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一、规范语言文字与教学常规有机结合。

学校作为语言文字规范化工作的基本阵地。

为了切实落实到位,我们还将语言文字工作与教育教学工作密切结合起来,将其纳入到教育教学要求之中。

要求每一位任课教师都要说比较标准的普通话,书写规范的汉字。

每学年开展的教师活动“示范课”、“公开课”等,都将语言文字规范化作为重要的基本素质要求。

普通话不标准、书写不规范的教师,即使课上得再好,也被否定是堂好课。

所以许多教师为了过好普通话和板书关,主动地拜师学,刻苦练。

由于教师的重视和严格训练,我校教师的语言文字规范化水平得以迅速提高。

目前,学校已经将语言文字规范化工作视为重要工作,将语言文字工作与教职工业务考核紧密结合,即把语言文字规范化条件列入教师的考评、业务评优之中。

二、规范语言与校本培训有机结合

“普通话是我们的校园语言”已成为我校多年来一直坚持的良好校园风尚。

从学校领导到广大教师、学生均能做到课堂内外说普通话。

由于老师的表率作用,言传身教的影响再加上学校的大力倡导,学生的普通话意识也大有增强,学生不仅在课堂上大声说普通话,就连在课间或者校外见到老师、同学们都能主动用普通话打招呼和交流。

有的同学从外地转入本校不久,就能用普通话回答问题或进行交流。

更多的学生将这种良好的意识带到社会、家庭,时时处处说普通话。

因此在社会上、家庭中也产生了一定影响和促进作用。

为了更进一步促进学生普通话水平的提高,学校每学期还定期开展语言训练的实践活动。

如朗诵、讲故事、演讲等比赛。

这些活动由于趣味性强,学生乐于参加,主动参与,所以取得了良好的效果。

三、规范文字与校内外运用有机结合

为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入拓展,营造良好的语言环境,我校开展了为期8天的推普宣传周活动。

四、规范语言文字与活动开展有机结合。

语言文字规范化工作是一项艰苦而长久的工作,不可能一蹴而就,需要长期的积累才能形成良好的素养。

学校为此坚持做到加大宣传力度,通过墙报、板报、校园广播、手抄报、黑板报等方式进行宣传。

通过语言文字活动的系列开展,极大地调动了广大师生规范用词,规范用语的积极性,增强了全校师生的意识,提高了能力。

推普工作是一项长期的、艰巨工作,必须常抓不懈。

学校应长期把语言文字规范化工作及推普工作与日常教学工作相结合,充分发挥学校的推普阵地作用,使普通话成为校园语言。

 

赠送以下资料

总结会讲话稿

  在这金秋十月,丹桂飘香的季节,当我们国人还沉浸在“两个奥运,同样精彩”,“神七成功问天”的喜悦中,我们又一次迎来了九月份“6s”总结暨颁奖大会。

  首先我代表“6s”小组感谢各位管理和全体同仁在“6s”运动中付出的汗水和努力!

正是有了你们的积极参与,“6s”才得如火如荼,生机盎然,正是有了你们的不懈支持,我们对“6s”运动充满了信心!

  9月份参加“6s”考评的有20个单位,以车间为单位的成型一车间在9月份“6s”考评中荣获“团体第一名”,主任陈新华;

以线(组)为单位的成型一车间包边线荣获线(组)第一名,线长罗润生;

成型一车间c线荣获线(组)第二名,线长龙勇;

成型二车间e线荣获线(组)第三名,线长郑权。

我们用最热烈的掌声祝贺以上获奖单位!

最值得一提的是成型一车间和包边线成功卫冕“团体第一名”“线(组)第一名”的殊荣,都说“江山易攻不易守”,在考评分数悬殊不是很大的情况下,能再次登上这光荣的宝座,我们再次把掌声献给他们,谢谢他们对“6s”运动的大力支持。

  在9月份,公司进入棉鞋生产高峰期,各位管理人员和员工忙于新品试样与生产,不免对“6s”运动产生疏忽,造成考评成绩整体不是很高,在这里我希望在9月份“6s”运动考评中成绩不是很理想的线(组)、车间,不要气馁,要打起精神,鼓起勇气,不能被一时的落后消磨了你们的锐气,在“6s”面前我们戈美其人是不会低头的!

  借这个机会,我觉得还是有必要把“6s”运动的意义跟在座的各位讲讲:

“6s”运动是一项全方位、全过程、全员参与的系统工程,是一项长期的工作,是与生产相辅相成的活动,它既能服务于生产,也能监督生产,想必这一点,各位已体会至深,我们要把“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”融入到我们工作的每一个细节中。

  为了改善和增加作业面积,做到现场无杂物,安全通道畅通,从而提高工作效率,消除管理上的混放、混料等差错事故。

我们就应该彻底地将要与不要的东西归类,并将不要的东西加以处理,需对“留之无用,弃之可惜”的观念予以突破。

  为了最终能实现目视管理,把经过整理出来的需要的人、事、物要加以定量、定位、定品。

  为了让我们有一个舒适、安全的工作环境,就得要求全员参与,排除隐患,重视预防,彻底地将自己的工作环境四周打扫干净,设备异常时马上维修,以维护人身与财产安全,实现一个零故障,无意外事故发生的工作场所。

千万不要因小失大,对操作人员的操作技能进行训练,要持证上岗,让“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的理念深入到每一位员工的思想中。

  为了使现场保持完美和最佳状态,我们需要秉持三个观念:

(1)只有在整齐、干净的工作场所才能产生出高效率、高品质的产品;

(2)6s是一种用心的行为,千万不要只在表面下功夫;

(3)6s是一种随时随地的工作,而不是上下班前后的工作。

  最后只有不断努力提高人员的素养,养成严格遵守规章制度的习惯和作风,我们的“6s”活动就能顺利开展,就能坚持下来。

  谢谢大家!

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