人教版新课程标准学年九年级中考二模生物试题A卷模拟.docx

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人教版新课程标准学年九年级中考二模生物试题A卷模拟

人教版（新课程标准）2020学年九年级中考二模生物试题A卷（模拟）

一、单选题

1.你能想象自己的腹腔里藏着篮球场吗？

若把一个人的小肠绒毛都展开，它的面积接近半个篮球场，这是小肠的结构与功能相适应的表现。

小肠与其消化功能相适应的特点不包括（）

A．小肠绒毛壁很薄

B．小肠长，约5-6米

C．小肠内壁有环形皱襞

D．小肠内有多种消化酶

2.小肠内表面有许多绒毛状突起，这些突起是（）

A．皱襞

B．毛细血管

C．肠腺

D．小肠绒毛

3.眼球是眼的主要结构，平常我们所说的“白眼球”、“黑眼球”分别是指眼球的什么结构（）

A．角膜和虹膜

B．巩膜和虹膜

C．巩膜和玻璃体

D．角膜和视网膜

4.用显微镜观察时发现视野的左下角有一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，由此推测其所在的部位可能是（）

A．盖玻片

B．载玻片

C．目镜

D．物镜

5.婴儿出生后，医院就给接种卡介苗，以达到预防结核病的目的。

注射疫苗属于预防传染病措施中的（）

A．控制传染源

B．消灭病原体

C．保护易感人群

D．切断传播途径

6.“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒．”葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自（）

A．细胞膜

B．细胞质

C．细胞核

D．液泡

7.生命的起源很久以来一直吸引着人们去探求，也不断有各种各样的争论。

而生命起源的化学进化学说被许多学者认同。

下列关于生命起源的化学进化学说，说法不正确的是（）

A．米勒的模拟实验为化学进化学说的第一个阶段提供了有力支持。

B．我国科学家利用氨基酸合成结晶牛胰岛素支持了化学进化学说第二个阶段的推测。

C．化学进化学说的最后一个阶段，从有机物到原始生命的演变，缺乏足够的实验证据。

D．米勒的模拟实验证实了，原始地球上能够形成有机物，进而演变成了原始生命。

8.下列有关动物细胞分裂过程中变化的描述，错误的是（）

A．染色体先平均分配后复制

B．细胞核一分为二

C．细胞质平均分成两份

D．细胞膜向内凹陷

9.蝗虫的若虫与成虫相比，本质的区别是（）

A．生殖器官没发育成熟

B．身体较小

C．内脏结构不同

D．若虫不能飞

10.青少年正处于长身体的黄金阶段，因此要加强体育锻炼和体育活动。

如图甲、乙是呼吸频率与肺容量关系示意图。

运动会上，小明同学正处于百米赛跑冲刺的关键阶段，此过程中有关其呼吸频率与肺容量的关系图示及其吸气状态的描述，正确的是（）

A．甲：

胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺

B．乙：

胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＜大气压→气体出肺

C．乙：

胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺

D．甲：

胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＞大气压→气体出肺

11.凝练的谚语不仅朗朗上口，更是意味深长。

下列谚语与其蕴含的生物学知识，不匹配的是（）

A．螳螂捕蝉，黄雀在后---捕食关系

B．庄稼一枝花，全靠肥当家---生物的生活需要营养

C．顺我者昌，逆我者亡---自然选择

D．大树底下好乘凉---生物适应环境

12.播种前，选择种子的标准是（）

A．大而饱满

B．中等均匀

C．细小无损伤

D．都可以

13.下列对于图的叙述中，哪项是错误的（）

A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶

B．②能消化蛋白质

C．③分泌的消化液含有多种消化酶

D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

14.七仙岭是保亭著名的旅游景区，下列关于七仙岭的描述中属于生态系统的是

A．七仙岭的树

B．七仙岭的水

C．七仙岭的游客

D．七仙岭

15.蘑菇的食用部分是（）

A．菌丝

B．菌盖

C．子实体

D．菌体细胞

16.下列生殖现象属于有性生殖的是（）

A．椒草用叶繁殖

B．萌发的种子

C．竹用地下茎繁殖

D．组织培养

17.下列生物中,不属于生产者的是（）

A．蘑菇

B．杂草

C．小麦

D．树木

18.海洋中大量的藻类植物都分布在浅海区域，而在海洋深处却无迹可寻，导致这一分布现象的原因是（）

A．温度

B．阳光

C．压力

19.下列动物行为中，属于攻击行为的是（）

A．狗熊偷吃蜂蜜受蜜蜂群起而攻之

B．老虎追击兔子做为食物

C．狒狒“首领”优先享用食物

D．两只公鸡为了争夺配偶相互争斗

20.下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的概述不正确的是（）

A．幼苗带土移栽可降低蒸腾作用

B．合理密植可提高农作物产量

C．给农作物松土有利于根部的呼吸

D．大棚作物增施有机肥可增强光合作用

21.下列关于生物生殖、发育的叙述，错误的是（）

A．苔藓植物和蕨类植物都可用孢子繁殖新个体

B．人们经常利用植物的顶端优势原理对果树进行整枝或摘心

C．受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胎盘

D．青蛙生殖、发育的特点是卵生、体外受精、变态发育

22.在实际生产过程中，增施“气肥”可以提高光合作用强度，有利于植物生长。

这个所谓“气肥”指的是

A．氧气

B．二氧化碳

C．水蒸气

D．氮气

23.某同学在显微镜下观察到的人口上皮细胞的像，仔细观察并分析：

从像A变成像B，需要按顺序进行哪几个步骤？

（）

①低倍镜换成了高倍镜 

②玻片向右下移动

③玻片向左上移动        

④转动粗准焦螺旋

⑤转动细准焦螺旋

A．①③④⑤

B．①②⑤

C．③①⑤

D．③①⑤④

24.下列结构中，属于中枢神经系统的是（）

A．脑和脑神经

B．脑神经和脊神经

C．脑和脊髓

D．脊髓和脊神经

25.我国利用外源DNA片段转化技术，培育出能向细胞外分泌蔗糖的蓝藻。

该技术属于（）

A．克隆技术

B．发酵技术

C．转基因技术

D．组织培养

二、综合题

26.如图为桃花的结构示意图，请据图分析回答。

（1）图中编号_____所指的这些部分组成的结构，是花的最重要的结构。

（2）该图表示的是桃花的_____过程，花谢以后要结桃子，还要经历另一个重要生理过程是_____。

（3）桃花谢以后结出的果实是由结构[⑥]_____发育而来的。

（4）黄瓜的大多数花并不结果是正常现象，其原因是_____。

27.如图所示的是肾单位的部分结构，根据此图完成下列各题．

（1）图中①是_____，②是_____。

（2）③是_____，它里面流的是_____血。

（3）④是_____，它里面的液体称为_____。

（4）尿液形成过程中，既能被滤过又能全部被重吸收的物质是_____。

28.图甲是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。

请据图回答：

（1）人的单眼皮和双眼皮是一对________，由图甲中信息可以判断，单眼皮为________性状，请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为______。

（2）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为________。

（3）小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮。

成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，能生育出双眼皮的孩子的概率是_________。

（4）小雅的父亲是双眼皮，其可以产生的精子类型是下图中的________（填写字母）。

29.节能减排，绿色出行。

公共自行车已遍布临沂市各县区，“小绿”为市民出行带来了方便，也成为一道亮丽风景。

在骑自行车时需要人体的各种器官、系统的协调才能完成。

请据图分析回答：

（1）在骑车时，你需“眼观六路”。

物像会落在眼球的[]______上，最后在[]______形成清晰的视觉。

为保护视力、预防近视，你应该做到______（答出一条具体措施）。

（2）当你行至路口是，发现红灯则应停车等待，此反射类型属于______反射。

（3）骑车时，一不明物体突然从眼前飞过，你会不由自主的迅速眨眼。

完成此眨眼反射的基本途径是______（用数字、字母和箭头表示）。

（4）在紧急情况下，______的分泌会增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况。

（5）由上述感受可知，通过______的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。

30.很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业．随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，利用甲烷菌将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼．这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构．

（1）在该生态系统中，桑与蚕是________关系．   

（2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是________．   

（3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自________．   

（4）如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是________．   

（5）写出图中的一条食物链________．

三、实验探究题

31.随着生活水平的提高，自来水也走进了我们农村。

但是自来水中总是有一股漂白粉的味道。

某实验小组的同学进行探究“漂白粉会降低蛙卵的孵化率”的实验。

①取两个玻璃缸，分别标记A、B

②在A缸中加入500ml蒸馏水，B缸中加入500ml蒸馏水并加入少量漂白粉。

③在A、B两缸中分别加入100个蛙卵；

④保持A、B两缸水温20℃——25℃

⑤每天记录蛙卵孵化的情况。

请回答：

（1）请你根据题目给实验做一个假设_________________________________________。

（2）第①步中，设置A缸起_________ 作用。

该实验的变量的__________。

（3）在A、B两缸中分别加入100个蛙卵，而不是一个蛙卵的原因是______；每天记录蛙卵孵化的情况，并取平均值，其目的是_____________。

（4）如果实验如能按照上述的方案进行（假如漂白粉会降低蛙卵的孵化率）那么预测实验结果_________ 。

由上面的实验结果，你应该给实验下的结论是________ 。

32.某生物兴趣小组的同学做了“探究种子萌发的环境条件”实验：

在甲、乙、丙、丁四个相同的烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的籽粒饱满的玉米籽粒放在上面，在不同条件下进行培养。

数日后记录发芽情况如下，请根据表格回答下列问题：

装置

玉米籽粒所处的条件

实验结果

棉花

放置环境

甲

干燥的棉花

置于25℃的

相同环境中

不萌发

乙

潮湿的棉花

萌发

丙

棉花和玉米籽粒完全浸没在水中

不萌发

丁

潮湿的棉花

冰箱冷藏室（4℃）

不萌发

（1）通过本实验可以看出：

______________________、______________________、________________是种子萌发的环境条件。

（2）在适宜的条件下，下列种子能够萌发的是________________（选填下列字母）

A．去掉胚乳的玉米种子              

B．虫蛀空了的水稻  

C．切去胚的小麦种子                

D．籽粒饱满的菜豆种子

（3）如果只是为了证明“水是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是________________。

（4）种子萌发受环境因素的影响。

有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：

实验步骤：

①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的____________中，乙组浸泡在____________中，在相同条件下浸泡一段时间。

②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿。

③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间。

预测实验结果：

在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间________（填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之则反。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

二、综合题

1、

2、

3、

4、

5、

三、实验探究题

1、

2、