《宣传方式及预期效果终稿》Word文档下载推荐.docx

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9.拱门宣传。

拱门是一种非常显眼的宣传方式，它几乎可以吸引经过的每个人，起到了极好的宣传效果。

10.小旗子宣传。

小旗子主要用于运动会上为运动员加油，观众的欢呼声可增加人们的关注度，小旗子的使用增加了亮点，起了极棒的宣传效果。

（注。

以上所有宣传物品均有商家提供，我们只负责进行发放和安置。

）

经费预算

1.条幅：

每条300元/天2.纸杯：

100元/300个3.海报：

15元/张

4.个性卡片或卡贴：

100元/500张5.宣传单：

300元/1000张6.优惠券：

100元/500张7.易拉宝：

每张50元/天8.调查问卷：

300元/400张9.拱门：

400元/天10.小旗子：

100元/200面

（注：

下图为易拉宝）

第二篇：

权益及预期效果赞助企业及支持单位享有的权益：

⒈赞助企业的受益点：

a.赞助企业将获得此次活动的总冠名权

b.赞助企业将在活动现场最重要位置独家标示并展示企业logo，企业形象语和企业名称

c.活动开始后、进行中、结束时均不时的宣传，感谢赞助企业

d.所有对外资料、宣传册、海报等宣传资料，所有宣传广告中，均出现赞助企业e.赞助企业将受邀参与活动的整个过程，并享有整个活动的监督权利

f.在不影响社会实践进行的前提下，尽量满足该赞助企业合理要求，对其意见及建议进行配合

g.在社会实践结束后利用网络、学校的优势在学校论坛、学校贴吧、学校宣传栏发表对赞助企业的感谢专栏

h.在成都各大高校暑期社会实践交流会上对赞助企业提出特别鸣谢

i.实践期间和后期向媒体投稿宣传该赞助企业对这次实践活动的重要意义

j.在社会实践结束后向赞助企业寄发感谢信为成都中医药大学与赞助企业之间牵线搭桥，为以后的长期合作奠定良好的基础

⒉支持单位的受益点：

a.活动开始后、进行中、结束时均不时的宣传，感谢支持单位

b.在不影响社会实践进行的前提下，尽量满足该支持合理要求，对其意见及建议进行配合

c.在社会实践结束后利用网络、学校的优势在学校论坛、学校贴吧、学校宣传栏发表对赞助企业的感谢专栏

d.在成都各大高校暑期社会实践交流会上对支持单位提出特别鸣谢

e.实践期间和后期向媒体投稿宣传该支持单位在这次实践活动中的重要作用f.在社会实践结束后向支持单位寄发感谢信为成都中医药大学与赞助企业之间牵线搭桥，为以后的长期合作奠定良好的基础

预期效果：

⒈预期对学校的效果：

a.进一步扩大学校的影响力，加深外界对学校的认识和良好映像，充分利用学校优势，大力弘扬，发展传统中医药文化，提升中医药文化在人们心中的地位

b.使身边的人关注中医药，重视中医药，使成都中医药大学更受外界关注

c.让学生的理论知识得以在实际中实践，全面提升成中医大学生的综合水平

d.在社会中为学校树立良好的形象，使学校获得良好的声誉

e.在活动中宣传学校，使更多的有志青年励志与考取中医大，为中医药事业做出贡献

2.预期对社会的效果：

a.弘扬传统中医药文化，积极宣传中华传统养生知识，普及中医传统养生的理念和方

法，使人们对传统中医药文化有更深的认知

b.使传统中医药文化在日益现代化的社会中不至于黯然陨落，有助于传统中医药文化

的传承

c.有利于推动社会主义物质文明、精神文明建设

3.预期对实践小分队成员的效果：

a.一定程度上增强小分队成员的社会责任感，提高小分队成员的动手能力、组织能力

和沟通能力等各项能力

b.增强了小分队成员之间的团结协作能力，团队意识，团结协作，友爱互助

c.小分队成员的社会阅历得到丰富，不断的积累社会经验，使得之后能更加快速的融

入社会

d.小分队成员在学校学习到的专业知识得到实践，使得对书本上的知识有了更客观全

面的认识

e.小分队成员在活动中培养吃苦耐劳的精神，自身综合素质得以提高

第三篇：

企业建立党组织背景及预期效果企业建立党组织背景及预期效果

一、背景起因

（一）企业党组织作用发挥是巩固党的执政基础和社会基础的现实需要。

1.理论依据。

现代政党政治学原理表明，在各类组织中依法设立执政党的基层组织，发挥领导核心作用和政治核心作用，是由执政党的执政地位和国家性质决定的。

在现有政治体制下，如果企业党建工作缺位，从政党执政规律的角度分析，不利于执政党维护与巩固自己的组织资源。

如果党的工作范围和组织资源不能随着形势的变化而重新整合与开发，客观上就等于放弃了非公企业这个新领域，就会有其他组织去影响和渗透，党就会失去对企业的政治领导权，党的路线方针政策就无法在企业中真正地得到贯彻落实，必然弱化党的组织建设。

2.现实依据。

目前，攀枝花市95%的非公企业未建立党组织，党的方针政策在部分企业得不到很好的宣传贯彻执行，这些企业经营缺乏内在的制约和引导，不正当竞争、偷税漏税、污染环境、侵犯职工权益、违法经营，过分追究经济效益忽视社会效益等情况容易产生，一定程度影响了非公企业的健康发展。

党组织管理缺位或松散，致使部分党员长期脱离党组织管理，实际成为“挂名”党员和“口袋”党员，党员意识日益淡薄，党员先进性逐渐丧失，在非公企业群众中产生极不良的影响。

在调研中，约1/3的企业高管表示不愿加入中国共产党，倾向于加入民盟、民进、九三学社等民主党派，企业管理层的党派意识极大地限制了党组织在非公企业的渗透。

因此，明确非公领域党组织的执政资源属性，充分发挥非公企业党建的积极作用，对于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，有着重要而紧迫的现实意义。

（二）党建工作滞后于非公企业的快速发展。

近年来，攀枝花市非公有制企业数量迅速增加，非公经济已经成为全市经济发展的重要增长点，对活跃市场经济，提高财政收入，增加就业机会，满足人民群众多方面的需求，起到了重要作用。

据不完全统计，全市现有非公企业4337个，其中规模以上非公企业289个，规模以下非公企业4048个。

xx年，攀枝花市非公经济实现增加值157.07亿元，增速19.5％，位居全省第三，对全市gdp贡献率达56.6％。

今年上半年，全市累计实现非公有制经济增加值102.1亿元，实现税收24.26亿元，同口径增长30.8%，占国税和地税税收收入的60%。

相比之下，非公企业党建工作起步较晚，基础薄弱。

目前建立党组织的企业211个，建党率为4.87%，其中规模以上非公企业153个，建党率52.94%，规模以下非公企业58个，建党率仅为1.43%。

党组织覆盖面不宽，加之非公企业特殊的经营模式和片面追求利益的特质，党组织作用发挥面临诸多难题，例如非公企业的决策权、管理权、分配权等各方面的支配权都掌握在决策层包括业主手中，党组织难以过问和干预；

非公企业决策层社会政治文化、心理、态度差异较大，对企业党组织的存在和作用发挥理解不一，支持度不均衡；

党员的社会流动性较大、雇佣思想较浓，不想、不愿亮明身份，这些问题对非公企业党建工作的开展有较大的影响和牵制。

[2]

（三）新时期非公企业科学发展亟待强化党组织作用发挥。

党的十七届五中全会提出，要坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向。

攀枝花的非公企业大部分是依托本地资源优势和攀钢的市场优势发展起来的，其经济结构单一，对资源的依存度高，对攀钢市场的依赖性大。

投资雷同，重复投资严重，相互争资源、争市场，低水平同业竞争造成企业开工率不足，大多无法满负荷生产、经营。

“专、精、特、新”企业不多，相当一部分企业没有定性产品，产品通用性差，市场半径小，缺乏竞争力，发展缓慢。

[3]在整个“十二·

五”规划期间，全市企业均将面临着经济结构调整，以及由此带来的冲击和阵痛，不能适应发展要求的企业必将被大量淘汰。

企业的这种发展难题和转型困扰对企业党组织的作用发挥提出了新的考验。

非公企业现有党务干部素质能力不高、党建服务经济的思路不清晰、措施不够，党组织作用发挥不到位，党建效益不明显等问题，相应程度上制约了企业“跳起摸高”和全市经济科学发展。

（1）预期效果。

通过非公企业党建项目的实施，有利于将党组织作用的发挥嵌入经济产业链条之中，提高经济增长质量和效益。

一是有利于实现党建工作与企业发展的互利双赢。

项目管理法把党组织的政治优势、组织优势、人才优势转化为非公企业实实在在的发展动力；

把支持非公企业发展的人、财、物、技四大生产要素紧紧结合在一起，创造出单纯行政指挥无法比拟的经济社会效益，解决了党建经费紧张的问题，使业主支持、参与、满意党建工作；

发挥党组织的服务功能、引导功能和监督功能，为企业科学发展保驾护航。

二是有利于搭建非公企业党组织作用发挥的有效平台。

通过不断让党组织去选项目、立项目、干项目、评项目、收获项目，让党组织有职有责有压力，清楚“干什么、怎么干”，把非公企业党建工作落实在解决具体问题上。

评价有“硬标准”，考核有“硬指标”，把党建效益作为检验党组织发挥作用的重要标准，解决了党组织活动载体少、党组织作用发挥不明显的问题。

三是有利于强化党组织对党员的管理培养。

将项目一线作为检验党员党性的主战场，党组织在项目实施中注重营造竞技氛围，激发党员的主动性和创造性；

党员通过带领、参与、协调项目，增加实践经验，提高劳动技能和综合协调能力。

项目一旦完成，党组织和企业要按绩效进行奖励，吸引更多党员自愿参与党建项目。

以项目为纽带密切党组织与党员的关系，能够有效改变非公企业党组织与党员之间管理松懈、部分党员游离不定、不愿亮身份、不愿受监督等问题。

四是有利于提升非公企业党员队伍素质整体。

项目管理法要求党员在工作、生活、学习等方面都能够给群众作表率，在思想觉悟上要高于一般员工、业务技能上要高于一般员工、工作业绩上要高于一般员工，如果不能做到这“三个高于”，党员就无法成为党建项目的牵头人，党员在实施党建项目的过程中就不能有效号召员工共同推进党建项目。

项目的长期实施，有利于提升党员队伍整体素质，为实现党组织负责人好中选优创造了条件。

第四篇：

期货从业人员培训需要及预期效果展望培训需要及预期效果展望

一、培训需求

（一）对交易活跃品种的重点学习

通过前段时间的学习和培训，我们掌握了各品种期货合约的一些基本情况，可这对于市场来讲，这还远远不够，希望公司在期货品种学习上给予更多培训，包括对交易比较活跃品种的市场需求分析，影响价格因素分析，主要产业链关系分析等，能使我们更深层次的了解这些合约的过去、现在和未来。

前段时间部门领导安排了我们重点研究的品种，虽然收到了一定的效果，可是如果没有对市场的整体把握，判断和研究可能存在片面性。

另外，我们研究和重点关注的品种，并不一定适合我们的客户，客户的交易需求不仅限于某个品种和某几个品种，只要有市场机会都可以捕捉，况且某一个品种或某几个品种总会存在判断的盲区，这时客户寻找其他品种的交易机会向我们咨询时不至于抓瞎。

（二）加强对技术分析的培训

技术分析对于每位从业者尤其是刚入行的人员都是一个难点，希望公司和部门在这一方面给予一些培训，真正提升我们的专业能力。

从技术分析的理论基础、道氏理论、图表简介、趋势的基本概念、主要反转形态、持续形态、交易量和持仓兴趣、长期图表和商品指数、移动平均线、摆动指数和相反意见、日内点数图、三点转向和优化点数图、艾略特波浪理论、时间周期等。

（三）提升客户交易能力的培训

当一个新的客户开始交易时，我们在告知客户风险的同时，也应该指导客户一些基本的避险方法，使客户整体盈利大于亏损、扩大交易量，只有这样客户才可能继续交易，缺乏理性或盲目交易都可能导致客户大幅亏损，对我们保证金的流失也会产生较大威胁。

帮助客户树立正确的投资理念，掌握交易技巧，提高交易水平，让更多的客户加入到盈利的群体当中来，让亏损的客户减小亏损额度和速度，让客户增强对银河期货服务的满意程度。

（四）市场开发的业务培训及注意事项

在市场开发方面我们还存在诸多问题，希望部门领导能加强这一方面的培训和锻炼，包括沟通能力、专业素质、注意事项等方面，使我们在市场开放方面有新的突破和提升。

二、对培训后预期达到的效果展望

（一）熟悉所有品种的交易现状和活跃品种的基本概况，能够对活跃品种走势有基本的掌握和判断，结合公司每日的晨会纪要和操盘策略，掌握主要品种目前的基本态势，能够给客户更专业的意见。

培养客户的忠诚度，成为值得客户信赖的具有较高专业素养的从业者。

（二）掌握操盘的一些基本策略，并将这些策略传达给客户，能给予客户交易方法方面的一些基本指导，避免客户因为一些低级错误或操盘失误造成不必要的损失，提升客户的交易能力，提升客户的盈利能力，为客户创造财富的同时，为公司、为个人增加财富。

（三）掌握一些基本的技术分析方法，基本面分析法更多时候要靠自己平时的积累和用心，而技术分析方法直接、简单并具有普遍意义，虽然个人不可能全部掌握，至少掌握一两种常用的技术分析方法，把基本面分析和技术分析相结合，以利于做出更为精确的判断。

（四）通过对市场开发方面的培训，掌握市场开发一些基本方法和策略，学会与人打交道，深刻认识市场营销的本质，学以致用，能对开发市场起到一些实际的效用。

（五）培训常态化，我们所从事的行业瞬息万变，除了平时自身多加学习以外，希望公司和部门把培训常态化，公司内部、部门内部、同事之间能加强专业方面的交流和学习，取长补短不断进步。

第五篇：

家长学校活动方式及效果石陵一中家长学校活动方式及效果

一、指导思想

以党的“三个代表”和科学发展观为指针，认真贯彻执行党的教育方针，深化家长学校内部改革，进一步提高家长学校的办学质量。

二、教学目标：

争创河南省先进家长学校。

以家长学校为载体，开展多种多样富有教育意义的活动，切实提高家长学校的管理水平和服务档次，帮助家长树立正确的成才观，提高家长的家教水平。

提高全社会关心下一代的思想觉悟，使家庭、社会成为学生健康成长的沃土，达到优化学生全面素质的目的。

三、参加对象：

全校学生家长，以初

二、初三学生家长为主。

四、主要工作

1、采用讲座和自学相结合的方法。

在邀请讲师团成员来校讲座的基础上，鼓励学校的老师进行讲座、教学，达到相辅相成的作用。

同时利用《告家长书》、《家庭教育》等书面材料，对家长进行教学，通过自学，提高家长的家教水平。

2、积极利用学校现代化的设备，发挥学校先进的网络教学作用，在大力加强对学生的网络教学、教研的基础上，向社会公布学校网站网址，还通过家长来电、来信、教师家访、沟通学校的家庭的教育，保持紧密的联系，使学校教育和家庭教育始终处于同步状态。

3、开展家长听课日等活动，让家长进一步了解学校的教育教学情况，为学校的持续发展提出宝贵的意见。

同时，利用家长委员会为学校的建设献计献策，帮助学校进行多方面的校外服务和学校硬件、软件建设。

4、教学形式

（1）上大课集中学习，让家长了解各种教育理论，科学教育孩子的方法。

（2）分班级学习，主要是以学生的班级为单位，同一班的学生家长在一起，讨论、座谈、交流等形式活动。

（3）校级家长座谈会，使我校学生家长能与不同班级、年级的家长相互交流。

（4）讲座、咨询活动。

通过专家教授的讲座和咨询使家长获取更多新的、意义重大的教育方法。

（5）学校开放日活动专题问卷。

（6）积极宣传，使学校、家庭紧密联系等。

内容仅供参考