高考英语江苏卷试题解析 教师版Word下载.docx
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从词性上看，四个选项中的动词均可用作及物或不及物。
这时可以根据固定搭配“developtoone’sgreatestpotential（最大限度地发展潜能）”锁定正确选项。
【考点定位】动词词义辨析
23.—Jim,canyouworkthisSunday?
—________?
I’vebeenworkingfortwoweeksonend.
A.WhymeB.WhynotC.WhatifD.Sowhat
【答案】A【解析】试题分析：
—Jim，周末你能加班吗？
—为什么是我？
我连续工作两周了。
A项“为什么是我？
”；
B项“为什么不呢?
C项“要是……会怎样?
D项“那又怎么样?
”。
只有A项符合语境。
故选A项。
【考点定位】交际用语
24.Muchtime_____sittingatadesk,officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems.
A.beingspentB.havingspentC.spentD.spending
【答案】C【解析】试题分析：
上班族们坐在办工座前太久，一般会受到健康问题的困扰。
分析句子结构可知，分词的逻辑主语和后面主句的主语不一致，应用独立主格结构。
分词主语和分词动作之间构成逻辑上的动宾关系，且动作已完成，故用过去分词。
故选C项。
【考点定位】独立主格结构
25._____LiBai,agreatChinesepoet,wasbornisknowntothepublic,butsomewon’tacceptit.
A.ThatB.WhyC.WhereD.How
李白是中国一位伟大的诗人，他的出生地是众所周知的，但有些人不愿接受这一事实。
分析句子结构可知，agreatChinesepoet做LiBai的同位语，is前面是主语从句。
比较选项只有where符合句意，where在从句中做地点状语。
【考点定位】名词性从句
26.Itissocoldthatyoucan’tgooutside_____fullycoveredinthickclothes.
A.ifB.unlessC.onceD.when
【答案】B【解析】试题分析：
外面太冷了，你不要出去，除非用厚衣服完全裹起来。
A项“如果”；
B项“除非”；
C项“一旦”；
D项“当……时候”。
“unlessfullycovered”为“连词+省略结构”，补充完整为“unlessyouare”。
故选B项。
“连词+省略结构”省略了从句的主语（与主句主语一致）和主语后的动词be。
考生应根据前后句意判断出前后逻辑关系，然后选择正确答案。
同时，考生要注意归纳这类连词：
when,while“表示时间”；
if,unless“表示条件”；
once“表示时间或条件”；
though/although,evenif（though）表示“让步”。
【考点定位】连词辨析
27.Theuniversitystartedsomenewlanguageprogramsto_____thecountry’sSilkRoadEconomicBelt.
A.applytoB.caterforC.appealtoD.huntfor
【答案】B【解析】
试题分析：
这所大学启动了一些新的语言项目，为国家丝绸之路经济带提供服务。
A项“向……申请，适用于……”；
B项“迎合，满足……的需要，为……提供服务”；
C项“对……有吸引力，呼吁”；
D项“猎取，寻找”。
【考点定位】动词短语辨析
28.Itmighthavesavedmesometrouble______theschedule.
A.didIknowB.haveIknownC.doIknowD.hadIknown
【答案】D【解析】
如果我早知道日程安排，可能会省去我一些麻烦。
根据题干中mighthavesaved可知主句是对过去的虚拟，从句应用ifIhadknown与主句保持一致。
if虚拟条件句中含有had时，可将if省去，同时将had提前构成倒装结构。
虚拟语气重要做题原则：
根据题干中主句或从句中动词形式判断所考查的动词的虚拟时间,一般要保持一致，但要注意错综时间虚拟语气要根据各自所表示的虚拟时间做出调整。
另外，当if条件句中含有助动词
had，should
或were时,可以省略if，而将
had,
should
或were提到句首，从而构成倒装虚拟条件句。
【考点定位】虚拟语气
29.Thewholeteam_____CristianoRonaldo,andheseldomletsthemdown.
A.waitonB.focusonC.countonD.callon
【答案】C【解析】
全队都指望克里斯蒂亚诺·
罗纳尔多，他从未让他们失望。
A项“服侍，等待”；
B项“集中（注意力）于”；
C项“指望”；
D项“呼吁，拜访”。
四个选项中的动词各不相同，但所搭配的介词都是to。
因此，考生应注意掌握同一个介词与不同动词的搭配的用法。
此题考生容易误选B项focuson“集中”，可以根据动词惯用搭配sb.focusonsth.“某人注意力（精力）集中在某事上”排除该选项。
30.Therealreasonwhyprices____,andstillare,toohighiscomplex,andnoshortdiscussioncansatisfactorilyexplainthisproblem.
A.wereB.willbeC.havebeenD.hadbeen
【答案】A【解析】
过去和现在价格一直居高不下的真正原因很复杂，简短的讨论解释这一问题无法让人满意。
根据题干中“andstillare”的提示可知过去价格也居高不下，故用一般过去时，表示过去的状态。
【考点定位】时态
31.Thepoliceofficersdecidedtoconductathoroughand_______reviewofthecase.
A.comprehensiveB.complicatedC.consciousD.crucial
警官决定对这起案件进行一次彻底全面的审查。
A项“综合的，全面的，有理解力的”；
B项“复杂的”；
C项“有意识的”；
D项“至关重要的”。
【考点定位】形容词词义辨析
32.Someschoolswillhavetomake______inagreementwiththenationalsoccerreform.
A.judgmentsB.adjustmentsC.commentsD.achievements
为了与国家的足球改革相适应，一些学校必须做出调整。
A项“判断，决断”；
B项“调整”；
C项“评价，评论”；
D项“成就”。
本题侧重考查在特定的语境中辨析名词词义的能力。
四个选项都可以跟前面的动词make搭配。
因此，考生除了要充分利用特定语境理解词义，还应注意多积累可以跟同一动词搭配的名词。
另外还可以利用固定搭配排除C项make本题侧重考查在特定的语境中辨析名词词义的能力。
commentson“对……做出评价/评论”，缩小正确答案的范围。
【考点定位】名词词义辨析
33.—Whydidn’tyouinviteJohntoyourbirthdayparty?
—Well,youknowhe’s_______.
A.anearlybirdB.awetblanketC.aluckydogD.atoughnut
—为什么你没有邀请约翰出席你的生日聚会？
—你知道的，他是个令人扫兴的人。
A项“早起的鸟儿（比喻勤劳的人）”；
B项“扫兴的人或物”；
C项“幸运儿”；
D项“棘手的事情，难对付的人”。
【考点定位】英语俗语
34.Manyofthethingswenowbenefitfromwouldnotbearound_______ThomasEdison.
A.thankstoB.regardlessofC.asidefromD.butfor
要不是爱迪生的发明，今天我们身边享用的很多东西都将不复存在。
A项“多亏”，具有很强的迷惑性，如将题干改成“_______
Thomas
Edison,now
we
can
benefit
frommany
of
the
things
around
us.”则选A项；
B项“不管，不顾”；
C项“除了”；
D项“要不是”，常用于隐藏式（含蓄式）虚拟条件句。
【考点定位】介词短语辨析
35.—GoandsaysorrytoyourMom,Dave.
—I’dliketo,butI’mafraidshewon’tbehappywithmy______.
A.requestsB.excusesC.apologiesD.regrets
—Dave，去跟你的妈妈道歉。
—我想这样做，但是我担心她对我的道歉不满意。
A项“请求”；
B项“借口”；
C项“道歉”；
D项“遗憾，后悔”。
第二节:
完形填空（共20小题;
每小题1分,满分20分）
请阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
IwasrequiredtoreadoneofBernieSiegel’sbooksincollegeandwashookedonhispositivityfromthatmomenton.Thestoriesofhisunconventional36andtheexceptionalpatientshewroteaboutwereso37tomeandhadsuchabig38onhowIsawlifefromthenon.WhoknewthatsomanyyearslaterIwouldlooktoDr.BernieandhisCDsagainto39myowncancerexperience?
I’manambitious40,andwhenIstartedgoingthroughchemo（化疗）,eventhoughI’mavery41person,Ilostmydrivetowrite.Iwasjusttootiredandnotinthe42.Oneday,whilewaitingtogoinfor43,IhadoneofDr.Bernie’sbooksinmyhand.Anotherpatient44whatIwasreadingandstruckupaconversationwithme45hehadoneofhisbookswithhimaswell.It46thatamongotherthings,hewasaneighty-year-oldwriter.Hewas47apublishedauthor,andhewascurrently48onanewbook.
Wewouldseeeachotheratvarioustimesand49friends.Sometimesheworeaduckhat,andIwouldtellmyself,hewasdefinitelya（n）50ofDr.Bernie.Hereallyputa51onmyface.Heunfortunately52lastyearduetohiscancer,53heleftadeepimpressiononmeandgavemethe54topickupmypenagain.I55tomyself,“Ifhecandoit,thensocanI.”
36.A.tastesB.ideasC.notesD.memories
37.A.amazingB.shockingC.amusingD.strange
38.A.strikeB.pushC.challengeD.impact
39.A.learnfromB.gooverC.getthroughD.referto
40.A.readerB.writerC.editorD.doctor
41.A.positiveB.agreeableC.humorousD.honest
42.A.moodB.positionC.stateD.way
43.A.adviceB.referenceC.protectionD.treatment
44.A.viewedB.knewC.noticedD.wondered
45.A.whileB.becauseC.althoughD.providing
46.A.cameoutB.workedoutC.provedoutD.turnedout
47.A.naturallyB.merelyC.hopefullyD.actually
48.A.decidingB.investingC.workingD.relying
49.A.becameB.helpedC.missedD.visited
50.A.patientB.operatorC.fanD.publisher
51.A.signB.smileC.markD.mask
52.A.showedupB.setoffC.felldownD.passedaway
53.A.sinceB.butC.soD.for
54.A.guidanceB.trustC.opportunityD.inspiration
55.A.promisedB.sworeC.thoughtD.replied
【解析】试题分析：
本文是一篇记叙文。
作者读了BernieSiegel的书，深受书中积极人生观的影响。
之后作者不幸身患癌症，病痛的折磨使他放弃了写作，但在治疗期间结识一位同样受到Bernie影响，年迈却仍坚持写作的病友。
在病友死后，作者又重新拾起纸笔。
36.B考查名词。
根据首段首句可知，作者读了BernieSiegel的书，深受书中积极人生观的影响。
此处unconventionalideas意为“非传统的观点”与上句中“积极的人生观”呼应。
A项“口味”；
B项“观点”；
C项“笔记”；
D项“记忆”。
37.A考查形容词。
根据上文中“unconventional（非传统的）”和“unexceptional（例外的）”提示可知，他书中所写的东西对我来说十分惊异。
A项“令人惊异的”；
B项“令人震惊的”；
C项“有趣的”；
D项“奇怪的”。
38.D考查名词。
haveanimpacton为固定搭配，意为“对…有影响”。
A项“打击”；
B项“推，逼迫”；
C项“挑战”；
D项“影响”。
39.C考查动词短语。
根据下文可知，作者不幸身患癌症，病痛的折磨使他放弃了写作。
但病友的执着和BernieSiegel积极的人生观让自己又重新拾起纸笔，渡过了这段艰难时期。
A项“从……中获取经验，汲取教训”；
B项“复习，仔细检查”；
C项“渡过难关”；
D项“提到，涉及，参考”。
40.B考查名词。
根据下文中“…,Ilostmydrivetowrite”可知，作者是一名抱负的作家。
A项“读者”；
B项“作家”；
C项“编辑”；
D项“医生”。
41.A考查形容词。
尽管我是一个积极的人，还是失去了写作的动力。
apositiveperson与lostmydrivetowrite构成让步关系，且与上文positivity呼应。
A项“积极的”；
B项“称心如意的”；
C项“幽默的”；
D项“诚实的”。
42.A考查名词。
我就是感觉太累，没有心情去写。
inthemood意为“没有心情去做事”。
A项“心情”；
B项“位置，职位”；
C项“状态”；
D项“方式”。
43.D考查名词。
一天，当我在等待治疗时，手里拿着Bernie的一本书。
A项“建议”；
B项“提及，参考”；
C项“保护”；
D项“治疗”。
44.C考查动词。
另外一个病人注意到我在读些什么，主动跟我攀谈起来。
A项“认为”；
B项“知道，了解”；
C项“（无意中）注意到”；
D项“想知道”。
45.B考查连词。
该空后是他主动和我攀谈的原因：
他身上也有一本Bernie的书。
A项表示时间或轻微转折；
B项表示原因；
C项表示让步；
D项表示条件。
46.D考查动词短语。
除此之外，他是一位八十岁的作家。
A项“出现，出版”；
B项“锻炼，解决，制定”；
C项“证明是合适的，令人满意的”；
D项“证明是，结果是”。
itturnedoutthat是固定搭配，意为“结果是……，结果证明……”故选D项。
47.D考查副词。
事实上，他是一位撰稿人，目前在写一本新书。
A项“自然地”；
B项“仅仅”；
C项“有希望地”；
D项“事实上”。
48.C考查动词搭配。
根据句意可知，他目前在写一本新书。
A项decideon“决定，确定”；
B项investon“投资，花时间在……上”；
C项workon“从事，忙于”；
D项relyon“依赖，依靠”。
49.A考查动词。
我们总是在许多时候见到对方，成了朋友。
A项“成为”；
B项“帮助”；
C项“错过”；
D项“拜访”。
50.C考查名词。
根据句意可知，他的确是Bernie的粉丝。
A项“病人”；
B项“操作员，接线员”；
C项“粉丝”；
D项“出版商”。
51.B考查名词。
根据句意可知，他的举动感染了我，使我在生活中面带微笑。
A项“标志，迹象，征兆”；
B项“微笑”；
C项“标记”；
D项“面罩”。
52.D考查动词短语。
他补充说道Jason因为不愿说谎没挣到钱。
A项“出现，露面”；
B项“出发，动身”；
C项“跌倒”；
D项“去世（死的委婉表达）”。
53.B考查连词。
他去年不幸死于癌症，但给我留下了深刻的印象。
A项表示时间；
B项表示转折；
C项表示结果；
D项表示原因。
54.D考查名词。
他激励我重新拾起纸笔。
A项“指导”；
B项“信任”；
C项“机会”；
D项“鼓舞，激励，启发”。
55.C考查名词。
我对自己说：
“如果他能做到，我也能。
”A项“承诺”；
B项“郑重发誓”；
C项thinktooneself“自言自语”；
D项“回答”。
【考点定位】记叙文阅读
第三部分:
阅读理解（共15小题;
每小题2分,满分30分）
请阅读下列短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
A
56.AccordingtotheCode,visitorsshouldact_______.
A.withcareandrespectB.withreliefandpleasure
C.withcautionandcalmnessD.withattention
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