人教版九年级上学期第三次月考化学试题II卷Word文档下载推荐.docx
《人教版九年级上学期第三次月考化学试题II卷Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级上学期第三次月考化学试题II卷Word文档下载推荐.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
3.下列图像与对应选项关系合理的是
A．
向pH=13的氢氧化钠溶液中加水稀释
B．
用相同质量的氯酸钾固体加热分解来制取氧气
C．
向一定体积的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸
D．
向一定质量一定质量分数的稀盐酸中加入铁粉
4.化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养，下列实验操作中改正错误后仍不正确的是（）
A．制备二氧化碳，长颈漏斗应伸入液面以下
B．测定空气中氧气含量，实验应将木炭改为红磷
C．测定溶液的pH，应用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上
D．验证质量守恒定律，该化学反应应在密闭容器中进行
5.下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（）
A．金刚石天然最硬，石墨较软，是由于碳原子的结构不同
B．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼
C．检验CO2的方法是：
将燃着的木条放入集气瓶中，若木条熄灭，则说明气体为CO2
D．C、CO、CO2都有还原性，可用于冶炼金属
6.推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是（）
A．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
B．碱性溶液的pH值>
7，碳酸钠的pH>
7，所以碳酸钠溶液是碱性溶液
C．在日常生活中铁制品很容易生锈，所以铝制品也很容易生锈
D．单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定属于单质
7.如图表示某化学反应的微观过程，下列说法正确的是（）
A．该反应属于置换反应
B．甲物质由一个氮原子和三个氢原子构成
C．生成丙和丁的分子个数比为2：
3
D．化学反应前后，元素的种类发生了变化
8.下列实验设计能达到实验目的是
测定空气中O2含量
探究分子是不断运动的
验证质量守恒定律
探究空气是燃烧的必要条件
9.乙醇（俗名酒精）是一种“绿色能源“，推广使用乙醇汽油有利于保护环境．乙醇完全燃烧的反应可表示为：
，其中x，y的数值分别是（）
A．6、3
B．6、6
C．5、7
D．3、3
10.生产生活中的下列变化，属于化学变化的是
A．冰块融化
B．海水晒盐
C．食物变质
D．蔗糖溶解
11.下列物质中由分子构成的是
A．镁
B．氧气
C．金刚石
D．氧化镁
12.下列有关如图实验操作的描述正确的是（）
A．该操作的名称是蒸发
B．玻璃棒的作用是搅拌
C．滤纸边缘应高于漏斗边缘
D．液面高于滤纸边缘会导致滤液浑浊
13.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，紫色石蕊试液的颜色变化情况是
A．先变红后变紫
B．变红后颜色不再改变
C．先变无色后变红
D．先变蓝后变紫
14.在一密闭容器内有氧气、氮气、水蒸气和一种初中课本中出现的气体物质W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法中错误的是（）
物质
W
氧气
氮气
水蒸气
前质量/g
68
100
2
反应后质量/g
X
4
58
110
A．X的值应为0
B．反应前后氮元素的化合价发生了变化
C．物质W中不含氧元素
D．W与氧气的相对分子质量之比为17：
24
15.下列实验或现象叙述正确的是（）
A．氧气能和很多金属、非金属单质反应，所以氧气是一种很不稳定的气体
B．铁在氧气中燃烧时火星四射，生成黑色的氧化铁固体
C．碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量热
D．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
二、填空题
16.下图①②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
（1）氧的相对原子质量为_______；
氧元素与钙元素的本质区别是_______________
（2）D中的X=_________；
（3）以上A、B、C、D粒子结构示意图中，表示稀有气体元素的原子的是_____________；
表示离子的是________________（用离子符号填空）
（4）①的原子和________化学性质相似（用“A”、“B”、“C”、“D”填空）。
（5）①②形成的化合物的化学式为______________
17.“少一些烟尘，多一片蓝天，建设文明城市，人人有责”
（1）汽车尾气在装有催化剂的净化器中反应的微观过程可用下图表示：
①该反应中没有发生改变的粒子是___；
（填“分子”“原子”或离子”）
②写出上述反应的化学方程式：
__________________。
（2）下列保护空气措施合理的是__________。
A．工厂通过加高烟囱直接排放废气
B．城市推广使用清洁能源氢燃料电池客车
C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
三、实验题
18.通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答问题：
（1）写出图中①、②仪器的名称：
①______；
②______。
（2）请写出实验室用A装置制取O2的化学方程式______。
（3）实验室选择B装置制取CO2的依据是______。
（4）用C装置可以代替B装置进行实验，其优点是______。
（5）若想要利用BDEG制取并收集一瓶纯净干燥的CO2气体，则仪器的连接顺序（填接口字母）______，想用F装置测定CO2的体积，植物油的作用是______。
四、简答题
19.化学是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质及变化规律．请回答下列关于水与过氧化氢（H2O2）的问题：
（1）H2O中氧元素的化合价为________．
（2）写出下列反应的表达式：
①水通电后分解：
________；
②实验室用过氧化氢制氧气：
________．它们都是________反应（填“化合”或“分解”）．
（3）下列关于它们的说法正确的是________（填编号）．
①水、过氧化氢组成元素相同，化学性质也相同
②过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于混合物
③水是生物体内重要的组成物质
④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫．
五、推断题
20.A~E是碳单质、铜、氧化铜、二氧化碳、一氧化碳五种物质中的某一种，A、E是黑色固体，B、C是无色气体，且B能使澄清石灰水变浑浊。
它们之间的相互关系如图所示，其中“--”表示物质间能反应，“→”表示物质间的转化关系，部分反应物和生成物已省略。
请回答下列问题：
（1）物质B的化学式为______。
（2）写出物质C的种用途：
______。
（3）转化⑤的化学方程式为______，该反应的主要现象是______。
（4）③④⑤中存在逆向转化关系的是______（填序号）。
六、科学探究题
21.实验室常用下图装置制取气体，请根据所学知识回答下列问题：
（1）写出编号所指仪器的名称：
①___________
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是_________。
（3）如装置F所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，看到F中的实验现象是_____________________；
证明CO2具有__________________________的性质。
七、计算题
22.欲测定Cu－Zn合金及Cu－Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器。
（1）你认为能测出铜的质量分数的是________合金。
（2）取该合金的粉末50g加入该稀盐酸充分反应，所加稀盐酸与生成气体的质量关系如图所示。
①生成气体的质量为________g。
②请计算该合金中铜的质量分数。
___________.
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
升级会员 