人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习D卷.docx
《人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习D卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习D卷.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习D卷.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/26/7bca6a67-30a8-441b-ba23-ee5c33bce067/7bca6a67-30a8-441b-ba23-ee5c33bce0671.gif)
人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习D卷
人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共9题;共54分)
1.(6分)把所给的字加偏旁组字组词。
火________ ________ 扁________ ________ 司________ ________ 屋________________ 胡________ ________
2.(2分)照样子,写词语。
①源源不断(“AABC”式):
________、________、________
②无忧无虑(“无×无×”式):
________、________、________
3.(16分)看拼音,写词语。
chuò qì
chōu tì
pí juàn
ào huǐ
________
________
________
________
léi zhuì
zhǔ fù
yúbàngxiāngzhēng
________
________
________
4.(6分)(2019四下·新会期中)我会读拼音,还能正确的写出汉字。
wú xiá
wānyán
qǐ tú
yǒngzhùrénjiān
________
________
________
________
5.(4分)选词填空。
指望 失望 渴望 绝望 盼望 希望
凡卡________回到爷爷那儿去,因此给爷爷写信,在信中,他________地哭诉:
“我的生活没有________了。
”写好后他满怀着________去寄信,________早日接到爷爷的回信。
6.(5分)读一读,连一连。
7.(3分)读一读,比一比。
A.秋天到了,纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。
B.秋天到了,纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。
我喜欢________句,我知道这是________的写法,这样写的好处是________。
8.(6分)根据课文《那片绿绿的爬山虎》填空。
刚进里院,一墙________的爬山虎扑入眼帘。
夏日的________仿佛一下子减去了许多,阳光都变成________,像________一样在上面跳跃着,闪烁着________。
9.(6分)判断下面是不是比喻句。
(1)大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳。
(2)武松提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。
(3)歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人。
(4)把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪,武松却又闪在一边。
二、阅读理解(共2题;共26分)
10.(15分)阅读课文片段,回答问题。
没有退路,人生的车站不售返程车票地,
没有退路,出了山的溪水不会往回流动,
走下去,前面有相思鸟,有金孔雀,
走下去,前面有橄榄树,有曼陀林。
风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,
那一条条被我们用脚踏出来的路,
才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
(1)写出下列词语的近义词
真正________ 流动________
(2)在文中“有相思鸟,有孔雀”,指________,风、雨、电闪雷鸣指________。
(3)说说你对文中划“________”句子的理解。
(4)读了这段文章有什么感想,用自己的话说一下。
11.(11分)狼藉狼藉课外阅读。
难忘的人
我不知道他叫什么名字,只知道他住在姥姥她们村。
虽然我只见过他一回,却使我那样的难忘。
暑假,我去姥姥家。
在村边看到了这样一个场面:
几个孩子眼瞅着地上躺着的男孩。
我不知道发生了什么事,急忙跑过去看。
地上那个男孩大约七八岁,四四方方的脸上,那双浓眉紧紧地皱着。
呀!
我突然发现,他的袖筒是空空的。
我看见那么多围观的孩子,却没人扶他,心里像被蜇了一下似的疼我急忙蹲下去扶他。
“离开我!
离我远点!
”我被这带着哭腔的叫声惊呆了,不由自主地向后退去。
这时,我的衣角好像被人拉了一下,掉头一看,原来是个和我差不多大的女孩。
她撅着嘴说:
“别理他,他要打人的。
”我糊涂了,弄不清这是怎么一回事。
只见他使劲地蹬着地,胸脯一挺一挺地向前挪去,挪去……他紧紧咬着下唇,豆大的汗珠流了下来。
来到了一棵大树跟前,他用头使劲顶住树干。
双脚使劲蹬地,上身使劲往高抬……在他身后,留下了一条深深的痕迹……他跪起来了,他跟树“合作”站起来了。
脸上露出了微笑。
就是在这偶然的情况下,我匆匆地见了他一面。
我不知道他的真实姓名,但他的精神足以告诉我们,他叫强者。
(1)“我看见那么多围观的孩子,却没人扶他,心里像被蜇了一下似的疼。
”作者感到疼的原因是()
A.心疼他是残疾人。
B.心疼他没有手臂。
C.心疼他在地上躺着。
D.心疼没有人帮助他。
(2)作者是一个什么样的人?
()
A.自私
B.冷漠
C.多管闲事
D.有爱心
(3)小男孩站起来了以后,脸上露出了微笑。
这种微笑的含义不是()。
A.成功的微笑
B.胜利的微笑
C.战胜困难的微笑
D.轻蔑地笑
(4)“‘离开我!
离我远点!
’我被这带着哭腔的叫声惊呆了,不由自主地向后退去。
”这句话说明这个小男孩是没有礼貌的孩子吗?
如果不是,请说明理由。
三、语言表达(共1题;共4分)
12.(4分)边读课文边预测,然后再总结。
故事里的内容
预测的内容
胡子沾到了甜甜的果酱。
胡子会越长越长。
胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点儿一点儿地变长。
________
线实在太短了,男孩的风筝只能飞过屋顶。
________
鸟太太正在找绳子晒小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
________
总结:
对照课文,我预测对了________次,预测与原文不同的原因是:
________
参考答案
一、积累运用(共9题;共54分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
解析:
答案:
4-1、
考点:
解析:
答案:
5-1、
考点:
解析:
答案:
6-1、
考点:
答案:
7-1、
考点:
解析:
答案:
8-1、
考点:
解析:
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
考点:
解析:
二、阅读理解(共2题;共26分)
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
答案:
10-4、
考点:
解析:
答案:
11-1、
答案:
11-2、
答案:
11-3、
答案:
11-4、
考点:
解析:
三、语言表达(共1题;共4分)
答案:
12-1、
考点:
解析: