人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习D卷.docx

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人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习D卷

人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共9题；共54分）

1.（6分）把所给的字加偏旁组字组词。

火________ ________ 扁________ ________ 司________ ________ 屋________________  胡________ ________

2.（2分）照样子，写词语。

①源源不断（“AABC”式）：

________、________、________

②无忧无虑（“无×无×”式）：

________、________、________

3.（16分）看拼音，写词语。

chuò  qì

chōu  tì

 pí  juàn

 ào  huǐ

________

________

________

________

léi zhuì

zhǔ  fù

yúbàngxiāngzhēng

________

________

________

4.（6分）（2019四下·新会期中）我会读拼音，还能正确的写出汉字。

wú xiá

wānyán

qǐ tú

yǒngzhùrénjiān

________

________

________

________

5.（4分）选词填空。

指望      失望      渴望    绝望     盼望     希望

凡卡________回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信，在信中，他________地哭诉：

“我的生活没有________了。

”写好后他满怀着________去寄信，________早日接到爷爷的回信。

6.（5分）读一读,连一连。

7.（3分）读一读，比一比。

A．秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。

B．秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。

我喜欢________句，我知道这是________的写法，这样写的好处是________。

8.（6分）根据课文《那片绿绿的爬山虎》填空。

刚进里院，一墙________的爬山虎扑入眼帘。

夏日的________仿佛一下子减去了许多，阳光都变成________，像________一样在上面跳跃着，闪烁着________。

9.（6分）判断下面是不是比喻句。

（1）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳。

（2）武松提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。

（3）歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人。

（4）把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。

二、阅读理解（共2题；共26分）

10.（15分）阅读课文片段，回答问题。

没有退路，人生的车站不售返程车票地，

没有退路，出了山的溪水不会往回流动，

走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，

走下去，前面有橄榄树，有曼陀林。

风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，

那一条条被我们用脚踏出来的路，

才是我们每个人留在这世上的真正姓名。

（1）写出下列词语的近义词

真正________    流动________

（2）在文中“有相思鸟，有孔雀”，指________，风、雨、电闪雷鸣指________。

（3）说说你对文中划“________”句子的理解。

（4）读了这段文章有什么感想，用自己的话说一下。

11.（11分）狼藉狼藉课外阅读。

难忘的人

我不知道他叫什么名字，只知道他住在姥姥她们村。

虽然我只见过他一回，却使我那样的难忘。

暑假，我去姥姥家。

在村边看到了这样一个场面：

几个孩子眼瞅着地上躺着的男孩。

我不知道发生了什么事，急忙跑过去看。

地上那个男孩大约七八岁，四四方方的脸上，那双浓眉紧紧地皱着。

呀！

我突然发现，他的袖筒是空空的。

我看见那么多围观的孩子，却没人扶他，心里像被蜇了一下似的疼我急忙蹲下去扶他。

“离开我！

离我远点！

”我被这带着哭腔的叫声惊呆了，不由自主地向后退去。

这时，我的衣角好像被人拉了一下，掉头一看，原来是个和我差不多大的女孩。

她撅着嘴说：

“别理他，他要打人的。

”我糊涂了，弄不清这是怎么一回事。

只见他使劲地蹬着地，胸脯一挺一挺地向前挪去，挪去……他紧紧咬着下唇，豆大的汗珠流了下来。

来到了一棵大树跟前，他用头使劲顶住树干。

双脚使劲蹬地，上身使劲往高抬……在他身后，留下了一条深深的痕迹……他跪起来了，他跟树“合作”站起来了。

脸上露出了微笑。

就是在这偶然的情况下，我匆匆地见了他一面。

我不知道他的真实姓名，但他的精神足以告诉我们，他叫强者。

（1）“我看见那么多围观的孩子，却没人扶他，心里像被蜇了一下似的疼。

”作者感到疼的原因是（）

A.心疼他是残疾人。

B.心疼他没有手臂。

C.心疼他在地上躺着。

D.心疼没有人帮助他。

（2）作者是一个什么样的人？

（）

A.自私    

B.冷漠    

C.多管闲事    

D.有爱心    

（3）小男孩站起来了以后，脸上露出了微笑。

这种微笑的含义不是（）。

A.成功的微笑    

B.胜利的微笑    

C.战胜困难的微笑    

D.轻蔑地笑    

（4）“‘离开我！

离我远点！

’我被这带着哭腔的叫声惊呆了，不由自主地向后退去。

”这句话说明这个小男孩是没有礼貌的孩子吗？

如果不是，请说明理由。

三、语言表达（共1题；共4分）

12.（4分）边读课文边预测，然后再总结。

故事里的内容

预测的内容

胡子沾到了甜甜的果酱。

胡子会越长越长。

胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。

________

线实在太短了，男孩的风筝只能飞过屋顶。

________

鸟太太正在找绳子晒小鸟的尿布。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

________

总结：

对照课文，我预测对了________次，预测与原文不同的原因是：

________

参考答案

一、积累运用（共9题；共54分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

答案：

7-1、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共26分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

考点：

解析：

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

考点：

解析：

三、语言表达（共1题；共4分）

答案：

12-1、

考点：

解析：