短语为atagreatsale。
Thesweaareonsaletoday.今天这家商店的毛衣大减价了。
5.all与定冠词、指示代词、形容词性物主代词等限定词连用时,all应放于这些词之前。
allthestudents所有这些学生allherclothes她所有的衣服all所有那些房间
师生备注6.Forgirls,wehavdandpurplly$20.
对于女孩,我们有红色和紫色的裙子,仅售20元。
1)forgirls中的for是“对于……而言”;
foronly$20中的for是“交换”的意思。
2)该句中的in后接颜色的词,表示“穿……颜色的……”。
Thegirlinred那个穿红衣服的女孩是我妹妹。
一、按要求做题(每空一词)。
(10分)
(1)It’s9dollars.(改为复数)___________9dolla
(2)Thehatisred.(划线部分提问)at?
(3)Thepantsare50dollars.(划线部分提问)aants?
(4)Thankyou.(写出答语).
(5)Howmu?
(写出同义句)ofit?
二、根据首字母或汉语提示写单词(10分)1.Sevenandeightisf______.2.Therearet______(月份)inayear.3.Let’sb______someswealT______schoolthings.5.—What’sthep______bag?
—$25.三、根据汉语提示完成句子(15分)这是一件价格合理的T恤衫。
Thisisasweater______agood______.
2.我们这儿不卖红色的袜子。
Wedon’tsellsocks___________快来买,服装大减价了!
Comeand____clothes____ourgreat_____.4.我们这些短裤每件仅售13元。
Wehav_______________dollars.5.这是给你的一双新鞋。
Here’s__________________u.
四、句型转换(15分)Weselltrouly$20.(改为一般疑问句)
______you______trouly$20?
2.Ibuyanicehaaunt.(改为同义句)I______myauntanice______Theyelloware$20,too.(改为同义句)Theyellow_________$20Whataboua?
(改为同义句)____________thispa?
Wehavejacketsatalow(改为否定句)
We____________jacketsatalow【课后反思】
感到自己有待加强的是________________________________________