全程突破8年级语文下册统编单元检测卷12wordWord文件下载.docx
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rzhǐ（ ）的时候，世界出奇的寂静。
（4）那时自己对ré
nqí
ngshì
gù
（ ）还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。
3．下列句子用语得体的一项是（ ）（3分）
A．班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：
“真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦！
”
B．我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。
C．晚上十二点，宿舍里还有几个开灯看书的同学，黄兰不满地说：
“大学生们，谁看坏了眼睛，请到我处拿眼药水。
D．老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：
似曾相识燕归来。
4．下列句子修改不正确的一项是（ ）（3分）
A．能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作，是实现平安校园的重要前提和保障。
（把“否”去掉）
B．我们应提倡全民阅读，因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。
（在“最基本的”的后面加上“权力”）
C．运载火箭海上成功发射，探询了我国海上发射管理模式，验证了海上发射能力。
（把“验证”改为“验明”）
D．这次脱贫攻坚阶段总结会尽管时间短，可是内容很丰富，主题很鲜明，大家都觉得收获很大。
（把“尽管……可是……”改为“虽然……但是……”）
5．下面是某同学为“发现身边的美”主题班会准备的开场白，请仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之与前面的句子构成排比。
静物是凝固的美，动景是流动的美；
直线是流畅的美，曲线是婉转的美；
________________，________________。
其实，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗领悟美的心灵，有一个感受美的心情，你就会发现生活中处处都有美。
同学们，让我们开启发现之旅，一起寻找身边你还未曾留意的美吧！
二、阅读（46分）
（一）课内文言文阅读（10分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
6．解释下列加点字词在文中的意思。
（3分）
（1）屋舍俨然（ ）
（2）便要还家（ ）
（3）咸来问讯（ ）
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
____________________________________________
________________________________________________
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
8．下列对本文内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章以冲淡凝练、虚实相生、亦真亦幻、回环曲折的笔墨，描绘出一幅自由安乐、恬静自然、美好幸福的人间生活图景。
B．“芳草鲜美，落英缤纷”两句，作者通过渔人的嗅觉、视觉写景，描绘出桃花源优美的景色，色彩绚丽，仿佛有阵阵清香从笔端溢出。
C．桃花源中的人见到渔人之后，先是感到震惊，然后纷纷邀请渔人去家里做客，在听完渔人的述说之后都感到惊叹惋惜。
D．作者在文中构想了心目中的理想社会：
没有阶级压迫和剥削，没有掠夺战乱，也没有残酷的兵役制度，人人劳动而快乐富饶，民风淳朴热情。
（二）课外文言文阅读（9分）
初，道出钟陵①，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然②不辞。
都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。
一再报，语益奇，乃矍然③曰：
“天才也！
”请遂成文，极欢罢。
勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧。
及寤援笔成篇不易一字时人谓勃为腹稿。
（选自《新唐书·
王勃传》）
【注释】①钟陵：
今江西南昌。
②沆然：
轻松、愉快之意。
③矍然：
惊惶的样子。
9．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）（3分）
A．至勃，沆然不辞 蒙辞以军中多务
B．语益奇 香远益清，亭亭净植
C．勃属文 有良田美池桑竹之属
D．引被覆面卧 丁壮者引弦而战
10．请用“/”给文中画线的句子断句。
（限三处）（3分）
及寤援笔成篇不易一字时人谓勃为腹稿
11．选文主要表现出王勃什么特点？
请结合原文内容简要分析。
（三）实用类文本阅读（10分）
运动提高孩子智力
①家长及教育者认为，锻炼对于中小学生来说，除了能防止肥胖，并无益处，因为运动会分散孩子注意力，于智力无补。
但越来越多的科研成果表明，此观点是错误的。
②花一定时间参加运动，能让孩子上课时精神更集中。
新近一项研究显示，学生认知水平的高低与身体的健康程度有关。
还有研究显示，短期的动作练习也能让孩子注意力更加集中。
2006年，马修·
马哈尔让243名学生每天在学校活动10－20分钟，测评他们的专注度，训练5周后发现，学生们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了8%。
最不专心的学生注意力集中时间增加了20%。
③尽管科学家们还不清楚，锻炼为什么会对大脑有好处，但动物实验表明，体育活动也许能刺激一些脑区的神经元生长，而这些脑区对记忆和执行功能极为重要。
上世纪70年代的一项研究显示，把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里，这些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激，所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚，而大脑皮层掌管着高级推理和决策能力。
身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知能力．但究竟是哪个因素，还是两个因素共同造成了这种变化，就不得而知了。
④神经科学家亨利埃特·
范普拉克和同事研究发现，在锻炼后，大鼠脑中一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高。
血管内皮生长因子和脑源性神经营养因子就属于上述蛋白，前者能刺激血管生长，后者则可以促进神经元轴突的延伸。
⑤特别值得一提的是，体育活动可以刺激脑部海马区的齿状回部分。
海马区是大脑中分管记忆的“总机”，把各种想法串在一起使之扎根于心灵。
2008年，上海体育学院的神经生物学家娄淑杰和同事，在研究中训练5周大的幼鼠在转轮里跑动（健康大鼠一天能轻松跑上好几千米）。
一周之后，与没有跑步的大鼠相比，跑步大鼠齿状回脑细胞中的VEGF、BDNF等促进神经生长的因子要多一些。
有证据表明，人类在有氧运动后神经生长因子也会增多。
⑥但是，强度过大的锻炼对智力的刺激作用也许还比不上强度适中的体育活动。
2008年，日本流行病学家熊谷秋三与同事研究了12名3年来每周长跑或打网球16小时以上的男性与14名很少运动的男性。
对比后发现，前一组男性大脑中的BDNF浓度相对较低。
⑦可见，家长应当鼓励孩子多锻炼身体；
教育者若想要学生注意力更集中，就应当保证学生足量的体育课和活动课。
12．下列对文章的分析理解，正确的一项是（ ）（3分）
A．据文章可知，在课间操进行体育运动都有利于延长保持专注时间。
B．VEGF是一种促进神经生长和兴奋的因子。
C．体育锻炼并非越强烈越好，应该进行强度适中的运动。
D．新近一项研究显示，学生认知水平的高低与平时运动的时间和强度有关。
13．下列对文章分析表述错误的一项是（ ）（3分）
A．这篇文章可以帮助师生和家长形成关于运动的正确认识，如：
孩子们适度的运动，不仅能防止肥胖，还可以提高智力。
B．这篇文章引用了一些实验事例，虽增强了可信度，但例子过多，如③④⑤段中都用有关老鼠做实验的例子，重复赘余，使文章不够简洁。
C．这篇文章中援用了一些科学术语，如第④段中的“脑源性神经营养因子”，使文章阐述的内容更科学、更准确。
D．这篇文章的语言非常严密，运用词语十分讲究分寸，如第段中的“也许”“极为”即属于此。
14．适量的运动有哪些益处？
请依据原文分条概括。
（四）文学类文本阅读（17分）
茶是家乡醇 段伟
①清明至谷雨，是家乡茶叶采收的黄金时节。
这二十天左右的茶谓之“明前茶”或“谷两茶”，一天一个味。
②家乡有二十五万余亩茶园，身在现场，才能真正体会茶山的壮观——连山连水地翻涌，接天接地地浪漫。
春林初盛，漫山茶树吐绿，纤毫未染，通透深邃，一条条茶带随山势蜿蜒一条又一条的风景，一带又一带的韵味。
层层叠叠的曲线间，采茶人似天女散花，没有队形没有组合，看似随意，却又是那样和谐自然。
她们身挎不同的篮子或提，双于在翠绿的嫩叶上翻飞。
③老屋位于一个小山村，翠竹满崖，树木成林。
这阵子三嫂每天天蒙蒙亮就上山了。
我回老家体验提筐摘茶的乐趣时，三嫂已将满满一背篓茶叶搁在厅堂里。
阳光透过晨雾，一缕缕地洒进厅堂，满脸汗珠的她立住休息一会，就躬身把茶叶倾倒在篾晒垫上，摊匀开来，一边又细细把其中的老叶和碎枝拣起丢掉。
④“肥壮嫩绿的芽子，成片成片的呢！
”三嫂立起身，嘟哝这么一句。
“真正的无公害，只是人手不够，兄弟回来的真是时候，我们上山吧。
”三嫂笑着招呼我。
⑤“雾锁千树茶，云开万壑葱。
”我们村里的茶园经过祖辈汗水的浸泡，多年代谢，酝酿出赏心悦目的模样。
清明前后，晴雨交替，山坡上积蓄了一冬养分的茶芽，焕发活力，存储着春光，或清朗明洁，或云雾缭绕。
大自然馈赠的阳光和雨露，封存在一枚枚圆润饱满的茶芽里。
此时，上山一派繁忙，茶园里到处晃动着采茶人的身影。
⑥记忆里，茶叶是当地庄稼人收入的主要来源，小孩学杂费、家庭开支皆巴望在茶叶上。
一到采茶季节，起早摸黑的采茶人，脸被太阳晒得通红，手被叶汁染得乌黑，但她们把脆亮的歌声留在了茶山上：
“温泉泡开绿春蕊，翩翩起舞味道佳，淡淡茗香醉远客，浓浓深情敬爹妈。
”歌声如溪水般清澈透亮，在高低浓密的茶树中，冲过来，撞过去，有一种生命原始的力量，荡人心魄。
⑦午饭过后，三哥说，该炒茶了吧，三嫂便洗刷铁锅，灶膛里火烧得很旺，铁锅热烫起来，就把茶叶倒入。
三哥双手不断翻动着，传来茶叶啪爆响的声音，待到叶质如绵、清香初露，三哥将茶叶起锅，放到簸箕里，不停地揉捻，茶叶成条后由三嫂摊放到火塘上的竹罩子里烘烤，如此反复两次，至细秀卷曲，白毫显露，茶叶才幽香沁鼻。
⑧傍晚时分，三嫂端坐庭院，将做好的成茶置于簸箕里摊凉，再次拣去杂物，茶梗，然后挑选条索均匀的茶叶分装到锡箔袋里，一溜地排过去，像整齐的城垛，颇有成就感。
看我入神的样子，三嫂说：
“兄弟，你来一杯啊！
⑨我抓起一小撮茶叶放到玻璃杯里，开水冲下，茶叶升腾，细啜轻品，入口亲和，舌上粒粒滚动，滑润清甜，儿时那摄人心魂的茶香顺喉而入，让人通体舒畅。
我脱口说：
“好茶啊！
一点也不比名茶差，”三嫂答道：
“是啊，纯天然的呢！
有机会，你也帮着宣传宣传。
⑩半个多月茶叶采摘，三嫂显得有些疲意，三哥叫三嫂不要太累。
他说，精准扶贫这几年，村里分了一块茶园给他家，采摘的茶叶大部分卖给茶商，吃“茶叶饭”就足够了，但三嫂闲不住：
“总是靠扶持像什么话？
得攒点小钱找机会生大钱。
⑪吃罢晚饭，我准备回城，三嫂递给我一包茶叶，笑着说：
“这是给你的！
”我接过来茶叶似乎还有炭火的余温，让人暖心暖肺，入骨入髓。
⑫“香飘千里外，味酽一杯中。
”看到哥嫂今日的生活光景，喝过家乡的茶，我感到血液里有了新的重量。
（选自《人民日报》2019年3月，有删改）
15．作者为什么认为“茶是家乡醇”？
（4分）
16．三嫂身上具有哪些优秀品质？
请结合文章内容简要分析。
17．联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。
（1）身在现场，才能真正体会茶山的壮观——连山连水地翻涌，接天接地地浪漫。
（2）她们身挎不同的篮子或提篓，双手在翠绿的嫩叶上翻飞。
18．文章结尾“我感到血液里有了新的重量”这句话饱含深意，谈谈你的理解。
（5分）
三、作文（50分）
19．阅读下面的文字，按要求作文。
鲁迅先生在《社戏》结尾写道：
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒，也发出感慨：
究竟不是地道家乡味啊，可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？
时光流逝，事实变迁，让我们的生活里有太多的“再也没有”。
“再也没有”也许是一份不再拥有的遗憾，也许更是一种成长中的美好。
“再也没有”里，有对往事的追念，有对现实的感怀，有对未来的期盼……
请以“再也没有”为题写一篇文章。
要求：
①把题目补充完整；
②自选文体；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的姓名和校名。
附加题（10分）
阅读下列名著选段，完成1－3题。
收到你二十二日夜写的信，很高兴你经过了一番锻炼后，得到深刻的教育，使你有机会痛改前非；
他们向你提的意见，就是你在家时我们提的意见。
可知大家对你的爱护是一致的。
……
你现在思想方面，固然认识有所提高，但在感情方面是否也认识清楚了呢？
……你初回家时，晚上在园子里爸爸对你讲的一番话，一番分析，你现在的头脑应该比较冷静，可以好好想一想，是否有所清醒呢！
要是一个人的幸福建筑在人家的痛苦上，不是彻头彻尾的个人主义，也就是小资产阶级的意识么！
……为了国家，为了广大人民，为了你自己的一生，为了你的艺术，是不是应该把事情看得远一些，为了将来的幸福而忍受一下眼前的苦闷呢！
回想二十年前，我跟你爸爸的情形，那时你五岁，弟弟二岁，我内心的斗争是剧烈的，为了怨恨，不能忍受，我可以一走了之；
可是我再三考虑，觉得不是那么简单，我走了，孩子要吃苦，我不应该那么任性、自私，为了一个“我”而牺牲了你们的幸福。
我终于委曲求全的忍受了下来。
反过来想一想，要是你爸爸当时也只为了眼前的幸福而不顾一切，那么，今天还有你们吗？
还有我们这个美满的家庭吗？
那是不可想象的。
所以幸福是
拿或多或少的痛苦换来的。
眼前的，短时期的幸福往往种下了将来的，长期的，甚至下一代痛苦的根，这是最值得深思的。
常常要设身处地的为人家想，这也是化“大我”为“小我”的一例。
我们做父母的，决不自私。
对人家的婚姻，有美满的，有痛苦的，看也看得多了，因此对你敲敲警钟，无非出于爱子之心。
1．傅聪的母亲给儿子写这封信的目的是什么？
2．结合实际，如何理解画线的这句话？
3．通过这封家信，试比较傅雷夫妇在教育儿子上有何不同。
单元水平达标测试卷
（二）
2、3单元 时间：
120分钟 总分：
（1）青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，________________？
（《子衿》）（1分）
（2）溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，________________。
（《蒹葭》）（1分）
（3）欲济无舟楫，端居耻圣明。
（《望洞庭湖赠张丞相》）（2分）
（4）《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的句子是：
“________________，________________”。
（5）把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。
城阙辅三秦，风烟望五津。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（1）两个陆块在那里聚合并缓慢地zhězhò
u（ ）变形。
（2）地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开了wé
imù
（ ）的一角而已。
（3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāoshēngnì
jì
（ ）。
（4）11月份南飞的鸟群mù
kōngyīqiè
（ ）地从我们的头上高高飞过。
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
（1）立春过后，大地渐渐从沉睡中________过来。
（2）物候________使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
它比气象仪器复杂得多，________得多。
（3）为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是________的。
A．清醒 观测 灵活 必须
B．苏醒 观察 灵敏 必须
C．清醒 观察 灵活 必要
D．苏醒 观测 灵敏 必要
4．下面语段中画横线句子有语病的一处是（ ）（3分）
A．家训是中国传统文化和传统教育的重要组成部分，B.好的家训是一代又一代人能否健康成长的保证，时过境迁，许多人不禁发问：
家训还有存在的必要吗？
在日前举行的郴州市“家训与文化传承”理论研讨会上，专家一致认为。
C.家训是推动社会文明进步的“正能量”，在新形势下我们更应该重视家训。
为此，D.专家呼吁要重建现代家训文化。
5．阅读下面材料，按要求作答。
香港大学校徽上镌刻着“明德格物”四个字。
明德，意为美德，语出《尚书·
君陈》：
“黍稷非馨，明德惟馨。
”格物，见《礼记大学》：
“致知在格物，物格而知至。
”对于“格物致知”的解释，从宋儒起，一直众说纷纭，清末则有人将科学技术一类统称为“格致之学”。
物质文明和精神文明，科学技术和人文精神确实不可偏废。
属于尖端科学的核能，能造福人类，也能毁灭世界；
同是电脑高手，有的在不断地为人工智能的发展添砖加瓦，有的则成为制造麻烦的“黑客”。
正如，发明了罗盘，知识变成看风水；
（1）概括上面一段文字的主要内容，不超过15字。
（2）根据材料内容，仿照画线句，续写句子。
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