新课标英语全国卷Word格式.docx
《新课标英语全国卷Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标英语全国卷Word格式.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
你愿意和我们今晚一起去看电影吗？
comealong意为“随同，伴随”；
comeoff意为“除去，举行，与分离”；
comeacross意为“被理解，偶然遇见”；
comethrough意为“康复，履行诺言”。
3A62013新课标全国卷IwasgladtomeetJennyagain,_Ididntwanttospendalldaywithher.A.butB.andCsoDor3A考查连词。
我很高兴又遇见了珍妮，不过我不想花整天的时间和她在一起。
后面分句中的didnt表示否定，由此可知这里是转折的意思。
4A152013新课标全国卷WhenIarrived,Bryantookmetoseethehouse_Iwouldbestaying.A.whatB.whenC.whereD.which4.C考查定语从句。
当我到了的时候，布莱恩带我去看我要居住的房子。
where引导定语从句，先行词thehouse在从句中作地点状语。
5A92013新课标全国卷Igottotheofficeearlierthatday,_the7：
30trainfromPaddington.AcaughtB.tohavecaughtC.tocatchD.havingcaught5D考查非谓语动词。
因为赶上了七点半从帕丁顿始发的火车，所以那天我到办公室比较早。
此句考查分词作原因状语，havingdone表示分词的动作和主语是主动关系且发生在谓语动词动作之前。
6A102013新课标全国卷Sincenobodygavehimanyhelp,he_havedonetheresearchonhisown.A.canB.mustC.wouldD.need6B考查情态动词。
既然没有人给他任何帮助，他一定是自己做的那项研究。
此处用must表示接近事实的推测。
can能够，也可以用在一般疑问句或否定句中表示推测，意为“怎么可能或不可能”；
would过去常常，愿意；
need需要。
7A112013新课标全国卷We_veryearlysowepackedthenightbefore.A.leaveB.hadleftC.wereleavingDhaveleft7C考查动词时态。
我们将很早就动身，所以我们前一天晚上就收拾好了行李。
根据后面的时间状语thenightbefore可知是前一天晚上，准备第二天的事情，属于过去将来，这里使用过去进行时表示过去将来时。
8A72013新课标全国卷Thewatchwasverygood,andhe_20percentdownforit.ApaidBcostCboughtDspent8A考查动词。
这块表很好，并且他以八折的价格购买了它。
payfor为支付；
cost的主语是物；
buyfor给购买。
9A42013新课标全国卷Itmaynotbeagreatsuggestion.Butbefore_isputforward,wellmakedowithit.A.agoodoneB.abetteroneC.thebestoneD.abestone9B考查形容词比较级。
这可能不是一个好的建议。
但是在一个更好的建议被提出来之前，我们先将就着用这个。
根据句意可知需用比较级。
10A162013新课标全国卷Itwasonlyafterhehadreadthepapers_Mr.Grossrealizedthetaskbeforehimwasextremelydifficulttocomplete.AwhenB.thatC.whichD.what10B考查强调句型。
只有在读了这些文件后，格罗斯先生才意识到他面临的任务很难完成。
此句是对only引导的时间状语从句的强调。
省略了Itwasthat之后，句子结构仍完整。
11A62013新课标全国卷Aseriousstudyofphysicsisimpossible_someknowledgeofmathematics.A.againstB.beforeC.beyondD.without11D考查介词。
一项严肃的物理学研究，没有一些数学知识是不可能完成的。
against作介词，意为“（表示态度）反对，（表示方位）紧靠着”；
before意为“在之前，先于，优于，当着的面”；
beyond意为“超过，越过”；
without意为“没有，缺乏”。
12A162013新课标全国卷Onlybyincreasingthenumberofdoctorsby50percent_properlyinthishospital.A.canbethepatientstreatedB.canthepatientsbetreatedC.thepatientscanbetreatedDtreatedcanbethepatients12B考查倒装句。
医生的数量只有增加50%之后，病人们才能在医院里得到良好的治疗。
only加上强调的介词短语、状语或状语从句置于句首，句子需用部分倒装。
13A32013新课标全国卷Fourand_halfhoursofdiscussiontookusuptomidnight，and_breakforcheese，chocolateandteawithsugar.Aa。
aB.the。
theC/。
theDa。
/13A考查冠词。
四个半小时的讨论一直持续到半夜，我们休息了一下，吃点奶酪、巧克力，喝点加糖的茶。
fourandahalfhours四个半小时；
后面abreak表示“休息一下”。
14A22013新课标全国卷Itsaneitherorsituationwecanbuyanewcarthisyearorwecangoonholidaybutwecantdo_.AothersB.eitherCanotherD.both14D考查代词。
这是一个非此即彼的情形今年我们可以购买一辆新车，我们也可以去度假，但是我们不能两者兼得。
前面已经提到要么做这件事，要么做另外一件事，只能选其一，所以后面是一个部分否定，notboth表示部分否定。
15A172013新课标全国卷Areyousureyouwontcomeforadrinkwithus?
_，ifyouinsist.A.NotatallB.ItdependsC.AllrightthenDIdontcare15C考查情景交际。
你确信你不来和我们喝一杯吗？
既然你这么坚持，那么好吧。
根据后面的ifyouinsist如果你坚持的话，说明答话人认为既然人家那么坚持，不如就接受对方的建议。
第二节完形填空（共20小题；
每小题1.5分，满分30分）B12013新课标全国卷阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。
MichaelGreenbergisaverypopularNewYorker.Heisnotfamousinsportsorthearts.Butpeopleinthestreets_16_him,especiallythosewhoare_17_Forthosepeople,heis“Gloves”Greenberg.Howdidhegetthat_18_？
Helookslikeanyotherbusinessman,wearingasuitandcarryingabriefcase（公文箱）.Buthes_19_.Hisbriefcasealwayshassomegloves.Inwinter，Mr.Greenbergdoesnot_20_likeotherNewYorkers，wholookatthesidewalkand_21_thestreet.Helooksaroundat_22_Hestopswhenhe_23_someonewithnogloves.Hegivesthemapairandthenhe_24_，lookingformorepeoplewithcold_25_Onwinterdays，Mr.Greenberg_26_gloves.Duringtherestoftheyear，he_27_gloves.Peoplewhohaveheardabouthim_28_himgloves，andhehasmanyinhisapartment.Mr.Greenberg_29_doingthis21yearsago.Now,manypoorNewYorkersknowhimand_30_hisbehavior.Butpeoplewhodontknowhimaresometimes_31_him.Theydontrealizethathejustwantstomakethem_32_Itrunsinthe_33_Michaelsfatheralwayshelpedthepoorashebelieveditmadeeveryonehappier.MichaelGreenbergfeelsthe_34_Apairofglovesmaybea_35_thing，butitcanmakeabigdifferenceinwinter.16A.knowaboutB.learnfromC.cheerforD.lookafter17A.oldB.busyC.kindDpoor18A.jobB.nameC.chanceD.message19A.calmBdifferentCcrazyDcurious20A.actBsoundCfeelDdress21A.crossoverB.drivealongC.hurrydownD.keepoff22A.carsB.peopleC.streetnumbersD.trafficlights23A.helpsBchoosesCgreetsDsees24A.holdsupBhangsoutCmovesonDturnsaround25A.handsB.earsCfacesD.eyes26A.searchesforB.storesupCgivesawayD.putson27A.borrowsB.sellsCreturnsD.buys28A.callB.sendC.lendD.show29A.delayedB.rememberedC.beganD.enjoyed30A.understandBdislikeCstudyDexcuse31A.sorryforBsatisfiedwithCproudofDsurprisedby32A.smartBrichCspecialDhappy33A.cityBfamilyCneighborhoodDcompany34A.honorBpainCsameDcold35A.smallBusefulCdelightfulDcomforting【要点综述】本文是一篇记叙文。
在纽约，格林贝尔格是一个很受人们喜爱的人，这不是因为他是什么大人物，而是因为他的行为：
在冬天，他通过送手套给人们带来温暖。
16A考查动词短语及语境理解。
根据与前句构成的转折意义可以推知，街上的人们都了解（knowabout）他。
17D考查形容词及语境理解。
联系倒数第二段中的manypoorNewYorkers，说明特别是那些贫穷的（poor）人都了解他。
18B考查名词及语境理解。
由下文中的Hegivesthemapair可知“Gloves”Greenberg意为“手套”格林贝尔格，所以该句的意思是：
他是怎么得到那个称谓（name）的呢？
19B考查形容词及语境理解。
结合下文中的“Hisbriefcasealwayshassomegloves”，再联系上文的描述，可知他与众不同（different）。
20A考查动词及语境理解。
根据下文中who引导的从句的意思可以推知，他不像其他人那样做事（act）。
21C考查动词短语及语境理解。
此处的动作是和上文中的lookat连续发生的，所以是在路边匆匆走过去（hurrydown）。
22B考查名词及语境理解。
联系下文中的“Hestopswhenhesomeonewithnogloves.”可知，他向周围的人（people）看过去，寻找没有手套的人。
23D考查动词及语境理解。
当他看到（sees）有人没有手套，他就送给他们一副。
24C考查动词短语及语境理解。
手套送完之后就继续走（moveson）。
holdup意为“举起”；
hangout意为“晾晒”；
turnaround意为“转身”。
25A考查名词及语境理解。
他寻找没戴手套的人，也就是寻找更多的冷手（hands）。
26C考查动词短语及语境理解。
根据上一段的语境可知，在冬天MichaelGreenberg赠（givesaway）手套。
27D考查动词及语境理解。
MichaelGreenberg要分发好多手套，所以他要购买（buys）手套。
28B考查动词及语境理解。
联系句中的hehasmanyinhisapartment可以推知，了解他的人也会送给（send）他手套。
29C考查动词及语境理解。
此处叙述他是怎么做这件事情的。
格林贝尔格是21年前开始的（began）。
30A考查动词及语境理解。
有人给他送手套，说明好多人理解（understand）他的行为。
31D考查固定短语及语境理解。
不了解他的人当然会对他的行为感到吃惊（surprisedby）。
32D考查形容词及语境理解。
根据上文中的“Butpeoplewhodontknowhimaresometimeshim.”可知，人们没有意识到格林贝尔格是为了让他们高兴（happy）。
33B考查名词及语境理解。
联系下文中的“Michaelsfatheralwayshelpedthepoorashebelieveditmadeeveryonehappier.”可知，他的整个家庭（family）都这么做。
34C考查语境理解。
格林贝尔格也有同样的感受，所以他才会也这么做。
35A考查形容词及语境理解。
此处是对上文的总结：
一副手套可能是一件小（small）事情，但是在冬天却会有很大的作用。
第二部分阅读理解（共两节；
满分40分）第一节（共15小题；
每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。
C22013新课标全国卷ADoctorsareknowntobeterriblepilots.Theydontlistenbecausetheyalreadyknowitall.Iwaslucky:
Ibecameapilotin1970,almosttenyearsbeforeIgraduatedfrommedicalschool.Ididntrealizethen,butbecomingapilotmakesmeabettersurgeon.Ilovedflying.AsIflewbigger,fasterplanes,andinworseweather,Ilearnedaboutcrewresourcemanagement（机组资源经管）,orCRM,anewideatomakeflyingsafer.Itmeansthatcrewmembersshouldlistenandspeakupforagoodresult,regardlessofpositions.IfirstreadaboutCRMin1980.Notlongafterthat,anattendingdoctorandIwereflyinginbadweather.Thecontrollerhadusturntoolatetogetourlandingready.Theattendingdoctorwasflying。
Iwassafetypilot.Hewassobusybecauseofthebadturn,hehadforgottentoputthelandinggear（起落架）down.Hewasabetterpilotandmybosssoitfeltunusualtospeakup.ButIhadto:
Ourliveswereindanger.Iputasidemyuneasinessandsaid,“Weneedtoputthelandinggeardownnow！
”ThatwasmyfirstreallessoninthepowerofCRM,andIveuseditintheoperatingroomeversince.CRMrequiresthatthepilot/surgeonencourageotherstospeakup.Itfurtherrequiresthatwhenopinionsarefromtheopposite,thedoctordoesntoverreact,whichmightpreventfellowdoctorsfromvoicingopinionsagain.SowhenImintheoperatingroom,Iaskforideasandhelpfromothers.Sometimestheyrenotwillingtospeakup.ButIhopethatifIcontinuetoencouragethem,somedaysomeonewillkeepmefrom“landing_gear_up”36Whatdoestheauthorsayaboutdoctorsingeneral?
A.Theylikeflyingbythemselves.B.Theyareunwillingtotakeadvice.C.Theypretendtobegoodpilots.D.TheyarequicklearnersofCRM.37TheauthordeepenedhisunderstandingofthepowerofCRMwhen_A.hesavedtheplanebyspeakingupB.hewasinchargeofaflyingtaskC.hisbosslandedtheplanetoolateD.hisbossoperatedonapatient38Inthelastparagraph“landinggearup”probablymeans_AfollowingflyingrequirementsBoverreactingtodifferentopinionsClisteningtowhatfellowdoctorssayDmakingamistakethatmaycostlives39Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthetext?
ACRM：
ANewWaytoMakeFlyingSafeBFlyingMakesMeaBetterDoctorCTheMakingofaGoodPilotDAPilotTurnedDoctor【要点综述】这是一篇记叙文。
医生要做飞行员会很可怕，原因是他们比较固执，不会听从别人的建议，但是通过作者的亲身经历，发现倾听很重要，提醒也很重要，这件事使作者深有感触。
36B细节理解题。
根据第一段中的“Theydontlistenbecausetheyalreadyknowitall.”可以推知，医生通常不喜欢听从别人的建议。
37A细节理解题。
文章第二段作者谈到自己的一次经历，联系“Iveuseditintheoperatingroomeversince.”可知，他通过提醒拯救了飞机。
38D推理判断题。
上文提到，通过作者的提醒避免了一次事故，此处把landinggearup用作比喻意义，指代可能以生命为代价的犯错。
39B标题归纳题。
本文通过飞行中的一个事例说明提醒和听从别人建议的重要性，所以说，飞行使作者成为一名更优秀的医生。
C52013新课标全国卷BIn1947agroupoffamouspeoplefromtheartworldheadedbyanAustrianconductordecidedtoholdaninternationalfestivalofmusic，danceandtheatreinEdinburgh.TheideawastoreuniteEuropeaftertheSecondWorldWar.ItquicklyattractedfamousnamessuchasAlecGuinness,RichardBurton,DameMargotFonteynandMarleneDietrichaswellasthebigsymphonyorchestras（交响乐团）.ItbecameafixedeventeveryAugustandnowattracts400，000peopleyearly.Atthesametime,the“Fringe”appearedasachallengetotheofficialfestival.Eighttheatregroupsturnedupuninvitedin1947，inthebeliefthateveryoneshouldhavetherighttoperform，andtheydidsoinapublichousedisusedforyears.Soon，groupsofstudentsfirstlyfromEdinburghUniversity,andlaterfromtheuniversitiesofOxfordandCambridge，DurhamandBirminghamweremakingthejourneytotheScottishcapitaleachsummertoperformtheatrebylittleknownwritersofplaysinsmallchurchhallstothepeopleofEdinburgh.Todaythe“Fringe”，oncelessrecognized,hasfaroutgrownthefestivalwitharound1，500performancesoftheatre，musicanddanceoneveryoneofthe21daysitlasts.Andyetasearlyas1959，withonly19theatregroupsperforming，somesaiditwasgettingtoobig.Apaidadministratorwasfirstemployedonlyin1971,andtodaythereareeightadministratorsworkingallyearroundandthe
升级会员 