作为一名南疆支教老师的心得体会.docx

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作为一名南疆支教老师的心得体会

作为一名南疆支教老师的心得体会

作为援疆老师，我也时常感叹自己仅有短短的一个学期。

试想，学期结束后，我总不能给我的继任老师留下郑州版的语文课，而要留下原汁原味的升级版的语文课。

为此，我已做好了改变自己、改革教法的思想准备。

这里给大家分享一些关于作为一名南疆支教老师的心得体会，希望对大家有所帮助。

作为一名南疆支教老师的心得体会1怀着对未知的向往和欣喜，我开始了我的支教生活。

经过漫长的旅程，我们来到了叶城县恰瓦克乡的一所汉小，它位于315国道旁边，离县里比较远，但路挺好。

来到学校已经很晚了，乡下条件比较艰苦，没水没电，当时天气还很冷，不过，我们早已做好了吃苦耐劳的准备，再多的困难，也要挺过去，要坚信坚持就是胜利!

许老师热情的接待了我们，从他那里我们了解了学校的现状，了解了校长的心愿和孩子们的期盼，也更加清楚了此行的目的和重要性。

乡村的孩子需要了解外部世界的精彩，需要有人为他们的梦想填上五彩缤纷的颜色，需要来自社会的关爱和帮助，这也是我们最大的心愿。

第二天一大早校长给我们安排了工作。

我主要教一年级的数学，还有四年级的科学。

接着就迎来了自己的学生，看着那一双双好奇而又羞涩的眼睛，听着那些天真欢快的声音，我的心醉了走进一年级的教室，突然感觉到了一种责任，面对善良朴实的孩子，我开始紧张——他们充满了期望，也满怀好奇，而这些都化作了我内心强大的压力和动力，激励我支教的热情，也实践自己的梦想!

孩子们很可爱，可是基础很差，再加上正是贪玩好动的年龄，更让人头疼的是他们基本上听不懂我说话，我和他们交流很困难。

有时会让我感到力不从心。

管纪律是我最烦心的事情——嗓子都快喊哑了，可他们那么多人，声音比我还大，最不能容忍的是你课上强调千百遍的东西仍然有人做错!

也许是根本就没听懂。

有时我也灰心，也会烦躁，也想过对孩子们放任自流，也曾生气发火，也想动手打他们，可是当我的目光与他们无辜懊悔的眼神相遇时，天空再一次晴朗，我又怎么忍心责怪他们?

日子就这样一天天过去了，乡里的美景吸引我们的眼球，孩子们的质朴吸引我们的灵魂。

每天呼吸新鲜空气，自己做饭洗衣服，备课上课批改作业，和孩子们玩耍，回答孩子们天真的问题，安慰受伤哭泣的“小可怜”，为打架事件“调停”经过几个月共同的学习和相处，我和孩子们开始互相了解，他们的名字，可爱的笑脸我也渐渐记忆在脑海里，看着孩子们一天天在进步，我开始满足，也开始担忧，等到有一天我将离开他们，他们还会记得我这个支教老师吗?

不过那种想法也只是一瞬间，他们毕竟还小，还需要更多更好的老师去教他们，记不记得我都无所谓了，关键是他们能否走出乡村到外面的世界看一看。

每天，每当我走在校园里，都不时有同学向我问候：

“张老师，您好!

”每一句都温暖无限，而且每当快要上课时，总有学生跑到我的房间门口叫嚷着：

“张老师，给我们班上科学课吧!

”每当此时，都会让我的心新潮澎湃!

在短短四个月的实习支教中，我得到了许多。

得到了许多孩子的爱，也得到了许多思想上的升华。

除了教学生活上，我们也得到了许多老师的关心，首先是学校校长，在这个仅有几十个老师的学校中，我们的校长的确和蔼可亲，丝毫没有半点高傲的架子。

记得刚来时，校长就迅速为我们安排好了一切，住宿、生活用品等。

每天的饭菜，虽然只有白菜、土豆，却是热腾腾的，是我们亲手做的嘛，可以养足胃口。

对于师范院校的老师，我们有哈里丹老师带队，哈里丹老师曾几次打电话给我们，询问我们在这边的住宿条件及安全问题，每一次都十分耐心，亲切，直到我们说一切都安排妥当了，她才放心。

而且还亲自来查看我们的生活条件，这些都让我们觉得师院老师虽不在身边，可关怀却无时不有。

再有就是小组长及同伴的互相照顾，小组长的热情和悉心照顾帮助我解决了许多支教上的困难，虽然我们三个女孩子相识仅两个月，却有了如同家人一般的亲切，实在不易。

我每天的日子虽忙，却忙得不亦乐乎!

说了半天，都是记录了生活学习中的一些事情，虽平淡无奇，却处处洋溢着温暖。

师哥师姐们都说实习支教苦，而我却觉得苦中亦有乐。

几个月的支教让我重温童年的乐趣，一种今非昔比的感觉一直萦绕在脑海中。

每一节、每一天上课都是一次洗礼，让我反思，反思这两年大学生活，反思自己的成绩，反思经验和教训，反思十几年寒窗的结果和意义;每一次反思就是一次进步，思想和心理上的进步;每一次进步又是一次灵魂的升华!

不知道孩子们有了怎样的感想和启发，自己却已经真真实实地成长了。

每一次讲课，都感到自己突然觉得自己长大了，应该为自己的梦想奋斗一下了——我有两个梦想：

事业上，希望自己能踏踏实实地工作，生活上，平平淡淡做人，让爱我的人和我爱的人快乐幸福!

除了孩子，给我震动最大的是张校长的执著，数十年如一日地操劳，数十年如一日地期盼，一人担负着重担!

还有这里的老师，他们都是我的导师，从他们身上我知道了怎样与孩子们更好的相处，他们的经验和阅历都是值得我一辈子去学习的。

当我看到孩子们认真的看新疆综合课本，并用手指着很开心的问：

老师我也很想去这里，我知道，书外装着孩子们的梦想和未来!

这个夏天对于我们参加支教的同学来说都是难忘与精彩的，在那个简陋的校园里，我初尝了当老师的滋味，除了感受到当一位老师的责任与不易，同时我也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是来自那一群可爱纯朴的学生。

从中也受到了很多启发，无论是从别人身上还是从自己身上，我觉得作为一个老师，就应该时时反省自己，时时提高自我，这样才能一直保持着对教育的热情，才能成为一位好老师作为一名南疆支教老师的心得体会2时光如白驹过隙，转眼我的支教生活已经过了半年了，一直想把支教生活的点点滴滴记录下来，总是疏懒的以种.种借口没有时间而停滞。

今天得以有时间静坐在这里，做个盘点，来个梳理。

--年-月，根据随县教育局和中心学校的支教交流文件精神，我主动申请到农村小学支教，被分派到朱集小学。

朱集小学离镇区有十多公里路，说远不远，说近也不近，交通也不是很便利。

从师范毕业到现在，我从教已达年，一直在镇直学校工作，可以说对乡村小学的生活和工作还是有一点点的陌生的，所以心里还是有点忐忑，怕不能适应。

开学初，还没有去报到，就接到朱集小学包校长的电话，说把我的宿舍已经安排好了，是学校还算好一点的教室改建的，专门搭了顶棚，拉了窗帘。

中心学校还专门安排了一名实习的大学生和我作伴。

我的心里稍感踏实。

-月--日黄校长和柳校长送我到朱集小学去报到，学校正在搞建设，一切还没有就绪，有点乱糟糟的感觉，和我印象中的几年前在朱集小学监考给我的那种幽雅别致小院式的学校截然不同，就一幢新的教学楼矗在那，一点遮阴的的绿色植物都没有。

包校长还在工地上忙碌，看到我们来了，把我们领到我的宿舍放行李。

看到这间称为“宿舍”的教室，完全不是我所想象，陪我来的柳也说，让我换到教学楼上去住。

我知道她的意思，太简陋，太陈旧了。

我想这间宿舍比其他老师住的还要好一点，就将就住一下吧。

因为洪山小学开学前教务处还有一些事没有处理好，我一直--号学生报名时才去学校。

因为教师缺乏，我被安排代一年级语文兼班主任，每周十九节课，几乎是我在洪山小学一倍的课时量。

这天到学校去时，学校已经被老师们收拾的干干净净，整整齐齐，我们的教室也被和我共班的裴老师打扫干净，桌椅摆放整齐了。

这焕然一新的感觉让我报到时的那种荒凉感消失了，很快静下心来，投入到学生的报名工作中。

学生不多，三十个，不过带孩子来的大多是爷爷奶奶，或者是带二毛来报名的年纪较大的爸妈，年轻父母只有几个。

我不禁在心中暗自担心,我们在洪山小学的那一套教学理念，家校合作共建，在这里行得通吗?

我想，既然来到了这里，我就应该尽自己最大的努力让山里的孩子享受和镇小学生一样的待遇。

学校虽小，学生虽少，但各种活动一样也不能落下。

首先我从布置教室开始，让教室的每面墙壁说话，让教室充满书香，我希望我的这一班学生个个爱阅读。

教室后面有一张图书柜，我让家长给每个孩子最少买两本带拼音的课外书，放在书柜里，供孩子们中午阅读。

大多数家长能按老师的要求做，但仍有一部分家长置之不理，到现在还没给孩子买过一本书。

即使这样，我们的图书柜里终于有了五十多本图书。

每天早晨二十分钟的早读，学生来到学校，我就带领他们读我从网上下载的儿歌，或者是书上的儿歌，教室里总是充满了孩子们欣喜的、稚嫩的读书声。

孩子们在儿歌中学会了讲礼貌，学会了守纪律，学会了排队，学会了怎样吃饭，学会了扫地。

中午，我把图书柜里的书分发到每个孩子的手中，虽然孩子识字不多，但都争相传阅。

目前班上的郭子昂、刘伟程、朱婉宁读了几本故事书了，能认很多很多的字了。

每次语文单元测评，因为这几个同学识字较多，所以每次都能打到九十多分，一百分。

每次单元过关测评是最令人头疼的事了。

每次测试成绩总有一半学生不过关。

因为大部分是留守儿童，在家没有家长辅导督促，只依靠在学校课堂上老师教授一点知识。

而一年级内容容量太大，时间有限，再加上有时候学生上课溜号，学习习惯不好，就导致一部分学生学习知识一知半解，基础掌握不牢固，测试总是过不了关。

怎么办呢?

除了在课堂上精心设计每一课的教学，课外抓紧对落后生的辅导，我还专门召开了一次家长会。

在农村小学，家长来学校参加家长会可以说是从来没有过的。

我利用周五放学家长来接学生的时间，把家长们召集在一起，从如何培养学生的学习习惯等方面和家长进行了交流沟通，也对家长提出了要重视对孩子的培养的要求。

来参加家长会的几乎都是爷爷奶奶，在他们觉得，管好孩子的生活就不错了，在辅导孩子学习方面就有点力不从心了。

尽管如此，这次家长会的召开，还是有点成效的，部分学生的习惯在悄然发生着变化。

为了能更好的和家长沟通，我决定建立一个班级QQ群。

本以为建立一个班级QQ群是不可能实现的事。

但我还是尝试着开了一个群，把群号让学生抄回去让家长加进来。

原以为没有多少家长回理会，我一再强调请学生把号码给爸爸妈妈，哪怕家长在外地，打电话也要说。

没有想到有一半同学的家长加进来了。

我在群里布置作业，推荐美文阅读，发布孩子成绩，家长也很关心支持，在群里问小孩在校表现，谈自己在家怎样辅导孩子，家长们也在群里聊得热火朝天，谈育儿经验。

还有家长愿意义务为本班孩子们打印试卷。

我想我这个QQ群真是建得太有意义了，希望能发挥更大的作用。

同时也挺遗憾还有很多家长都没能加入进来。

我们还不定期的在放学后对学生进行了家访。

走进每一个学生家，都令人感慨。

农村孩子和城镇孩子的生活确实有很大的差别。

每次到学生家，家长几乎没有一个是闲着的，不是在香菇棚里摘香菇，就是在地里菜园里忙碌着。

而孩子回家，自觉一点的就知道放下书包先完成家庭作业，不自觉的就约几个伙伴到处疯玩，直到家长忙完了才想起叫他们回家。

孩子能得到家长的辅导的时间太少了!

为了能让这些孩子也能和城镇孩子一样能在爸爸妈妈的陪伴下度过一个开心的假期，我决定组织一次家长联谊会。

首先我们成立了家委会，选了几个家长代表，张佳琪妈妈，曹锦昊妈妈，李思涵爸爸，廖崇祥妈妈，负责组织家长联谊会事宜。

由于很多家长都在外地打工，春节前才能赶回了。

所以我们把时间定在了腊月二十五，家长带着自己的孩子，一起在西游记公园，琵琶湖玩一天。

这个提议得到了很多家长的支持，共有十一家共二十多人参加了这次活动。

参加的小朋友们都觉得这一天是他们玩得最开心的一天。

家长们也表示这次活动组织的太有意义了，希望今后老师能多为他们组织这样的活动。

看到孩子们这样开心，家长们这样开心，我觉得我们所做的工作，所付出的努力都很值得。

一学期就这样在忙碌中，思考中，尝试中匆匆而过了。

新学期，我将一如既往的开始新的征作为一名南疆支教老师的心得体会3上大一、大二的时候，总是觉得“支教”离我的生活似乎很遥远，每次听着从喀什回来的师哥师姐们谈论着他们在这里的生活：

他们是怎样教学，怎样生活，学生在上课时是如何，学校的领导是如何?

等等他们在这里的一切情况。

其实有些时候，我真的很想来这里看一看，体会一下在维语学校的感觉，看看老师们是如何上课。

我对喀什的一切充满了好奇，也想真正脱离保护圈子，独立的生活一下，自己面对困难和问题，这里的一切对我都有着强大的吸引力。

但我知道再怎么幻想也只是徒劳。