人教版七年级下学期期末语文试题D卷检测Word文件下载.docx

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作者列御寇，战国时期齐国人。

D人民英雄永垂不朽以瞻仰者本人的活动顺序为主，以纪念碑的方位顺序为辅兼顾其它顺序来组织材料。

写浮雕时，作者由东到南到西，最后到北，这个空间顺序实际上是由浮雕的内容所决定的。

3.下面词语字形和加着重号字的注音完全正确的一项是（）A要塞（si）踌躇（ch）诚惶诚恐（hung）娴熟合颜悦色B篱笆（ba）樱花（yng）巧妙绝伦（ju）牛犊自出心裁C喧嚣（xio）仲裁（zhng）器宇轩昂（q）慰勉交头接耳D暮年（m）蔷薇（wi）坦荡如砥（d）蒙昧春寒料峭4.下列划线词语使用不恰当的一组是（）A年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。

B今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。

C突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。

D雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。

5.下面加点字注音全对的一组是（）A归省（xng）行辈（hng）撺掇（cunduo）B蓦然（m）羁绊（j）晦暗（hu）C水门汀（tng）嗔视（zhn）粲然（cn）D呓语（y）齁（hu）许许声（y）二、现代文阅读阅读下文，按要求回答小题。

“二十四节气”入遗彰显传统文化魅力在埃塞俄比亚首都举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会2016年11月30日通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

”提起这首已经被选入小学二年级语文课本的二十四节气歌，很多中国人都耳熟能详。

诗词般的韵律、图画般的意境、波浪般的节奏，使这首二十四节气歌读起来朗朗上口、便于传诵。

二十四节气歌不仅伴随着一代又一代中国人成长，也为折射中华传统文化博大精深和丰富内涵的“二十四节气”增添了几分迷人的色彩。

“二十四节气”凝聚了古人的智慧。

起源于黄河流域的“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。

这一体系深刻揭示了四季轮回的客观规律，是农耕时代社会生产生活的时间指南。

如果我们只是用现代人的眼光来看，“二十四节气”可能没有么特别之处，但是在当时落后的生产力条件下，人们认识自然能达到如此之高的水平，的确令人惊讶。

所以从这个角度讲，“二十四节气”是一项重大的发明，凝聚了古人的智慧。

“二十四节气”并不过时。

当今中国，现代化建设的速度不断加快，“二十四节气”对于农事的指导功能在逐渐减弱，对现代人生活的影响也越来越小。

即便如此，现代农业的耕作仍然没有逃脱原来的节气规律，即便由于气候变暖和地区差异的确有些出入，一般也都在较小的范围之内。

在日常生活中，根据节气变化来准备需要添减的衣物，已经成为很多人的一种习惯。

所以，“二十四节气”对现代农业和现代生活的指导或参考意义仍然存在，“二十四节气”并不过时。

“二十四节气”具有不容磨灭的文化价值。

作为中国人特有的时间知识体系，“二十四节气”不仅深刻影响着人们的思维方式和行为习惯，而且鲜明地体现了人与自然和谐相处的能力。

所以，“二十四节气”是中华民族文化认同的重要载体。

另一方面，“二十四节气”所带给我们的，不只是对生产生活的指导意义，还有人类应该亲近自然、尊重自然、保护自然的积极态度，这种文化价值是永远也无法磨灭的。

在国际气象界，“二十四节气”这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”，这是对传统文化的肯定与褒奖。

而此次“二十四节气”成功入选人类非物质文化遗产代表作名录，不仅表明联合国教科文组织对该遗产项目的一致认可,同时更彰显出中华传统文化的无穷魅力。

（选文有删改）6.本文的说明顺序是_。

7.请根据文章内容，简要概括“二十四节气”入遗成功的原因。

8.第段中“如果我们只是用现代人的眼光来看，二十四节气可能没有什么特别之处”，句中加点的“可能”一词能否删去？

为什么？

9.文章第段中划线句子使用了什么说明方法？

有何作用？

10.“二十四节气”是古人留给我们的宝贵遗产，请从你了解的“二十四节气”中任选一个加以介绍。

示例：

立春，是“二十四节气”中的第一个节气，意味着春天来临，天气逐渐转暖，万物开始复苏，农民开始耕耘，一年四季由此开始。

三、句子默写11.诗文默写。

（1）木兰诗中的“_，_”与王翰凉州词中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”有异曲同工之妙。

（2）木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子：

“_，_”。

（3）木兰诗中的木兰诗写征途遥远行军神速的语句是：

_，_。

（4）自古以来写黄河的诗歌不胜枚举，请你默写两句与黄河有关的古诗词：

（5）峨眉山月半轮秋，_。

（李白峨眉山月歌）（6）_，应傍战场开。

（岑参行军九日思长安故园）四、课内阅读爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；

牡丹，花之富贵者也；

莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣！

12.对下列句子加点词的解释，不正确的一项是（）A香远益清，亭亭净植益：

好处B菊之爱，陶后鲜有闻鲜：

少C可爱者甚蕃蕃：

多D牡丹之爱，宜乎众矣宜：

应当13.用现代汉语翻译下列句子。

（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（2）莲之爱，同予者何人？

14.用“/”给文中画线的句子断句。

（限标一处）可远观而不可亵玩焉15.爱莲说运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是：

_。

五、课外阅读阅读下列文言文，完成各题姚长子墓志铭（明）张岱姚长子者，山阴王氏佣也。

嘉靖间，倭寇绍兴，由诸暨掩至鉴湖铺。

长子方踞稻床打稻，见倭至，持稻叉与斗。

被擒，（倭）以藤贯其肩，嘱长子曰：

“引之舟山放侬”。

长子误以为吴氏之州山也。

道柯山，逾柯岭，至化人坛。

自计曰：

“化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入？

”乃私语乡人曰：

“吾诱贼入化人坛矣，若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。

”及抵化人坛，前后桥断，倭不得去，乃寸脔姚长子，筑土城自卫。

困之数日，饥甚。

我兵穴舟窒袽以诱之。

倭夜窃舟为走计，至中流，掣所窒舟沉，四合蹙之，百三十人尽歼焉。

乡人义姚长子，裹其所磔肉齑，葬于钟堰之寿家岸。

无主后者，纵为牛羊践踏之墟，邻农且日去一锸，其不为田塍道路者几希矣。

余为立石清界，因作铭曰：

醢一人，醢百三十人，功不足以齿。

醢一人，活几千万人，功那得不思。

仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡。

旌义之后，公道大著，乃不欲存盈尺之土。

悲夫！

（注）脔（lun）：

切割成小块。

穴舟窒袽（r）：

在船上凿洞用败絮塞住。

袽：

败絮。

蹙（c）：

逼近。

主后：

此处指继承人。

去一锸（ch）：

挖走一锹土。

几希：

很少，醢（hi）：

将人剁成肉酱的酷刑。

旌义：

表彰（姚公的）义举。

16.解释下列句中加点的词语。

（1）引至舟山放侬引：

_

（2）乃私语乡人曰私：

_（3）百三十人尽歼焉歼：

_17.请用“/”为文中划波浪线的句子断句。

（限断三处）化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入？

18.下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是A（倭）以藤贯其肩咨臣以当世之事。

出师表B乃寸脔姚长子太丘舍去，去后乃至（陈太丘与友期）C我兵穴舟窒袽以诱之予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）D葬于钟堰之寿家岸皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）19.将文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。

（2）仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡六、诗歌鉴赏

（一）阅读古词，完成题目。

浣溪沙苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？

门前流水尚能西。

休将白发唱黄鸡。

20.词中所写是什么季节？

从哪里看出来？

21.词的下阕表达了词人怎样的人生态度？

请简要分析。

七、综合性学习22.综合性学习中国是一个诗的国度，特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出。

八年级

（1）班将开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参与。

（1）请你为本次活动设计一条宣传语。

（2）请你参照下列活动形式，为本次活动再设计两个形式。

形式一：

分门别类辑古诗形式二：

形式三：

（3）与古人对话：

请选择一位你最喜欢的古诗人，仿照示例与他展开一段跨越时空的对话。

刘禹锡，你一生坎坷，风雨中，你依然高歌“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，你的豁达与乐观，鼓起了我前进的风帆。

八、作文23.请以我会记得为标题写一篇文章。

要求：

（1）文体不限；

（2）不少于600字；

（3）文中不要出现真实姓名和学校名。

参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、综合性学习1、八、作文1、