教师节诗歌朗诵班会Word文档格式.docx
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假如说老师是勤劳的园丁，那么我们就是待放的花果，他们耕作，他们浇水，他们施肥，他们除虫，这全部的全部付出，才有我们的
今日。
请赏识蔡芬、刘愉芳为我们朗读诗歌。
（节目3）
节目到了热潮，让我们听听笑话放松一下吧!
有请施虎和齐开同
学。
（节目
4）
欢声笑语事后，让我们持续用诗的语言表达对老师的无穷尊敬。
请赏识刘贝、代叶凡为我们带来诗朗读。
有请贺子恒同学上讲台发言。
（学生发言）
（节目5）
有请英语老师为我们发言。
（张老师致辞）
我们班是一个文科班，数学对文科生的重要性是不问可知的，有请孙老师为我们发言。
（孙老师致辞）
请班主任作总结致辞。
（班主任致辞）
最后请同学们全体起立，深情颂诗一首，以此来表达我们对老师的深深谢意。
您辛苦了，老师!
（全班齐读）
是谁——把无知的我们领进宽阔的教室，教给我们丰富的知识?
（男生领读）
是您!
老师!
您用勤劳的汗水，培养了春日刚破土的嫩苗。
（女生齐读）是谁——把俏皮的我们教育成能体谅帮助他人的人?
（女生领读）是您!
您的关心就恰似暖和的春风暖和了我们的心灵。
（男生齐读）是谁—
—把幼小的我们培养成成熟懂事的少年?
（男、女生共同领读）是您!
老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋节气结下硕果。
（全班齐读）您辛苦了!
在炎暑寒冷中勤劳工作的人们。
（男生齐读）您辛苦
了!
把青春无么奉献的人们。
（女生齐读）我们向您致以崇拜的敬意!
——您辛苦了，老师!
（全班齐读）（结束语）背景音乐a：
没有天空的容纳，就没有鸟儿自由遨游的身影;
没有大海的奉献,就没有鱼儿来往驰骋的英姿;
没有大地的赐予，就没有大树“欲与天公试比高”的激情;
没有老师的无私与勤劳，就没有学生充满希望的美好未来。
“十年树木，百年树人”。
是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，是您捧着一颗心来，却不带半根草去。
您甘愿做大树，替忧虑不堪的我们遮风避雨;
您甘愿做火把，为黑暗之中迷失方向的我们照亮未来
您甘愿做米兰，给我们的内心静静地把芬芳洒满。
;
忘不了您微风小雨般的叮嘱，荡涤了我心灵上的灰尘。
忘不了您浩大东风样的话语，鼓起了我行进的帆船。
a：
:
愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无穷芬芳。
愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，
ab：
祝您的事业——谱写更为靓丽的篇章!
今日的班会到此结束!
篇二：
一、活动目的：
经过本次班会抒发学生对老师的感谢之情，进而激励学生更为热爱老师、尊敬老师，努力向上!
二、活动过程：
配音诗朗读《一年一度》。
主持甲：
是谁，播下万古远点的梦幻?
主持乙：
是谁，耕作遍野焚烧的愿望?
主持合：
是您，我们尊敬的老师!
您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永久的赞叹。
流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望灌溉。
您用青春写出无悔的人生。
您用真情谱写人间最壮丽的诗篇;
主持甲：
您的爱，我们永久也报恩不完，
让我们深深地向您鞠一躬，诚挚地问候一声——主持合：
老师您好!
《感谢您，老师》主题班会此刻开始。
淡泊以明志，安静而致远，这是您一世的写照。
为了我们，您付出了很多很多，您的爱是真挚的、无私的。
不论此刻仍是未来，
不论我们走到海角天涯，都会时辰想着您。
请听诗朗读《老师，您好》：
男：
在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每天都会有新的开头。
女：
那没有结尾的结尾，老是耐人回味，有时固然平庸，但平庸也是真，也是美，——如遍及道旁的小花，幽香怡人。
在我们的记忆中，您穿着很一般，不潇洒也不华美，很难捕获到流行的气味。
女：
其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的
芬芳。
每当您的身姿出此刻讲台，比将军还神气。
男：
一抬手，一投足，都是那么富裕感化力。
您瞧，几十双眼睛把您凝视。
您抑扬顿挫的声音好像山间清泉，叮咚叮咚润湿每个人心底。
您平和可亲的笑脸恰似寒冬的暖流，带来人生的甜蜜。
踏遍千山万水，历经风风雨雨，不可以忘掉的就是您。
知识的大海一望无际，您就像那干练的舵手，率领我们劈风斩浪驶向远方。
或许有一天，我们站在一同，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
合：
您就是我们尊敬的老师，学生心
中永不落的太阳。
让我们发自内心地问候您：
老师，您好!
感谢两位同学深情的朗读。
不管是叱诧风云的伟人，仍是不见经传的一般劳动者，都离不开老师的教育。
老师对我们的关心永久是我们心中最美的故事。
老师的故事就像天上的星星，数也数不清;
又像是海边的贝壳，拾也拾不完。
请听歌曲《每当我轻轻走过
您窗前》!
主持乙：
是啊!
老师对我们的爱是无私的，是无价的!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这诗句正是我们老师奉献精神的真
实写照。
古往今来有许很多多赞叹老师的诗词和文章。
同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父亲母亲同样关
心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!
你们说，我们能够把老师比作什么?
（举手发言）
同学们的比喻真是太适合了!
老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的全部;
您又是一棵小草，不见经传但精神崇高!
您就像妈妈那样无私、那样慈祥!
请赏识小组合唱《烛光里的妈妈》
教师的形象是崇拜的，教师的精神是伟大的。
他们是知识的流传者，他们是文明的持续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最崇高的人。
正由于这样，他们博得了人们的尊敬。
古今中外，就有许很多多伟人，在尊师方面为我们建立了光芒楷模。
哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?
（学生讲故事）
尊敬教师也是一个人的优异道德、涵养的详细表现。
那些学者、伟人一直都把尊师视为重要质量。
同学们平常也很尊敬老师。
谁来谈谈平常同学们是如何尊师的?
我们固然还不够懂事，却感觉到了老师的慈祥和伟大。
我们的每一点知识，我们的每一个进步，都浸透着老师的汗水和心血。
在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的尊敬之情吧!
请听歌曲《爱的奉献》
是啊，多少个深夜，大家都酣睡了，您还伏案为了我们而
沥尽心血。
让我们诚挚地说一声：
老师，您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
我理解了，老师每日要备课、上课、批阅作业已经很劳苦，同学们作业再不仔细，老师就会更累。
但是，老师劳苦，却无怨无悔。
老师贫穷，却安贫乐教。
为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将静静地耕作，您还将无私地奉献。
作为艾山二中的学生，我们感觉骄傲，在这个大家庭里，我们师生联手共创美好的明日。
全体学生：
感谢您，老师!
班主任发言：
此刻，我的心情特别激动。
看了你们的节目，听了你
们的话语，我的心被震惊了。
这是你们对老师心灵的倾吐!
由衷地赞
美!
我代表全部的老师真挚地感谢你们。
雏鹰展翅，小树成材。
健壮的雄鹰们，腾飞吧，英勇地飞向属于自己的天空，创建更美好的明日!
主持合：
主题班会〈感谢您，老师〉到此结束。
教师节主题班队会主持稿
各位同学，
各位老师，
大家好！
主持丙：
教师节邻近，让我们把最深的祝福献给您，老师！
是谁，耕作遍野焚烧的愿望？
是您，我们尊敬的老师！
主持丁：
您用真情谱写人间最壮丽的诗篇；
老师，感谢您！
在我们的记忆中，老师穿着很一般，不潇洒也不华美，很难捕获到流行的气味。
主持丁：
其实，您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。
每当您的身姿出此刻讲台，一抬手，一投足，都是那么富裕感化力。
您抑扬顿挫的声音好像山间清泉，叮咚叮咚润湿每个人心
底。
在结束我们的班队会前，让我们给老师最真挚的祝福，对老师说一声：
齐：
老师教师节快乐！
本次班队会到此结束！
篇三：
2015教师节班会开场白
2015教师节班会开场白
开场白一：
您将青春融
入滴滴烛泪，记下了人类永久的赞叹。
【篇二：
教师节主题班会】
教师节主题班会
老师，祝您节日快乐教师节主题班会方案
老师，祝您节日快乐
主题班队会
活动目的：
尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。
国家为
了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。
在教师节这天，组织学生为教师庆祝节日，是对学生进行思想政治教育
的一个优异的门路。
经过此次中队活动，让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情形互动中培养学生尊敬老师的思想道德。
1、邀请学校校长、任课教师等贵宾列席。
2、准备给老师赠予的鲜花。
3、自制“教师节日快乐卡”，提早部署学生采集赞叹教师的诗句、名言，图片自选（自绘）。
4、教室部署：
黑板上书写“老师，祝您节日快乐”字样的美术字，并设“恩师寄语”专栏。
5、组织学生排演节目。
活动过程：
主持人甲：
队员们，尊敬老师是我们中华民族的传统美德。
我们国
家为了弘扬尊师重教的荣耀传统，将每年的9月10日定为教师节。
今日是教师节，在这个属于老师的节日里，我们中队特地举行“老师，
祝您节日快乐”的主题队会。
第一我代表我们班全体少先队员向勤劳
的园丁表示节日的问候！
主持人乙：
让我们向尊敬的老师们致以崇拜的敬意和热情的庆祝！
主持人甲、乙（合）：
“老师，祝您节日快乐”二
（2）主题中队会此刻开始！
老师，谁的成长都离不开您的教诲，谁成才后由会忘掉您呢？
中华民族自古以来就有尊敬老师的传统，留下了多少美谈：
古代有“程门立雪”；
现代有毛主席回家乡站起来美期间抽出时间看
望自己过去大学时代的老师，谱写了新期间尊敬老师的一篇新的乐
章。
主持人乙：
是啊，“教师是太阳底下最光芒的职业”，“人们把您当作人类灵魂的工程师”，这些荣耀称呼您当之无愧！
您用勤劳的汗水和心血培养我们这些祖国的幼苗，我们有多少话儿要向您倾吐，
我们有无数的诗歌要献给您。
请听张同学的诗朗读《一曲献给老师的赞歌》。
主持人甲：
确实。
历史的长河，流着您的骄傲；
时代在沸腾，汹涌着您的热血。
在每个人的内心，都有一首诗歌要赞叹您——人类灵魂的工程师！
老师，您用手中的粉笔，铺成通往远方的大道，新世纪的小主人沿着这条大道行进、开辟！
老师桌前的教课设计，摞成直上巅峰的台阶，时代的精英顺着这条台阶登攀、拼搏！
老师，您是在播种明日。
您今日的劳动决定着明日的收获。
您的工作是平庸的，但是最刺眼的事业却缘自于您的劳动！
?
?
表示由衷的感谢！
他们的工作年复一年、日复一日，事情也很平庸。
并献上我们亲手编制的祝福卡片。
老师：
感谢少先队员们的盛意！
其实我们老师不过做了我们的本员工作。
我相信，我们老师将会自始自终的发出我们的光与热，为祖国培养出更多的人材，你们也必定能像雄鹰同样搏击长空！
感谢老师！
老师，粉笔染白了您的长发，您用教鞭指出了奇特。
您像一支蜡烛，焚烧了自己，照亮了他人。
我们也要像您同样，长大后做一位老师，帮您分忧解难，为祖国
培养更多的优异人材。
下边请赏识陈芸迪和药晨越同学的拉丁舞
《长大后，我就成了你》。
时间过得真快，不知不觉，我们主题队会结束的时间就要到了。
我们遗憾的是还有好多感谢的话没来得及向老师倾吐，不可以在此次队会上更多地倾听老师的教诲。
所以，老师，请您留下对21世纪的小主人殷切的希望吧！
（校长、
老师在“恩师寄语”专栏挨次留言。
）主持人甲：
9月10日，一个永久值得难忘的日子！
师恩难忘，恩师的教诲我们永久铭刻；
让我们一同起立，共同歌唱我们的老师。
（全体起立，合唱。
）
“老师，祝您节日快乐”主题队会到此结束，感谢老师的莅临！
祝老师节日快乐！
9月10日很快就过去了，但是教师节却每日都在持续。
老师爱惜学生、学生尊敬老师，这样的传统已经浸透了康城小学的每一
寸空气、每一个日子。
祝福天下全部的老师祝福藏心中，笑脸在脸上，鲜花常相绕，健康永相随！
【篇三：
教师节主题班会教课设计】
教师节主题班会教课设计
活动要求：
1、经过本次班会让学生掌握相关教师节的知识。
2、经过学习、沟通，认识我们的民族是一个拥有尊师重教荣耀传统的民族。
3、在认识的基础上，进一步建立尊敬老师的思想，以实质行动庆贺
教师节。
教课过程：
一、序
主持：
同学们，这节课我们是班会课，此刻请大家猜一个谜语：
天高气爽节日到，落叶翩翩来庆祝。
校园到处乐融融，勤劳园丁好快乐。
打一节日名称（谜底：
教师节）
很好，同学们都猜得很正确。
那么今日我们这节班会课的内容就是庆贺教师节。
二、教师节来历：
教师节这个节日我们其实不陌生，你知道教师节的来历吗?
此刻请陈睿同学为我们讲讲。
6.6教师节。
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等倡始，制定每年6月6日为教师节。
8.27教师节。
1939
年，公民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰
8月27
日为教师节。
5.1教师节。
1951
年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同约定，将教
师节与五一国际劳动节归并一同。
9.10教师节。
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式经过国务院对于
成立教师节的议案，并决定
9月
10
日为我国的教师节。
三、领会教师工作的辛苦。
我们每日都在学校里上课，接触最多的就是老师，你认识老师的工作吗?
谁来讲讲?
（请几位同学讲）
此刻请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。
时间到，谁来谈谈你的感觉?
四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》
对，老师的工作很辛苦，在教师节到临之际，我们要翩翩起舞，庆贺老师的节日。
请听乔政府同学为我们带来的歌曲：
《我多想去看看》《小螺号》
五、宋东霖同学还自己编写了一首儿歌，我们一同来赏识：
《送给老师一朵玫瑰花》
六、学生叙述古往今来伟人尊师重教的动人故事。
（1）北宋学者杨时尊师勤学，一次他和同学去洛阳拜会老师程颐。
当时正当三九严
寒，天空飘着雪花，到达老师门前，只见老师在打打盹，他们不肯打搅，就静静地肃立在门前的雪地里。
程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是着名的程门立雪的故事。
（2）1937年，当徐老60诞辰之际，毛泽东特地写贺信祝寿。
他在信的开头写道：
你是我二十年前的先生，你此刻仍旧是我的先生，你未来必然仍是我的先生。
他还呼吁全党向徐老学习。
七、小品《送礼》
我们都知道，9月10日是教师节，大家必定在想送一件什么礼品给老师庆祝老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师
贺卡，那什么是老师最满意的礼品呢?
请看小品《送礼》表演者：
吴宇等。
故事大体：
一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很齐整，把错的地方更正确，并在小纸上写上自己的当情意和想法。
1、议论：
什么是老师最满意的礼品
（小朋友议论，发布建议）
小朋友们说的好，老师最满意的礼品就是老师能每日看到我们的进步，看到我们一每日健康成长，看到我们都获得好成绩，我们能每日送我这件最满意的礼品吗?
2、行为训练：
（1）上课习惯训练
预备铃响了，我们该怎么做?
好，老师此刻就看看你们是如何送这件礼品的。
（夸奖坐姿好的小朋友，并做示范）
（2）出示优异作业本八、诗朗读
诗歌朗读《老师，您辛苦了!
》九、学习一首赞教师的儿歌。
儿颂扬《教师赞》
十、画心中的老师。
并写上一句祝福的话。
十一、总结。
今日我们这节庆贺教师节班会课看了小品、听了故事、还学
习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家此后要努力学习，以优异的成绩来报恩老师勤劳的劳动。
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