人教部编版四年级下学期语文课文第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》同步练习A卷.docx

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人教部编版四年级下学期语文课文第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》同步练习A卷

人教部编版四年级下学期语文课文第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用（共9题；共51分）

1.（5分）给划线的字正确注音。

________

________

________

________

瘸子

岔道

躲避

扛锄

________

________

________

________

压力

蜷缩

仁慈

教训

________

________

________

________

狠心

欺侮

狼嚎

掩面

2.（8分）比一比，再组词

命________    暖________    亲________    坏________    补________

令________    缓________    幸________    杯________    扑________

昨________    烧________    钱________    抢________

炸________    浇________    浅________    枪________

3.（4分）补充词语，并完成练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

若无________      落荒________    荒无________

无________无________      惊弓________    垂头________

（2）表示地方偏僻荒凉，见不到人家这个意思的词语是________。

（3）“无…无…”这样的ABAC式的词语我还会写：

________、________。

（4）选词填空。

①为了掩饰内心的不安，他故意装出一副________的样子。

②小白兔听到“咚”的一声________，好似________。

其实不过是木瓜掉到水里发出的声音。

4.（3分）读读古诗，说说自己的理解。

（1）这首诗是________代诗人________写的。

诗中描写了________种景物，分别是________。

表达了诗人________之情。

（2）“________，________。

”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

5.（6分）填空。

《望庐山瀑布》首古诗作者是________代伟大诗人________在内容上都侧重于________，并借景________。

《望庐山瀑布》描绘了________的景色。

表达了自己________的心情。

6.（7分）（2020五下·古冶期末）根据所学内容填空。

（1）诗中有童真。

读范成大的“童孙未解供耕织，________”，我们体会到儿童的天真有趣；读雷震的“________，短笛无腔信口吹”则让我们看到了一个无忧无虑、悠闲自在的牧童。

诗中有赤子之心。

面对百姓疾苦,陆游道出了“________,南望王师又一年”的悲叹；看到战争的艰苦，王昌龄抒发了“黄沙百战穿金甲，________”的豪情。

（2）《杨氏之子》一文中，表现杨氏之子有礼貌、热情待客的语句是“________”；表现他思维敏捷、反应迅速的词语是“________”;表现他说话委婉、机智幽默的句子是“________”。

（3）畅畅经常因为一些小事和同学弄得不愉快，爸爸这样劝说他：

“‘君子坦荡荡，

________',你应该心胸开阔，不要斤斤计较，这样才会拥有更多的朋友。

”

（4）“外公虽然已年逾古稀，但是仍旧每天坚持慢跑锻炼身体。

”这句话中“古稀”指人________岁。

我还知道“期颐”指人________岁。

（5）这学期，我们开启了古典名著之旅，《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》……旅途中，我们了解到许多有趣的故事，如“________”“________”；认识了许多个性鲜明的人物，如神机妙算的诸葛亮、大闹天宫的________、________的贾宝玉、及时雨

________等。

7.（8分）根据拼音写出词语。

jièwèn

yǔjīng

yìngshēn

________

________

________

8.（2分）选择恰当的成语，将正确选项的字母填在横线上。

我父亲诞生于1896年，那是中华民族陷于         的时代。

他一生都喜欢这首歌曲。

（）

A.濒临灭亡    

B.水深火热    

C.任人宰割    

D.如火如荼    

9.（8分）仔细读课文《雪顿节上看赛牛》，完成练习。

比赛时间到了，一头头膘（biāo）肥体壮的牦牛在主人的牵引下，精神抖擞（sǒu）地走进赛场。

牦牛的角上都戴着红色绸带扎成的花朵，身上披着崭（zhǎn）新的坐垫，长毛也被主人精心梳理过，浑身上下干干净净。

牦牛的主人们身着节日盛装，个个像即将出征的勇士。

（1）这段话描写的是________人民传统节日上一场________的赛牦牛会准备开赛的场景。

（2）照样子写词语。

一头头   ________ ________

干干净净    ________ ________

（3）划线句子是________句，句中把________比作________。

二、阅读理解（共2题；共29分）

10.（17分）根据课文《惊弓之鸟》完成课内阅读。

它飞得慢，叫的声音很悲惨。

飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。

它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。

它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

（1）大雁飞得慢是因为________，叫得悲惨是因为________。

大雁听到弦响，心里害怕就________，一使劲，伤口________，所以更羸不用射箭，大雁________。

（2）这段文字共________句话，其中第________句话是更羸看到和听到的，第________句话是他的分析判断。

11.（12分）（2020六上·泉州期末）阅读与理解。

中国对联文化

【对联起源】

对联，又称楹联或对子。

可远溯先秦。

那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。

这种桃木板便叫“桃符”。

相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳余庆，嘉节号长春”，谓之“题桃符”，即最早的春联，亦即最初的对联。

宋代在门上张贴对联成为一种风俗。

它是中国汉族传统文化瑰宝。

【对联分类】

对联按不同的方法，可分成若干种类。

按所用之处分，有门联、楹联、厅堂联、胜迹联等。

按内容分，有春联、寿联、婚联、挽联等。

按技巧分，有迷联、隐联、巧趣联等。

按字数分，有短联、中联、长联、特长联。

按句数分，有单句联、多分句联。

【对话春联】

春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如六言联“冬尽梅花点点；________”。

寓意吉祥，言简意赅，深受人们喜爱。

（1）下列关于对联的说法，正确的一项是（）

A.对联的字数仅限于四言和六言，上下联讲究对仗。

B.唐代在门上张贴对联成为一种风俗。

C.对联按内容分，只有春联、寿联、婚联。

D.对联，又称楹联或对子。

可远溯先秦。

（2）请你根据对联的相关知识，在“对话春联”中的横线上选填恰当的下联。

（填序号）

A.万户栖柳依依    

B.千家喜气洋洋    

C.春回爆竹声声    

D.春来暖风几缕    

（3）下列不属于对联分类方法的是（）

A.按所用之处分    

B.按韵律分    

C.按字数分    

D.按技巧分    

三、语言表达（共2题；共10分）

12.（5分）用划线的词语写句子。

例：

即使把杯子倒过来，水也不会往下流。

①即使……也……

例：

青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。

②要是……就……

13.（5分）按要求完成句子练习。

（1）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

（用加下划线的关联词语造句）

（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

（仿写，注意加下划线的部分）

（3）给下面的文段加上恰当的标点符号。

一些猎食性恐龙的身体逐渐变小（）越来越像鸟类（）骨骼中空（）身体轻盈（）脑颅膨大（）行动敏捷（）前肢越来越长（）能像鸟翼一样拍打（）体表长出美丽的羽毛（）不再披着鳞片或鳞甲（）

参考答案

一、积累运用（共9题；共51分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

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3-1、

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3-2、

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3-3、

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3-4、

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4-1、

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4-2、

考点：

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5-1、

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6-1、

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6-2、

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6-3、

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6-4、

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6-5、

考点：

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7-1、

考点：

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8-1、

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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二、阅读理解（共2题；共29分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

考点：

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答案：

11-1、

答案：

11-2、

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11-3、

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三、语言表达（共2题；共10分）

答案：

12-1、

考点：

答案：

13-1、

答案：

13-2、

答案：

13-3、

考点：

解析：