毕业主题班会活动方案.docx
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毕业主题班会活动方案
毕业主题班会活动方案
一、活动背景
大学四年弹指一挥间，转眼已到毕业季，不久大家就会走上各自新的人生道路，各分东西。
二、准备
1、搜集班级同学手中的照片、视频资料，并精心准备安排。
2、准备主题班会各环节需要的道具。
3、主持人准备台词、熟悉环节;邀请辅导员参加活动。
4、场务（人员时间地点安排、现场布置、多媒体设置、拍照录像）班会预期效果：
5、通过回顾大学四年留下的照片、视频，让大家对自己的大学生活进行反思，并通过活动增进大家的了解，更重视同学感情。
6、通过大家对未来的展望，对自己的未来有一个更清晰的规划，并建立为之奋斗努力的决心。
拟解决的重点和难点问题：
1、视频和照片的剪辑。
2、通过主持人的台词和活动的具体安排让大家进入情境，打开心扉。
三、班会时间
__年___月___日
四、班会地点
数学楼310
五、参加人员
数学学院数学与应用数学___班
六、班会流程设计
1、主持人开场
2、我们的大学
3、活动--方言之谜、他（她）是谁?
4、活动--谁是你的红星A
5、合唱《同桌的你》
6、展望未来
7、___年后的重聚
8、辅导员赠言
9、主持人宣布活动结束
班会的内容（共___分钟）：
1、介绍此次班会的主题
2、我们的大学（___分钟）
回顾大学四年留下来的照片，播放各类活动的视频，让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。
大家在有了情感的铺垫之后，谈谈自己大学四年的感受。
3、活动--方言之谜、他（她）是谁?
（___分钟）
活动一：
事先准备一些纸条，写些有趣的话，让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念，然后由自己寝室的同学去纸条上的话。
猜错的话要被罚，讲出寝室最糗的一件事。
活动二：
事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述，由主持人进行表述，让班里其他同学猜是哪位同学。
4、活动--谁是你的红星A（___分钟）
随机分发扑克牌，由得到红星A的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话。
并有其指定下一位同学上台
5、合唱《同桌的你》
准备好音乐《同桌的你》，由全班同学手牵手合唱。
六、展望未来
煽情环节结束，转入对毕业后的展望，让大家自愿上台，讲述自己的工作读研情况，并讲述自己对未来的规划。
七、五年后的重聚
所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后，放入准备好的玻璃瓶中，大家约定五年后再聚首。
班会结束后一起将玻璃瓶存起来（方式待定）。
八、辅导员赠言
邀请辅导员对大家说几句话。
九、活动结束
主持人宣布活动结束。
毕业主题班会活动方案
（二）
一、班会背景
我班共有学生___人。
同学们即将结束小学的学习生活，离开伴随他们成长的母校，迈入中学的大门。
为了让学生感谢母校___年得辛勤培育，结合第___单元的综合实践活动，特此召开本次主题班会。
给母校留个纪念册，留下多彩的童年，师生共同分享友情，分享快乐。
让学生在活动中表达对母校、老师、同学的依依不舍之情。
加深对学校的感情，感谢老师的多年培养，给母校留下一份宝贵的资料。
二、活动主题
明天我们毕业主题班会设计。
活动对象：
小学六年级。
三、班会目的
1、引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
2、培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。
3、增强毕业班的凝聚力和上进意识，正确引导学生健康成长，引导学生增强自律和感恩意识，健康文明的度过小学生活的最后阶段。
四、班会准备
1、成长的足迹：
获奖证书，成绩单。
2、精彩的瞬间：
童年的照片，学校的生活的照片，毕业合影。
3、我们的佳作：
优秀习作，书法作品，美术作品
4、美好的友情：
自己的毕业感言，同学留言等
参加人员：
六年级全体学生
五、活动过程
大屏幕出示：
全体学生的照片（笑脸墙）（打开背景音乐）
老师：
你们还记得这张照片吗?
看一看照片上你们那一张张自信的笑脸。
就是有你们这些优秀的学生，组成了我们这个团结向上，努力拼搏的集体。
不知不觉中我们度过了六年的美好时光。
再过些天，你们就要结束小学的学习生活，升入中学。
面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，母校的一草一木，我想你们的心中一定充满着深深地留恋之情。
主持人：
岁月匆匆，花开花落。
小学六年的学习生活瞬间就要过去了。
即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我们的心中充满留恋之情。
我们将珍惜剩下的每一分，每一秒，在母校里，留下美好的回忆;给老师，留下美好的印象;给同学，留下美好的记忆。
我们特召开这次《明天我们毕业》主题班会。
主持人：
六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将分别之际，大家一定有万语千言要表达。
谁能说说同学间让你记忆最深，最难忘的事情：
（___名学生发言）（打开感人之声音乐）
主持人：
言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意!
下面让我们互赠友谊卡。
主持人：
在母校的六年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。
下面请把自己我们最得意的硕果展示给大家。
（班长读优秀学生取得的成绩）（打开背景音乐爱的纪念）
师小结：
同学们，看到你们彼此珍重，老师感到非常欣慰，因为在学习生活中，你们收获到了最珍贵的，那就是同学间的友谊。
看到你们的进步和取得的点滴成绩，老师也替你们感到骄傲。
主持人：
同学们，我们今天能有这样丰硕的成果，除了我们自己的刻苦与努力，更应该感谢的是谁啊?
（齐答：
老师）（打开背景音乐）
齐读：
《眷恋》
主持人：
是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心，又哪有我们今天“累累的硕果”?
谁说说，老师平时怎么关心帮助我们的啊?
（___名学生准备：
教师帮助、关心自己的事例。
）
主持人：
老师对我们的爱实在是太深太深了，望着生活了六年的母校，望着已经有缕缕白发的恩师，此时此刻，就让我们用一首诗来表达对他们的感激之情吧!
请听：
诗朗诵：
《谢谢您，老师!
》
主持人：
老师的谆谆教诲，我们没齿难忘。
离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢?
请看录像：
《名人尊师录》
主持人：
是啊!
参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?
让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!
（全体起立，向所有老师表示感谢）师恩难忘，母校的恩情更难忘。
让我们对老师说一声：
谢谢您，敬爱的老师!
（齐说）让我们对培育我们六年的母校说一声：
谢谢你，亲爱的母校!
（齐说）让我们把对母校和老师的感谢，化成我们的实际行动吧!
主持人：
在即将毕业之际，让我们再一次聆听老师对我们的教诲吧!
老师讲话：
（同学们，时光飞逝，流年似水，六年的光阴，弹指一挥间。
你们从幼稚走向了成熟，你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的图画。
也许将来你们的人生旅途不会很平坦，但老师坚信进入中学后的你们一定会继续发扬刻苦钻研、勇于拼搏的母校精神，一定不会辜负老师对你们的期望!
同学们，希望你们常回家看看，因为这里有你们留下的心;这里有你心中常想的人;这里有期待着与你继续交流的许多颗心。
）
主持：
母校是我们生活的乐园，成长的摇篮，六年来，这里六下了我们无数欢歌笑语。
让我们再一起来看一看我们可爱的校园：
（看课件）
六年来，我们的学校发生了巨大的变化，在这里也我们播撒下了学习和劳动时的辛勤汗水，这摇篮里也记载着我们成长的足迹：
（看课件）
四名同学发言：
（从校园环境，参加学校活动，为学校的整洁劳动等方面）
主持：
虽然时间可以冲淡一切，但这一张张老照片定然勾起我们许多的回忆。
请听：
《忘不了》
教师总结：
同学们，我们共同回顾小学六年的学习生活，同学之间建立了深厚的友谊，老师的关怀与帮助让你难忘，撒下过无数欢乐与汗水的母校让你眷恋，同学们，快要毕业了，你们还想再为母校留下点什么?
（___名学生发言）
主持：
我们用言语难以表达此时的心，下面我们一起唱首歌，表达我们心中的情感。
（全体看着大屏幕：
滚放一张张朝夕相处的照片）
合唱：
《每当我走过老师窗前》
班长：
倡议同学们在这剩下短暂的学习时间内，我们一定要努力学习，在毕业考试中考出优异的成绩，来回报老师。
给母校留下一个好的印象，给小弟弟小妹妹们作一个好的榜样。
争做一名合格毕业生。
在歌曲中结束班会。
毕业主题班会活动方案（三）
设计背景：
本学期处于“走近”高三的阶段，各学科纷纷吹响总复习的号角;而学生刚刚经历完学业水平测试，心理疲劳期的不良反应逐渐凸显，精神松散，状态不佳，借期中考试的机会，进一步强化目标意识，激发学习动力成为当前刻不容缓的事情。
活动目标：
核心目标：
增强班级凝聚力，激发学习驱动力。
子目标：
培养一个好习惯
制定一个细计划
分享一个好方法
活动准备：
1、考后一周内班级全体同学一对一沟通;
2、考后一周内全体同学家长联系一次;
3、设计问卷调查并实施;
4、班会课发言同学沟通并确定稿件;
5、相关视频、课件制作。
活动过程：
班长主持：
雅安地震牵动了国人的爱心，“震生”的出生点燃了废墟上的温情;一个生命的成长要经历多少风雨彩虹，我们不禁回望过去。
环节一：
过去
PPT展示照片，展示学业水平测试备考场景、家长送考场景、学业水平测试考完后的表情，一系列图片展示开学初至学测考试这一段辛苦历程;主持人旁白：
我们一路走来。
播放采访本班同学的视频，主题关于学测考前、考后、出成绩后从慌乱到紧张，从胸有成竹到硕果累累，不禁感叹：
付出终有回报，努力终有成绩。
播放采访本班同学家长的视频《父母眼中的我》，主持人旁白：
我们不一定知道视频中是谁的父母，但某个人一定知道视频中的父母对于“我”是多么的欣赏，父母始终关注着我们，成为我们的坚强后盾，伴我们一路同行。
那么我们自己呢?
环节二：
现在
三位同学分别演讲《我这两三月》，其余同学讨论并自由发言，总结备考过程中的经验得失。
分小组讨论：
话题1、本周班级应重点强化的一个好习惯。
话题2、哪些行为能够促进学习进步?
主持人将汇总后的各项内容汇总在黑板上，举手确定重点强化的好习惯并实施;同时将讨论的结果添加到学习计划表中。
图片展示：
学测考试后班级的学习场景、教室卫生场景。
主持人结合问卷调查内容总结，过去我们努力拼搏，成败得失都已成过去，经验教训指引我们前行，我们收拾心情，展望未来。
环节三：
未来
播放采访家长视频，主题关于父母对孩子未来的期待，同时播放同学对于未来的设想。
主持人旁白，不管过去怎样，父母对我们的未来都抱有殷切希望，我们对于自己的未来也都各有期待，希望在前方，路在脚下，我们脚踏实地，一步一步前行。
同学代表分享“我的一天”学习经验，背景音乐《我的未来不是梦》。
班主任总结：
世界上最贵重的不是“现金”，而是“现今”，只有不忘过去，把握现在，才能够赢得未来。
毕业主题班会活动方案（四）
【一】、班会目的：
1、提高师生备战高考意识;
2、激发学生学习，备战高考斗志;
3、激发___班教师在高考来临前的工作热情;
4、缓解学生在高三高考备战中的紧张情绪;
5、鼓励师生。
【二】、主题班会筹划与设计：
高___班班主任
【三】、主持人：
男、女
【四】、励志班会过程：
一、班主任开场（音乐——天空之城）
今天，是一个不同寻常的日子。
再过___天，你们就要结束难忘的高中时代，再过___天，就要告别求学三年的母校，再过___天，你们即将离开朝夕相处的老师和同学，再过___天，你们就要迎接人生的第一大挑战——高考!
此时此刻，作为和同学们朝夕相处近将近三年的我，心里已经感慨万千。
我们共同经历的件件往事，如在眼前。
可弹指一挥间，百日会战的号角已经吹响。
最后的一百天里，我和全体老师也许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请相信我始终如一，如同一个麦田守望者一样，守望着你们的一步又一步成长!
我愿意竭尽全力用我单薄的肩膀托起你们明天的辉煌。
三年的时间，在人生的长河中，只不过是短暂的一瞬，我们在高中所学的文化知识，在崇尚终生学习的未来社会，也不过是沧海一粟。
但是，经过近三年的艰苦磨炼、耳濡目染，艰苦奋斗的精神必将深深扎根在高___班每个同学的心中，这将使我们每个同学受益终身。
在求学的道路上没有平坦的大道，只有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点，学海无崖，只有思得寂寞，耐得清贫，不畏劳苦的勤奋者才能有所建树，取得成就。
高中三年的大好时光，只剩下宝贵的___天了，我们每一个同学都要精打细算。
合现、充分地利用现有的时间，不让一分光阴虚度，当我们高考结束后，回首这一百天时，一定不要因虚度岁月而悔恨。
相反，我希望，每个同学得到高考成绩时，都会自豪地说：
人生能有几回搏?
我竭尽全力了，十八岁，我没留下遗憾!
决战的号角声已经吹响，同学们：
爱拼才会赢!
我相信，只要我们竭尽全力，奋力拼搏，___班一定能取得胜利。
在今后的日子里，我们每个同学都要放下包袱，轻装上阵，安下心来，发扬奋力拼搏、用永不言败的精神，不犹豫、不彷徨，我们共同努力，全身心地奋战高考，向家长、老师、学校和社会交出一份满意的答卷，铸无悔青春，创___班的神话!
相信你们一定能够成为我们的骄傲，成为家长的骄傲，成为澜沧一中的骄傲!
（男、女）
（男）一百天，我们唱出心中无悔
（女）一百天，我们笑吟多年等待
（男）一百天，我们跳出平庸的牢笼
（女）一百天，我们让命运的裙角飞扬
（男）我们珍惜一百天，让腾飞的梦想在六月里张开翅膀
（女）我们奋斗一百天，让激扬的心声在六月里尽情回荡
（男）我们拼搏一百天，让十二年的付出在六月里绽放金色光芒!
（男、女）高考百日宣誓活动现在开始!
二、奏乐国歌（音乐——国歌）
（男）请家长和老师坐下，全体同学立正，接受班主任的宣誓。
三、班主任向学生宣誓
（要求：
班主任面向学生举起右拳做出宣誓）
现在，我——班主任付开慧向高140的全体同学作出郑重宣誓：
未来的一百天中我一定会：
忠于职守，以身作则;
竭尽全力，甘于奉献，
与同学们风雨同舟、同甘共苦，
为同学们保驾护航，共度难关。
让我们一起满怀激情，决战高考!
最后，请同学们跟我一起喊——相信自己，百炼成钢!
四、学生向家长作宣誓：
（男）我们曾经彷徨，我们曾经懦弱，我们曾经憧憬未来，我们曾经抱卷痛哭，我们也曾经让父母失望的泪水一度蔓延……我们也知道前路的战场上有太多的劲敌等着我们，然而，尽管我们已经跋涉千里，尽管我们已经尘土满面，尽管我们面容枯槁，但，我们毫不畏惧!
（女）___年寒窗仅在此一搏，久经沙场必凯旋而归!
我们志在必得!
（男）请全体家长起立，向后转，接受孩子们的宣誓。
全体学生面向家长，举起右拳做出宣誓）
（女领誓）亲爱的爸爸妈妈，高考冲刺的号角已经吹响，在距离高考一百天的日子里，我们与青春的名义庄严地许下我们的诺言：
主动复习，争分夺秒!
持之以恒，追求卓越!
全力以赴，决胜高考!
燃烧激情，坚持到底!
爸爸妈妈相信我们，一定能行!
五、个别学生向家长、老师做出承诺（音乐——壮志在我胸）
六、学生向作老师（学校）宣誓（音乐——豪勇七蛟龙）
（男）登山者从不害怕山有多高，旅行者从不担心路有多长，___班的同学们，有多少风风雨雨，我们一起走过;有多少艰难险阻我们携手克服，还有___天，难道我们会在最后的时刻放弃吗?
不会!
高考不过是一次挑战，面对挑战，多一份准备，就多一个机会，不要哀叹___天太短，只争朝夕，永不止步，在有限的时间里追求的成效;不要害怕平时的失败，积极的心态会指引你穿越一切障碍。
同学们，努力吧!
用百分之两百的努力去追求的成功;同学们，坚持吧!
世界从来都会给坚持不懈的人让路!
现在，让我们站起来，用我们最嘹亮的声音，喊出我们的口号：
蟾宫折桂，志赌明天!
蟾宫折桂，舍我其谁!
（女）：
请全体老师起立，面向学生，接受学生的宣誓。
全体学生举起右拳做出宣誓）
从今天起，我们发誓做一个上进的人，瞄准目标，誓死达到。
从今天起，我们发誓做一个认真的人，聚精会神，精益求精。
从今天起，我们发誓做一个大气的人，激情飞扬，胸怀坦荡。
从今天起，我们发誓做一个坚强的人，完善修养，百炼成钢。
从今天起，我们发誓做一个执著的人，坚持到底，永不放弃!
请大家连呼三遍：
坚持到底，永不放弃!
坚持到底，永不放弃!
!
坚持到底，永不放弃!
!
!
【五】、校长表百日动员讲话
【六】、宣布主题班会结束
毕业主题班会活动方案（五）
一、指导思想：
高三是学生学习生活中一个关键的阶段，这个阶段，学生可能以不同的状态去度过，可能是疲惫的身心、焦躁的情绪，也可能是充沛的精力、愉快的心情;可能是无序的安排和不理想的成绩，也可能是合理的方法和满意的成果;可能是人生中充满挫折的一段痛苦经历，也可能是前进途中满载收获的一种美好体验。
在学校全力推行素质教育理念的环境下，我们更多的关注到非智力因素对学生的影响。
我们给予学生的高三生活，应当有一个和谐的集体，能够给学生温暖和归属感;有一些精彩的活动，能够感动学生的心灵，引发学生的思考;有一些恰到好处的指导，能够在学生需要的时候给他们及时的关心。
班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地，因此，精心设计组织好高三年级每一次班会，是达到这一教育目的关键的一个方面。
二、具体安排
让学生对自己高三这一年如何度过有所规划，有计划、有准备的安排好高三生活。
迈好高三的第一步成功高三的几项准备与去年高三毕业的同学交流最后___天，这样度过学习指导系列
通过教师引导或同学交流对学生进行学习方法指导，提高学习效率。
班级同学学习方法交流各类学科讲座如何有效管理自己的时间高中学习方法和学习习惯指导生涯设计与理想教育系列
引导学生对未来人生进行规划，激发学习的热情和动力。
规划人生，从高中开始中国大学，你了解多少优秀毕业生与高三学生交流快乐高三系列
对高三学生进行心理指导，让他们在高三保持健康的身心，奋斗过程中感受高三的快乐。
情绪管理的有效技能非智力因素与成功健康知识讲座高三心理保健集体主义与团队精神教育系列
引导学生共同构建良好的班级氛围、和谐的集体环境，这样也能更好发挥学生的潜力。
班级与我竞争与合作团结进取感恩与责任教育系列
教育高三学生懂得感恩与理解，懂得付出与回报，增强社会责任感，激发学习动力。
理解，架起爱的桥梁谢谢您，老师（爸爸、妈妈……）做一个负责任的人意志教育系列
教育学生成功需要不懈的努力与奋斗，坚强的意志是成功的必要条件。
自信是成功的基石意志·性格·命运细节决定成败
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