食品学院6S实施细则.docx
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食品学院6S实施细则
食品学院学生6S管理实施细则
第一条总则
为了给学生创造一个干净、整洁、舒适、有序、安全、稳定的学习环境和生活环境，使学校学生管理工作制度化、规范化，提高学院学风、班风建设，推行6S管理，让优秀成为一种习惯，提升我院同学的综合素质和就业竞争力，提升校园文化建设层次，更适应用人企业的实际要求，创出我院学生管理的特色，特制定学生6S管理实施细则。
第二条组织机构
1、学院成立学生6S管理领导小组，负责学院学生6S管理、组织、协调等工作。
2、班级成立6S管理工作小组，负责本班级学生6S管理的实施与考核工作。
各班主任是班级学生6S管理的第一责任人，成立3-5人的班级6S管理工作小组。
3、形成一个完整的管理网络。
学生会成立6S管理工作小组，负责协调管理班级6S管理工作，时时、处处、事事主动、自觉地抓好班级6S管理。
每两个月收集、统计、汇总一次各班级学生管理情况。
第三条考核标准与要求
1、整理（SEIRI）——将学习、生活场所的所有物品区分为有必要和没有必要的，留下有必要的，清除掉没有必要的，将混乱状态改变为井然有序状态。
整理思想,盘点自己。
目的：
腾出空间，活用空间，防止误用，塑造清爽的学习场所；做好职业生涯规划，找准定位与目标，改善学院的形象与品质。
推行整理步骤：
a区分场所的物品需要情况：
根据物品在工作中的使用频率等情况，区分必需品和非必需品。
b清理场所的非必需品：
将非必需品放置起来，将垃圾及时清除。
c个人制订场所必需品摆放标准。
每天要按照标准摆放必需品，按照标准建置必需品。
d清晰自己的理想是什么?
有什么优缺点?
现在的综合素质与理想工作岗位的要求差距有多少?
近期都在做什么?
应该做什么?
不应该做什么?
自己的日常行为习惯好吗?
不该做的坚决不做,不好的坚决改之。
2、整顿（SEITION）——在场所把必需品根据标准位置整齐摆放，并对不能明示的物品在储具外加以标识。
即教学用品、各类工具、设施设备、文件资料、用品、报章杂志、电脑等用具、饮水机等每天进行整顿，或长效定位、或用后复位、或定时开关电源、或使用前后检查等。
确保能在30秒内找到需要的物品，确保每天各类工作用具的正常使用。
目的在于：
使场所物品一目了然，节约寻找物品时间，提高工作效能，节省各种成本。
推行整顿步骤：
a分析现状：
对必需品的用途、性质、特征、类型等进行分析。
b物品分类：
将教学用品、各类工具、设施设备、文件资料、用品、报章杂志、电脑等所用物品进行分类。
c物品定置：
确定物品摆放位置、放置方法、存放数量，对物品实行“定置、定类、定量”摆放，并对不能明示的物品在储具外加以标识。
d将自己的理想、信念、优点、缺点、奋斗目标、近期主要任务等问题罗列出来。
3、清扫（SEISO）——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持场所干净、亮丽、整洁。
清除思想杂念。
目的：
稳定品质，减少环境损害；净化心灵。
推行清扫步骤：
a制订清扫标准：
制订寝室清扫的要求和达到的标准，作为清扫工作的依据。
b实施清扫：
按照寝室清扫标准清扫垃圾、灰尘，确保场所无垃圾、无灰尘，保持干净整洁。
c净化心灵：
清除思想杂念。
4、清洁（SEIKETSU）——维持上面3S成果。
清洁是将整理、整顿、清扫长期坚持，并且标准化、制度化。
目的：
通过标准化、制度化维持前期工作结果，将整理、整顿、清扫内化为每个人的自觉行为，培养良好的工作习惯，从而全面提升每个人的职业素质和品位。
。
推行清洁步骤：
a落实前期工作:
不断深入开展整理、整顿、清扫等工作。
b总结固化：
把实施中好的方法等及时予以总结。
c执行与检查：
要求学生严格认真执行标准，保持整理、整顿、清扫的工作成果；学院应加强检查指导，制定奖惩制度，做到奖罚分明，促学生良好习惯的养成。
d经常反思自己,保持思想、行动与理想目标的高度一致,使人生规划能够顺利实施。
e宣传贯彻：
促进师生深刻领会理解整理、整顿、清扫的含义，增强师生的6S管理意识，全面彻底贯彻推行要领，进一步提高现场管理水平。
5、素养（SHITSUKE）——让每位师生养成按规则做事的良好的习惯，持续提升师生的执行力，并促使形成共同的价值观。
目的：
培养有好习惯、遵守规范的素质，营造团队精神，规范个人日常行为，提高综合素质的目的。
推行素养步骤：
a制订与守规：
完善场所管理的规章制度,通过各种方式向学生灌输遵守制度，纪律的意识，持续推动直至养成习惯，最终改变并提高学生的综合素质。
b制订礼仪守则：
完善礼仪守则，通过道德规范、礼仪宣传教育活动，不断引导、规范学生行为，将外在的6S管理要求转化为学生自身的意识。
c教育训练：
加强学生6S管理的培训，培养责任感，激发学生的主动积极学习热情。
6、安全（SAFETY）——全员安全教育是学校工作的重中之重，牢固树立人的生命高于一切的理念，预防、杜绝、消除一切不安全因素和现象，建立健全安全制度，做到防患于未然。
目的：
打造平安校园，建立安全的学习和生活的环境，保证学生健康成长。
。
推行安全步骤：
a完善安全管理体制：
建立健全以学生安全教育为重点的系统的安全管理体制，明确安全管理中的责任，完善各类应急措施。
b加强安全教育。
c完善班级信息安全员制度。
d安全隐患排查：
对寝室安全等做到定期检查隐患，对发现的隐患做到及时排除。
第四条寝室6S管理规范
1、安全：
遵守公寓管理规定，不将易燃、易爆物品带回宿舍，不使用酒精炉、煤油炉，不点蜡烛，不使用大功率电器，不私接电源、乱拉电线、网线，不在宿舍内做饭菜，不养宠物，服从公寓调整。
增强自我防范意识，提高警惕，防火防盗。
休息或外出时要关锁好门、窗，玻璃坏了要及时报修。
发现可疑人员要立即询问、报告，确保宿舍治安安全。
按时归寝、熄灯就寝，就寝时间不大声喧哗、聊天，不串寝，不夜不归寝，不留宿外人。
2、整理：
根据物品在工作学习中的使用频率等情况，区分必需品和非必需品。
被子折叠整齐，鞋子、提箱、牙具、毛巾以及衣物等物品按规定摆放整齐。
倒掉垃圾，长期不用的东西放进橱柜、提箱。
3、整顿：
在场所把必需品根据标准位置整齐摆放，并对不能明示的物品在储具外加以标识。
将教学用品、各类工具、设施设备、文件资料、用品、报章杂志、电脑等所用物品进行分类。
对物品实行“定置、定类、定量”摆放，并对不能明示的物品在储具外加以标识。
确保能在30秒内找到需要的物品，确保每天各类工作用具的正常使用。
学习与生活物品整洁有序，一目了然，物品摆放整整齐齐，消除过多的积压物品，寝室能保持整洁、干净、明亮。
4、清扫：
每天至少打扫寝室卫生一次，并做好卫生的保洁；上课前整理好个人内务，值日生认真值日，及时将生活垃圾送到指定地点，春、夏、秋季无雨天要开窗通风，冬季关窗保暖。
不向寝室、走廊、窗外扔垃圾、倒水。
5、清洁：
要有寝室物品摆放的标准和监督制度，要有卫生打扫、检查、保持的制度。
爱舍如家，团结互助，寝室文化健康向上，争创文明寝室。
6、素养：
寝室内物品以及张贴物品，清理及时，摆放整齐有规律，卫生干净，窗明几净，有幽雅、高尚的宿舍文化，制度健全、职责明确。
养成良好的生活习惯，不吸烟、不酗酒、不赌博。
按时起床，认真洗漱，保持良好的精神状态。
在寝室内的活动不得影响他人休息和学习。
第五条教室6S管理规范
1、安全：
室内无乱拉、乱接电线现象，不使用大功率电器。
“三防（防火、防盗、防事故）意识强，无浪费电，无破坏公物的现象。
遵守教室管理规定，不将易燃、易爆物品带到教室，服从管理。
2、整理：
根据课堂使用情况，区分必需品和非必需品。
学习用品整洁有序，一目了然，物品摆放整整齐齐，清除书桌上和桌内过多的积压物品，所上课的教室能保持整洁、干净、明亮。
3、整顿：
在场所把必需品根据标准位置整齐摆放；课桌、凳子排整齐；书籍、课本摆放整齐；听课坐整齐。
4、清扫：
保持所在教室干净、亮丽的环境。
讲台干净无灰尘，黑板擦洗干净，地面无痰迹、瓜果皮和纸屑、烟蒂。
5、清洁：
空气清新，学习用品、用具摆放整齐，不在室内墙壁乱涂、乱画、乱挂，不在墙壁上留有脚印或其它痕迹；进入教室要仪表整洁，着装大方，不在教学楼内吃零食。
6、素养：
保持所在教室整洁、美观、优雅、和谐；班级学习气氛浓厚，上课无违规现象（指旷课、迟到、早退、接听电话、讲小话、睡觉、走动、玩弄物品等），不在教室玩牌、下棋等
第六条学生日常行为规范6S管理
（一）基本规范
1、树立爱国观念，维护国家利益。
尊重国旗、国徽。
升国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
不参与任何有损国家尊严和利益的活动。
2、学生平时要注意衣着整洁，举止有礼。
师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。
同学之间，每日初次见面，也要以礼相待，相互问好。
3、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行，等电梯时要主动让老师先乘。
遇到教师在做较重的体力劳动时，应主动帮忙。
4、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。
进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西，如果需要翻看有关书刊，应先征得老师的同意。
不穿拖鞋、睡衣进学生工作办公室。
5、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。
6、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅反动内容和淫秽的书刊、图片、音像制品等。
遵守校园网络的有关规定，文明上网。
7、保持校内环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动，午休、晚自习和上课时间不在教室或宿舍举办娱乐活动。
8、告示、通知、启事、广告等，应当张贴在学院、学校指定或许可的地点，字迹要工整规范，限期负责收回。
9、要珍惜学校的荣誉，不做有损学校荣誉的事，毕业离校时，要为母校留下珍贵的纪念。
在校学生要爱护校友毕业前留下的纪念标志。
10、与人发生矛盾时应冷静，主动通过学院辅导员办公室、保卫处或学生处正常渠道解决。
11、 尊重工作人员的劳动，买饭菜、用水服从指挥，不无故顶撞工作人员或无理取闹，要配合和帮助工作人员搞好公共场所卫生。
12、不铺张浪费。
（二）待人接物规范
1、遇见他人写信或阅读信件，不要偷看或强行阅看，不要随便打听来信的对象和内容，不要私拆他人信件。
2、代传他人的书信要原封不动地转交，不要因集邮等原因而损毁他人的邮件。
3、有客人敲门或打招呼问讯时，应回答“请进”或到门口相迎，客人进屋，应放下手中的工作，起身热情迎接、让座。
4、男女生之间要文明交往、举止得体。
与他人交谈时应避免不礼貌的口头用语，应注意谈吐文明，措词雅洁，行为雅观。
5、尊重外地人，遇有问路人，认真指引。
尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯，维护国家荣誉和学校形象，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
（三）早操规范
1、按时出操，听从指挥，迅速整队，团结紧张、严肃活泼。
2、做操认真，动作规范达到运动量。
3、穿运动鞋、运动服。
（四）就餐规范
1、文明就餐，自觉排队，不夹塞，不脚踏椅凳。
2、就餐时保持安静，不大声喧哗。
3、科学饮食，讲究卫生，厉行节约，反对浪费。
4、餐后将剩饭剩菜倒进指定容器，餐具送回指定地点。
5、尊重炊事员和其他工作人员的劳动。
（五）上课规范
1、上课不迟到，不早退。
课前、课后向教师问好，道别。
2、实验、实习不迟到，不早退，完成学习任务，尊重指导老师和现场工作人员，爱护教学仪器设备，正确使用，规范操作，注意仪器保养和安全。
3、按时上晚自习，不迟到不早退，不喧哗，不做与学习无关的事。
4、按规定参加考试，遵守考场纪律，尊重监考人员，不违纪，不作弊。
5、不代替他人上课、考试。
6、爱护公物，不在桌椅上涂写刻画，不在公共教室墙壁上张贴任何材料、钉钉子等，离开教室时关闭电源、关好门窗。
7、上课认真听讲，姿态端正，不瞌睡，不准穿背心、拖鞋，不得随便讲话、吵闹、离座位，不代替他人上课、考试。
8、保持教学楼及教室卫生，不乱扔杂物，不随地吐痰。
9、在走廊、楼梯行走做到轻声、右行、不大声喧哗、不追逐打闹、不推拉拥挤。
（六）就寝规范
1、必须在自己的房间、指定的床位就寝，不允许私自调换房间和床位。
及时洗涮，按时就寝。
2、同寝室学生要互相帮助、团结友爱，要相互尊重、相互理解、谅解，不闹无原则的矛盾，共建和谐宿舍。
3、不得在外住宿，若有特殊情况必须得到学生工作办公室老师的书面批准，并报学院、学生处备案。
4、不得留宿外来人员。
5、要按时就寝，保证有足够的睡眠时间。
熄灯后不准有影响其他同学正常休息的行为。
6、宿舍内严禁点蜡烛，严禁抽烟，严禁打牌、赌博。
7、宿舍内不允许存放贵重物品、现金。
8、宿舍内不允许存放打火机、木棒、酒瓶、铁棍和刀具等能致人伤害的物品。
9、宿舍内不允许使用私带的电炉、热得快等功率较大的电器，不允许私拉乱接电线，不允许在宿舍内使用酒精炉等用具，不允许在宿舍内做饭、吃饭。
10、
11、要爱护宿舍内公共财产。
丢失、损坏等按照有关规定赔偿处理。
室内安排好值日表，每天早晚各打扫一次，每周大扫除一次。
（七）图书馆规范
1、保持图书馆安静与整洁，不在馆内喧哗、吃零食。
2、不在座位上瞌睡或躺卧休息，不为他人占座。
3、按时归还借阅的书刊，爱护图书，不得在图书上圈点、涂抹、拆页。
4、保持阅览室、自习室安静与整洁，不与他人大声交流，不接打手机。
（八）会议规范
1、参加会议听从指挥，按规定的时间、地点准时列队入场。
2、保持会场肃静，集中精力，认真听讲。
3、会议期间关掉手机和其他通讯工具，自觉脱帽。
4、会议结束，领导与教师退场后，按顺序退场。
（九）文体活动场所规范
1、参加活动要仪表大方，仪容整洁。
2、讲究卫生，不乱扔纸屑或瓜果皮壳之类的东西。
3、娱乐活动要合理选择时间地点，活动有度，不影响他人休息。
4、活动结束后，按顺序退场。
5、体育活动，赛事过程中尊重裁判，尊重对手，不说脏话，注意运动卫生。
（十）仪表规范
1、整洁大方，符合学生身份。
2、发色：
头发颜色与自然色一致或接近。
3、发式：
男生发长不过耳，不理光头，不扎小辫；女生不理板寸；头发干净，梳理整齐。
4、饰物：
所佩饰物与学生身份相符合，不提倡佩带黄金珠宝饰物。
5、鞋：
校园内，不得穿拖鞋（公寓内可以）；早操期间只能穿运动鞋。
6、服装：
校园内，女生不穿吊带衣服，不穿低胸衫，不穿露背、露腹的上装，不穿长度在膝盖以上短裙、短裤或其他有碍观瞻的奇装异服。
男生不穿跨栏背心、短裤（运动除外），不敞怀、不赤背。
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