部编版小学六年级下册语文句式衔接专项训练试题及答案全套.docx
《部编版小学六年级下册语文句式衔接专项训练试题及答案全套.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版小学六年级下册语文句式衔接专项训练试题及答案全套.docx(47页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![部编版小学六年级下册语文句式衔接专项训练试题及答案全套.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/26/9b4f40f4-79e6-4293-9eda-97b958abb72c/9b4f40f4-79e6-4293-9eda-97b958abb72c1.gif)
部编版小学六年级下册语文句式衔接专项训练试题及答案全套
人教部编版六年级暑期基础知识专项训练
句式衔接
1.下列与上下文衔接最好的一项是( )
渔歌远了,小船远了。
___________。
只留下一片碧蓝的大海,海面上涌动着一层层洁白的浪花……
A. 听不见,也看不见了 B. 看不见,也听不见
C. 不能听,也不能看了 D. 不能看,也不能听了
2.“疫情期间,我们通过线上‘空中课堂’学习知识。
这样的线上课堂_________,丰富了我们的人生记忆。
”横线上应填_( )。
A. 给我们带来了不一样的学习体验 B. 跟平时很相似
C. 让家人之间的关系更加亲近 D. 是我们学生的学习任务
3.填入横线的句子与上文语意最连贯的一项是( )
有这样一种东西,它在我们面临断崖时,当我们面临急流时,或者是我们处在“山穷水尽疑无路”的时候, 。
A. 它,就是桥,能帮助我们走出困境,使我们“柳岸花明又一村”
B. 使我们“柳暗花明又一村”,它,就是桥,能帮助我们走出困境
C. 它,就是桥,使我们“柳暗花明又一村”,帮助我们走出困境
D. 使我们“柳暗花明又一村”,帮助我们走出困境,它,就是桥
4.下列句子中,关联词语使用正确的一项是( )。
A. 父亲新辟的菜园之所以被暴风雨冲得一干二净,是因为父亲没有气馁。
B. 如果普通的农家没有新鲜的蔬菜,就像婴儿断了奶。
C. 因为我们没有见过面,所以我们妈妈却接到过您的问候。
D. 虽然春天绿茵茵的草地,但是有盛开的鲜花。
5.文中的四个句子依次填入横线处,恰当的一组是( )
______________,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激端;____________,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;________________,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;_________________,你尽可品评自娱,把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗
③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古典
A. ①③④② B. ④③②① C. ③④①② D. ②①③④
6.选择合适的关联词语填空,答案正确的选项是( )
①虽然......但是...... ②只要......就...... ③与其......不如.....
④不但......而且...... ⑤不管......都......
⑴_______把花养在屋内自己欣赏,_______把花养在窗外让大家欣赏到这奇丽的景色。
⑵于佑任_______身居台湾,_______深深怀念着大陆,思念故乡和亲友。
⑶_______我们刻苦学习,_______一定能取得成绩。
⑷_______困难有多大,_______改变不了我们战胜困难的决心。
A. ③①②⑤ B. ④③⑤④ C. ②①⑤④ D. ③②④⑤②
7.下列关联词语使用不当的一组是( )。
A. 这光不但微弱,而且对于黑暗中寻找突破口的部队已经够亮了。
B. 胜利后,我们不但都能用上电灯,而且能用上各种现代化家用电器。
C. 因为战士们在黑暗中找不到突破口,所以和突击队失去了联系。
D. 即使革命的道路上有千难万险,也不能阻拦我们的前进的步伐。
8.下面句子中的关联词语,用得不恰当的一组是( )
A. 如果有人欺负你,你就应该明确地指出他的错误,并要求他改正。
B. 尽管胡狼潜伏在草丛间,悄悄向猫鼬靠近,但还是被机灵的猫鼬哨兵发现了。
C. 与其在家老坐着,还不如出去找同学打打球,做做游戏。
D. 不但爸爸妈妈没有时间陪我,而且锻炼了我的自理自立能力。
9.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是( ) 不培养坚强的性格和不怕困难的精神, , 懂得很多好道理, 未必真有用处, 正像温室里的花卉似的,是经不起日晒雨淋的。
A. 如果 那么 无论 都 就 B. 如果 那么 即使 也 因为
C. 因为 所以 无论 都 因为 D. 因为 所以 即使 也 就
10.下列句子句型转换正确的一项是( )
A. 四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
(改为陈述句)四周黑洞洞的,容易碰壁。
B. —个姑娘说:
“这首曲子多难弹哪!
”(改为第三人称转述句)一个姑娘说,这首曲子多难弹哪!
C. 他们知道班长要把敌人引上绝路。
(改为反问句)难道他们知道班长要把敌人引上绝路?
D. 桑娜觉得一定要这样做。
(改为双重否定句)桑娜觉得非这样做。
11.选择上下文衔接得当的一项( )
“木桶理论,短板效应”意思是,一个木桶的盛水量是由组成这个木桶的木板中最短的那块决定,也就是说这个木桶的最大容水量就只能达到最短木板的上沿。
我们把制约学习成绩的五大因素比作木板, 。
A. 只有五个因素都突出,才能提高学生的整体成绩。
B. 如果有一个因素欠缺,那将影响学生的整体成绩。
C. 只有一个因素很突出,并不能迅速提高学生的整体成绩。
D. 如果五个因素都欠缺,必将影响学生的整体成绩。
12.下面的横线上应填的句子是哪句?
请填序号( )
在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼,________________________。
梦境如此美好,能忍心让它仅仅个梦吗?
A. 受污染的所有河流重新清波荡漾。
B. 所有受污染的河流重新清碧荡漾。
C. 所有河流不再受污染而重新清波荡漾。
D. 所有清波荡漾的河流不再受污染。
13.在下面句子的横线处填上关联词语,最恰当的一项是( )
选择什么样的朋友,你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人,就会有什么样的前途。
____,选择朋友一定要慎重,这往往____关系一时,____关系一生。
A. 但是 不但 而且 B. 可是 尽管 还是
C. 所以 虽然 可是 D. 因此 不仅 而且
14.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )
周末,我最喜欢逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界,有色彩斑斓的金鱼, 。
A. 有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着阵阵清香。
B. 有鲜花散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。
C. 有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。
D. 有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。
15.填写在下面这段话的横线上使其语意连贯的一句话是( )
辩论时,发言者要善于听取对方的发言,善于发现对方观点的片面、论据的不足之处,_____________,使自己的发言具有较强的针对性。
A. 从而提高自己的认识 B. 从而理清自己的思路
C. 从而了解对方的情况 D. 从而抓住对方的要害
16.选择适当的关联词。
( )
我________说了,________不怕发表。
A. 虽然……但是…… B. 即使……也……
C. 既然……就…… D. 因为……所以……
17.下列句子中关联词使用有误的一项是( )。
A. 我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
B. 因为我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍所以一定会兴旺起来。
C. 他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣。
D. 我们虽然还是一天一天衰弱下去,但比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
18.下列句子词序变化后差别最大的一句是( )
A. 他家来客了。
/他家客来了。
B. 他都问过谁?
/他谁都问过。
C. 也只有他这样怕冷。
/这样怕冷也只有他。
D. 有你们看的书。
/书有你们看的。
19.选择适当的关联词。
( )
我________热爱自己的家乡,________那是我生长的地方。
A. 因为……所以…… B. 之所以……是因为……
C. 不但……而且…… D. 如果……就……
20.将下面的句子插入语段中位置最合适的一项是( )。
虽然它们身单力薄,但生命力是那样顽强。
①小草探出了翠绿的小脑袋,喜看雪花的凋谢。
②你看,它们有的刚刚破土,一丛丛,一簇簇,深吸着散发泥土芳香的新鲜空气。
③这不禁使我想起唐代诗人白居易的诗句来:
“离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
”④在绿色的草坪上,孩子们追逐着、欢笑着,青年人捧着书在读,绿色的风为他们轻轻地翻着书页。
A. ①②之间 B. ②③之间
C. ①之前 D. ③④之间
(参考答案)
1.A
2.A
3.D
4.B
5.C
6.A
7.A
8.D
9.B
10.A
11.B
12.B
13.D
14.C
15.D
16.C
17.B
18.B
19.B
20.B
人教部编版六年级暑期基础知识专项训练
句式衔接
1.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是( ) 不培养坚强的性格和不怕困难的精神, , 懂得很多好道理, 未必真有用处, 正像温室里的花卉似的,是经不起日晒雨淋的。
A. 如果 那么 无论 都 就 B. 如果 那么 即使 也 因为
C. 因为 所以 无论 都 因为 D. 因为 所以 即使 也 就
2.从句式的角度看,填入横线上的句子,最恰当的一项是( )
①钓鱼岛自古以来就是中国不可分割的领土,______________________
②他垂头丧气地对我说:
“真可惜,我们班和六二班拔河,____________"。
A. ①难道能让给日本吗?
②我们惜败于六二班。
B. ①怎能让给日本呢?
②我们把六二班打败了。
C. ①我们要让给日本。
②我们班被六二班打败了。
D. ①不能让给日本。
②我们不能不打败六二班。
3.“在这个音乐之都中,最重要的( )到处都有的音乐会,到处都