中考理综真题试题物理部分解析版文档格式.docx
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声现象．
①声音可以传递能量；
②声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止；
③声音传播需要介质，真空不能传声；
④噪声检测仪是用来检测声音强弱等级的装置，不能减弱噪声．
A、用超声波去除人体结石，是利用了声波的能量．此选项正确．
B、声音是由物体振动产生的，不振动的物体不能发出声音．此选项不正确．
C、声音传播需要介质，真空不能传声．此选项不正确．
D、在街头设置噪声检测仪只能用来检测声音强弱等级，不能减弱
噪声．此选项不正确．
故选A．
本题考查了声音的产生、传播条件，声音的应用，减弱噪声的方法等，难度不大．
3．（4分）（2013•大庆）下列关于物态变化的说法中不正确的是（ ）
拉开易拉罐的拉环时，罐口有少量“白气”生成，这是液化现象
夏天在早晨的树叶上常有露珠产生，这是液化现象
冬天放在室外结冰的湿衣服也能干，这是凝华现象
人们常用酒精为高烧病人降温，这是蒸发现象
液化及液化现象；
汽化及汽化吸热的特点；
生活中的凝华现象．
汽化和液化、升华和凝华．
①物质由气态变为液态的过程是液化；
物质由固态直接变为气态的过程是升华；
物质由液态变为气态的过程是汽化．
②物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热
的；
凝固、液化、凝华是放热的．
A、拉开易拉罐的拉环时，罐内气体对外做功内能减小，温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，形生成“白气”．此选项正确，不合题意．
B、夏天的早晨树叶上出现的小露珠是空气中的水蒸气液化而成的．此选项正确，不符合题意．
C、冬天放在室外结冰的湿衣服也能干，水由固态直接变成了气态，这是升华现象．此选项错误，符合题意．
D、人们常用酒精为高烧病人降温，是利用了酒精易蒸发，蒸发吸热的缘故．此选项正确，不符合题意．
故选C．
此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点．
4．（4分）（2013•大庆）下列操作正确的是（ ）
量筒读数
B
．
天平使用
温度测量
断开电源
量筒的使用；
温度计的使用及其读数；
天平的使用；
安全用电原则．
基本仪器的使用专题．
①读取量筒中液体体积时，视线要与液面最凹处所对刻度线相垂直；
②使用天平测量物体质量时，物体要放在左盘，砝码放在右盘；
同时必须使用镊子取放砝码；
③使用温度计测量液体温度时，必须使温度计与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁；
④使插头断开电源时，不能直接牵拉导线．
由图知：
A、读取量筒中液体体积方法正确．操作正确；
B、物体和砝码的放置位置错误，应该“左物右码”，另外不能直接用手抓取砝码．操作错误；
C、温度计的玻璃泡接触了容器壁，是错误的．操作错误；
D、使插头断开电源时，应该手拉插头，断开电源，不能直接牵拉导线．操作错误．
此题考查的是常用测量工具或实验器材的操作或使用，属于基本技能的考查，在平时只要勤于动手、善于观察，就能正确解答．
5．（4分）（2013•大庆）在伽利略的理想实验中，不计斜面的摩擦和空气阻力，在小球从开始滚下到对面最高点的过程中（ ）
小球的动能先减小后增加
小球的重力势能先增加后减小
小球的动能先增加后减小
小球的重力势能一直在减小
动能和势能的转化与守恒．
运动和力．
物体由于运动具有的能叫动能，由于被举高或者弹性形变而具有的能叫势能．影响运动物体动能大小的因素有质量和速度，重力势能大小决定于质量和高度．
理想实验中，说有不计斜面的摩擦和空气阻力，也就是机械能没有消耗，故在小球从开始滚下到对面最高点的过程中，小球的重力势能先转化为动能，再升高时，动能又转化为重力势能．故只有选项C符合题意．
明确影响动能和重力势能的因素，并对小球的降低和升高状态做出判断是解答此题的关键．
6．（4分）（2013•大庆）在一个空纸盒的侧面扎3个大小一样的孔，一个孔在接近盒底部的位置，一个孔居中，另一个孔在接近盒的上部的位置．用一条透明胶把3个孔封住．向盒中加满水，把盒子放在水池旁边，孔面对池子，并把胶带撕开，可以观察到的现象是（ ）
液体的压强的特点．
压强、液体的压强．
由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，液体内部向各个方向都有压强；
液体的压强随深度增加而增大；
在同一深度处液体向各个方向的压强相等；
不同液体的压强还跟密度有关．
由于同种液体的压强随深度增加而增大，所以深度越大的孔喷射的水平距离越远，所以选项A、C、D的图形不正确．
本题的解题关键是知道液体的深度是液体中某一点到液面的距离，且同种液体的压强随深度增加而增大．
7．（4分）（2013•大庆）这是宋代诗人陈与义的一首诗：
“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”，在诗人看来云是不动的，他选择的参照物是（ ）
岸边的江堤
江边的树
树上的飞花
诗人的小船
参照物及其选择．
长度、时间、速度．
研究物体的运动情况时，需要先选取一个标准做为参照物，物体与参照物的位置发生了变化，物体就是运动的；
物体与参照物的位置没有发生变化，物体就是静止的．
最后一句“不知云与我俱东”可知，相对于地面来说，诗人与云都是向东运动的，也就是说，二者的运动状态相同，相对静止．所以诗人以自己乘坐的小船为参照物看云时，会出现“卧看满天云不动”的效果．
故选D．
本题通过古诗句考查同学们对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同．
8．（4分）（2013•大庆）下列现象与物理规律对应关系正确的是（ ）
①平面镜中的像﹣﹣光的反射；
②放入水中的筷子“变折”﹣﹣光的折射；
③“花香四溢”﹣﹣电磁波传递信号；
④飞机的机翼做成上面凸起，下面平直的形状﹣﹣空气的流速与压强的关系；
⑤百米比赛中冲线后，运动员不能立即停下﹣﹣惯性；
⑥用手机进行通信﹣﹣分子热运动．
①②③④
①②⑤⑥
②③④⑤
①②④⑤
光的反射；
惯性；
流体压强与流速的关系；
光的折射现象及其应用；
移动通信．
光的传播和反射、平面镜成像．
（1）光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用；
（2）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象，凸透镜成像就是具体应用；
（3）分子在不停的作无规则运动；
（4）一切物体都有保持原来运动状态的性质；
（5）电磁波可以传递信号；
（6）流速越大，压强越小．
①平面镜中的像，平面镜成像属于光的反射，正确；
②放入水中的筷子“变折”，水中筷子看上去向上弯折是由于光的折射造成的，正确；
③“花香四溢”说明分子在不停的作无规则运动，错误；
④飞机的机翼做成上面凸起，下面平直的形状，是利用上面空气流速大，压强小，受到空气向上的托力，正确；
⑤百米比赛中冲线后，运动员由于惯性，不能立即停下，正确；
⑥手机是利用电磁波传递信号的，错误．
本题是将我们生活中比较熟悉的谚语和物理知识联系起来，增加
了学生学习物理的兴趣，也说明了物理知识应用的广泛性．
9．（4分）（2013•大庆）如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ ）
F1的施力物体是手，受力物体
是桌子
F2的施力物体是手，受力物体是桌子
F1的施力物体是地球，受力物体是桌子
F2的施力物体是地球，受力物体是手
力的概念．
压轴题；
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．
（1）手对桌子作用一个力F1，施力物体是手，受力物体是桌子，故A正确，C不正确；
（2）桌子也对手作用一个力F2，施力物体是桌子，受力物体是手，故CD均不正确．
本题考查了施力物体和受力物体的判断，产生力的作用时存在两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体．
10．（4分）（2013•大庆）根据图中所给A、B两物体s﹣t图象，判断对应的v﹣t图象那个是正确的（ ）
速度与物体运动；
速度公式及其应用．
路程﹣﹣时间图象：
平行于横轴的直线表示物体处于静止状态，斜线表示物体处于运动状态，纵轴表示路程，横轴表示时间．
由图可知，A物体的距离不随时间变化，因此A物体是静止的；
B物体的路程随时间成正比例增加，即B物体做的是匀速直线运动．
A、图中A物体匀速运动，B物体加速运动，不符合题意；
B、图中A速度为0，处于静止状态，B物体做匀速直线运动，符合题意；
C、图中A物体加速运动，B物体减速运动，不符合题意；
D、图中A、B两个物体都做加速运动，不符合题意．
本题考查学生的识图能力，应学会根据图象分析物体的运动状态，是运动学中常见的考题．
二、非选择题（共7小题，满分50分）
11．（8分）（2013•大庆）作图题
（1）如图1所示，一辆小车静止在水平地面上，作出小车的受力示意图．
（2）如图2所示，试画出力F1、F2的力臂．
（3）如图3所示，根据小磁针的指向标出此时通电螺线管的N极、S极和电流方向．
（4）如图4所示，在方框内画出矫正近视眼的透镜，并完成光路图．
力的示意图；
力臂的画法；
近视眼的成因与矫正办法；
通电螺线管的极性和电流方向的判断．
图像综合题．
（1）小车静止在水平面上，受重力和支持力作用，这两个力相互平衡，重力竖直向下，支持力竖直向上；
（2）力臂是从支点到力的作用线的距离，分别作出从支点到F1和F2的距离；
（3）根据小磁针的指向判断出螺线管的N、S极，根据右手螺旋定则判断螺线管中电流的方向；
（4）近视眼是由
于晶状体的折光能力太强而造成的，所以应用凹透镜矫正．
（1）小车受重力和支持力，重力竖直向下，支持力竖直向上，如图所示：
；
（2）从支点向F1、F2的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂L1、L2，如图所示：
（3）小磁针的N极在左端，所以螺旋管的左端为S极，右端为N极，根据右手螺旋定则，螺线管中电流方向向下，如图所示：
（4）近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚，如图所示：
此题考查了有关力的示意图的画法、力臂的画法、通电电线管的极性及电流方向的判定，同时还考查了近视眼的矫正及透镜折射光路的画法，考查得很全面，注意作图中的细节问题．
12．（4分）（2013•大庆）已知酒精的热值是3.0×
107J•kg﹣1，则5g的酒精完全燃烧释放的热量为 1.5×
105 J．现用酒精炉烧水，酒精完全燃烧释放的热量有42%被水吸收，若水的初始温度是20℃，比热容是4.2×
103J•kg﹣1•℃﹣1，则这些酒精完全燃烧能使2kg水温度升高到 95 ℃．
热平衡方程的应用．
比热容、热机、热值．
（1）知道酒精的质量和酒精的热值，利用Q放=mq计算酒精完全燃烧放出的热量；
（2）已知酒精完全燃烧释放的热量有42%被水吸收，水的质量、水的比热容和水的初温，利用吸热公式求变化的温度；
（1）0.05g的酒精煤气完全燃烧放出的热量：
Q放=mq=5×
10﹣3kg×
3.0×
107J/kg=1.5×
105J；
（2）水吸收的热量：
Q吸=42%×
Q放=0.42×
1.5×
105J=0.63
×
∵Q吸=cm△t，
∴△t=
=
=75
℃．
则水温度升高到20℃+75℃=95℃．
故答案为：
105；
95．
本题综合考查了燃料完全燃烧放热的计算和吸热公式的掌握和运用，与生活相联系，体现了学以致用，且加强了学生的环保意识．知道水在标准大气压下的沸点是解决此题的关键．
13．（6分）（2013•大庆）打点计时器是利用电流的磁效应工作的仪器，打相邻两点的时间间隔为0.02s，由此可知，打点计时器是 A 的仪器．（填入所选的字母）
A．记录时间；
B．测量质量；
C．测量力．
某同学用图甲所示的打点计时器来研究物体的平均速度，得到一条纸带如图乙所示，则A、C两点的距离为 10.20 cm，物体在AC段运动的平均速度是 2.55 m/s．
变速运动与平均速度．
打点计时器是一种计时仪器，由图乙所示刻度尺确定其分度值，求出AC两点间的距离，由平均速度公式求出物体的平均速度．
打点计时器是一种记录时间的仪器，故A正确；
由图乙所示可知，刻度尺的分度值是1mm，AC两点间的距离s=10.20cm=0.1020m，
AC点间的时间间隔t=0.02s×
2=0.04s，物体在AC段的平均速度v==
2.55m/s；
A；
10.20；
2.55．
本题考查了打点计时器的作用、刻度尺读数、求物体的速度等问题，难度不大，是一道基础题．
14．（4分）（2013•大庆）大象的质量是4000kg，在水平地面上铺一张方格纸，大象站
在纸上时留下的脚印如图所示．图中每个小方格的面积为25cm2（数方格数时，超过半个的算一格，不足半格的忽略不计）．计算每只脚底的面积 4.75×
10﹣2 m2，大象四脚站立时对地面压强是 2.1×
105 Pa．（g=10N/kg）
压强的大小及其计算．
（1）每只脚底与地面的接触面积整个方格加上超过半格的方格，共计19个，可以计算每只脚底的面积，
（2）在水平面上物体对地面的压力等于自身的重力，对地面的压强根据公式P=可求．
整个方格加上超过半格的方格共计19个，
与地面接触面积大约是19×
25×
10﹣4m2=4.75×
10﹣2m2，
大象的重力G=mg=4000kg×
10N/kg=4×
104N，
对地面的压强P===
≈2.1×
105Pa．
4.75×
10﹣2；
2.1×
105．
本题考查重力和压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，重点是数出方格的个数，最容易出错的是大象站立时脚与地面的接触面积是四只脚的面积．
15．（8分）（2013•大庆）在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体运动的速度有关；
B．与物体接触面的粗糙程度有关；
C．与物体接触面的压力大小有关．
（1）在某次分组实验中，两组同学分别设计了如图甲、乙所示的实验装置，你认为 乙 装置更加科学准确．
（2）下表是小李同学的实验数据
实验次数
压力
木板表面
木块放置
运动速度
测力计F度数（N）
1
一个木块
比较光滑
平放
慢
2.2
2
快
3
表面加毛巾
3.8
上述实验数据可以用来验证A猜想是 错误 的，B猜想是 正确 的．（选填“正确”或“
错误”）
（3）小张同学通过实验探究滑动摩擦力和压力的关系，得到的实验数据如下表所示，并据此画出了摩擦力f和压力F压的关系图线，如图丙所示．
压力F压/N
滑动摩擦力f/N
20
40
4.4
60
6.6
4
80
7.7
可以得到的结论是：
在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比 ．
探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．
探究题．
探究滑动摩擦力跟大小关系时，猜想滑动摩擦力跟压力大小、接触面粗糙程度、受力面积大小、运动速度有关．探究滑动摩擦力大小跟其中一个因素关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．
实验中，我们是通过二力平衡的原理，从弹簧测力计的拉力得到摩擦力的大小，因此，这是转换法的运用，也是值得我们关注和改进的地方．
（1）观察图甲、乙要以看出，二者的不同在于，甲直接拉动弹簧测力计，而乙则拉的是下面的木板，从效果看，乙图中弹簧测力计
与木块相对静止，其示数稳定，不受木板运动情况的影响，读数较准确，甲图中较难控制木块做匀速直线运动，故乙装置更加科学准确；
（2）读取表格数据可知，1、2两次实验速度不同，其他条件相同，摩擦力的大小相同，说明与速度大小无关，故猜想A错误；
2、3两次实验接触面的粗糙程度不同，其他条件相同，摩擦力大小不同，说明与接触面的粗糙程度有关，故猜想B正确；
（3）读取表格数据和图丙可知，摩擦力f和压力F压的比值始终相同，图丙中也是一条正比例函数图线，故可得出结论：
在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．
（1）乙；
（2）错误；
正确；
（3）在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．
掌握滑动摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法探究滑
动摩擦力大小的影响因素．滑动摩擦力实验是初中物理的典型实验，一定要掌握．
16．（10分）（2013•大庆）在“测量小灯泡工作时的电阻”的实验中，图1是小王同学连接的实物电路图．
（1）观察实物电路图的连接，是否有错误及不恰当之处，请具体指出．
如a．电流表的正负接线柱接反了．b． 电压表量程选择错误 ；
c． 滑动变阻器连接错误 ．
（2）改正错误后，请在图2中画出实验电路图．
（3）调节滑动变阻器的滑片至某点，小灯泡正常发光，电压表、电流表如图3、图4所示，电流表的读数为0.20A，电压表的读数为 2.5 V．
（4）根据读取的数据，小灯泡正常发光时的电阻为 12.5 Ω．
伏安法测电阻的探究实验；
根据实物图画电路图；
电流表的读数方法；
电压表的读数方法．
（1）连接电路图时，要注意电表正负接线柱不要接反，应选择合适的电表量程，闭合开关前，
滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值，据此分析电路图，找出电路错误．
（2）在应用伏安法测量灯泡电阻的实验中，需要小灯泡、电流表、滑动变阻器、电源、开关使用导线组成串联电路，电压表测量灯泡两端电压，据此画出电路图．（3）读取电压表示数时，首先要明确电压表选择的量程和对应的分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直．
（4）已知灯泡正常发光的电压和电流，利用R=得到灯泡正常发光时的电阻．
（1）由实物连接可知，电路有如下连接错误：
a、电流应从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，所以电流表正负接线柱接反了；
b、电源电压由两节干电池提供，所以电路最大电压为3V，电压表应选0～3V量程，而图示电压表选择0～15V量程，电压表量程选择错误；
c、滑动变阻器要采用“一上一下”的接法接入电路，图示中滑动变阻器同时连接了上面的两个接线柱，所以滑动变阻器连接错误；
（2）电路图作法如下；
（3）已知电源电压由两节干电池提供，所以电路最大电压为3V，所以电压表选择的是0～3V量程，分度值为0.1V，此时的示数为2.5V；
（4）∵I=
∴灯泡正常发光时的电阻为R==
=12.5Ω．
（1）b、电压表量程选择错误；
c、滑动变阻器连接错误；
（2）实验电路图如下：
（3）2.5；
（4）12.5．
本题考查了实验电路错误分析、电路图的作法、电表读数、求灯泡电阻等问题，是实验的常考问题；
知道连接电路图的注意事项、认真分析电路图，是正确解
（1）的关键；
对电表读数时，应先确定电表量程与分度值，然后再读数，读数时，视线要与电表刻度线垂直．
17．（10分）（2013•大庆）某同学用滑轮组从装满水的水井中将一铁块匀速提升了2m（铁块始终未露出水面）．已知铁块体积0.006m3，铁块的密度为7.9×
103kg/m3．（滑轮的重力和摩擦不计，g=10N/kg）求：
（1）铁块的重力大小；
（2）绳子AB给铁块的拉力大小；
（3）在此过程中人做的功．
功的计算；
滑轮组绳子拉力的计算；
重力的计算．
简单机械．
（1）已知铁块的体积和的密度，利用密度公式变形可求得其质量，然后利用G=mg可求的其重力；
（2）铁块全部浸没在水中，利用F浮=ρgV排求得其浮力，则绳子AB给铁块的拉力等于AB的重力减去其浮力；
（3）若不计摩擦和动滑轮重，保持平衡时，根据滑轮组的使用特点求出拉力大小．若缓慢将重物A提升2m，则根据重物提升的高度求出拉力移动的距离，又知道拉力大小，利用功的公式求拉力做的功．
（1）∵ρ=，
∴铁块的质量m=ρV=7.9×
103kg/m3×
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