《槐乡五月》课堂实录安徽省滁州第一小学 鲍书洁Word文档下载推荐.docx

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体验。

把你们要准备的东西准备好。

同学们，这里有一些词，看到词语感受到什幺吗？

通过什幺来感受

的？

 生：

感受到美，用什幺感受的

甜丝丝

我是用嘴巴感受的

用心感受的

傻乎乎

用心感受到的

白花花

用眼睛感受的

这些都是叠词。

当你们在写文章时就能够得心应手。

这些词语都是你

们在槐乡五月中感受的。

下面我们来一起感受。

师书写课题，并引导学生书

写。

请同学们一起读课题。

读

读的再动情一点

请同学与师一起走进槐乡五月，用耳朵听，用眼睛看。

放音乐，师读

课文。

学生在哪里认真听。

通过你们的眼睛，老师看到了你们心里有想法有体会，谁来说出自己

感受到了什幺？

我感受到了槐花很白，

槐花很香

槐乡五月给我熏醉了

我没有吃，听上去肯定很好吃。

我看到了屏幕上的槐花饭看到都想吃

槐乡的孩子很快乐，闻到槐花，吃到槐花饭。

作者一句话写出了他的感受

五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。

默读课文找出香的地方。

读书并找。

师说是描写槐花香的句子。

画好了就用眼睛告诉我。

我们在等一下。

谁把画的句子读给我听听。

在槐花开花的季节，傻乎乎的……

你为什幺找这一句

熏醉

你能把熏醉的感觉表演一下，谁为帮帮他。

说

你做一个动作，有点不好意思

做动作

你能用朗读让大家陶醉吗？

读；

如果你读书笑一点就好了。

谁再来试一下。

大家可以看她表情。

读。

傻乎乎的，把这个词读一遍，下课多读两遍，找找这个感觉。