高考英语真题分类汇编专题22文字提纲式写作含答案解析.docx
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高考英语真题分类汇编专题22文字提纲式写作含答案解析
专题二十二书面表达之文字提纲式
1.【2015·新课标全国II】书面表达(满分25分)
86.假如你是李华,计划和同学去敬老院(nursinghome)陪老人们国重阳节(theDoubleNinthFestival)。
请给外教Lucy写封邮件,邀她一同前往,内容包括:
1.出发及返回时间;
2.活动:
包饺子、表演节目等。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.结语已为你写好。
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Lookingforwardtoyourreply.
Yours
LiHua
【参考答案】
DearLucy,
I’dliketoinviteyoutojoinusforavisittothenearbynursinghomenextSaturdayfortheDoubleNinthFestival.Itisthedayfortheelderlyinourculture.We’llgoandmakedumplingsandcakeswiththeelderlypeoplethere.We’llalsospendsomefuntimetogethersinging,dancingandplayinggames,whichwehopewillmakethemhappy.Weshouldbebackaround4o’clockintheafternoon.Ifyouareabletocomewithus,pleaseletusknowandwe’llwaitforyouatthegateat9inthemorning.
Lookingforwardtoyourreply.
Yours
LiHua
【亮点说明】本文结构紧凑,层次分明。
We’llalsospendsomefuntimetogethersinging,dancingandplayinggames,whichwehopewillmakethemhappy.中用了which引导的定语从句和句式spendtimedoing。
此外,还有if从句以及一些短语如inviteyoutojoinus,foravisitto,makedumplings等。
【考点定位】考查提纲作文。
【名师点睛】本作文从实际生活出发,以英语的交际性和实用性为目标,兼顾尊老敬老和做志愿者的教育意义。
体现了课程标准要求的以知识运用为教学目标的要求。
在高三备考时,应该多从把语言作为交流的工具的角度去准备书面表达。
2.【2015·新课标全国I】
第2节书面表达(满分25分)
假定你是李华,你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。
请给美国朋友彼得写信约稿,要点如下:
1.栏目介绍;
2.稿件内容;
3.稿件长度:
约400词;
4.交稿日期:
6月28日前。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯的;
3.开头语已为你写好。
【答案】
DearPeter,
I'dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.
The“ForeignCultures”sectioninournewspaperisverypopularamongusstudents.Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.WouldyoupleasewritesomethingaboutthecultureinyourpartoftheUnitedStates?
AndwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowAmericansspendtheirholidaysandfestivals,andthelifeofAmericanhighschoolstudents.Youcanwriteanythingrelevantsolongasit’sinterestingandinformative.400wordswouldbefine.CouldwehaveyourarticlebeforeJune28?
I’mlookingforwardtohearingfromyou.
Yours,LiHua
【解析】
试题分析:
本篇书面表达属于英文书信,根据提示信息要求写一封给美国朋友彼得写信的约稿,为学校校英文报“外国文化”栏目刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的文章。
写作时注意以下几点:
1、仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,明确三个要点:
首先,简单介绍校英文报栏目的情况。
2、建议Peter介绍美国节日风俗和中学生生活。
3、稿件的要求及时间。
写作时根据要表达的内容确定句子的时态、语态。
就本文而言应该用一般现在时态。
4、注意使用高级词汇和句式,以增加文章的亮点。
【亮点说明】本文结构紧凑,层次分明,而且使用了多种句式和结构。
比如Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.运用了过去分词作后置定语,AndwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowAmericansspendtheirholidaysandfestivals,andthelifeofAmericanhighschoolstudents.运用了宾语从句。
此外,文章还使用了大量习语和短语,如bepopularamong,solongas,lookforwardto,hearfrom等。
【考点定位】考查提纲作文。
【名师点睛】书面表达考查大家所熟悉的提纲类作文,我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来.动笔前,一定要认真分析要点,理解要点要表达的含义,不能遗漏要点,跑题偏题。
本作文中给出的要点比较具体,故需要准确表达.写作时注意准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑关系,尽量使用自己熟悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。
文中巧妙地使用了一些固定句式和过渡词语,不仅增强了表达效果,而且实现了形式与内容的统一。
3.【2015·北京】
假如你是红星中学高三李华,请给你的美国朋友Jim写一封信,告诉他你打算参加龙舟训练营,希望他一起参加,邮件的内容包括:
1.介绍训练营的相关内容(例如;时间,地点,参加者等);
2.说明你打算参加的原因;
3.询问对方的意向。
注意:
1.词数不少于50;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数。
提示词:
龙舟训练营DragonBoatTrainingCamp
DearJim,
Yours,
LiHua
【答案】
DearJim,
I’mwritingtotellyoumyexcitingplanforthesummerholiday.IwanttojoinaDragonBoatTrainingCamp.Iwonderifyou’dliketogowithme.
ThiscampwillopenonJuly20th,ItoffersteenagerslikeyouandmeachancetoenjoysportsandlearnaboutChineseculture.Ifyouareinterestedinit,letmeknowandI’llsendyoumoreinformation.
Hopetomeetyouatthetrainingcampthissummer.
【解析】
试题分析:
本篇文章重点是李华邀请英国朋友Jim参加龙舟训练营,属于典型的邀请信,只需按照邀请信的写作流程就可轻松写出。
即发出邀请—介绍活动(时间,地点,内容,参加原因)—期待和感谢。
【亮点说明】
本文结构紧凑,层次分明,运用了一些邀请信里常用的句型。
如:
I’mwritingtotellyoumyexcitingplanforthesummerholiday;Iwonderifyou’dliketogowithme.
文中注意使用了一般将来时、一般现在时等不同的时态来叙述不同的事情,对时态有较好的把握。
【考点定位】应用文类书面表达
【名师点睛】本题是一篇考的是邀请信,龙舟的一个艺术节,仍然是传统文化的主题。
采分点主要是三个板块,第一个板块是相关细节的处理。
因为在第一个要点当中写到,学生要自己设计时间、地点以及参赛人员,这使学生需要自行发挥得,编纂的时候要合理一些。
第二个板块提到你的参加原因,原因必然是考官会关注的,为什么要参加龙州艺术界的活动。
第三,他提到两个字,就是询问,希望学生在写作的时候尽量避开一些非常生硬的词汇。
注意写邀请信常用句型:
Onbehalfof…,Iamwritingtoinviteyoutotakepartinthe…;I’dliketobeinvolvedin…duetothefactthat…;Iamlookingforwardtoyourreply/arrival/coming/attendance等考生在应用文写作中一定要体现出交际功能,重视该文体的写作结构,除称呼与落款必须写齐全外,正文部分一般开头应道明写作目的,中间呈现具体细节,结尾处补充礼貌性话语。
另外,应用文的语言结构忌过于复杂,用词忌过难过偏,少用倒装从句嵌套等长难句。
语言与用词做到适用应用场合,准确到位即可。
只要做到以上几点,应用文部分即可拿到一个不错的分数。
4.【2015·广东】
基础写作(共1小题,满分15分)
你接受了一项写作任务,为英语校报写一篇科技报道。
[写作内容]
请根据以下信息,介绍国外医疗行业出现的一项新技术。
内容包括:
技术名称:
DNA检测
检测方法:
唾液样本分析
检测费用:
125英镑
检测时长:
4到6周
检测用途:
1.预测重大疾病
2.预知食物偏好
3.提示合适的锻炼方式
检测影响:
1.增强健康意识
2.易引起过度焦虑
*唾液样本:
salivasample
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容;
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。
【答案】
第一节DNADetection
Wecanusesalivasampletodetectwhetherpeoplehavemajorillnesses,predictwhetherpeopleareparticularaboutfoodandremindpeopletotakeproperexercise.Peopleshouldpay125poundsforit.Ittakesfourtosixweekstofinishthereport.Afterdetectionwecanrealizeweshouldstrengthenourbodies.Itmaycausetoomanyworries.
【解析】
试题分析:
对于基础写作用5个句子概括医疗新技术,要求必须用上所有的要点,不能遗漏。
对于概括短文大意,要抓住要点。
叙述自己的班级情况时:
1.仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息。
2.根据要表达的内容确定句子的时态、语态;就本文而言应该用一般现在时态及一般将来时。
3.注意使用高级词汇和句式,以增加文章的亮点。
【亮点说明】本文结构紧凑,层次分明,而且使用了多种句式和结构。
比如Iwillexplaintothemthatstudyinghardisveryimportant运用了宾语从句,以及Sallywasateacher.whotaughtsomestudentsfullofproblems.定语从句。
副词Therefore的使用使文章内容更具有层次感,也使语言更加连贯。
【考点定位】考查提纲作文。
【名师点睛】本题所给用5个句子概括医疗新技术的材料是学生不太熟悉的内容,所以要尽量使用学生熟悉的句式来写,还必须用5个句子表达所有的信息。
此题主要考查阅读概括能力及语言的组织的能力。
需要用一些高级句式及词汇来增加文章的亮点。
5.【2015·陕西】
书面表达(满分30分)
假定你是李华。
在校报英语专栏看到了学校“英语文化节”的一则招募启事,请阅读启事,并根据写作要点和写作要求写一封应征邮件。
VolunteersWanted
OurannualEnglishFestival,whichwillbeheldonJune15-17,2015,isnowlookingfor20studentvolunteerstoprovideserviceforTalentShow,SpeechContest,andEnglishDebate.Ifyouareinterested,pleasesendanapplicationemailatyourearliestconveniencetoMs.Chenatchenlaoshi@.
写作要点:
1.表示写信意图;
2.陈述应征目的;
3.说明应征条件(性格、能力等)。
写作要求:
1.邮件词数不少于100;
2.开头和结尾部分已写好,不计入总词数;
3.可根据情况增加细节,使行文连贯
4.不能使用真实姓名和学校名称。
DearMSChen,
I’mLiHua,astudentfromClass2,Grade3._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Lookingforwardtoyourreply.
Yourstruly,
LiHua
【参考答案】
DearMSChen,
I’mLiHua,astudentfromClass2,Grade3.I’mwritingtoapplyforthepositionasastudentvolunteer.
Ireallywanttoobtainthispreciousopportunitybecause,byofferingmyservice,Iwillbeabletoimprovemyorganizationalability,communicationskillsaswellasmyconfidenceinspeakingEnglishinpublic.
Asanoutgoinggirl,Igetalongwellwithmyclassmates.Besides,IhavesuchagoodcommandofEnglishthatIamelectedasassistanttomyEnglishteacher.Successfully,IhavelentahelpinghandtoherinseveralEnglishactivitiesofmyclass,whichhavebeenappreciatedbybothteachersandclassmates.
IamsurethatIcanperfectlyliveuptoyourexpectations.Iwillbegratefullifyoucouldgivemeakindconsideration.
Lookingforwardtoyourreply.
Yourstruly,
LiHua
【解析】
试题分析:
本篇书面表达属于英文书信,根据提示可知需要结合“英语文化节”的一则招募启事写一封应征邮件。
写作时注意以下几点:
1、仔细阅读招募启事,弄清招募职位所有信息和要求;2、根据写作要点从三个方面写应征邮件。
写作时可以按照要点所给的顺序写。
3、根据要表达的内容确定句子的时态、语态;就本文而言应该用一般现在时态。
4.注意使用高级词汇和句式,以增加文章的亮点。
【亮点说明】本文结构紧凑,层次分明,而且使用了多种句式和结构。
比如IhavesuchagoodcommandofEnglishthatIamelectedasassistanttomyEnglishteacher.运用了so…that…句型,以及定语从句IhavelentahelpinghandtoherinseveralEnglishactivitiesofmyclass,whichhavebeenappreciatedbybothteachersandclassmates.。
此外,文章还使用了大量短语,如applyfortheposition,aswellas,inpublic,getalongwellwith,,havesuchagoodcommandof,lentahelpinghandto,liveupto等。
插入语Besides,以及副词Successfully的使用使文章内容更具有层次感,也使语言更加连贯。
【考点定位】考查提纲作文
【名师点睛】这篇作文类似于读写类作文。
首先要读懂招募启事,抓住重要信息。
再结合提纲写作。
内容贴近学生的生活,学生有话讲。
也富有实用性。
对学生的交际能力也会有所帮助。
6.【2015·四川】
第3节书面表达(共35分)
71.假如你是李夏。
你看到美国留学生Sharon在网上发贴,.希望有人能帮助她提高普通话(Mandarin)水平,她可以教英语作为回报。
请根据以下提示用英语给她写一封电子邮件。
1.表达给她提供帮助的意愿;
2.说明你能胜任辅导的理由;
3.给出讲好普通话的两点建议;
4.提出你学习英语的具体需求。
注意:
1.词数120左右,开头语已为你写好;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.文中不得透漏个人姓名和学校名称;
HiSharon,
ThisisLiXia.IlearnedfromyourpostthatyouwanttoimproveyourMandarm__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【参考答案】
HiSharon,
ThisisLiXia.IlearnedfromyourpostthatyouwanttoimproveyourMandarin.Iamquiteinterestedinit.IthinkI’mfitforit.Asastudent,IhavebeenlearningMandarinformanyyears.Inaddition,IamChinese,whichmeansMandarinisamustformetocommunicatewithothersinmydailylife.SoI’mquiteconfidentthatIcanhelpyoulearnMandarin.
LearningMandarintakestime,soifyouwanttolearnitwell,youshouldspendmuchtimepracticingMandarineveryday.Asth