人教版小学二年级上册语文各单元练习题Word文档下载推荐.docx
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()
2.不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
3.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
()4.牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?
()
七、看到下面的汉字,你会想到什么?
金我想到了秋天,秋风送来一片一片金黄的落叶,田野里无边的稻子翻着金色的波浪,果树上挂着黄澄澄的梨子。
绿我想到了______________________________
红我想到了______________________________
白我想到了______________________________
八、按课文内容填一填。
(11分)
1.谁使秋天这样美丽?
看,蓝天上的大雁作出了______________,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——________________画出秋天的图画。
2.____________寒山石径斜,______________有人家。
停车坐爱____________,霜叶红于____________。
3.学习了《植物妈妈有办法》后,我知道了植物传播种子的方法很多:
蒲公英妈妈的办法是______________,苍耳妈妈的办法是__________________,豌豆妈妈的办法是_________________。
我还知道_____________妈妈的办法是_______________________。
九、发挥想象写句子。
(4分)
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!
选一块黄山奇石(可以是课文中的,也可以不是课文中的),想象它的样子,再试着写下来。
__________________________________________________________________________
十、排列错乱的句子。
()我没有带雨伞,怎么回家呢?
()今天放学时,突然下起了大雨。
()我听后非常高兴,就和他一起回家去。
()小刚走过来说:
“王华,我有伞,送你回家吧!
”
()小刚真是个乐于助人的好学生呀!
十一、阅读短文,回答问题。
(10分)
凉爽(shuǎng)的秋天来到了,天高云淡,秋风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只飞舞(wǔ)的彩色蝴蝶。
松树爷爷还穿着绿色的长袍,显得更加苍(cāng)翠(cuì
)。
公园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞(xiá
),白的像雪,美不胜收。
秋天的景色多美啊!
我喜欢秋天。
1.用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。
(2分)
2.文中描写色彩的词语有哪些?
请写出四个。
___________________________________________________
3.全文围绕哪一句话写的?
请抄写下来。
4.照样子,写句子。
秋天的景色多美啊!
_________多美啊!
我_____________。
十二、用下面的角色,编一个有关秋天的童话故事。
(15分)
人教版二年级语文上册第二单元测试题
一、我会拼会写。
tiá
nqí
jí
xì
香
下
普
唱
lǐgēshēnyǎng
貌
声
体
花
hāqianxué
xià
ojià
oshì
zǐxì
二、我会组词。
三、手拉手组成朋友。
先连一连,再写出来。
钅门辶口忄囗
木尺市平中又
四、把部首相同的字写在一起。
休玩吹脸位球叹有伸班
背员作全胡响琴伙加能
五、送词语回家。
钢琴狐狸飞机小船金鱼二胡鸽子汽车笛子
六、连一连。
仔细地说紧张地拥抱
兴奋地问紧紧地应答
安静地听轻轻地握手
亲切地看沉着地等着
赞许地叫激动地吹着
七、按要求写句子。
1.看图写句子。
_____________________________________________________________
2.给句子换个说法,意思不变。
(1)李天宁是二年级(3)班的班长。
_____________________________
(2)小芳的好朋友是兰兰和我。
3.补充下列句子。
(1)妈妈生病了,_____________________________
(2)_____________________________唱着欢快的歌
(3)你的爸爸_____________________________
八、按课文内容填空。
1.老师——绿叶在风里________,那是我们给您________,________消除一天的疲倦。
老师——满树盛开的________,那是我们的________,感谢您时时把我们________。
2.天,仿佛________;
阳光,仿佛________。
九、阅读天地。
值日生
在班里,谁要是当上值日生,那可神气了!
又负(fù
)责(zé
)查卫(wè
i)生,又负责整队,像个小“司令官”。
有一天,轮(lú
n)到小刚当值日生。
他戴(dà
i)上红袖(xiù
)章(zhāng),连走路的样子都变了——挺(tǐng)着胸(xiōng),昂着头,像个小将军。
第二节课以后,他从墙上摘下了值日生记录(lù
)本,盯(dīng)着每个同学。
突然,他发现同桌(zhuō)的玲玲在掏(tāo)手绢(juà
n)的时候,不小心把一片废(fè
i)纸掉在地上了,他急忙把玲玲的名字记上了。
校值日生来了,见地上有废纸,就在黑板上写了:
“室内卫生‘良(1iá
ng)’。
”
第二天,玲玲当值日生。
下第二节课以后,她发现小刚的椅(yǐ)子下有几片铅笔
屑(xiè
),就悄悄地扫走了。
校值日生来检查,看到室内很干净,就在黑板上写了:
“室内卫生‘优’”。
小朋友,你说他俩谁做得好呢?
1.用“一”画出小刚发现班上有废纸时的做法,用“~~~~”画出他这样做的结果。
用“”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的,用“△”画出她这样做的结果。
2.你认为小刚和玲玲谁做得好?
为什么?
________________________________________________________3.联系短文,写出下列词语的近义词。
急忙——()发现——()
他挺着胸,昂着头,像个小将军。
像……________________________________________
十、写话练习。
你有什么兴趣爱好?
你有什么特长?
把你的本领展示出来吧!
同学们一定会佩(pè
i)服你的。
.
人教版二年级语文上册第三单元测试题
姓名:
____________
一、加偏旁组成新字,再组成学过的生词。
夕多(许多)与____()台____()
市____()冬____()交____()
云____()央____()申____()
用____()月____()羊____()
京____()丁____()井____()
妾____()古____()可____()
旨____()包____()玉____()
成____()月____()旨____()
巾____()父____()且____()
只____()吉____()大____()
二、组词。
川()()台()()与()()穿()()合()()于()()
族()()争()()旗()()
旅()()筝()()棋()()
曲()()祖()()洁()()
田()()组()()结()()
庆()()阴()()坛()()
厌()()阳()()潭()()
三、填空。
()()()
()的果实()的旗帜()的乐曲
()()()
四、连一连。
献上乐曲祖国的生日北京
举起鸽子教师的节日9月10日飞着旗帜我国的首都是北京举行奏起果实2008年奥运会在十月一日
五、填空。
()的城市()的广场()的柏油路
()的草坪()的车辆()的公园
()的海洋()的人群()的雪景
()的棉花()地涌上街头()地说
六、找近义词。
立刻——()美丽——()著名——()
特别——()中央——()华夏——()宽阔——()惊奇——()矗立——()
洁白——()歌唱——()高兴——()
欢乐——()庆祝——()飘扬——()
七、找反义词。
进——()买——()快——()
正——()高——()真——()
爱——()开——()安全——()
复杂——()中央——()美丽——()
洁白——()高兴——()
八、选词,把句子补充完整。
绿树成阴鲜花盛开来来往往川流不息
1、道路两旁______________,____________。
2、桥上的车辆______________,____________。
名胜古迹风景优美高楼大厦
3、北京是个古老的城市,那里有许多____________。
4、我们小区矗立着一座座____________。
5、我的家乡是个____________的地方。
不约而同人如海歌如潮
6、下课了,同学们____________,来到操场上做游戏。
7、中秋节那天,体育场上____________,____________,热闹极了。
八、用下面的词语各写一句话。
不约而同:
____________________________________________
川流不息:
九、词语填空。
绿树成()鲜花()开()流不息
()胜古迹风景()美高楼大()
来来()()不()而同相互()抱
()情流淌四海()家奇形怪()
十、仿写句子。
1、花坛真漂亮啊!
我要把它拍下来。
北京真________啊!
我多想________。
________真________!
我________________。
2、天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,地上一片洁白。
昨天下了一场秋雨,天上________,地上________,树上________。
3、北京立刻变成了欢乐的海洋。
校园立刻变成了_______________________________。
4、中华世纪坛人如海,歌如潮。
国庆节那天,________________人如海,歌如潮。
十一、以写信的形式,跟台湾小朋友说几句话。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
人教版二年级语文上册第四单元测试题
班级姓名分数
一、聪明屋。
猜一猜是什么字?
二、照样子,连一连。
豆角
青
黄瓜
绿
萝卜
黄
南瓜
红
三、照样子,写一写。
shù
wāngōushù
zhé
shù
gōu
(
)
()
piězhēhé
ngzhēwāngōushú
tí
()
()
四、找朋友,连一连。
送作跳松跑桥边远休迷低
五、看图猜字,连一连。
明秋休鲜
六、写一写。
水手耳目出力心中
七、生字开花。
八、选一选,填空。
一个一头一口一只一条
1.妈妈有
大苹果。
2.荷叶上有
大青蛙。
3.他喝了
水。
4.老师看见
黄牛。
5.天上有
鸟,水里有
鱼。
九、读一读,在括号里写出恰当的反义词。
1.十个苹果
,三个苹果
。
2.苹果比杏子
,红枣比桃子
3.兔子尾巴
,猴子尾巴
十、读一读,选择适当的词语填在括号里。
菊花荷花梅花迎春花
1.什么花儿春天最早开?
()
2.什么花儿夏天开满池?
3.什么花儿秋天开得美?
4.什么花儿冬天带雪开?
()
十一、补充句子,不会写的字用拼音代替。
1.菜园里有_______________________。
2.自选商场里有_________________________。
3._______________________真多啊!
十二、读一读,动手画一画。
夏天,一场大雨过后,太阳出来了,天上出现了一道
美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
是谁飞上蓝天,画出这座七彩的桥?
1.用“△”画出写颜色的词语。
2.用彩笔画出这美丽的七彩桥。
人教版二年级语文上册第五单元测试题
一、给句中带点字选择正确的读音,打“√”。
1.清(qīnqīng)晨,小刺猬去森林里采(cǎichǎi)果子。
2.教(jiāojià
o)室里,老师在教(jiāojià
o)同学们写字。
3.猫头鹰上任(rè
ngrè
n)后下令(1ì
nlì
ng):
“从现在开始,你们要白天休息,夜里做事!
4.纸船漂(pià
opiāo)到小熊的家门口,小熊瞧(jiá
oqiá
o)见后,乐坏了。
二、将下列词语补充完整。
树多成()叫苦()天万兽之()议沦()()
和睦相()吞吞()()
三、照样子,填字组词。
四、在括号里填上恰当的词语。
美丽的()高高的()仔细地()
吞乔吐吐地()高兴得()不由得()
五、写出下列词语的反义词。
近——()来——()易——()
多——()苦——()开始——()
六、根据课文内容,把下列句子补充完整。
1.在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我______________________。
2.谢谢你,你的称赞消除了我一天的_______________________!
3.松果上挂着一张纸条,上面写着:
“_____________________!
”风筝的翅膀上写着:
“________________________!
4.小猴子只说了一句话:
“从现在开始,每个动物_________________________。
七、判断。
(认为句子说法有礼貌的,在括号里打“√”)(8分)
1.嘿!
用用你的尺子。
()
2.你把尺子借给我用一用行吗?
()
3.现在可以把你的尺子借给我了吧。
4.尺子拿过来,让我用一用!
八、照样子。
改写句子。
(7分)
例:
你把绿铅笔借给我用一用。
你把绿铅笔借给我用一用行吗?
你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。
如果你愿意和好,就放一只风筝。
_____________________________________________________?
____________________________________________________。
九、学完本单元,你一定结识了许多动物。
那就填一填吧。
(16分)
1.《称赞》一课中有__________和____________。
2.《纸船和风筝》一课中有____________和____________。
3.《从现在开始》一课中有___________、__________、__________和_________。
4.《走山路》这首诗歌中有__________、__________和_________。
在这么多动物中,你最喜欢谁?
联系课文说说为什么喜欢。
我最喜欢__________________________________________________
喜欢的原因是______________________________________________
十、本单元我们学习了一些关于团结的谚语,还学习了一些祝福语。
现在,就请你把搜集到的谚语和祝福语写出来,和大家交流交流吧。
1.谚语。
众人一条心,黄土变成金。
____________________________________________________
2.祝福语。
祝你快乐!
十一、你得到过父母、老师、同学的称赞吗?
选其中一次,把称赞的话写下来。
__________________________________________________________________________
十二、阅读短文,完成练习。
恐龙笨(bè
n)笨
恐龙笨笨没有朋友,因为他的个子实在太()了。
恐龙笨笨只好独自呆着(zhezhá
o)。
有一次,他趴着(zhezhá
o)睡着(zhezhá
o)了。
突然他觉得身上痒痒的,醒来一看,哈哈,许多小动物都排着队在他身上走呢。
小兔子说:
“谢谢你给我们当桥啊。
”恐龙笨笨说:
“桥?
我是桥吗?
太好玩啦。
”当背上的小动物们都走完的时候,恐龙笨笨才发现,肚子一直浸(jì
n)在水里,现在好()哦。
小动物们知道他肚子(),都来帮他揉(ró
u)肚子,你知道这么大的肚子怎么揉吗?
就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。
恐龙笨笨肚子不()了,就把一根巨大的木头搭在河上,搭出了一座真正的独木桥。
1.在带点字正确的读音下画“_______”。
2.在文中括号里填上恰当的字。
3.小兔子说的“桥”是_____________?
“真正的桥”是___________________________。
4.你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?
那你想对恐龙笨笨说些什么呢?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、明天就是妈妈的生日了。
你想给妈妈一个惊喜吗?
你想送一件什么礼物给妈妈呢?
把你的计划与想法写下来好吗?
人教版二年级语文上册第六单元测试题
一、选择适当的声母或韵母填空。
nlssh
1.()iá
ng()uō()ā
娘索纱
è
nè
ngānāng
2.f()h()shu()w()
奉恨拴汪
二、照样子,写字词。
饥(饥饿)机(机关)
始()场()昨()姑()富()
____()____()____()____()____()
三、两个气球上的字有的可以组成另一个字,请你写一写。
(门)+(日)→(间)()+()→()
()+()→()()+()→()