大学庆元旦活动方案Word文件下载.docx

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建立职责分明的校务公开组织机构为了切实加强和推进我校的校务公开工作,根据攀枝花市教育局、市总工会有关文件要求,学校成立了校务公开领导小组和校务公开监督小组。

根据学校人员调进和调出、退休、分工变化等实际情况,XX年、XX年,学校两次对“校务公开领导小组”和“校务公开监督小组”进行了调整。

目前,“校务公开领导小组”和“校务公开监督小组”各司其职,校务公开工作正井然有序地开展。

制定与时俱进的校务公开实施方案攀枝花电大于1999年就制定了校务公开实施意见,根据教育改革形势发展和校务公开工作不断深化的需要,我校于XX年、XX年和XX年,3次修订攀枝花电大校务公开实施意见,使校务公开的内容不断深化,校务公开的形式不断规范。

依法依规明确具体的校务公开内容在校务公开的内容上,凡学校改革方案、发展规划、重大教育教学活动、学校经费收支、推荐选拔校长助理和中层干部、教职工双向选择全员聘任、教职工年度考核评优、工资晋级、大宗物资的采购、基建工程的招标等,凡是法律法规要求公开的、凡是教职工希望公开而政策允许公开的、凡是涉及教职工切身利益的所以事项,都按制度和程序公开。

例如,近几年来,攀枝花电大在基建和大宗物资的采购有几个重大项目:

一是建设校园网。

先后购置安装了200多台计算机、22台空调、6套多媒体教学设备等。

二是修建一幢建筑面积达5955.24平方米的八层综合大楼。

三是筹建市教育城域网购买硬件和软件。

在这些项目中,都是采用公开招标,多家商家竞争投标,学校1名校级干部牵头负责,多名教代会成员参与,集体谈判,在确保招标要求的条件下,以最低价当场中标的形式进行的。

杜绝了“吃回扣”等腐败问题的发生。

赢得了商家、上级主管部门和社会的广泛好评。

采用符合本校实际的校务公开形式在校务公开的形式上,根据我校人员比较少,便于会议集中议事等实际,我们采用的主要形式有会议公开、公示栏公开和网络公开等。

校务公开的程序是:

凡是涉及学校改革发展、学校管理、教职工切身利益、教育教学重大活动等等,都是先由学校校长办公会集体研究拿出初步方案,交全体教职工大会讨论,在广泛征求意见的基础上,召开教代会审议,通过后,在公示栏张榜公示,再次听取教职工意见,最后才由学校拍板施行。

大学排名我们建立了攀枝花电大工会网页,设立了包括“民主管理”、“校务公开”在内的众多栏目,将攀枝花电大工会工作中凡是能对外公开的内容都在网页上公示,通过互联网就可以查阅。

充分发挥教代会在学校民主管理中的职能作用我校每学期至少要召开4次教代会。

审议学校工作计划和工作总结;

审议学校财务经费年度预算计划和年度学校经费收支情况;

审议涉及学校改革发展、学校管理、教职工切身利益等重大事项;

民主评议干部等等。

教代会在学校民主管理中扎扎实实充分发挥了职能作用。

二、校务公开促进学校六大发展着力打造一支学习型创新型的职工队伍1.政治学习。

采用集中学习与个人自学相结合,通过文件、报刊杂志、电视广播、计算机网络等媒体,学习掌握党和国家的方针、政策、法律、法规等。

并且举办青年教职工座谈会、专家报告会、学习心得主题交流会,教职工个别谈心,学习心得体会上网交流等。

2.技能学习。

根据电大远程开放教育教学的需要,刘晓明同志身先士卒,带领全校教职工参加“计算机基础知识和应用”、“试点项目知识”、“远程教育教学平台”、“多媒体教学课件的制作与使用”、“攀枝花电大教师主页制作与教学应用”等培训。

我校在岗教职工39人,人人都会操作使用计算机。

3.参观学习。

为了改变传统的单调枯燥的学习形式,刘晓明创造条件,组织教职工到市内外、省内外教育基地参观学习。

例如,XX年,组织了全校教职工“重庆三峡大坝张家界感悟之旅”参观学习活动。

参观重庆白宫馆渣滓洞,了解革命先烈的光辉事迹,懂得更加珍惜今天的幸福生活,爱岗敬业,干好本职工作。

游览三峡大坝,了解在中国共产党领导下,祖国社会主义建设取得的伟大成就。

激发了教职工更加热爱中国共产党和社会主义祖国。

游览张家界,感受祖国雄壮美丽的大好河山,增强了教职工作为一个中国人的自豪感和爱国情。

活动开始前,刘晓明明确提出要求:

参观活动不仅仅是游山玩水,而要进行有意义的思考、要进行有价值的感悟。

回校后,他又组织了“畅谈学习感悟交流活动”:

播放了教职工制作的“重庆三峡大坝张家界感悟之旅专题片”,交流了考察学习心得体会,欣赏教职工自创诗歌、散文等。

4.课题研究。

学校一贯倡导:

通过课题研究,解决实际工作中的具体问题,促进学校的工作;

通过课题研究,提高教职工的素质和能力。

目前,攀枝花电大有立项在研科研课题9个。

其中,教育部师范司立项1个、省电大立项课题3个、市级立项课题2个、学校立项课题3个。

学校坚持要求全校教职工联系自己的本职工作,确立1个课题。

每人每年至少撰写1篇论文。

近两年来,教职工发表教研论文68篇。

其中国家级15篇,省级26篇。

市级27篇。

教师个人出专著6本。

倾心建设一套满足需要的硬件建设加强学校硬件建设,是电大事业发展的需要。

在刘晓明校长的领导下,攀枝花电大以不等不靠的积极进取精神,克服重重困难,多方筹措资金,修起了新修建了一幢近6000平方米的综合大楼,购置了200台多台计算机,建起了现代化的校园网络系统,近5年来学校新增固定资产近1000万元。

探索提炼一套凝聚全校的管理理念在近几年来管理实践中,电大提出了具有鲜明特色的电大管理理念。

在校风建设方面:

制定了攀枝花电大的校训、领导作风、工作作风、教风和学风。

具体内容是:

校训:

宏德、开放、务实、创新。

领导作风:

勤政、廉洁、民主、开拓。

工作作风:

爱岗、协作、进取、奉献。

教风:

德高、身正、博学、善导。

学风:

立志、修德、自主、勤学。

在学校管理方面:

倡导“十用”“五精神”:

“十用”就是用时代的特点激励人。

用科学的理论武装人。

用民主的管理规范人。

用先进的典型感召人。

用优良的作风影响人。

用干部的表率引导人。

用“开放”的宗旨培养人。

用“评估”的精神要求人。

用公正的标准评价人。

用适当的待遇调动人。

“五精神”:

艰苦奋斗的拼搏精神。

不等不靠的自主精神。

稳步推进的务实精神。

团结协作的全局精神。

勇于创新的开拓精神。

中国大学排名在岗位职责方面:

提出了“六不让”:

不让领导布置的任务在自己手中拖延。

不让正在办理的工作在自己手中积压。

不让来办事的人员在自己这里受到冷落。

不让任何不负责任的小道消息从自己这里传播。

不让电大形象因自己的过失受到影响。

不让各种差错在自己这里发生。

这些管理理念已被全体教职工认同,并转化为自觉的行动。

创新构建一种服务全攀的办学模式为“科教兴攀”服务,是攀枝花电大义不容辞的职责。

攀枝花电大努力构建适应攀枝花建设需要的“一主两翼”的电大办学模式:

即以电大成人学历教育为主体,以中小学教师培训和社区教育培训为两翼,培养适应攀枝花建设需要的综合性复合型人才。

目前,攀枝花电大已经成为攀枝花成人教育基地、中小学教师培训基地、社区教育窗口。

成功推进一项享誉全省的教学改革积极探索由传统教育向素质教育转变,由封闭式的课堂传授灌输教学模式向开放式的教师指导、学生自主学习的教学模式转变,这是中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”的核心内容,也是攀枝花电大近几年教学改革的重点。

在刘晓明的带领下,攀枝花电大为顺利推进这一教学改革试点,狠抓开放教育的理论学习、教学支撑系统建设、教学模式探索、教学方法改革、教学管理模式实践、课题研究等等。

在XX年省教育厅组织的“项目试点”评估中,被评为“优秀”。

在XX年教育部“项目试点终结评估”因成绩优秀获免检。

出色实施一项扬名全国的师培工程攀枝花农村教师队伍建设“4321”工程,是攀枝花市委、市政府XX年提出的加强农村教师队伍建设。

“4321”工程是一项极具开创性的工作,在全省乃至全国都没有先例,没有现存的模式和经验可以借鉴。

我们从调查摸底、制定方案、选聘主讲教师、确定培训内容和形式、探索管理模式、开展课题研究等方面,做了大量艰苦细致的工作,使“4321”工程得到卓有成效的顺利实施。

探索出了可资借鉴的市级集中培训、县区集中培训、乡镇中心校校本培训相结合,上下联动、明确责任、分层推进、分类指导、以点带面、整体提高的农村教师队伍建设培训模式。

教育导报对独具特色的攀枝花“4321”工程,进行了浓墨重彩的专题报道,把“4321”工程的经验推向全省乃至全国。

教育部师范司农村中小学教师队伍建设对策研究课题组专家,对已立为子课题的攀枝花市农村中小学教师队伍建设“4321”工程实践研究工作进行了实地检查与指导,称赞“攀枝花市农村中小学教师队伍建设“4321”工程,是具有开创性实践,走在了全省乃至全国的前例。

”三、校务公开学校赢得六大殊荣通过扎实开展校务公开工作,有力地促进了攀枝花电大的改革与发展,在新形势下电大办学迈上了的新台阶:

一是学校获四川省电大表彰为优秀学校。

二是在电大招生逐年下滑的趋势下,攀枝花电大招生成绩在全省市州电大中名列前茅。

三是教育教学质量逐年稳步提高。

XX年,攀枝花电大学生勇夺全省电大技能大赛一等奖,是建校以来的最好成绩。

四是学校荣获省级文明单位。

五是学校荣获市级卫生单位称号、市级模范职工之家等荣誉称号。

六是学校计划生育、社会治安综合治理等年年达标、学校连续获市督导评估成绩优秀学校称号。

我们有信心,在上级党、政、工会组织的领导下,学习和借鉴其他学校的先进经验,继续深入推进我校的校务公开工作,把攀枝花电大办成有鲜明特色的地方成人高校,为科教兴攀、建教育强市作出应有的贡献

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