语文版三年级语文下册期末综合复习专项考点练习及答案.docx

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语文版三年级语文下册期末综合复习专项考点练习及答案

语文版三年级语文下册期末综合复习专项考点练习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.比一比，再组词。

组（_______）寿（_______）示（_______）内（_______）建（_______）

细（_______）春（_______）未（_______）肉（_______）健（_______）

2.区别每组形近字并组词

娇（_________）肠（_________）狼（_________）性（_________）

骄（_________）场（_________）娘（_________）牲（_________）

3.比一比，再组词。

洒（_________）异（_________）借（_________）惠（_________）

酒（_________）导（_________）猎（_________）慧（_________）

4.比一比，再组词。

燥（______）陌（______）搏（______）腹（______）吻（______）

躁（______）组（______）博（______）复（______）勿（______）

拼音词组

5.看拼音写词语。

chuāndàiyóupiàopáilièjiāojièyǎnzòu

zhǎngshēngguīlǒngyuèqìlúnliúyánhán

6.读拼音，写词语。

huābànyǔlùliánpéngpòlièyīshang

péngzhàngzīshìfǎngfúgēnsuíqīngtíng

7.读拼音，写词语。

lǐwūmòfēilìhàifādǒu

（________）（________）（________）（________）

sōngshǒuniánjiāogēnqiángānxīn

（________）（________）（________）（________）

8.我会拼，也会写。

ǒuěrxīnshǎngchuàngjǔmòshēng

（________）（________）（________）（________）

nuòruòzīshìbǎocúnxiūjiàn

（________）（________）（________）（________）

补全词语

9.先将词语补充完整，再按要求完成练习。

没（___）打（___）　　　（___）（___）不断　　　　无（___）无（___）

自相（___）（___）（___）（___）之蛙画（___）添（___）

1．上面的词语中，“___”表示一点儿忧愁也没有。

类似这种结构的词语，我还积累了：

___、____。

2．类似画“~~~”这样结构的词语我还积累了：

____、____。

3．选词填空。

（1）我们应该不断用知识充实自己，否则就会成为___，见识浅陋。

（2）老师告诉我，这篇作文结尾的几句话有___之嫌，可以把它去掉。

10.将下列四字词语补充完整。

雕（____）小技提心（____）胆冰雪融（____）光彩夺（____）

春暖（____）开莺歌（____）舞随心（____）欲翩翩（____）舞

11.把下列词语补充完整，并按要求归类。

（填序号）

①手（___）脚（___）②（___）（___）尽染③百（___）百（___）

④秋风（___）（___）⑤（___）头（___）发⑥天（___）云（___）

⑦（___）上（___）下⑧四（___）八（___）⑨（___）红（___）赤

1．含有身体部位的名称，和人有关的：

____________。

2．与秋天有关的：

________________。

3．含有数字的：

________________。

12.把下面的词语补充完整，并任选一个写一句话。

眼（___）手快摇头（___）脑四（___）八达目瞪口（___）

成（___）结队一（___）正经细嚼（___）咽鸦（___）无声

___________：

___________________________

句子训练营

13.按要求写句子。

1．孙中山笑了笑（____）说（____）学问学问（_____）不懂就要问（_____）为了弄清楚道理（_____）就是挨打也值得（_____）（给句子加上正确的标点符号）

2．杨梅熟透了。

杨梅有酸味。

（用上关联词，把两句话并成一句话）

______________________________________

3．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（用上比喻手法仿写）

______________________________________

4．冬天，校园真美啊！

______________。

（围绕这句话把段落补充完整）

14.句子训练场。

1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？

（改成陈述句）

_____________________________________________

2.写比喻句：

从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像_____________。

树叶在风中飘落，像____________________。

3.圣诞树被一闪一闪的彩灯装扮得格外迷人。

（改成“把”字句）

_____________________________________________

4.图书室里收藏着许多数不清的书。

（修改病句）

_____________________________________________

5.一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。

（缩句）

_____________________________________________

15.句子练习。

（1）裁缝又补充一句：

“不过，我指的是明年冬天。

”（转述）

_____________________________________________

（2）天空被晚霞染红了。

（改为把字句）

________________________

（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！

（给句子换种说法，使意思保持不变）

_____________________________________________

16.按要求写句子。

1.树叶落下来。

（把句子写具体，至少要扩两个地方）

_____________________________________________

2.难道科学家的实验没有获得成功吗?

（改变句子的说法，但意思不变。

）

_____________________________________________

3.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

（修改病句）

_____________________________________________

4.密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。

（改为“被”字句）

_____________________________________________

5.长白山的冬天是个美丽的地方。

（修改病句）

_____________________________________________

聪明小判官

17.了解民族小学的特点。

判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．不同民族的学生来到学校，都成了好朋友，这说明民族的团结。

（______）

2．不同民族的学生，文化传统不同，在不同的教室里学习，学习内容也不一样。

（______）

3．大青树下的小学是一所美丽的学校，同学们的校园生活是和谐而快乐的。

（______）

4．在民族小学里，学生是不能穿民族服装的，只能穿统一式样的校服。

（______）

18.判断题，对的打“√”，错的打“×”。

1．我能猜出“蒌蒿”和“芦芽”都跟植物有关，因为这些字都是草字头。

（_________）2．“能长多长”中两个“长”的读音分别是cháng和“zhǎng”。

（_________）

3．课文《肥皂泡》是我国现代著名散文家冰心的作品。

（_________）

4．寻物启事一般由标题、正文和落款三个部分组成。

（_________）

19.下列句子说法对的打“√”，错的打“×”。

1．赵州桥是一座石拱桥，它不但坚固，而且美观。

（______）

2．一天之内，不同的花朵开放的时间都是相同的。

（______）

3．小真的头发真的长得很长很长，能钓到鱼，还能套住牛。

（______）

4．《剃头大师》中的“我”很有剃头天分，得到了小沙父子的认可。

（______）

5．海底是一个没有声音的世界。

（______）

20.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．长有复眼的昆虫，视觉都很灵敏，比如蜻蜓和苍蝇。

（________）

2．虽然有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，但都是益虫。

（________）

3．蜣螂俗称“屎壳郎”，标志特征是有两把“大刀”，即前肢。

（________）

4．蝉俗称“知了”，有两对膜翅头部宽而短，虽然复眼不大，但视力很好。

（________）

阅读理解

21.阅读下文，回答问题。

大墙下的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久，种子变成了一棵小花苗。

大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？

”蜜蜂问。

“我见不到阳光，长得太小了。

”“别难过，我替你把大墙推倒！

”蜜蜂用力推起来。

大墙纹丝不动！

小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗？

靠自己的力量，攀到阳光里去呀！

”墙顶上小蜗牛说。

是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！

小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

有一天，它终于爬上了高高的墙顶。

阳光下真温暖！

小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢

1．全文共有（___）个自然段，其中第（___）段是小花苗和蜜蜂的对话。

2．把最后一段缺少的标点在文中补齐。

3．在大墙的阴影里，小花苗（），它靠自己的（）爬到墙顶上以后，小花苗（），孩子们夸小花苗（）。

4．写出下面词的反义词

温暖——（_______）难过——（_______）

5．假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？

____________________

22.阅读短文，回答问题。

蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。

台灯经常________地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：

“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。

可你呢，土里土气，简直是废物！

”

蜡烛看着趾（zhǐ）高气扬的台灯，________地说：

“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处……”台灯早就不耐烦了，大声喊道：

“行了，我能有什么短处？

我比你强一百倍！

”

一天晚上，台灯突然熄灭了。

刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。

这时，人们多么需要光啊！

哪怕是一点点，也是珍贵的。

主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。

但是，蜡烛没有为此而________自己，还是谦虚地对台灯说：

“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。

”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭。

台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，________地低下了头。

1．选择合适的词语，填入短文中的横线上。

谦虚    羞愧    卖弄    高傲

①台灯经常________地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：

“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。

可你呢，土里土气，简直是废物！

”

②蜡烛看着趾（zhǐ）高气扬的台灯，________地说：

“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处……”

③但是，蜡烛没有为此而________自己，还是谦虚地对台灯说：

“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。

”

④台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，________地低下了头。

2．概括台灯和蜡烛的性格特点。

台灯：

________。

蜡烛：

________。

3．读短文最后一段，此时台灯会想些什么？

请你写一写。

________________________________________________

23.阅读语段，完成练习。

傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，①我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

“你好！

”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？

”

她不知道我变成了树！

②我有点儿高兴，又有些失望。

一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。

妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：

巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。

他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。

 “咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。

他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。

1．从语段中选择恰当的拟声词填空。

________地跳着  ________地吃起来  肚子饿得________叫

2．读画线句子，回答问题。

Ⅰ句①写出了妈妈出现在树下以后，“我”的心情变得有些________。

Ⅱ句②“我有点儿高兴”是因为________；“又有些失望”是因为________。

3．猜一猜，妈妈背着一大包好吃的东西过来，她的真正用意是什么？

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24.课外阅读。

燕子一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。

我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。

窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。

我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个小小的房子。

一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我（报　抱）告它们的快乐……接着,它们又出去了。

不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿……吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。

这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……

燕子,燕子,我知道你是在劳动中,变得如此矫健的!

也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。

甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽的!

啊,你是春天的使者,劳动的使者!

1．写出下面词语的近义词。

矫健—______艳丽—______

2．第2自然段中，“春天的使者”指的是（）

A．春风B．桃花C．燕子D．泥草

3．燕子忙忙碌碌飞来飞去的原因是（）

A．燕子在忙碌地建窝

B．燕子受到惊吓

C．燕子开心春天的到来

D．燕子喜欢在窗外唱歌

4．下列哪一项不是燕子衔回来建窝的材料？

（）

A．泥草B．虫子C．泥沙D．树枝

5．最后一个自然段表达了作者什么样的感情？

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写作

25.习作小练笔。

你身边有许多人，他们都各自有自己的特点。

写一个你熟悉且有特点的人，要通过具体事例表现出这个人的特点。

要求中心突出，层次清楚，语言流畅，正确使用标点符号。

（字数：

300字左右）

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26.习作展示。

校园，是我们最为熟悉的地方，在这里，你一定有许多的观察和发现：

一个人、一件事、一种事物或者一处场景，选择给你留下深刻印象的内容写下来。

要求：

题目自拟，语句通顺，不写错别字。

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27.习作展示。

童话世界多么神奇啊！

我们也来编童话故事吧。

请你根据下面的提示，发挥想象，以《小狗和山羊请客》为题，写一篇童话故事。

朋友小狗是食肉动物山羊是食草动物小气

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