衡阳中学教师招聘考试真题及答案解析卷13.docx

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衡阳中学教师招聘考试真题及答案解析卷13

衡阳2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析

1：

班里上自习课，老师不在教室，很多学生都在“乱吵乱闹”，就连平时比较遵守纪律的好学生也不例外。

这种行为在心理学上解释为（）。

多项选择题

A、模仿

B、服从

C、去个性化

D、从众

E、认同

2：

下列不属于教学设计过程的基本要素的是（）

单项选择题

A、分析教学对象

B、制定教学目标

C、选用教学方法

D、掌握教学内容

3：

形状知觉形成的关键期是（）。

单项选择题

A、2岁

B、4岁～5岁

C、4岁

D、6岁

4：

下列物质中，可形成酸雨的是（）

单项选择题

A、二氧化硫

B、氟氯代烃

C、二氧化碳

D、甲烷

5：

一节课中最基本的组成部分是（）

单项选择题

A、组织教学

B、检查复习

C、巩固新教材

D、讲授新教材

6：

遗忘的规律是（）

单项选择题

A、先慢后快

B、逐渐变慢

C、先快后慢

D、逐渐变快

7：

教育民主化的中心内容是（）。

单项选择题

A、实现教育平等

B、实现全民教育

C、提高教育效率

D、提高教育效益

8：

学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）

单项选择题

A、智力理论

B、动机理论

C、学习理论

D、认知理论

9：

将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（）。

单项选择题

A、弗洛伊德

B、布卢姆

C、皮亚杰

D、杜威

10：

杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（）的代表。

单项选择题

A、人文主义教育学

B、存在主义教育学

C、实用主义教育学

D、要素主义教育学

11：

俗话说“舍不得孩子套不住狼。

”下列各项中，对此句理解不正确的是（）。

（2021-2022上半年）

单项选择题

A、想套得住狼，就要舍得孩子

B、只要舍得孩子，就能套得住狼

C、舍得孩子，也许能套得住狼

D、只有舍得孩子，才能套得住狼

12：

吴哥窟位于（）

单项选择题

A、柬埔寨

B、泰国

C、越南

D、新加坡

13：

实施素质教育的关键是（）。

单项选择题

A、学生

B、教育行政部门

C、政府

D、校长和教师

14：

班风学风，人际关系属于（）。

单项选择题

A、学科课程

B、显课程

C、潜课程

D、整合课程

15：

当代我国教育的主导思想是（）。

单项选择题

A、应试教育

B、素质教育

C、特等教育

D、终身教育

16：

以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。

单项选择题

A、联合群体

B、正式群体

C、松散群体

D、非正式群体

17：

课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（）

单项选择题

A、科学与人文整合的课程文化观

B、回归生活的课程生态观

C、缔造取向的课程实践观

D、民主化的课程政策观

18：

学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上．即“教育为生活做准备”和（）。

单项选择题

A、“生活即教育”

B、“学校即社会”

C、“从做中学”

D、“教育即生活”

19：

由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。

单项选择题

A、直觉性道德情感体验

B、形象性道德情感体验

C、想象性道德情感体验

D、伦理性道德情感体验

20：

根据心理发展的阶段划分，少年期学生年龄在（）

单项选择题

A、6、7岁一11、12岁

B、8、9岁一12、13岁

C、11、12—14、15岁

D、14、15—18岁

21：

目的游离评价模式主张（）。

多项选择题

A、评价的重点是课程计划预期的结果

B、评价应关注非预期的结果

C、应着重关注课程计划满足目标的程度

D、评价的重点放在课程计划实际的结果上

E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度

22：

社会主义的教育也是具有阶级性的。

（）

判断题

对

错

23：

某教师为了消除学生的自卑心理，在他们身心愉快的时候给他们制定了一个易于完成的目标，通过对他们获得成功喜悦心情的系统强化，创设相应的教学情境，最终使学生建立自信。

这种教学方法运用了（）。

多项选择题

A、愉快教学法

B、情景教学法

C、尝试教学法

D、成功教学法

E、程序教学法

24：

从公元前6世纪到公元1000年，我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50％～70％，出现这种状况的原因不包括（）。

单项选择题

A、封建制度的确立和发展

B、国家较长时间内处于统一或局部统一状态

C、社会稳定、经济发展，对外交往频繁

D、中华民族勤劳勇敢，比世界上其他民族更富有智慧

25：

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（）

单项选择题

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行

B、以情为开端，情、知、意、行依次进行

C、以意为开端，意、知、情、行依次进行

D、看具体情况，可有多端性

26：

根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。

单项选择题

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童模仿电影中人物的行为

27：

在下列教学方法中，以陶冶为主的方法是（）

单项选择题

A、讨论法

B、参观法

C、实验法

D、情景教学法

28：

根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（）

单项选择题

A、思维阶段

B、思维准备阶段

C、抽象思维阶段

D、感觉动作阶段

29：

创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。

单项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

30：

加涅和布里格斯把教学组织形式分为（）

多项选择题

A、集体教学

B、个别教学

C、小组教学

D、支架式教学

E、讨论式教学

31：

我国义务教育教学计划的基本特征是（）。

多项选择题

A、强制性

B、综合性

C、普遍性

D、基础性

E、特殊性

32：

留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的空白，以营造出此处无物胜有物之境。

宋元时期以留白而出名的画家有马远和（）。

单项选择题

A、张择端

B、苏轼

C、赵佶

D、夏圭

33：

班级管理法主要有（）

多项选择题

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、活动教育法

D、情境陶冶法

34：

一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）

单项选择题

A、认同

B、移植

C、投射

D、回归

35：

主张教育万能论的是（）

单项选择题

A、康德

B、华生

C、高尔顿

D、格塞尔

36：

学生最主要的角色权利是（）。

单项选择题

A、受教育权

B、人身自由权

C、隐私权

D、名誉权

37：

在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）

单项选择题

A、行为主义

B、精神分析

C、格式塔心理学

D、认知心理学

38：

使学生能从营养学的角度懂得洋葱是蔬菜，又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的茎所遵循的教学原则是（）

单项选择题

A、逐渐分化原则

B、整合协调原则

C、启发性原则

D、循序渐进原则

39：

如果不顾学生的年龄特征和接受能力，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，就违反了个体身心发展的（）规律。

单项选择题

A、顺序性

B、个别差异性

C、阶段性

D、互补性

40：

“为人师表”是说教师必须具备（）。

单项选择题

A、专业意识

B、专业态度

C、专业技能

D、专业品质

41：

儿童的认知发展到具体运算阶段的标志是（）。

单项选择题

A、思维的可逆性

B、具体逻辑推理

C、以自我为中心

D、守恒概念的形成

42：

“海面上飘来一阵甜丝丝的声音。

”这句话使用的修辞手法是（）。

单项选择题

A、夸张

B、比拟

C、通感

D、顶针

43：

考试时，由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的（）理论。

单项选择题

A、提取失败说

B、消退说

C、动机说

D、同化说

44：

充分反映孔子教育思想的著作是《学记》。

（）

判断题

对

错

45：

根据吉尔福特的观点，评价创造性思维的指标包括（）

多项选择题

A、流畅性

B、变通性

C、包容性

D、新异性

E、敏感性

46：

冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。

（）

判断题

对

错

47：

在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是（）。

单项选择题

A、梅伊曼

B、桑代克

C、推孟

D、贾德

48：

多种感官参与学习能有效地增强记忆。

（）

判断题

对

错

49：

行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。

（）

判断题

对

错

50：

教学工作的中心环节是（）

单项选择题

A、备课

B、上课

C、作业的布置与批改

D、课外辅导

51：

学生集体的特征首先是要有（）。

单项选择题

A、集体舆论

B、共同目标

C、干部队伍

D、活动

52：

孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准，强调忠孝和仁爱。

（）

判断题

对

错

53：

一般来说，认知风格中，场依存者更喜欢感兴趣的学科是（）

单项选择题

A、文学

B、数学

C、历史

D、法律

54：

思想品德教育的实质是（）

单项选择题

A、将学生的道德认识转化为道德行为

B、培养学生的道德情感

C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德

D、提高学生对客观世界的认识

55：

下面属于心理现象的是．（）

单项选择题

A、词

B、语言

C、言语

D、句子

56：

利他行为表现的形式多种多样，从行为动机看，可分为__________和纯利他行为。

（）

单项选择题

A、互惠性利他行为

B、自我利他行为

C、生物性利他行为

D、平衡性利他行为

57：

以下不属于PQ4R阅读策略的是（）。

单项选择题

A、预览

B、反思

C、背诵

D、回忆

58：

共青团的组织原则是民主集中制。

（）

判断题

对

错

59：

教师要具有符合时代特征的学生观。

这就要求教师正确理解学生，全体发展与个体发展的关系以及（）。

单项选择题

A、智力发展与创造力发展的关系

B、现实发展与未来发展的关系

C、智力发展与体力发展的关系

D、思想发展与心理发展的关系

60：

综合课程理论的代表人物是（）。

单项选择题

A、怀特海

B、杜威

C、布鲁纳

D、克伯屈

1：

答案D

解析【解析】本题考查对态度与品德的形成过程的掌握，d学生都是有从众心理，在大多数人做同一件事时，基本其他几个不做的会感到尴尬，之后就会也开始做那件事了，，，所以一般在学校里当一个班大多数人在自习时，您也会看见一般不看书的同学也在看书，，可从众心理也有好有坏的，，只要不盲从就行。

2：

答案D

解析

3：

答案C

解析

4：

答案A

解析SO2形成酸雨，氟氯代烃破坏