高考语文 专题六 语言表达的简明连贯得体准确鲜明生动.docx
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高考语文专题六语言表达的简明连贯得体准确鲜明生动
专题限时检测
（时间:
90分钟 分值:
86分）
1.（2017浙江“超级全能生”3月联考）下面这份广播通知的正文存在一些问题。
请根据文中提供的信息,重新拟写。
（5分）
新学期伊始,为培养和发现校园文学新人,丰富第二课堂,繁华校园文化,打造书香校园,学校决定成立校园文学社,面向全校招募社员组成。
请有意参加的同学向本班语文老师处领取报名登记表,并附一篇自己近期的文章（最好打印稿,书写稿亦可）,于×月×日前将个人资料交到各班语文老师处。
同学们,校园文学社需要你的靓影,秀出你的才华。
解析:
从语言表达得体、准确的角度考虑。
注意广播稿的语体色彩,关注不合逻辑、语病或连贯失当等问题。
答案:
（示例）新学期开始,为发现和培养校园文学新人,丰富第二课堂,打造书香校园,学校决定成立校园文学社,面向全校招募社员,请有意参加的同学向本班语文老师领取报名登记表,并附一篇自己近期的文章,文体不限,打印手写均可,于×月×日前交给各班语文老师。
同学们,校园文学社需要你的支持,期待你展示自己的才华。
2.（2017慈溪高三11月联考）阅读下面一段材料,任选一种情境为销售员设计一段话语。
要求表达得体,符合情境。
（各不超过70个字）
（5分）
2016年9月3日下午,G20峰会开幕前夕。
“一群人簇拥着一个外国老人走了进来,胸前都有G20峰会的标牌,我们觉得应该是参会的嘉宾。
”杭州武林银泰店男鞋专柜当班的销售员回忆说。
逗留了一两分钟后,那位外国老人似乎没有选到满意的鞋子,就离开了专柜去逛了一圈,一会儿他又回到了男鞋区。
在专柜营业员的介绍下,他拿起一双棕色皮鞋看了一会儿,试穿了一下,就示意随行人员买下了。
事后才知道那位外国老人是巴西总统特梅尔,专柜销售员回忆起当时的情景,仍然很激动,她对自己当时的表现还是挺满意的。
情境
（1）:
假如营业员已经看出总统对皮鞋很满意,该怎么说?
情境
（2）:
假如营业员已经看出总统对皮鞋不是很满意,该怎么说?
解析:
本题考查语言综合运用的能力。
首先要注意称呼,因为事先不知道那位外国老人是巴西总统特梅尔,所以只称呼“先生”即可。
如果是第一种情境,要表达对对方的肯定和赞美,还要表达对对方购物的感激之意,最后要送上祝福。
如果是第二种情境,要表达出对对方光临的感谢,表达出尊重对方选择之意,最后也要送上祝福。
答案:
（示例）
（1）先生您好!
您的眼光真不错,这件商品品质上乘,风格很适合您。
能得到您的青睐是我们的莫大荣幸。
希望杭城购物之旅能给您带来愉悦!
（2）先生您好!
欢迎来到美丽的杭州城!
在这里您可以随意游览,购物不是必需,满意才最重要。
希望您享受观光的乐趣,感受杭城的魅力!
3.（2010年高考浙江卷）某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活,接受“低碳”理念,决定组织同学参观世博园“零碳馆”。
请根据所提供的材料,拟写一份海报。
要求:
只写海报的宣传鼓动内容;语言表达简明流畅,生动得体。
（100字左右）（5分）
“零碳馆”利用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电,完全摒除了煤、石油等不可再生能源。
利用温压和风压,“零碳馆”能保持建筑内部空气流通,环境舒爽。
墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放,使展馆成为“会发光的房子”。
游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成,使用后将会用于发电和发热,最终剩余品又再加工成生物肥,真正实现变废为宝……这些创意试图让游客在日常生活体验中,逐渐养成“零碳”的新生活态度。
最特别的是,游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”,然后在“大富翁碳册游戏”中回答50个互动问题,这些问题涉及每个人的出行方式、里程数,使用的燃气种类,每月的水电煤费用等,最后游客将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”,记录个人一年的“碳排放总量”。
解析:
抓住“零碳馆”的特点,用热情的语言介绍,突出鼓动意味。
答案:
（示例）如果你是个“高碳”消费者,那就去世博园参观最酷的“零碳馆”吧!
它没有空调但温度宜人,它不用耗电却熠熠生辉,它用饼干制作餐具,它用游戏输送理念。
想做“低碳”潮人吗?
想拥有第二张身份证么?
现在就出发!
4.某校拟开展以“自然·青春·团队”为主题的郊游活动,全校同学将以班级为单位参与。
请撰写本班活动标语。
要求:
紧扣主题,语言鲜明、生动,至少使用一种修辞手法,不超过16字。
（5分）
解析:
本题考查语言表达鲜明、生动及正确运用常见修辞手法的能力。
注意题目要求,紧扣活动主题“自然·青春·团队”,在撰写的标语里要有能体现这三个关键词的因素。
一般使用比喻、拟人或排比的修辞手法,即可达到语言鲜明、生动的目的。
注意字数限制。
答案:
（示例一）郊游放飞青春梦,合作凝聚团队魂。
（示例二）让我们在自然中放飞青春的梦想。
5.某校举办“成大事者与小节”的辩论赛。
针对正方的发言,请你为反方写一段辩词。
要求反驳有力,表达有特色,120字以内。
（4分）
正方:
我方认为成大事者需要拘小节。
常言道:
细节决定成败。
大事都应该从小事做起,小事不愿做,不屑做,拒绝做,大事就只能成为空想。
更何况成大事者必有众人帮助,如不拘小节,则难以服众,谈何成功?
这不正说明了成大事者需要拘小节吗?
反方:
我方认为成大事者不需要拘小节。
解析:
围绕自己的观点,抓住对方的论述,反驳要有理有力,能运用论证方法或修辞手法进行鲜明的表达。
答案:
（示例）对方把“小节”误解成“细节”了,“小节”绝非“细节”!
“细节”是构成事物的基础,是要素,不可忽视;而“小节”是指无关大局的细枝末节,对事物的发展不起决定作用。
李白不拘小节,成为一代文豪;牛顿不拘小节,成为经典物理学界的泰斗!
6.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
（5分）
高考之后,我们将面临大学专业的选择问题,如果有机会,我们要选择工科方面的专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。
①不是只有学了工科才能激发好奇心。
②
③
解析:
原句语意不够连贯,逻辑上也存在一定问题。
答案:
②不是有了浓厚的兴趣就一定会取得好成绩。
③不是有了兴趣和好成绩毕业后就一定能很好地适应社会需要。
7.公司张总在主持会议,下面是他办公室的电话留言,如果你是张总的秘书,请整理一份电话记录。
要求简明扼要,不超过50字。
（3分）
张总,您好!
我是广博广告艺术有限公司的秘书小周。
我们刘董事长出差在外,明天上午乘飞机返回,他嘱咐我和您确认一下先前约定好的明天在花园大酒店共进晚餐一事,时间是明晚6:
30,在现代广场东边的那一家。
您可以回电15771588。
谢谢!
解析:
本题考查提炼内容、概括语意的能力,涉及语言表达简明、得体、准确。
必须包含这样几个要素:
①谁来电,②什么事,③时间,④具体地点,⑤回电号码。
答案:
（示例）广博公司刘董秘书来电,确认明晚6:
30在花园大酒店（现代广场东）共进晚餐一事,回电15771588。
8.阅读下面一段文字,在空缺处补出得体的话语。
（4分）
小张和小李住在不同宿舍楼,相约次日天一亮就到操场会合,一起练球。
小李睡过了头,迟到了好一会儿。
小张含蓄地批评说:
是不是 ?
小李幽默地回应说:
不是 ,
是 。
解析:
无论是含蓄地批评,还是幽默地回应,除了将意思表达到位之外,得体是关键。
答案:
（示例）小张含蓄地批评说:
是不是太阳到你家报到比较晚?
小李幽默地回应说:
不是太阳到我家报到比较晚,是周公和我聊得太投机。
9.阅读下面的材料,按要求完成题目。
（3分）
春运期间,宁波北仑区的陈杏娣老人,推着三轮车,为春运中数千名排队买票者递上一碗碗白米粥。
一名受助者用手机拍下送粥场面,发到网上,引发网友热议。
人民网、新华网、新浪、搜狐等上百家网站纷纷转载相关新闻,陈杏娣老人被网友亲切地称为“送粥奶奶”。
请根据以上材料,撰写一段文字,赞颂陈奶奶的行为。
要求:
语言生动,至少运用一种修辞手法,含标点不超过50字。
解析:
解答此题,一要认真阅读材料,弄清楚材料中叙述的陈奶奶的事迹;二要明确题干要求的对陈奶奶的赞颂这一写作目的;三要注意题干中“语言生动,至少运用一种修辞手法”等要求;四要符合字数要求。
答案:
（示例一）凛冽的寒风,滚烫的米粥,温暖的笑容。
陈奶奶送来的只是热粥吗?
不,是满满的爱心!
（示例二）寒风中,一碗碗热粥,就是一股股暖流。
陈奶奶送来的不只是热粥,更是人与人之间的关爱和真情。
（示例三）“勿以善小而不为”,陈奶奶送粥这看似微不足道的事情,却彰显着人性的光辉,传递着人间的大爱。
10.根据语境,在下面两处横线上各补写一句话,要求:
语言表达简明、连贯、得体。
（每句话不得超过20字）（6分）
杭州图书馆对所有读者免费开放,因此就有乞丐和拾荒者进门阅览。
图书馆对他们的唯一要求,就是把手洗干净再阅读。
有人无法接受,找到馆长,说允许乞丐和拾荒者进馆,是对其他读者的不尊重。
馆长回答:
曾经也有人建议对巴黎地铁里的乞丐群落进行驱赶,是当时的法国总统密特朗阻止了这一行动。
老人家宽容地说:
解析:
根据语境补写,符合题目要求即可。
答案:
（示例）
（1）“我无权拒绝他们读书,但您有权利选择离开。
”（或:
“知识面前,人人平等,请像尊重知识一样尊重他们。
”）
（2）“巴黎地铁里的乞丐也是巴黎的一道风景!
”
11.编者按是编辑人员对文章或消息所加的意见、评论。
请根据下面一封读者来信的内容,写一条编者按。
（5分）
尊敬的编辑老师:
您好!
我叫李非,是一名“80后”的北漂族。
四年来,通过自己的努力,我的月收入翻了一倍多,居住条件也大有改观。
但在物质改善的同时,一个疑问却一直压在我心头:
在当今社会,做一个好人,为什么会越来越难?
我的父母一直教导我,要像雷锋那样,做一个心地善良、乐于助人的好人!
多年来,我尽己所能地帮助那些需要我帮助的同事和朋友。
但现在我却渐渐感觉到,我做一个好人的愿望和行为,常换来一肚子的委屈。
我做完一件好事后,不仅听不到对方发自内心的感谢,有时还会给自己招来大大小小的麻烦。
我向朋友倾诉,但他却说:
好人难做哦,以后别总做傻事!
我不服:
做好人有错吗?
因为有了无数好人,这个世界才越来越温暖,越来越美好。
可是,让我想不明白的是,在当今社会,想做一个好人,为什么会越来越难?
李非
2017年10月9日
编者按:
解析:
本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。
解答本题,首先根据“编者按”的内容要求,概括这封来信的主要信息,即李非做好事后的疑问“做一个好人,为什么会越来越难”,然后针对这一疑问所揭示的社会现实进行评论。
评论的内容要适当结合来信的内容,如“因为有了无数好人,这个世界才越来越温暖,越来越美好”——无私助人的社会效应,“我的父母一直教导我,要像雷锋那样,做一个心地善良、乐于助人的好人”——无私助人的历史渊源,探讨产生当今社会现象（无私助人“给自己招来大大小小的麻烦”）的根本原因。
答案:
（编者按）从古至今,在中华大地上,无数好人,用他们的善良、无私和乐于奉献的精神,丰富着我们民族的历史和文明,让我们的社会变得越来越美好。
但是近些年来,由于物欲泛滥,拜金潮汹涌,道德缺失,好人难当,成了全社会不得不面对的严峻挑战。
李非“做一个好人,为什么会越来越难”的疑问,正代表了许多有向善之心的好人的共同疑问。
12.随着“私家车”的普及,“车尾标语”文化也越来越值得我们品味把玩。
请从下面车尾标语中任选一则,写一段鉴赏性的文字（不少于40字）,并自拟一则车尾标语（至少运用一种修辞）。
（6分）
①距离产生美。
②你让我也让,心宽路更宽。
鉴赏性文字:
（4分）
车尾标语:
（2分）
解析:
赏析一般从形式与内容两方面入手,修辞、句式属于形式,含意表达属于内容。
车尾标语与车有关,与路有关,与司机有关;标语要简短,表达要有一定的生动性。
答案:
（示例）鉴赏性文字:
①语意双关:
一层意思是有距离才有美,另一层意思是请保持车距。
只有保持一定的车距,相互间才是安全的,才是一件“美”事。
②对偶手法:
将“你”“我”“心”“路”巧妙对应相连,不仅含蓄形象地提醒人们遵守交通规则,互相礼让,而且具有构建和谐社会的内涵。
（手法1分,内容3分,任选一则作答即可,若两则皆选,则以第一则为准。
）
车尾标语:
人与人近一点,车与车远一点。
13.有些高中生上学、放学仍由家长接送。
针对这种现象,请拟写赞成者与质疑者的不同看法。
要求:
赞成者需说出两点理由,使用陈述句;质疑者要针对赞成者的话表述,使用反问句。
（5分）
赞成者说:
质疑者说:
解析:
观点鲜明,语言准确,并且言之成理,是解答此题的基本要求。
要从“赞成者”和“质疑者”的立场来陈述自己的看法,注意句式的要求,体现相互“交流”。
答案:
（示例）赞成者说:
由家长接送,既可节省孩子的学习时间,又能增进两代人之间的感情（或:
保障孩子的人身安全）。
质疑者说:
难道孩子不需要适当放松吗?
（难道孩子们学得还不够吗?
）难道家长能看护孩子一辈子吗?
难道家长的百般呵护就能增进两代人的感情了?
14.下面广播稿中画线的句子表达欠简明,请给予修改。
（不超过60字）（4分）
今天下午在学校礼堂举行了为希望工程筹款的文艺义演。
这场义演由学校团委组织,由学生艺术团和教工合唱团联袂演出。
演员的演出十分精彩,会场的气氛也十分热烈。
全校200多名教职工和2000多名学生都踊跃捐款、捐物。
最近将会把这次义演筹得的3万多元捐款和图书文具一并转送到清远市的希望小学。
到发稿时,义演刚刚结束,共筹得捐款3万多元及图书文具一批。
解析:
时间表述上“最近”与“到发稿时”逻辑混乱,“筹得捐款3万多元及图书文具”这一信息出现两次,后面可承前省略,不必重复。
答案:
截止到发稿时已筹得捐款3万多元、图书文具一批。
据了解,这批捐款及图书文具最近将转送到清远市的希望小学。
15.（2017东阳中学3月阶段考）请按要求答题。
（6分）
在进行语文综合性学习的过程中,新丰中学的王涵同学所在活动小组,准备到当地一家非常有名的墨香书市去进行名著阅读的相关问卷调查。
请你以王涵的身份写一封简短的信函,争取书市经理的同意和支持。
（100字左右）
尊敬的书市经理:
新丰中学学生:
王涵
×年×月×日
解析:
首先要注意用词,作为“信函”,开头要说“您好”;然后要注意信函的内容,因不认识,故应先进行自我介绍,明确自己的身份,接着说明此次活动的内容“到墨香书市进行名著阅读的相关问卷调查”,最后表明写此信函的目的。
答案:
（示例）您好,我是新丰中学的学生,也一直是贵书市的忠实读者。
现在我们学校的语文综合性学习小组正着手对名著阅读进行相关问卷调查,以便更好地了解学生的兴趣,希望能够得到您的同意和支持。
谢谢!
16.阅读下面的材料,完成后面题目。
（6分）
近日,人民日报网贴出了一则“微议录”——是英语害了中文吗?
帖子上说:
从小学开始,我们就被告知,英语要是学不好,中考、高考就免谈。
而语文考试的模式化,把学生学习语文的兴趣给磨灭了。
那如果不学英语,国人的汉语就会好吗?
除了抱怨,我们还能做哪些改变?
对这则微议录的内容,你有何看法?
请简要阐述。
（要求:
观点鲜明,语言表达简明、连贯,言之成理,100字左右）
解析:
本题考查语言表达的综合能力。
所给材料主要谈应不应该学习英语的问题,答题时,要先表明观点,然后找出有说服力的理由来进行阐述,注意要做到言之成理。
答案:
（观点一）英语需要掌握,但母语更不能忽视。
首先,开放的中国,需要国人掌握英语以便更好地了解世界,与世界沟通;其次,尊重、认同中华文化是作为一名合格中国公民的前提条件;再次,与其抱怨英语学习充斥国人的生活,不如知耻后勇,在继承和发扬本国文化方面,努力做点什么,改变些什么。
（观点二）现代社会有些人操着半洋不土的“夹生语言”,却找不到自己的文化归依,是一种悲哀。
①尊重、认同本国文化,是每一个公民义不容辞的责任;②社会上出现过度的“英语热”,责任不全在个人,各领域的各种考试中英语总是绕不过的必考科目,对国人是一种误导;③我们每个人都应该把不断提升自己的中华文化素养作为终身不能停止的必修课。
17.根据下面的材料,对具有“社交控”倾向的人提出合理的建议。
要求运用第二人称和整句的形式,不超过60字。
（4分）
上班打开电脑的第一件事儿就是刷新微博;无论身处何地,也不忘记浏览各类社交网站;看到美食,不是先伸筷子而是先拍照片上传微博;小学、初中乃至大学同学,所有人的近况都从网上了解;即使是面对面的同事,也要通过各类社会网站进行沟通……近日,“社交控”一词新鲜亮相。
这并非一个疾病的代名词,但是如果这些行为在生活中已占了相当大的比重,就会产生不良的影响,如害怕错过网络上每一刻、每一秒的任何事情,一旦暂时脱离微博,就会出现焦虑、坐立不安等症状。
解析:
首先,第二人称的限制,规定了句中必须出现“你”“您”或者“你们”等词语。
其次,回答此题还要注意整句的概念。
整句与散句相对,要求句式整齐,各分句之间的结构相同或相似。
整句一般包括排比句和对偶句。
答案:
（示例）您应该少刷新微博,不看无关信息;您应该自我调适,不要依赖社交网站;您应该多和亲朋好友聚会,去大自然呼吸新鲜空气。
18.阅读下面材料,根据要求答题。
（5分）
在这个大数据时代, 。
姓名、年龄、身份证号、信用卡号、婚姻状况、工作经历等等个人信息,成为犯罪分子手中争抢的“香饽饽”。
正是个人信息的泄露,才导致山东女孩徐玉玉被骗学费不幸离世的恶剧。
日常生活,我们也经常受到个人信息被泄露的困扰:
刚买下房子,装修公司的电话就来了;刚生完孩子,妇婴用品的推销人员就来了;形形色色的教育培训机构,甚至比你自己还要清楚你的目前需要的
培训。
（1）在横线处填写一个句子以概括材料内容。
（不超过15字）（2分）
（2）针对此现象你有何建议?
（3分）
解析:
根据后面内容概括,从存在的问题出发提出建议。
答案:
（1）个人信息安全堪忧。
或:
我们受到个人信息被泄露的困扰。
（原文为:
每一个人都有可能面临“数据裸奔”的窘境。
）
（2）法律是最好的利剑,尽快出台统一适用的公民信息安全保护法;加强问责和处罚,建立严密的监管体系和防范制度;对于公民个人来说,要提高防范意识,保护好个人信息。
（答对两点即可）
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