四川省攀枝花市届九年级语文月考试题Word格式文档下载.docx

四川省攀枝花市届九年级语文月考试题Word格式文档下载.docx

《四川省攀枝花市届九年级语文月考试题Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省攀枝花市届九年级语文月考试题Word格式文档下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

繁星春水往事寄小读者等。

5下列句子中没有语病的一项是（）A通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

B阅读是认识世界、发展思维的重要途径。

C在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

D一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声二、阅读文言文，按要求完成下列问题：

（每小题3分，共计6分）明名医戴原礼尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。

见其迎求溢户，酬应不暇。

偶一求药者既去，走而告之曰：

“临煎加锡一块。

”原礼心异之，问其故。

曰：

“此古方尔。

”殊不知古方乃饧字，饧即糯米所煎糖也。

嗟乎！

今之庸医妄谓熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳！

【注释】迎：

迎接他出诊的人。

饧：

tng同“糖”。

6、下面句中加线词的解释完全相同的一项（）A明名医戴原礼尝至京艰苦备尝B治病辄效上行下效C偶一求药者既去两地相去四十里D走而告之曰奔走相告7、下面“之”的用法不同于其他三项的是（）A亲往观之B走而告之C原礼心异之D今之庸医妄谓熟谙古方第II卷（非选择题，共104分）三、积累与运用（24分）8、文言文句子翻译（9分）

（1）呼尔而与之，行道之人弗受；

蹴尔而与之，乞人不屑也。

（2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

（3）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

9、默写填空（7分）

（1）锦江春色来天地，__。

登楼杜甫

（2）欲为圣明除弊事，_。

左迁至蓝关示侄孙湘韩愈（3）人恒过然后能改，_，征于色发于声而后喻。

生于忧患，死于安乐（4）_，凫雁满回塘。

商山早行温庭筠（5）由是则生而有不用也，_。

鱼我所欲也（6）臣之妻私臣，臣之妾畏臣，_，皆以美于徐公。

邹忌讽齐王纳谏（7）_，虫声新透绿窗纱。

月夜刘方平10、诗歌鉴赏（4分）淮上渔者（唐）郑谷白头波上白头翁，家逐船移江浦风。

一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获花中。

【注释】逐：

跟随。

浦：

水边，岸边。

获：

草本植物，形状像芦苇。

（1）本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是、。

（2分）

（2）诗的三、四句展现了怎样的情景?

（请用几句话进行描述）（2分）11、综合性学习（4分）记者前不久在丹顶鹤的故乡扎龙湿地看到了令人震惊的场景：

水的自然漫溢被隔断，水多的地方围起了池塘养鱼，水浅的地方有的已干涸；

苇塘中的苇子被割去、焚烧；

柏油路、度假村已修进了沼泽中的孤岛；

一架架风车、一条条电线在湿地上空形成了“天罗地网”；

每年都有大量的水鸟弃卵、弃巢飞走。

扎龙湿地在哭泣！

（1）指出造成这种现象的原因。

（2分）___

（2）请你为保护丹顶鹤的生存环境提两条合理化建议。

（2分）__四、阅读理解（共30分）

（一）阅读下面选文，完成1215题（15分）雨冯剑华雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。

雨，完完全全是女性化的。

春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。

她文静、温柔、清新、羞涩。

于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。

她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。

她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。

春雨，把青春和生命赠给大地。

春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。

她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。

“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；

“杏花春雨江南”，何等淡雅；

而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。

这全是春雨的手笔啊。

春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。

夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。

比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。

江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。

被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。

田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。

年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。

有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。

夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。

秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。

她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。

她曾经年轻过，辉煌过。

如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。

她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。

更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。

可她是宽容的，豁达的。

她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。

她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。

更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。

12阅读全文，按要求填空。

（4分）作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；

把夏雨比作，写出了她的性格特征；

把秋雨比作，写出了她的性格特征。

13仔细研读文章，回答下面问题。

（6分）

（1）怎样理解“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他”?

（3分）答：

（2）为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”却“并不落寞”?

14请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。

（3分）答：

15、在你心目中，雨是什么？

有怎样的特征？

请运用恰当的修辞手法，写出你心中“雨”的形象及特征。

（可以写某个季节的雨）（2分）答：

（二）阅读下面选文，完成1620题（15分）学会看食品的“简历”范志红在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？

怎么看懂食品说明，要看的是哪些项目？

首先看食品类别。

说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”。

例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？

如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。

这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。

反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。

它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。

第二看配料表。

食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。

配料表有三大看点：

第一大看点，看原料排序。

按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应当排在最后一位。

例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。

这样的产品，营养价值还不如大米饭。

如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。

第二大看点，看是否有你不想要的原料。

如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料。

比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。

第三大看点，看其中的食品添加剂。

目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2020年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面。

看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素；

看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；

看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。

看多了就习惯了。

第三看营养含量。

对很多食物来说，营养者是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。

而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就是“热量”或“卡路里”）、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。

这几个项目，自然是越低越好的。

第四看产品重量、将含量或固形物含量。

有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。

也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。

第五看生产日期、保质期和保质条件，保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；

保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。

在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。

就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。

最后还要看认证标志。

很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有QS标志，没有它的食品就不能进入超市销售。

这些标志代表着产品的安全品质或管理质量，具体意义在后面还会细致说明。

在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。

那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。

产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。

细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。

（摘自这样选购食品最安全有改动）16.标题中“简历”指的是什么？

取这样的标题有什么好处？

（3分）17.根据本文提示，如果你再到超市买食品，你要看包装上的哪几大项？

（3分）18.文中划线句使用了举例子的说明方法，其作用是什么？

（3分）19.下面句子中加点的词语能否删去？

为什么？

（3分）保质期指可以保证产品具备的应有品质的期限，过期后品质有所下降，但可能吃了也没危险。

20.一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。

超市里有两种饮料，一种说明上注明的是“调味牛奶”，一种注明的是“乳饮料”。

请你帮助这位母亲选择其中的一种，并结合上文谈谈你的依据。

（3分）五、作文（50分）我们常常认为自己就是人生方向的主宰者，因为我们拥有多种多样的选择，可以理性地作出最明智的决定。

今天，经济日益发达，物质愈发充裕，我们的选择越来越多。

然而问问你自己，你感觉更幸福、更满足了吗？

请以“选择”为话题，写一篇600字800字的作文。

要求：

1、联系自己的生活体验写作，立意要明确，内容要具体，感受要真实。

2、文体不限（诗歌除外），文章不少于600字。

3、文中不能出现真实的校名、人名。

4、卷面整洁、书写工整，争取留个好印象。

参考答案

（二）16.包装上的食品说明评分：

共1分。

这个标题采用比喻的修辞手法，将食品说明称为食品的“简历”，生动形象地点明了文章的说明对象，激发了读者的阅读兴趣。

评分：

共2分。

意思对即可。

17.食品类别配料表营养素含量产品重量、净重含量或固形物含量生产日期、保质期和保质条件认证标志评分：

共3分。

答对一点得0.5分。

18.说明了原料排序的法规要求（或说明了按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应该排在最后一位），浅显易懂。

19.不能删去。

“可能”表示推测（或起限制作用），是说食品过了保质期吃了不是一定就有危险，但不排除有危险的可能性；

如果去掉，则变成完全没有危险了，这与事实情况不符，体现了说明文语言的准确性。

共3分。

20.选择调味牛奶。

“调味牛奶”是在牛奶当中加了点调味的成分，这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。

“乳饮料”是在水里加了点牛奶成分，它的营养价值就比牛奶差远了，达不到增加营养的目的。