人教统编版二年级上学期语文课文第10课《日月潭》同步练习B卷Word格式.docx

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tiá

o

yǐn 

bēng 

biān 

jiāng

ēn 

huì

yǔn 

nuò

xī 

hɑn

huī 

huá

ng

3.(12分)找出下面词语中的错别字并改正。

别出新裁________ 

弄巧成绌________ 

鸣钟击罄________ 

炯然不同________

严丝合逢________ 

前工尽弃________ 

技高一畴________ 

龙风呈详________

4.(8分)根据拼音写汉字。

n

shuāng

liú

________山

石________

________着

________叶

________送

姓________

i

jūn

ché

tiǎo

________子

________别

________逗

5.(10分)补写成语并填空。

________规________矩 

________为人________ 

________不足________

________山遍________ 

一________不________ 

________而________举

①圆圆的大头的鲸,却常常________地超过海轮。

②他做事总是________。

6.(12分)根据课文内容填空。

(1)《王戎不取道旁李》这个故事告诉我们在生活中要________,能根据有关现象进行推理判断。

(2)《西门豹》主要讲述了________的西门豹惩治________,并且开凿水渠,造福百姓的故事,表现了西门豹________等精神。

(3)纪昌想学射箭,飞卫让纪昌先练________,要把极小的东西看得________,把模糊难辨的东西看得________。

练好之后,才能学习________和________。

这个故事告诉我们________。

(4)扁鹊第一次见到蔡桓公,发现蔡桓公的病在________,劝他治疗,而蔡桓公的态度是________;

过了十来天,扁鹊告诉他,他的病在________,蔡桓公听了________,________;

十来天后,扁鹊又告诉他,他的病发展到________,蔡桓公听了________;

又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公就________;

最后,扁鹊________,蔡桓公病死了。

7.(1分)巧排古诗,根据诗的题目把诗句序号整理好

望庐山瀑布(唐•李白)________

①飞流直下三千尺,②疑是银河落九天。

③遥看瀑布挂前川。

④日照香炉生紫烟

8.(5分)按要求写句子。

①电话是现代通话的一个工具。

(缩句)

②真猜不着了,我告诉你,歌剧,刘三姐,没看过吧?

(修改病句)

③电话人人都会打。

(改成反问句)

④打电话啰唆误了自己的事。

 打电话啰唆耽误了别人的时间。

(用关联词合并为一句话)

二、现代文阅读(共2题;

共19分)

9.(7分)一张未答完的考卷

清晨,我向学校走去,心里一个劲地翻腾着昨天老师讲的话:

“我们一定要从小养成讲文明懂礼貌的好习惯……”我暗暗下定决心:

从今天起,我要做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

路上,我再一次默诵着“再见”“谢谢”“对不起”……“老师,您早!

”忽然一声清脆的童音打断了我的思路。

我猛抬头原来是一个低年级的小朋友向张老师打招呼,我怪自己只顾想心思,连老师都未发觉。

我该怎么办呢?

背诵半天,需要时竟这样口笨舌拙,我鼓起勇气跑到张老师面前说了声:

“张老师,您好!

”听张老师夸我,我心里乐滋滋的,便向他表示了自己的决心。

“好,我考考你。

”我和张老师并排走着,他问我“如果你防碍了别人的工作或学习,如何道歉?

”我接口说:

“赶快说声‘对不起’”“有人无意碰了你,并已经向你赔礼道歉,你该怎样?

”“如果有人无意碰了我,我就应该宽宏大量说‘没关系’”。

张老师见我对答如流,便鼓励我说:

做一个讲文明懂礼貌的孩子,背会这些词句是远远不够的,好比人走路刚刚抬起脚,漫长的路要一步一个脚印,踏踏实实走下去,要言行一致!

”“是!

”我满有信心的答道。

我兴冲冲的走进教室。

心想,可不要像以前一样在教室里乱窜乱叫了。

我打开语文书准备预习功课。

这时,刘明凑近我低声说:

“小伟,请你帮我解释这个词语。

”我俩研究了一会儿,他的疑难问题解决了,便说:

“麻烦你了!

”“哪里话,别客气!

”我急忙回答。

当我美滋滋地回味着刚才的文明对话时,张老师的话又一次回响在我耳畔:

“……这好比走路,刚刚抬起脚……要一步一个脚印,踏踏实实的走下去……”是啊,我想要使自己成为一个讲文明懂礼貌的好孩子,今天的行动只不过是走路才刚抬起了脚,还要坚持下去,在我面前放着的,是一张未答完的考卷啊!

(1)联系上下文解释词语

①宽宏大量

②对答如流

(2)概括各段段意。

10.(12分)(2019五上·

定海期末)课内阅读。

将相和(节选)

蔺相如在渑池上又立了功。

赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇还高。

廉颇很不服气,他对别人说:

“我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。

要是我碰见他,一定要让他下不来台!

”蔺相如听说了,就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:

“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?

”蔺相如说:

“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?

”门客们说:

“当然是秦王厉害!

“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?

秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。

如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国(必然 

必须)乘机来攻打我们。

我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。

于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。

从此以后,他们俩成了好朋友,(齐心协力 

同心协力)保卫赵国。

(1)画出文中括号内正确的词语。

(2)写出一个比喻句,这句话把________比作________,把________比作________。

(3)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?

(改成陈述句)

(4)“廉颇脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。

”这句话表现了廉颇的________品质。

(5)选文中蔺相如的描写主要运用了()

A.动作描写 

B.心理描写 

C.语言描写 

参考答案

答案:

1-1、

考点:

解析:

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

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