化学方程式的书写与应用第1课时学习型教学案Word文件下载.docx

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　　【旧知回顾】：

　　、.用数字和化学符号来表示：

　　2个氧分子

　　；

3个镁原子

碳酸钙

氧化铝中铝显+3价

　　过氧化氢

碳酸

3个亚铁离子

kmno4

　　2、用数字和化学符号来表示下列四辐图片的化学意义

　　3、写出下列反应的符号表达式：

　　镁条在空气中燃烧

　　高锰酸钾制氧气

　　双氧水制氧气

　　电解水

　　【新知导学】：

　　、化学方程式的概念：

用

　　表示

　　叫做化学方程式。

　　2、化学方程式须遵循原则：

　　、

　　二、合作、研讨与点拨

　　活动一、一、.化学方程式的书写

　　活动探究：

阅读教材p105

　　（归纳）1、化学方程式须遵循原则：

　　2、.化学方程式的书写步骤

（1）写：

左边写

　　化学式，右边写

　　化学式，中间用“等号”相连。

反应物和

　　生成物不止一种时，则在其间用“+”号相连，读做“和”。

（2）配：

配平化学方程式：

即各化学式前配上适当的化学计量数，使式子左右两边各

　　种＿＿＿＿相等，符合质量守恒定律。

　　（3）注：

注明

　　和生成物的

　　。

　　观察思考：

P99

　　.什么是化学方程式的配平?

如何配平化学方程式？

　　2.化学反应发生的条件通常有哪些？

如何注明？

　　3.化学方程式中的“↑”、“↓”有何意义？

使用时要注意什么？

　　活动二、化学方程式的读法

　　正确读法：

以2H2+o2

　　2H2o为例：

　　宏观角度读作：

　　微观角度读作：

　　三、总结、反思与提升

　　、化学方程式的书写步骤和含义?

　　2、化学反应发生的条件通常有哪些？

　　3、化学方程式中的“↑”、“↓”有何意义？

　　4、质量守恒定律的微观解释及相关解释

　　四、自检、反馈与巩固

　　【课堂作业】

　　．下列关于化学方程式2H2＋o2

　　2H2o的读法中，正确的是

　　（

　　）

　　A．氢分子加上氧分子点燃等于水

　　B．氢气加氧气点燃等于水

　　c．氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水

　　D．每两个氢气和一个氧气在点燃的条件下反应生成两个水

　　2．一种化肥X，在运输过程中受到猛烈撞击，会发生爆炸，其反应方程式为：

　　2X2N2↑＋o2↑＋4H2o↑，则X的化学式为

　　A.

　　NH4oH2

　　B.NH4No2

　　c.cH3cooNH4

　　D.NH4No3

　　3．下面是某同学练习书写化学方程式的过程。

　　化学反应：

镁带燃烧

　　你认为每步书写是否正确？

如不正确，请在相应的右边横线上改正。

　　一写：

mg+o2——mgo

　　二配：

mg+o2===mgo2

　　三注：

mg+o2↑===mgo2↓

　　4.用化学方程式表示下列化学变化：

　　铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁：

　　碳在氧气中完全燃烧：

　　碳在氧气中不完全燃烧：

　　加热碳酸氢铵：

　　双氧水和二氧化锰制氧气：

　　碳酸不稳定而分解：

　　红磷在空气燃烧_____________________________________________

　　【课后作业】

　　.用化学方程式表示下列化学变化：

　　.镁在空气中燃烧：

文字表达式

　　符号表达式

　　，化学方程式

　　2.铁在氧气中燃烧：

　　3.氢气中空气中燃烧：

　　4.红磷在空气中燃烧：

　　5.硫粉在空气中燃烧：

　　6.木炭在氧气中充分燃烧：

　　7.蜡烛燃烧：

　　8.加热高锰酸钾：

　　9．过氧化氢制氧气：

　　0.氯酸钾和二氧化锰制氧气：

　　化学方程式

　　1．水在直流电下分解：

　　2．二氧化碳通入石蕊试液中：

　　3．二氧化碳通入澄清石灰水中：

　　4.实验室制取二氧化碳：

　　5.加热碳酸氢铵：

　　6.碱式碳酸铜受热分解：

　　7、碳酸分解：

　　2、为防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊激性气味的乙硫醇（c2H5SH）。

　　乙硫醇在煤气燃烧过程中也可能充分燃烧，其化学方程式为

　　2c2H5SH+9o2

　　4co2+2X+6H2o，则X的化学式为

　　A.H2So4

　　B.So3

　　c.co2

　　D.So2

　　m