中学创先争优活动总结Word文档格式.docx

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经学校党政会议研究，成立了学校创先争优活动领导小组。

由创先争优活动领导小组统一领导、协调活动开展，组长由学校校长高俊奇同志担任，成员由学校领导和支部委员组成。

二是强化责任，制定创先争优活动实施方案。

按照活动要求，周密部署，制定了《高平镇**中学党支部“创先争优”活动实施方案》，对活动开展的总体要求、主要内容、工作举措、时间安排等方面都做了具体的规划。

三是提高认识，召开全校动员大会。

为进一步提高全校党员对活动开展重要意义的认识，结合全校教职工大会，召开了创先争优活动动员大会，高校长在会上进一步强调了活动开展的重要意义，并就如何开展好活动提出了具体的要求，希望各位老师及党员在今后要加强学习，在思想上创先争优。

树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，紧密结合工作实际，实实在在工作，实实在在为人。

在工作上带好头，在学习上带好头，在团结上带好头，确保活动落到实处。

二、落实“两个阶段、五个步骤”，增强活动的针对性和实效性

创先争优活动开展以来，我校党支部提出，开展创先争优活动，要遵循教育局党委的安排部署，做到三个结合：

一是与深化学习实践活动相结合。

我校在创先争优活动中继续做好学习实践活动整改落实后续工作，切实兑现学习实践活动中向全校师生作出的承诺，进一步完善体制机制，进一步建立健全内部管理制度，巩固和扩大学习实践活动成果。

二是与学校改革发展稳定的中心任务相结合。

通过开展创先争优活动，努力造就一支党性坚强、富有活力、为人师表、以身作则、爱岗敬业、无私奉献、素质优良、率先垂范的党员队伍。

带动全校形成创先争优的气氛和创先争优的向上势头。

三是与学校长期坚持的各类创建活动相结合。

把学校党建工作中的各类创建活动统一纳入创先争优活动范畴，不断丰富创先争优活动的内容和形式，增强创先争优活动的针对性和实效性。

三、以扎实开展各项活动为载体，全面开展创先争优活动

为把创先争优工作扎实推进，我校围绕“五个好”、“五带头”的要求，具体开展以下几项活动：

（一）在全体党员中开展优质课评比活动。

学校要求全体党员干部参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加优质课评比。

在开展此项活动中，我校对积极参加活动的党员、教师予以必要的物质和精神奖励。

（二）在全体党员中开展“党员帮扶活动”。

在全体党员中开展“党员帮扶活动”，主要围绕两个大方面开展。

一是开展党员对青年教师的结对帮扶活动，给新分入的教师以思想上、业务上、情感上的帮扶；

二是开展对贫困学生和“后进生”的帮扶活动。

本年度我校对26名贫困学生展开了帮扶活动，从校长到普通党员教师都能积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进赶先进”的良好局面。

（三）在全体党员中开展争做优秀班主任活动。

班主任是学校最基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。

为此，我校决定在全体党员中开展争做优秀班主任活动。

活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、经验交流等。

（四）在全体党员中开展争创“教学能手”，争当“师德标兵”活动。

大力表彰和宣传在个人岗位上做出突出成绩，并获得群众广泛认可的优秀教职工党员和优秀教师。

我校隆重召开了2011学年开学典礼暨庆祝教师节表彰大会，宣传表彰了优秀教师、优秀共产党员、优秀班主任、师德先进个人等。

（五）在全体党员干部中开展岗位奉献活动。

我校在开学之际，提出教师基本规范及岗位责任，教学事故认定等，结合局党委开展的“三诺四评”活动，学校要求党员走在前面，并向社会、学生作出公开承诺：

爱岗敬业，为人师表，自觉抵制有偿家教。

并签订党员公开承诺书，要求一个党员就要成为一面旗帜，在党员岗位上体现先锋模范作用，党员教师就应该做一流教师、出一流成绩、有一流品质。

四、加强学习，创新载体，推动活动出实效

一是努力推动学习型学校建设。

在全校着力树立“终身学习、团队学习、全过程学习”的现代学习理念，形成“加强学习—提高素质—创新工作—推动发展”的良好循环机制，建立“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度，努力培养以“五个模范”为要求的“师德标兵”，从而造就一批政治素质好，业务水平高，工作能力强的干部队伍和教师队伍，不断推动学习型学校的建设。

二是努力丰富学习内容。

除了业余时间向书本学习外，学校十分重视党员干部和教师的集体学习机会，精心安排丰富多彩、形式多样的活动。

学校采取请进来、走出去的办法，组织全体教师外出听课、举办专题讲座等各类学习活动，丰富了广大教师的专业知识，开拓了文化视野，提升了分析判断能力，更坚定了以文化的力量引领学校的发展，再创辉煌的信心。

五、发挥模范带头作用，设立党员先进示范岗

1.围绕新时期、新形势下的教育要求，结合学校党建工作实际，在创先争优活动中，我们通过“党员先进示范岗”创建活动和“岗位奉献”活动，努力培育先进典型，促使领导班子加强建设，依法治校，规范管理、团结协作、廉洁自律，办出我校品牌和特色。

我们组织党员开设心理和教育讲座，充分发挥党员的先锋模范作用，促使党员能自觉保持党的先进性，具有高尚的人格魅力，强烈的事业心和责任感，以及乐于奉献的精神。

2.发挥党员职能作用，认真制定公开承诺书。

充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，我校党支部从“建一流班子、创一流队伍、办一流学校、树一流形象”等五个方面制定了公开承诺书，每一个党员也根据自身实际，从党性承诺、岗位承诺、先进示范承诺三方面向群众作出公开承诺，明确了目标，树立了标杆，制定了举措，积极争创，共同努力办好人民满意的教育事业。

3.发挥组织优势作用，积极创建党员活动室。

创建特色党组织，积极创建党员活动室，加强党内制度建设，提升规范化管理，通过党员活动室的升级上档，做到组织生活经常化，以党员活动室为活动阵地，不定期进行教学分析研讨会，党员民主生活会，业余党校培训等活动，不断增强学校党组织的生机与活力。

六、开好干部专题民主生活会

1.主题明确，会前准备充分

我校领导清醒地认识到，在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。

深入开展创先争优活动，推动我校教育和谐健康持续发展。

为此，我校召开了以“开展坚持科学发展，创品牌学校”为主题的民主生活会，为开好干部民主生活会，我校党支部会前确定了会议主题：

“立足岗位谋发展，创先争优当表率”。

党员干部在深入学习的基础上，查找党性党风党纪方面存在的问题。

特别是对影响和制约学校科学发展的突出问题，提出整改建议。

在此基础上，大家进行了认真准备，撰写了剖析材料，为开好这次民主生活会奠定了良好的基础。

2.认真撰写剖析材料

在学习提高和认真自查的基础上，学校班子和班子成员撰写剖析材料。

剖析材料包括存在问题的表现、原因分析、今后努力方向等内容。

要求主题鲜明、认识深刻、剖析准确、内容具体、改进措施明确。

3.广泛征求党员、群众意见，如实进行反馈。

一是采取座谈、走访等形式广泛征求意见。

召开了教职工座谈会征求意见。

二是结合《二〇一一年教育系统民主评议学校实施方案》，多层次发放征求意见表，向学生代表、家长代表、党员群众等分别发放了征求意见表，广泛听取他们的意见和建议。

4.结合实际，找准问题

专题民主生活会上，大家对照科学发展观理论和共产党员先进性标准要求，从思想、工作、作风等方面进行了深刻剖析，查找出个人及班子建设中制约学校科学发展的突出问题。

以自我教育和自我批评为重点，按照准备好的材料，逐一进行自我剖析，民主评议。

七、创先争优活动取得初步成效

活动开展以来，全校党员积极参加创先争优活动的思想认识得到了统一。

大家深刻地认识到，开展创先争优活动，对我校来说，不仅是学习科学发展观活动的延伸和深化，不仅是夯实我校科学发展、快速发展坚实基础的重要举措，也是进一步加强我校党组织建设，提高党员队伍战斗力的有利契机。

通过发挥校报、宣传栏等多种形式的载体的作用，充分调动了广大党员的积极性，扩大了创先争优活动的知晓率和覆盖面，营造了较好的活动氛围，在党员的影响和带动下，广大教师积极探索，争先向党员看齐，党的凝聚力、吸引力和战斗力切实得到提高，也使我校的教育教学工作又上了一个新的台阶，我校教育教学成效显著：

1.坚持德育为首，发掘科学的德育工作方法，努力提高德育工作的实效性，确保了学生的思品合格率为100%；

我校初步形成“三自”（自我教育、自我管理、自主学习）德育特色。

2.加强队伍建设，创文明校风，树师表形象。

全体教师以“对学生的爱心，对家长的热心，对同事的真心，对事业的忠心，对学校的关心”的“五心”标准严格要求自己，不断规范教育行为和工作方式。

涌现出了一批工作积极、成绩突出的教师。

在学校组织的各种评比、竞赛活动中，我校共评选出学生最满意教师19名，创新创优课优秀教师20名，德育先进工作者5名，优秀班主任4名，优秀教案奖28名。

3.坚持全面发展，创建特色校园。

重视安全、综治、宣传、艺体等工作，提升了学校的形象，增进了社会和家长对学校的了解，学校被教育局党组评为泾川县创先争优活动先进集体。

4.把握教育改革基本方向，努力提高教学质量。

我校广大教师在平凡的岗位上，忠于职守，默默耕耘，无私奉献，用辛勤的汗水赢得了可喜的成果：

我校教师撰写的论文有3篇获县级以上奖励及刊物发表。

师生在市、县各级组织的评比、竞赛中，都取得了优异的成绩。

今年，我校在中考中，有67名同学升入高中，其中1人进入全县前50名，综合考核位居全县第二，赢得了家长及社会各界的一致好评。

八、明确努力方向，提高创建水平

尽管我们在创先争优活动中做了积极的探索，取得了一些成绩，但与局党委的要求相比还有一定差距。

今后，我们在做好规范办学行为、深化教学改革、加强师德建设、提高教育质量的基础上，突出工作重点，切实做好以下三方面工作。

一是充分认识深入开展创先争优活动的重要意义，增强责任感和使命感，克服党支部特别是一些党员干部存在的倦怠情绪和等待观望、被动应付的问题，有计划、有节奏地推进创先争优活动，增强党支部的凝聚力、战斗力和创造力。

二是切实加强领导和监督，扎实推进创先争优活动。

建立健全领导机制、督查机制和宣传机制，发挥创先争优活动对教育教学工作的促进、服务和保障作用。

三是创新活动载体和工作方法，深入开展“立足岗位，践行承诺”活动，大力创建“一名党员一面旗帜”党员示范岗，不断激发党员的工作热情和创造活力，通过创建“五个好”党组织，争当“五带头”党员和“师德标兵”，全面深化创先争优活动，不断提高办人民满意学校水平。

**中学

二〇一一年十二月二十八日