生物必修二学业水平考试知识点复习Word文档格式.docx
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遗传基因的个体叫纯合子，如DD，dd，AAbb，AABB。
杂合子（杂种）：
遗传基因的个体叫杂合子，如Dd，AABb，AaBb。
例1、以下选项表示纯合子的是（）
A．DdB．AaBbC．RRYyD．EEff
例2、下列叙述中，正确的是（）
A.两个纯合子交配，后代都是纯合子B.纯合子自交，后代一般都是纯合子
C.两个杂合子交配，后代必定是纯合子D.杂合子自交，后代必定是杂合子
考点5、基因型（字母表示，如Dd，AABb，AaBb）和表现型（文字表示，如黄色、高茎）
表现型=基因型+环境
例1、下列属于等位基因的是（）
A．AbB．YyC．EED．ff
例2、下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是（）
A.在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同B.基因型相同，表现型不一定相同
C.在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同D.表现型相同，基因型不一定相同
考点6、分离定律（一对相对性状的杂交）
1、对分离现象的解释：
生物的性状是由决定的；
体细胞中控制同一性状的遗传因子；
在形成配子时，成对的遗传因子，分别进入；
受精时，雌雄配子的结合是。
2、自交：
不断提高纯合子的比例。
杂交：
在一对相对性状中区分显隐性。
测交：
判断一个动物的基因型是否为纯合子。
例1、分离定律的实质是（）
A．子代中出现不同的性状B．控制相对性状的遗传因子发生分离
C．雌雄配子的分离D．控制相同性状的遗传因子发生分离
例2、马的毛色有栗色和白色两种，栗色是显性性状，白色是隐性性状，现有一匹栗色马，
要鉴定它是纯合子还是杂合子，下列方法中最合理的是（）
A．测交B．杂交C．自交D．正交
3、一对相对性状的杂交：
（分离定律）
P：
高豌豆AA×
矮豌豆aa
↓
F1：
高豌豆Aa
↓自交
F2：
高豌豆（AA和Aa）：
矮豌豆aa=3：
1
AA:
Aa:
aa=1：
2：
1
亲代基因型
子代基因型及比例
子代表现型及比例
⑴
AA×
AA
全显
⑵
Aa
AA:
Aa=1:
1
⑶
aa
⑷
Aa×
aa=1:
2:
显:
隐=3:
⑸
Aa:
aa=1:
隐=1:
⑹
aa×
全隐
3、对分离现象解释的验证——测交
例1、两株高茎豌豆杂交，子代都是高茎豌豆，则其亲本的遗传因子组合不可能时（）
A.DD×
DDB.DD×
DdC.Dd×
DDD.Dd×
Dd
例2、两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目约为（）
A.0粒B.30粒C.60粒D.90粒
例3、两个都带有黑尿症基因的正常男女（Aa）结婚，预测他们的孩子患黑尿症的概率（）
A.12.5%B.25%C.50%D.75%
例4、在孟德尔进行一对相对性状的遗传实验中，具3:
1比例的是（）
A.亲本杂交后代的性状分离比B.F1代产生配子的分离比
C.F1代测交后代的性状分离比D.F2代性状的分离比
例5、豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由等位基因A，a控制。
下表是豌豆花色
的三个组合的遗传实验结果。
请分析回答：
组合
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
紫花
白花
一
紫花×
405
411
二
807
三
1240
420
（1）A、a的遗传行为符合基因的（分离、自由组合）定律。
根据组合二能判断
出是显性性状
（2）请写出组合一亲本基因型：
紫花；
白花。
（3）请写出组合三亲本基因型：
紫花。
（4）组合三的F1显性类型植株中，杂合子占。
（5）若取组合二中的F1紫花植株与组合三中的F1紫花植株杂交，后代出现白花植株的概率为
考点7、自由组合定律（两对相对性状的杂交）对自由组合现象解释的验证——测交
P：
纯黄色圆粒×
绿色皱粒亲本：
黄圆×
绿皱
（YYRR）（yyrr）（YyRr）（yyrr）
配子：
YRyr配子YRyRYryryr
YyRr（黄色圆粒）YyRryyRrYyrryyrr
自交测交后代1/41/41/41/4
黄圆：
黄皱：
绿圆：
绿皱表现型（4种）黄圆：
黄皱：
绿皱=1:
1:
1
4种表现型：
9：
3：
1
例1、根据基因的自由组合定律，正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（）
A.YRBYr.C.yRD.YY
例2、下列基因中，能产生4种配子的是（）
A.EeFFB.AabbC.CcDdGgD.MmNnPP
例3、豌豆中，高茎（T）对矮茎（t）是显性，圆粒（G）对皱粒（g）是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是（）
A.5,3B.6,4C.8,6D.9,4
例4、孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行杂交实验，产生的F1是黄色圆粒。
将
F1自交得到F2，F2的表现型分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的
数量比是（）
A．1：
1：
1B．3：
3：
1C．3：
1D．9：
第2章基因和染色体的关系
考点1、减数分裂的相关知识
1、减数分裂的条件：
进行的细胞。
2、减数分裂的场所：
精原细胞在中，卵原细胞在中。
3、减数分裂的过程：
染色体复制次，细胞分裂次。
4、减数分裂的结果：
染色体数目比原始生殖细胞减少。
此过程发生在减数第次分裂。
5、同源染色体：
联会配对的两条染色体，形状和大小一般都，
一条来自，一条来自。
6、联会：
两两配对的现象叫做联会。
7、四分体：
联会时，一对同源染色体含有条染色单体，这时的一对同源染色体
叫做四分体。
例1、同源染色体是指（）
A．一条染色体复制形成的两条染色体B．减数分裂过程中配对的两条染色体
C．形态特征大体相同的两条染色体D．分别来自父亲和母亲的两条染色体
例2、.减数分裂过程中，同源染色体分离发生在（）
A.第一次分裂中期B.第一次分裂后期C.第二次分裂中期D.第二次分裂后期
精子的形成过程：
精巢（哺乳动物称睾丸）卵细胞的形成过程：
卵巢
考点2、精子和卵细胞的形成过程
减数第一次分裂减数第二次分裂（无同源染色体）
间期：
主要包括和。
没有间期
前期：
同源染色体两两配对（称），形成。
染色体排列散乱。
中期：
同源染色体成对排列在上。
中期：
每条染色体的都排列
在细胞中央的上。
后期：
同源染色体（基因等位分离）；
后期：
姐妹染色单体，成为
非同源染色体（非等位基因）。
两条子染色体。
并分别移向细胞
末期：
分裂，形成2个子细胞。
末期：
分裂，每个细胞形成2
个子细胞，最终共形成个子细胞。
精子与卵细胞的形成过程的比较
精子的形成
卵细胞的形成
不同点
形成部位
过 程
有变形期
无变形期
细胞质分裂
均等
2次不均等分裂
子细胞数
4个精子
1个卵细胞+3个极体
例1、在“建立减数分裂染色体变化的模型”实验中，制作了如图所示模型，他模拟的时期是（）
A．减数分裂间期B．减数第一次分裂后期
C．减数第二次分裂中期D．减数第二次分裂后期
例2、雄果蝇体细胞中含有8条染色体。
在正常情况下，其精子中含有染色体（）
A．2条B．4条C．6条D．8条
例3、1个卵原细胞经过减数分裂最终能形成（）
A．1个卵细胞B．2个卵细胞C．3个卵细胞D．4个卵细胞
例4、在卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的比例是（）
A．1︰1︰2︰4B．1︰1︰1︰2
C．1︰1︰4︰4D．1︰1︰1︰1
例5、有丝分裂与减数分裂相比较，有丝分裂不具有的特征是（）
A、染色体的复制B、着丝点的分裂
C、同源染色体分离D、姐妹染色单体分离
例6、减数分裂与有丝分裂比较，减数分裂所特有的是（）
A．DNA分子的复制B．着丝点的分裂
C．染色质形成染色体D．联会现象
例7、减数第一次分裂的实质是（）
A、姐妹染色单体彼此分开B.染色体进行了复制
C.联会后的同源染色体彼此分开D.染色体恢复成染色质
例8、减数分裂过程中，染色体的变化行为是（）
A.复制→分离→联会→分裂B联会→复制→分离→分裂
C.联会→复制→分裂→分离D.复制→联会→分离→分裂
例9、下列关于观察蝗虫精母细胞减数分裂的实验的叙述，不正确的是
A．临时装片是用雄蝗虫的精巢做材料制成的
B．根据细胞中染色体的形态、位置和数目辨认不同时期的细胞
C．用高倍镜可观察到一个细胞中染色体的连续变化
D．可根据不同时期细胞的特点推测出减数分裂过程中染色体的连续变化
例10、下图为某生物细胞，A和a、D和d是染色体上的基因，下列哪项不符合孟德尔遗传定律
的现代解释（）
A．A和a就是孟德尔所说的一对遗传因子
B．A和a、D和d就是孟德尔所说的不同对的遗传因子
C．A和a随同源染色体分离而分离
D．该个体产生的配子有Aa、Dd、AD、ad四种
例11、下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，请据图回答下列问题：
（1）各图中进行有丝分裂的是、；
（2）②图所进行的分裂方式及所处分裂时期是；
（3）处于④图分裂时期的细胞的名称是；
（4）该动物的体细胞中有对同源染色体；
（5）具有同源染色体的细胞是，具有染色单体的是。
考点3、受精作用
1、概念：
受精作用是和相互识别、融合成为的过程。
2、意义：
经受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，
和对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生
物的遗传和变异具有重要的作用。
例1、正常情况下，人精子的染色体数目为23条、卵细胞的染色体数目也为23条，则人受精卵的
染色体数目应为（）
A．23条B．46条C．69条D．92条
例2、人体正常细胞染色体数目为46条，一个卵原细胞经过减数分裂产生的卵细胞染色体数目是
A．23条B．32条C．46条D．92条
例3、有关受精作用的叙述中，不正确的是（）
A.指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
B.保证生物体前后代体细胞中染色体数目的恒定性
C.合子中的染色体一半来自父方一半来自母方
D.合子中的染色体数与本物种体细胞染色体数不一致
例4、对于有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是（）
A．有丝分裂和无丝分裂B．减数分裂和受精作用
C．无丝分裂和减数分裂D．细胞分裂和细胞分化
考点4、萨顿的假说
1、基因和染色体行为存在着明显的关系：
2、摩尔根的的眼色的遗传证明了萨顿假说的正确性。
3、一条染色体上有个基因；
4、基因在染色体上呈排列。
例1、基因位于染色体上的实验证据是（）
A．孟德尔的豌豆杂交实验
B．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验
C．摩尔根的果蝇杂交实验
D．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验
例2、下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（）
A．每个DNA分子上只有一个基因
B．一条染色体上有很多个基因
C．基因在染色体上呈线性排列
D．染色体是基因的主要载体
例3、下列不符合基因和染色体的平行关系的叙述是
A．体细胞中基因成对存在；
同源染色体也是成对的
B．体细胞中成对的基因一个来自父方、一个来自母方；
同源染色体也是如此
C．在形成配子时，成对的基因分离，不成对的基因自由组合；
在减数第一次后期，
同源染色体分离，非同源染色体自由组合
D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；
染色体在配子形成和受精过程中，
形态和数目都不变
考点5：
伴性遗传的概念和实例
1．概念：
染色体上的基因所控制的遗传总是和相联系，这种现象叫伴性遗传。
2．人类红绿色盲症（伴X染色体遗传病）
①男＞女②隔代遗传（交叉遗传）③母病子必病，女病父必病
3．抗维生素D佝偻病（伴X染色体遗传病）
①女＞男②连续发病③父病女必病，子病母必病
4、伴Y遗传的特点：
①男病女不病②父→子→孙
家族系谱图中遗传病遗传方式的快速判断
无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子患病为伴性
有中生无为显性，显性遗传看男病，母女患病为伴性
例1、能正确表示男性色盲基因型的是（）
A．XBXbB．XbXbC．XbYD．XBY
例2、人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型如下表，表中空白处的基因型应为
A．XBXBB．XBXbC．XbXbD．XBY
例3、男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因很可能在（）
A．X染色体上B．Y染色体上C．常染色体上D．线粒体中
例4、下列有关人类遗传病的系谱图（图中深颜色表示患者）中，不可能表示人类红绿色盲遗传的是
例5、红绿色盲是X染色体上的隐性基因控制的人类遗传病，一个色盲女性和一个正常男性结婚，
所生的子女患色盲情况是（）
A．儿子全是正常的B．儿子全是色盲
C．女儿全部色盲D．女儿有的色盲、有的正常
例6、一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的女儿和一个正常的儿子，这个正常儿子是杂合体的可能性是（）
A、0B、1/2C、2/3D、1/4
例7、下图为某种遗传病的遗传系谱图。
请据图回答（显性基因用A表示，隐性基因用a
表示）：
（1）该病是致病基因位于染色体上的性遗传病。
（2）Ⅰ3的基因型是，Ⅱ5的基因型是。
（3）若Ⅱ9和一个表现型正常的女性携带者结婚，则他们生一个患病男孩的概率是
第三章基因的本质
考点1、关于探究DNA是遗传物质的实验（实验过程看书）
1、肺炎双球菌的转化实验：
科学家：
和
实验材料：
S型细菌：
毒性R型细菌：
毒性
结论：
是使RNA细菌产生稳定性遗传变化的原因。
2、噬菌体侵染细菌的实验
噬菌体是DNA病毒。
是主要的遗传物质
3、烟草花叶病毒感染烟草实验证明：
在只有RNA的病毒中，RNA才是遗传物质。
例1、将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，R菌能转化为S型细菌。
促成
这一转化的活性物质是S型细菌的（）
A.DNAB.RNAC.蛋白质D.多糖
例2、赫尔希和蔡斯通过噬菌体浸染细菌的实验，证明了噬菌体的遗传物质是（）
A.蛋白质B.多糖C.DNAD.脂质
例3、在噬菌体浸染细菌的实验中，用放射性同位素35S、32S分别标记的是噬菌体的（）
A.DNA、蛋白质B.蛋白质、蛋白质C.DNA、DNAD.蛋白质、DNA
例4、“DNA是主要的遗传物质”是指（）
A.遗传物质的主要载体是染色体B.大多数生物的遗传物质是DNA
C.细胞里的DNA大部分在染色体上D.染色体在遗传上起主要作用
考点2、DNA分子的结构：
1、DNA分子的结构由科学家和提出。
2、特点：
由条平行的脱氧核苷酸链盘旋成结构。
外侧：
和交替连接构成基本。
内侧：
由相连的组成。
遵循碱基互补配对原则：
A＝T；
G≡C，
例1、目前普遍认为DNA分子的空间结构是（）
A.单螺旋结构B.双螺旋结构C.三螺旋结构D.直线型结构
例2、与DNA相比，RNA所特有的成分是（）
A.脱氧核糖和鸟嘌呤B.核糖和尿嘧啶C.脱氧核糖和胸腺嘧啶D核糖和胸腺嘧啶
例3、DNA分子具有多样性和特异性的原因是（）
A.碱基的种类不同B.脱氧核糖的排列顺序不同
C.碱基的配对方式不同D.碱基对的排列顺序不同
例4、关于DNA的描述错误的是（）
A．每一个DNA分子由两条脱氧核苷酸链盘旋而成
B．两条链的碱基互补配对
C．DNA双链的碱基对之间以氢键相连
D．两条链反向平行排列
考点3、基因是有遗传效应的DNA片段
例1、下列有关基因的叙述，错误的是（）
A.可以准确地复制B.能够存储遗传物质
C.是20种氨基酸的有序排列D.是有遗传效应的DNA片段
第四章：
基因的表达
考点1、基因对性状的控制
1、中心法则（重点要求默写）
2、基因控制性状的方式：
通过控制的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状；
通过控制蛋直接控制生物的性状。
例1、下图为遗传学中的中心法则图解，图中①、②、③分别表示的过程是
A．复制、转录、翻译B．转录、复制、翻译
C．转录、翻译、复制D．翻译、复制、转录
考点2、DNA的复制
1、概念：
以亲代DNA分子条链为模板，合成子代DNA的过程
2、时间：
有丝分裂和减数第一次分裂的
3、场所：
主要在
4、过程：
解旋合成子链子、母链盘绕形成子代DNA分子
5、特点：
边解旋边复制6、原则：
原则
7、条件:
①模板：
亲代DNA分子的条链②原料：
4种游离的
③能量：
ATP④酶：
解旋酶、、DNA连接酶等
例1、某DNA片段一条链上的碱基序列为…A-T-G-C…，其互补链上对应的碱基序列是（）
A.…T-A-C-G…B.…A-T-G-C…C.…A-U-C-G…D.…A-U-G-C…
例2、有关DNA分子复制的叙述，不正确的是（）
A.发生在有丝分裂的中期B.需要精确的模板C.遵循碱基互补配对原则D.半保留复制
例3、下列哪项不属于DNA复制需要的条件（）
A．DNAB．脱氧核苷酸C．DNA聚合酶D．氨基酸
例4、一个DNA分子经连续3次复制后，可以得到的DNA分子数目是（）
A．2B．6C．8D．16
例5、已知某个DNA分子的一条链中，碱基A有4000个，碱基C有5000个，则在其互补链中
碱基G和碱基T的个数分别是（）
A．4000、4000B.5000、5000C．4000、5000D.5000、4000
考点3、转录
在细胞核中，以DNA的条链为模板，按照原则，合成的过程。
2、条件：
模板：
DNA的一条链（模板链）原料：
4种
能量：
ATP酶：
解旋酶、聚合酶等
3、原则：
碱基互补配对原则（A—U、T—A、G—C、C—G）
4、产物：
RNA（mRNA）、RNA（rRNA）、RNA（tRNA）
考点4、翻译：
以为模板，把氨基酸合成蛋白质的过程，其场所是
2、密码子：
上决定一个氨基酸的个相邻的碱基，叫做一个“密码子”。
3、条件：
原料：
（20种）能量：
ATP
酶：
多种酶搬运工具：
装配机器：
4、原则：
碱基互补配对原则
例1、基因的表达是指（）
A．DNA复制B．进行转录
C．进行翻译D．进行转录和翻译合成蛋白质
例2、在遗传信息的传递过程中，表示“转录”的是（）
A、DNA→DNAB、DNA→RNA
C、RNA→DNAD、RNA→蛋白质
例3、决定氨基酸的密码子位于（）
A．DNA上B．染色体上c．信使RNA上D．转运RNA上
例4、下列有关密码子的说法，不正确的有（）
A．密码子存在于mRNA上B．每种氨基酸都只能由一种密码子决定
C．一个密码子由3个碱基组成D．密码子中不可能含碱基T
例5、反密码子为UUC的tRNA上携带的氨基酸为（）
A．组氨酸（CAC）B．苏氨酸（ACG）C．赖氨酸（AAG）D．苯丙氨酸（UUC）
例6、DNA复制、转录和翻译后分别形成（）
A.DNA、RNA、蛋白质B.DNA、RNA、氨基酸
C.RNA、DNA、核酸D.RNA、DNA、脱氧核糖
例7、一条肽链中有氨基酸1000个，作为合成该肽链模板的mRNA分子和用来转录成该mRNA的
DNA片段分别至少有碱基（）
A．3000个和3000个B．1000个和2000个
C．2000个和40
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