初一 U1 字母游戏 字母排次序.docx
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初一U1字母游戏字母排次序
初一U1字母游戏字母排次序
初一U1字母游戏字母排次序
一、教法建议
本单元主要内容是让学生能听、说、读、写四会,掌握从A到N14个英语字母,并能正确辨认其中的三个元音字母,即Aa,Ee,Ii。
能认读其印刷体和手写体字母的大小写形式,注意书写格式、笔划、笔顺合乎标准,培养学生良好的书写习惯。
【抛砖引玉】
1.英语字母教学是入门阶段的一项主要的教学内容,为了使字母教学任务顺利完成,应通过看、听、说、练四个方面解决。
(1)看是指看老师口型,善于模仿教师发音。
(2)听是指听录音学字母,对初学者来说Cc,Gg和Jj是比较难读准的,因此应仔细去听。
(3)说是指实践,即通过听、看过程使学生达到独立地、正确地读出字母。
(4)练是指通过看、听、说的反复训练,善于发现错误并及时纠正。
2.积极创设语境,培养学生交际能力。
(1)本单元的口语训练主要围绕"Greeting"展开教学,教师应引导学生运用"Hello!
What‘syourname?
Mynameis..."进行会话。
(2)教师以身示范,亲切地向学生打招呼,尽量给学生创造英语情景,如:
Hello!
或Goodmorning,MymaneisLinLina.What’syourname?
Howareyou?
等,通过语言交流方式,培养学生的语言表达能力。
(3)运用"TPR"(TotalPhysicalResponse)培养学生反应能力和语言感知能力。
如:
Standup!
sitdown,please.Listentome.Openyourbooks.Closeyourbooks等课堂用语,教师可用手势表明其含义。
学生听懂后,会迅速做出正确反应。
(4)使用pairwork培养学生自我展示能力。
【指点迷津】
本单元难点知识
1.字母的书写格式。
对初学者来讲,小学的汉语拼音对学习英语字母有一定的干扰。
应引导学生仔细观察14个字母的大小写格式,避免书写错误,做到书写正确、美观。
2.按音素划分字母:
将所学的14个字母按顺序朗读、默写对初学者来说是比较容易做到的。
但如果将14个字母按音素划分是比较难的事情。
教师从一开始教字母时,就应该让学生在朗读时去感受不同字母之间所含有的相同元音音素。
二、学海导航
【学法指要】
1.体会打招呼用语的奥妙所在,做到灵活运用。
(1)Goodmorning:
适用于比较正式客气的场合,双方都应说Goodmorning!
例如:
A:
Goodmorning,MissZhao.早晨好,赵老师。
B:
Goodmorning,Mr.Wang.早晨好,王校长。
(2)Morning:
适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。
(3)Hello:
是最广泛、最简单的打招呼,显得亲切自然。
例如:
A:
Hello,Kate.你好,凯特。
B:
Hello,LiLei.你好,李雷。
A:
Howareyou?
你好吗?
B:
Fine,thankyou.是的,很好。
谢谢你。
(4)Hi:
在现代英语中,Hi比Hello用得更多,显得更随和。
例如:
A:
Hi,HanMeimei.你好,韩梅梅。
B:
Hi,Lucy.Comein,please.你好,露西,请进来。
A:
Thankyou.谢谢。
2.根据所学字母,归纳出与字母A、E、F含有相同音素的字母。
例如:
(1)AaA.EeB.IiC.HiD.Bb
答案应选C。
"Hi"含元音字母"Aa"音。
(2)EeA.FfB.CcC.AaD.Ll
答案应选B。
"Cc"含元音字母"Ee"音。
(3)FfA.LlB.KkC.DdD.Gg
答案应选A。
"Ll"与"Ff"共同含有[e]音。
因此将所学14个字母划分为:
AaHhJjKk
BbCcDdEeGg
FfllMmNn
Don‘tforget"Ii".
【妙文欣赏】
(英语课后,两名不同班的学生在去老师办公室的路上,用英语交谈。
)
A:
Hello!
B:
Hello!
A:
MynameisLiYang.What’syourname?
B:
MynameisSongXin.
A:
Howareyou?
B:
Fine,thankyou.Andyou?
A:
I‘mfine,too.Whatclassareyouin?
B:
I’minClassOne,GradeOne.Whataboutyou?
A:
I‘minClassThree,GradeOne.
WhoisyourEnglishteacher?
B:
MissLinis.
A:
OurEnglishteacherisMissLin,too.
WeliketospeakEnglishwithherinclass.
Doyouthinkso?
B:
Yes,andsheisagoodteacher.
【思维体操】
正确使用交际用语。
在A、B、C、D中选出正确答案:
1.学生早晨见到男王老师时应说:
A、Morning,Mr.Wang.
B、Hi,Mr.Wang.
C、Hello,Mr.Wang
D、Goodmorning,Mr.Wang.
答案:
D
解析在学校里,学生见到老师应主动打招呼,并选用较正式的语言问候。
除D以外,其它三个选项不符合正式场合使用。
2、对Whatthis?
的回答应该用:
A、Thisis...B、Itis...C、Is...D、Whatthis?
答案:
B
解析对What’sthis?
或What‘sthat?
的回答,在英语中均采用Itis...或It’s(缩写)来回答,而不用this或that及其它方式回答,其它三个选项不符合语言习惯。
三、智能显示
【心中有数】
什么时候用大写字母?
1.英语句子中的第一个词的第一个字母要大写。
如:
MynameisLiLei.
2.姓名中,姓和名的首字母要大写。
如:
HanMeimeiJimGreen
3.国家、城市及专有名词首字母要大写。
如:
China(中国),Shenyang(沈阳)
ClassOne,GradeOne
4."民族"词(形容词或名词)首字母大大写。
如:
Chinese,English,American
5.职务或职称首字母要大写。
如:
Mr,Miss,Mrs
6.表示"我"的字母"I"永远要大写。
【动脑动手】
同步训练:
Ⅰ、下列每组字母中,有一个字母的读音与其他三个字母没有共同之处,请指出
()1.
()2.
()3.
()4.
()5.
Ⅱ、在栏中找出栏中相应的答语,将其代号写在括号内
A B
()morning,class!
a.MynameisJim.
()!
b.Fine,thankyou.
()‘syourname?
c.Kateis.
()areyou,Jim?
d.Hello!
()’sthis?
e.Thankyou.
()down,please.f.Goodmorning.
g.It‘s"M".
Ⅲ、根据生活观察,选择正确答案
1."中央电视台"的英文缩写是。
2.医院做胸透时用的是光透视。
3."飞碟"的代号是。
4."中华人民共和国"的英文缩写是。
5."联合国"的英文缩写是。
Ⅳ、补全对话
:
Hello!
B:
A:
What’syourname?
B:
nameisKateGreen.
A:
areyou?
B:
Fine,you.Howareyou?
A:
I‘mfine,.What’sthis?
B:
"Gg".
A:
Thank.
:
Goodmorning,class.
S:
teacher.
T:
Howareyou?
S:
,thankyou,you?
T:
I‘mfine, .What’sthis?
S:
It‘s"Nn"(恩).
T:
No,it’s"Nn"[en].
S:
"Nn"[en].
T:
Yes.Sit ,please.
参考答案
Ⅰ.1D2B3D4C5B
Ⅱ.1f2d3a4b5g6e
Ⅲ.1B2D3C4C5D
Ⅳ.1Hello,My,How,thank,too,It‘s,you
2Good,morning,Fine,andtoo,down