高考语文一轮复习限时训练专题四图文转换word版有答案.docx
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高考语文一轮复习限时训练专题四图文转换word版有答案
高考语文一轮复习限时训练：
专题四_图文转换_word版有答案
限时训练
题组一 3年高考题
1．（2016·全国Ⅱ卷）下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
（6分）
解析：
本题采用了2014年的考查方式。
要把构思框架图转换为文字，一定要观察图示的构成和层次，准确理解各层次的内容要点及其关系，然后以简练的文字表述出来。
转换此图宜采用总分复句的形式。
组织答案要注意符合题干提出的要求。
答案：
“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。
组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。
2．（2016·全国Ⅲ卷）下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
（6分）
解析：
本题考查图文转换的能力。
能力层级为表达运用E。
首先要整体把握全图，抓住特点，然后按一定的说明顺序进行表述与说明，同时注意语言的准确与连贯。
注意迎新生晚会活动构思框架图中的先后和总分关系，活动分“通知动员”“演出”和“评奖”三个环节，“演出”这一块有三个要求“参演人员”“内容”“形式不限”，“参演人员”又要求为高二高三，“内容”又要求为学习生活。
要把这些内容条理清楚地写出来。
答案：
本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。
要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。
3．（2015·湖北卷）欣赏下边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。
要求：
①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字。
（4分）
解析：
回答此题，要注意以下几点：
①观察画面。
首先要弄清楚画面内容，分析其构成。
题目已指出其中心为“早春”，名为“天鹅戏水图”；图中景物有垂柳、天鹅、湖水等。
②想象情景。
在观察画面的基础上，可以展开丰富的联想，将画面内容与真实生活相融。
③明确要求。
本题要求“突出景物特征”，所以，应主要运用“描写”的表达方式，重点写景。
另外，不管是写诗还是写文，应注意运用修辞手法（如比喻、拟人等）来增加生动的效果。
答案：
（示例一）一池水融融，几丝柳依依。
天鹅知春暖，悠游自在啼。
（示例二）东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。
几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。
4．（2015·天津卷）下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？
请结合图像说明理由。
要求70字左右。
（5分）
解析：
本题为开放型题目，三个图任选其一，说出理由即可。
第一幅图是一位女子做捂住鼻子的手势，旁边的三个字为“我介意”，意思是我介意别人在我面前抽烟，你抽烟已经影响到了我，意即请勿抽烟；第二幅图是一位女子手掌向前做制止的手势，旁边三个字为“不可以”，意思表达得更加直白有力，警示吸烟者，在我面前吸烟不可以，我不能接受；第三幅图是一位女子做停止手势，旁边三个字是“请停止”，意思是明确告诉吸烟者，请停止吸烟的行为，表达坚定。
答案：
（示例一）我认为第三幅最好。
第一幅表现出厌恶，让吸烟者心理上难以接受；第二幅态度不严肃，不易引起足够注意；第三幅表情严肃有礼，手势态度坚决，效果最好。
（示例二）我认为第一幅最好。
虽面带微笑，但捂鼻子的动作明确地告诉对方，你抽烟我是十分介意的。
较于其他两幅手势图，该图用更委婉的方式告诉对方，为了自己和他人的健康，请勿抽烟。
5．（2015·湖北卷）南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。
请依据下图，用一段文字描述该干线工程的输水路线。
要求：
①包含图示总干渠经过地；②不少于5个动词；
③语言表达准确、简明、连贯；④不超过80字。
（4分）
解析：
解答此题，首先要认真观察题干所给的示意图，全面准确读图。
其次，要看清题干要求，本题中有4项要求，在答题时一定不能疏忽任何一项。
选取恰当的动词后，用这些动词把整个句子衔接起来，即把输水路线经过的主要地方连接起来，注意前后连贯，表达准确即可。
答案：
一渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，经邢台，走石家庄，分流东至天津，北达北京。
源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。
6．（2015·浙江卷）阅读下面的图表，根据要求完成题目。
（5分）
（1）给图表拟一个标题。
（不超过25字）（2分）
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（2）根据图表数据，得出相关结论。
（不超过40字）（3分）
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解析：
首先应当看清图表上的文字，弄清楚究竟是比较什么事情；其次应当看清比较的大体情况；最后通过思考，得出相应的结论。
答案：
（1）2013－2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较
（2）①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②图书阅读率低于全国水平；③浙江人要重视图书阅读。
7．（2015·重庆卷）下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。
要求：
内容完整，概括准确，不超过80字。
（5分）
解析：
题目中的描述方向是“儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况”，按时间多少分成两组，另外还要注意“女孩”与“男孩”数据的比较，不要遗漏要点。
答案：
儿童在草地、运动场和娱乐场的运动时间较长，在硬场地和天然场地的休息时间较长；男孩的运动时间多于女孩，在运动场尤为突出，女孩在运动场、硬场地和天然场地的休息时间较长。
8．（2014·广东卷）阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。
（6分）
解析：
首先要看懂图画：
三幅图分别画的是人未到平衡点、走上坡路，过了平衡点、走下坡路，处在平衡点、在最高处三种情形。
其次要认真分析②处的示例文字：
运用第二人称，揭示图中人所处的情形及其人生哲理。
要注意前后内容相关，逻辑严密；配文简洁，用语准确，表达生动。
答案：
（示例一）①当你走向平衡点时，以为会越走越高。
③当你退回平衡点时，才发现平衡才是人生最好的状态。
（示例二）①从低处往高处走，每走一步，就会站得更高。
③原来，只有找到平衡点，才能站在最高处。
（每点3分）
9．（2014·四川卷）为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。
要求：
①至少答出两个特点；②语言准确、简明、连贯；③不少于40字。
（4分）
汉字字形演变表
解析：
回答该题时主要看横栏汉字字形的演变特点，要回答出至少两个特点，同时注意字数要求。
答案：
汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。
从“鱼”“马”等字看，小篆及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步简化。
10．（2014·辽宁卷）阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容（不得出现数字），使上下文语意连贯。
（6分）
（1）您希望开设礼仪教育的课程吗？
A．非常希望 B．希望
C．不希望D．无所谓
调查对象
选项
学生
市民
A
19.08%
11.90%
B
68.79%
59.52%
C
5.20%
5.95%
D
6.94%
22.62%
（2）您认为礼仪教育的承担者应该是（多项选择）
A．家庭B．学校
C．社会D．以上都是
调查对象
选项
学生
市民
A
20.23%
22.62%
B
9.83%
15.48%
C
8.67%
13.10%
D
65.32%
58.33%
调查显示，学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。
在是否希望开设礼仪教育课程的问题上，学生与市民中__①__。
在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中__②__；同时，也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校和社会。
但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教育的需求，__③__。
解析：
解答表格类型的表文转换题，要注意对表格各项内容进行分析和理解，比如对表头涉及内容的把握，对具体数字的差值（或比值）的把握等。
第一个横线，要填的主要内容是“学生、市民对是否希望开设礼仪教育课程的态度”；从表格的内容看，希望开设的学生、市民分别占了87.87%、71.42%，由此可以看出他们大多数都希望开设。
第二个横线，要求填写“学生与市民在礼仪教育的承担者问题上的看法”，从表格的具体数据分析，多数人认为应该由家庭、学校和社会共同承担。
第三个横线，要求填写“学生与市民对礼仪教育的需求的差异”，从第一个表格中学生、市民对C、D选项的选择，可以看出学生比市民对礼仪教育的需求更强烈。
答案：
①多数希望开设礼仪教育课程
②多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担
③学生比市民更加强烈
题组二 2年模拟题
11．（2016·吉林模拟）下面是某高中学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。
（6分）
答案：
高三语文复习分成两个阶段：
第一阶段进行专项复习，依次复习古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、语言知识语言表达、写作训练四个专题；第二阶段进行综合复习，主要做综合试题，同时进行各专项的第二次强化。
12．（2016·福建模拟）下面是某中学国庆七日游的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
（6分）
解析：
解答此题时，要仔细观察框架图，在明确题目要求的基础上，分析图的层次性以及每层的主要内容。
在组织答案时，注意语言的连贯得体和准确生动，同时还要注意字数的限制。
答案：
为了丰富课余生活、增长见识，学校将组织国庆杭州七日游活动，要求参加者做好前期准备；到杭州的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区。
13．（2017·海口二模）下面是某班进行研究性学习的注意事项，请把这个注意事项写成一段话。
要求：
内容完整，表达准确，语言连贯，不超过75字。
（6分）
答案：
我班研究性学习按照分组、选题、制订计划、具体实施、整理总结、分享交流的流程进行。
各组要选出本组的组长，各组要分工合作，注意安全。
14．（2016·潍坊模拟）阅读图表，完成下面的题目。
（4分）
“您最期待的小康社会景象”调查图表
（1）图表显示：
_____________________________________（不超过20个字），这与国家近期提出的“切实保障人民群众舌尖上的安全”要求相契合；中间“山清水秀的生态环境”等七项指标逐次降低；______________________________________（不超过20个字）。
（2分）
（2）受访者对“健康放心的食品安全”和“尊严体面的生活状态”这两个指标的“期待”情况，可以反映出两个现实问题：
__________________________________（不超过50个字）。
（2分）
答案：
（1）“健康放心的食品安全”排在首位 “尊严体面的生活状态”则排名垫底（2分）
（2）①中国食品安全形势严峻；②民众对小康社会的理解认识水平有待提高（或：
民众较少顾及对更高层次生活状态的追求）。
（2分，意思对即可）
15．（2017·洛阳二模）认真观察下面的坐标曲线图，按要求答题。
（4分）
（1）这个坐标曲线图的突出特征是什么？
（2分）
（2）请概括出人类能源消耗比例变化的趋势。
（2分）
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