重庆市万州区全县中小学教师专业素质考试综合实践试题 Word版含答案.docx

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重庆市万州区全县中小学教师专业素质考试综合实践试题Word版含答案

2015年全县中小学教师专业素质考试

初中综合实践试题

注意事项:

1.本试卷答题时间120分钟,满分100分。

2.本试卷包括课程标准、课改理论和学科专业知识三部分内容,请把学科专业知识部分的选择题答案填在答题栏内。

得分栏

题号

课程标准部分

课改理论部分

学科专业知识部分

总分

选择题

综合题

得分

课程标准部分(5分)

得分

评卷人

填空题(5分,每空1分)

1、综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和、体现对知识的综合运用的实践性课程,在新的基础教育课程体系中,具有独特的、、、的功能和价值。

新课改理论部分(10分)

得分

评卷人

填空题(每题1分,共4分)

1、新课改倡导的自主、、探究三种学习方式,能够最大限度地调动学生学习的积极性和主动性。

2、新课程“新”在观念创新、和评价创新。

3、新课程的三维目标是知识与技能目标、、情感态度与价值观目标。

4、新课程要求我们要树立、交往与互动的教学观、开放与生成的教学观。

得分

评卷人

单项选择题(每题2分,共6分)

5.新课程背景下的教学模式应尽可能尊重()

A.教学内容B.教师C.每个学生D.每个人

6.创新教育的核心是培养()

A.创新态度B.创新方法C.创新思维D.创新精神

7.新课程所倡导的评价理念是()

A.发展性评价观B.过程性评价观

C.结果性评价观D.激励性评价观

学科专业知识部分(85分)

得分

评卷人

选择题共30题,每题1分,计30分。

把选出的正确答案的序号填在下面的选择题答题栏内,不用直接答在试题上。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

题号

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

1.综合实践活动是基于学生的()、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。

A.直接经验B.间接经验C.参与活动D.教师介绍

2.研究性学习是指学生在老师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地()、应用知识、解决问题的学习活动。

A.参与实践B.学习知识C.获取知识D.社会实践

3.7-9年级社区服务与社会实践的内容和目标:

服务社区、走进社会、珍惜环境、关爱他人、()。

A.关心自己B.善待自己C.关心同学D.展望未来

4.综合实践活动是新课程改革后增设的一门课程,它是国家规定的()。

A.选修课B.必修课C.地方课D.校本课

5.综合实践活动的总目标提出发展学生的实践能力、良好的个性品质及()。

A.创新精神B.认知能力C.情感体验D.探究能力

6.综合实践活动的设计和组织要紧紧围绕以下三个维度进行,即:

亲近与探索自然、体验与融入社会以及()。

A.关心与爱护家庭B.认识与完善自我

C.关注兴趣与爱好D.爱护与塑造环境

7.综合实践活动课程的管理模式是()。

A.国家设置、地方指导、学校开发与实施

B.地方设置、地方管理、学校开发与实施

C.学校设置、学校管理、学校开发与实施

D.地方设置、学校管理、学校开发与实施

8.以下不属于社区服务与社会实践活动方式的是()。

A.参观、访问B.网络探究

C.采访、宣传D.义务劳动、公益服务

9.课程实施过程中,学生的认识和体验不断丰富和深化,新的活动目标和主题不断产生,这体现了综合实践活动课程的()。

A.生成性B.实践性C.开放性D.自主性

10.综合实践活动方案的开发者和实施者是()。

A.教师B.学生C.教师与学生D.学校

11.学校运动会、班团队活动属于综合实践活动的()。

A.非指定领域B.社区服务与社会实践

C.研究性学习D.指定领域

12.综合实践活动最基本的内容领域包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育及()。

A.班团队活动B.艺术节活动

C.校内外活动D.信息技术教育

13.综合实践活动是新课改后设置的,它继承、发展与规范了以往的()。

A.课外活动B.班团队活动

C.活动课程D.心理健康课程

14.由学生自己选择活动目标、内容、方式及指导教师,这体观了综合实践活动课程的()。

A.实践性B.自主性C.生成性D.开放性

15.综合实践活动的基本理念倡导学习方式的变革,注重学生的()。

A.亲身体验和积极实践B.创新精神与实践能力

C.知识积累和能力提高D.情感体验与世界观形成

16.综合实践活动内容选择与组织,主要围绕三条线索进行,即:

学生与自然、学生与社会及()。

A.家庭与社会B.兴趣与爱好C.污染与环境D.学生与自我

17.综合实践活动的评价更为关注()。

A.内容B.过程C.方法D.结果

18.研究性学习的主要活动形式是()。

A.课堂教学B.学校活动

C.主题研究和项目设计D.课外小组活动

19.以下活动属于研究性学习范围的是()。

A.慰问敬老院B.参加公益劳动

C.帮父母做家务D.调查地下水污染

20.以下各项中不属于综合实践活动非指定领域的是()

A.班团队活动B.学校运动会C.节日活动D.劳动与技术教育

21.以下各项中不属于综合实践活动指导教师角色的是()

A.指导者B.参与者C.组织者D.教授者

22.劳动与技术教育强调动手与动脑相结合,并倡导学习活动载体为()

A.项目B.考察C.参观D.课题

23.综合实践活动课程是()

A.地方课程B.校本课程C.国家课程D.省级课程

24.综合实践活动是《九年制义务教育课程计划(试验稿)》所规定的必修课程,自3年级开始设置,每周平均()课时

A.3B.2C.1D.4

25.综合实践活动课程目标之一是增强学生的团队合作精神和意识,课程学习主要是以()的方式进行。

A.小组合作B.个人独立C.同学协作D.家长协作

26.下列哪项不是综合实践活动课程的评价理念()

A.过程性B.长期性C.多元化D.实践性

27.“自主性、协同性、整合性、亲历性”是实施下列哪项综合实践活动内容的基本原则()

A.劳动与技术教育B.信息技术教育

C.社区服务与社会实践D.研究性学习

28.在综合实践活动的自主式学习中,有一个不属于学习方式()

A.探究式学习B.体验学习C.实践性学习D.信息技术

29.综合实践活动的内容范围包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育和()

A.实践性学习B.探索性学习C.创新性学习D.信息技术教育

30.综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的()

A.广泛参与B.集体参加C.间接参加D.亲身经历

得分

评卷人

综合题包括简答题和论述题两部分,共计55分。

简答题(30分,每题6分)

1、综合实践活动的性质是什么?

 

2、综合实践活动的内容范围包括哪几个方面?

 

3、7-9年级综合实践活动实施的形式?

 

4.简述劳动与技术教育的概念。

 

5.综合实践活动内容选择应遵循哪些原则?

 

论述题(共25分)

1在综合实践活动实施过程中如何发挥教师的有效指导?

(10分)

 

2.就你的经验谈一下综合实践活动实施的基本要求。

(15分)

2015年全县中小学教师专业素质考试

初中综合实践试题参考答案

一、课程标准部分(5分)

填空题社会生活、实践性、开放性、自主性、生成性

二、新课改理论部分(10分)

填空题:

1.合作2.学习方式创新3.过程与方法目标4.全面发展的教学观

选择题:

5.C6.C7.A

三、学科专业知识部分(85分)

(一)选择题(每题1分,共30分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

C

B

B

A

B

A

B

A

C

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

A

B

C

B

A

D

B

C

D

D

题号

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

D

A

AB

A

A

B

C

D

D

D

 

(二)综合题

简答题:

1、答:

(1)实践性

(2)开放性(3)自主性(4)生成性

2、答:

(1)研究性学习

(2)社区服务与社会实践(3)劳动与技术教育(4)信息技术教育。

3、答:

综合实践活动实施的组织形式可以是多种多样的,但必须保证综合实践活动安全、有效地开展,一般可采取两种组织形式:

1、小组活动。

2、个人活动。

4、答:

劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标,且以操作性学习为特征的学习领域。

它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习,强调学生动手与动脑相结合。

通过该领域使学生了解必要的通用技术和职业分工,养成良好的劳动习惯,形成初步的技术意识和技术实践能力。

5、答:

(1)尊重每一个学生的兴趣,爱好与特长。

(2)体现每一所学校的特色。

(3)反映每一所学校所在社区的特色。

(4)善于引导学生从日常生活中选取探究课题或问题。

论述题:

1、答:

(1)坚持学生的自主选择和主动参与,发展学生的创新精神和实践能力。

(2)面向学生完整的生活领域,为学生提供开放的个性发展空间。

(3)注重学生的亲身体验和积极实践,促进学习方式的变革。

2、答:

综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的。

教师和学生既是活动方案的开发者,又是活动方案的实施者。

有效实施综合实践活动需遵循下列基本要求:

(1)正确处理学生主动实践与教师有效指导的关系。

(2)处理好认识与实践的关系,克服形式化倾向。

(3)恰当处理综合实践活动实施过程中规范性与开放性的关系。

(4)以融合的方式设计和实施综合实践活动。

 

 

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