感激信和慰问信的区别Word文件下载.docx
《感激信和慰问信的区别Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《感激信和慰问信的区别Word文件下载.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
有时他人在做好事帮忙他人时,可能自己并非在意,因此详细的表达就尤其显得必要。
感激信以感激为主。
因此感激应真诚、朴素,表达谢意时要符合实际,说到做到。
同时感激时要照顾到感激对象的一些诸如身份、年龄、性别、学历修养等情形,以使自己的感激能够恰如其分,切实可行。
感激信在语言上的要求是精炼、简练,遣辞造句要把握好一个度,不可过度雕饰、富丽多彩,不然会给人一种不实虚假之感。
在篇幅上切记不可太长。
所谓话不在多,点到为止。
如此的话或许更有余味,更能表达出自己的感激之情。
感谢信公安派出所:
我母亲多岁,今年月日从老家送我的小儿子到,在倒车时,她去茅厕迷了路,找不到孙子了。
贵所所长刘同志了解这情形后,当即发动所有同志去找,据我母亲说,你们找了一个来小时,在离火车开车前几分钟终于找到了我的小儿子,并将他们祖孙二人送上火车。
我母亲要给大伙儿买汽水,也被你们谢绝了。
你们这种精神真值得我学习。
在此,我代表我全家向贵所及全部同志表示衷心的感激!
我是一名售货员,我必然要像你们那样兢兢业业,热情周到地做好我的效劳工作。
此致敬礼市商店售货员19年月日一、概念二、格式感激信的写作格式是书信体。
写作时应篇幅短,中文200字左右即可;
对收信人为自己做的好事了然于胸,不要忘了什么;
把对方给你带来的益处都写清楚,不要模棱两可;
表示感激的话要合乎商家往来的适应,语气不该过于卑屈。
谢意之外,若是许诺他人什么应切实可行,能说到做到。
范文感激信电缆有限公司于年月日在南京举行隆重开业典礼,其间收到全国各地许多同行、用户和外国公司的贺电、贺函和贺礼。
上级机关及全国各地单位的领导,世界各地的贵宾,国内最闻名的电缆线路专家等亲临参加庆典,寄与我公司极大的希望,谨此一并致谢,并愿一知既往与各方增强联系。
进行更普遍、更友好的合作。
电缆有限公司董事长:
总领导:
年月日感激信6月3日午间,我的手袋在办公室不幸被盗,内有价值约两千元的现金和物件,还有本人身份证、驾驶证、收藏照片等重要物件。
这次被盗给我造成了经济上的损失,也给我的工作和生活增加了很多麻烦,造成极大的不便。
6月7日,物业保洁部的同志,在清洁工作进程中发觉了由小偷抛弃的装有本人遗失物件的钱包。
同志当即将钱包交给了大厦捍卫部,捍卫部在第一时刻通知了本人,并将上述物品如数归还给我。
同志拾遗不昧的精神,与小偷青天白日潜入办公室偷盗的行为,形成了人格上的鲜明对照。
他是一名朴实厚道的清洁工,一名一般的劳动者,却有着不一般的人格,在那个地址,我要向同志致以真诚的感激和高贵的敬意!
我也要感激物业捍卫部的同志,在案发第一时刻,协助咱们调查和报案。
又在发觉失物的第一时刻,使所有的东西物归原主。
尽管有损失,但有了列位的帮忙,已将我的损失降到最小。
为此,我要再次感激同志,及捍卫部的同志们!
同时,也祈愿大厦的平安捍卫工作越做越好,不要再有类似的情形发生!
失主:
年月日感激信的写作技术与格式2020-03-0314:
48来源:
网络作者:
贾平东打印评论感激信是为表示感激而写的一种专用书信。
受信者和写信者都可是个人或单位。
感激信能够直接寄送给对方单位或个人,也可公布张贴或送报社、电台。
感激信格式:
题目:
空一行正中写“感激信”三字;
顶格写被感激的单位名称或个人姓名、称号,后加冒号;
正文:
写感激的内容,表达先进事迹,赞扬好的道德作风和产生的成效;
结尾:
写表示感激、敬意的话;
签名:
写单位名称或个人姓名、日期。
感激信要求把被感激对象的人物、事件准确精本地表达出来,评判要适当,文字要精炼,情感要真诚、朴素。
例文农科所:
篇二:
感激信、慰问信、贺电教案(理论)广东省阳江市技工学校理论课教案编号:
qd1412版本号:
b/0流水号:
审阅签名:
年月日篇三:
感激信、慰问信、贺信(教案感激信、慰问信、贺信(教案)教学目标:
一、学会写感激信、慰问信、贺信,做到格式正确,内容真实,情感真切。
二、感受关切他人、助人为乐的良好道德,并受到情感的熏陶。
教学重、难点:
重点:
知道感激信的特点、用途和格式。
难点:
学会写感激信,做到格式正确,内容真实,情感真切。
教学时刻:
2课时第1课时一、感激信的格式:
感激信称号(写全):
写明感激缘故正文叙事简练明白情感表达真切祝颂语(感激)签名(写清)日期第一课时课时目标:
知道感激信的特点、用途;
学会写感激信,做到格式正确。
教学进程:
一、谈话导入一、同窗们,以前学过哪些不同类型的信?
(给同辈写信给长辈写信给教师写信)二、今天,教师收到了一封特殊的信。
是什么信呢?
请看小黑板。
(出示范文)二、对照讨论,学习“写作提示”。
一、讨论明确感激信的特点和用途。
(1)听读范文,试探:
作者什么缘故要写这封信?
(2)用来向他人表达感激之情而写的信,咱们称之什么缘故信?
(板:
感激信)今天,咱们就一路来学习感激信。
(3)自读“学习提示”,试探:
感激信有什么特点和用途?
(4)讨论并归纳:
a、特点:
一种专用书信,用它来表达对关切帮忙过自己的部门和个人的感激之情。
b、用途:
能够抄在纸张上张贴在对方单位或邮寄给对方领导。
(5)齐读学习提示第一段。
二、讨论明确格式。
(1)认真看范文格式,想一想与以前学的给同辈、长辈的信的格式作对照有何不同?
在写法上要注意什么?
(2)讨论,归纳:
一起点:
开头、称号、正文、祝愿语、签名、日期不同点:
a、“称号”能够是对方单位名称,也能够是个人姓名,都要写全。
b、签名要写清学校班级姓名或单位姓名。
c、祝颂语要紧扣感激来写。
d、正文把感激对方的缘故写明白,要求简练明白,情感表达真切。
(3)齐读学习提示第二、3段。
3、小结:
(1)感激信是一种专用书信,格式与一样书信相同。
第一行顶格写称号,第二行空两格写正文,正文末尾写祝颂语,右下方写签名和日期。
(板书:
称号、正文、祝颂语、签名、日期)
(2)写感激信时要注意:
a、第一行中间用稍大字体写“感激信”三个字。
b、开头称号必然要把对方单位名称或姓名写全。
c、正文部份要写明感激缘故,叙事要简练明白。
d、祝颂语必需紧扣感激来写。
e、签名也要写清单位名称或姓名。
写全写明感激缘故叙事简练明白紧扣感激写清楚)三、明确习作要求。
一、引入:
咱们了解感激信的特点、用途和格式和注意点,学了新知识就要会运用。
二、指名读“习作要求”,试探:
课文给咱们提了什么要求?
(依照内容代五
(1)班全部同窗给儿童公园写一封“格式正确、内容真实、情感真切”的感激信。
)四、指导试写。
一、五
(1)班同窗请咱们代他们写一封感激信,依照课文所提供的内容,咱们如何才能做到“内容真实、情感真切”呢?
二、同桌彼此讨论。
3、指名汇报交流。
4、教师归纳小结:
“内容真实”是指感激信里写到的情形必然要符合事实,不能离开实际,胡编乱造,感激的缘故也要依照提供的材料进行合理的想象,写出心中的真情实感,不要夸大其词。
情感表达真切)五、学生试写。
第二课时课时目标:
对部份感激信进行评议和修改,感受关切他人,乐于助人的良好道德。
一、学生继续写作。
二、评议并修改习作。
一、确信评议重点。
篇四:
23.感激信、慰问信、贺信篇五:
54感激信慰问信贺信感激信慰问信贺信【教学目标】一、熟悉和把握感激信、慰问信、贺信的结构与写法二、能熟练、标准的撰写感激信、慰问信、贺电3、正确熟悉感激信、慰问信、贺信在生活中的作用【教学重难点】能熟练、标准的撰写感激信、慰问信、贺电【教学方式】教学法、案例法【教学时数】3课时【教学进程】组织教学:
检查学生的出勤情形。
复习:
1.证明信的概念(证明信是单位、集体或个人写的,用来证明某人的身份或某件情形的真实情形的专用书信。
)3.推荐信写作格式:
推荐信,自荐信顶格写称号正文:
(1)推荐人与申请人的关系。
推荐人是在什么环境下熟悉申请人,和相识多久。
申请人希望申请的是什么。
(2)推荐人对申请人资格评估。
推荐人初识申请人时,对他有何专门的印象。
举例证明推荐人关于申请人的评估结果。
(3)关于申请人个人特质的评估(如:
沟通能力、成熟度、理想、领导能力、团队工作能力,和正直等),或是有哪些需要改良的地址。
(4)结论:
推荐人关于申请人的整体评估。
评估申请人以后的进展。
为集体带来什么奉献。
具体陈述被推荐者的大体情形和值得推荐的理由。
终止语:
推荐信末尾的祝颂语签名:
推荐者的名称(单位、集体)或姓名、职务(个人);
发信年月日。
导入新课:
好人好事,感激信,锦旗新课知识点:
一、感激信:
关于某人或某单位给予自己或己方的关切、帮忙、支援表示感激的书信。
是一种礼仪文书。
感激信能够是写给集体的,也写给个人的;
能够是公布张贴的,也能够是寄给单位、集体或个人的。
二、慰问信:
以组织、集体或个人的名义向辛勤工作的集体或个人表示慰劳、问候和致意,或对碰到重大损失和困难的群众、集体表示同情、问候、鼓舞和关切的书信。
慰问信,无非是向人表达安慰、关心、问候之意罢了。
比如,向那些有特殊奉献或碰到意外不幸的人表示慰问,写一封慰问信。
写慰问信就比如向人说说宽慰的话,依照不同的对象、不同的情形,表达真挚的、自然的、真切的慰问之情。
只要能够真正感动人心、达到安慰人的目的,就好了。
三、贺信:
表示庆贺的书信。
1上级给下级的贺信、贺电。
能够是节日祝贺;
能够是对工作成绩表示祝贺等。
这种贺词,最后都要提出希望和要求。
2下级给上级的贺信、贺电。
这种贺词一样是对全局性的工作成绩表示的祝贺,另外还要说明下级对完成有关任务的信心和决心。
3平级单位之间的贺信、贺电。
一样是就对方单位所取得的工作成绩表示祝贺,同时还能够说明向对方学习的谦虚态度,和维持和进展两边关系的良好愿望。
4国家之间的贺信、贺电。
当有外交关系的国家新领袖就职、或友好国家有重大喜事时,一样要致贺词,这既是礼节上的需要,同时也是谋求两边一起进展、保护两边一起利益的方式。
5个人之间的贺信、贺电。
用于亲友老友在重要节日、重大喜事中相互祝贺、慰勉、鼓舞;
或祝贺某人在工作、学习中取得了好成绩,以分享欢乐。
四、写作格式:
感激信、慰问信、贺信的写作格式大致上是一样的。
感激信为例
(一)题目:
“感激信”或“致*的感激信”等字样。
字体要大。
(二)收信人:
单位或个人。
顶格,名称或姓名+称号(“先生”、“校长”、“同志”、“师傅”)+加冒号。
(三)正文:
写感激内容和感激之情。
叙事进程,并简明评议取得对方的关切、支持、帮忙所产生的成效和阻碍;
热情赞颂对方的宝贵精神并表示向对方学习的态度和决心。
情感要真诚,语言符合两边身份。
(四)结尾:
祝颂语,“此致,敬礼”、“再次表示真挚的感激”(五)签名、日期感激信以说明事实为主,切勿不着边际地大发议论。
慰问信题目可写成慰问信、“写给xxx的慰问信”或xxxx致xxxx的慰问信。
正文应付对方碰到的重大损失或困难表示同情、问候、鼓舞和关切。
贺信题目一般是“贺信”二字。
有的还在“贺信”或“贺电”的前面加上谁写给谁的内容,或写明祝贺事由等。
个人之间的贺信、贺电也能够不写题目。
正文应突出祝贺的缘故,归纳备注喝着在哪些方面取得成绩,分析主客观缘故,并给予适当评判,提出愿望。
第一,结合当前的形势状况,说明对方取得成绩的大背景,或某个重要会议召开的历史条件。
第二,归纳说明对方都在哪些方面取得了成绩,分析其成功的主观、客观缘故。
贺寿的贺信,要归纳说明对方的奉献及他的宝贵品质。
总之这一部份是贺信的中心部份,必然要交待清祝贺的缘故。
第三,表示烈火的祝贺。
要写出自己祝贺的心情,由衷地表达自己真诚的慰问和祝愿。
要写些鼓舞的话,提出希望和一起理想。
结尾写祝愿如“此致敬礼”、“祝争取更大的成功”、“祝您健康长寿”、“衷心祝愿贵公司全部员工躯体健康,生活加倍美好!
”小结:
感激信、慰问信、贺信是在日常生活中十分经常使用的三种文体,虽说各有区别,但也都具有必然的共性。
作业:
教师节,给班主任教师写一封感激信下面确实是盛大发表的致灾区用户慰问信原文:
虚拟世界,一样有爱-致受灾用户的慰问信亲爱的盛大用户:
您好!
今天下午,得悉我国四川省汶川县发生7.8级强地震,造成人员伤亡,并阻碍我国北京、上海、天津、海南等省市地域,深感震惊!
关于地震灾害给灾区人民造成的人员和财产损失,咱们也深感悲痛。
在那个地址,咱们对身处灾区和受到地震灾害阻碍的人们表示最亲切的慰问!
咱们在那个地址正式宣布:
盛大公司和全部盛大员工将采取切实的行动,给与广大灾区人民以慰问和帮忙。
咱们将向有关部门先期捐钱100万人民币用于救助受灾民众,咱们也呼吁更多的非灾区的用户加入咱们的行列,和灾区人民风雨同舟,共度难关。
虚拟世界,一样有爱,咱们还会尽可能地利用网络给大伙儿普及必要的防灾知识,让大伙儿能及时了解各项避险方法,在灾害环境中学会爱惜自己、合作友爱。
咱们同时也希望灾区的人民能够尽快走出悲痛,走出窘境,踊跃投入到生产自救的工作中去,用咱们的双手,再造咱们的美好家园!
上海盛大网络进展有限公司2020年5月12日晚22:
30写给教师的一封信敬爱的教师:
您教了我三年的语文,讲课超级生动,每讲一篇课文,就象听了一个漂亮的故事,您每次豉励我发言,认真的批改作业,每改一篇作文都很细心,每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来,专门是用得好的句子,那红色的波浪线,表示对我的鼓舞,每一段评语是对我的赞扬,文章结尾的评语,指出我的优势、缺点。
您教我认字、写字、读课文,鼓舞,有一点进步就夸奖我?
,深深感激您对我学习的帮忙;
感激您对我作文的精心辅导,这次敬爱的教师,您像地下的树根,一点一点吸来知识的营养,都输送给嫩枝新叶,让他们在阳光下争比妖艳,您千辛万苦,日夜操劳,在教学的工作中洒下汗水,为咱们树起闪光的路标。
教师,我决心学习您,抓紧时刻,尽力学习;
学习您认真工作的态度;
学习您不怕困难,发奋向上的精神;
学习您酷爱学生的道德,去团结同窗;
争取期末考试语、数都是95分,来向你报喜让敬爱的教师中意的微笑。
祝您躯体健康,工作愉快!
您的学生:
小明2020年6月25日期中考试作文只扣了一分;
感激您精心的讲解课文,使我轻松的背诵每一篇课文?
。