高考语文一轮复习考点通关练第五部分实用类文本阅读传记阅读考点二十四筛选并整合文中信息Word文档下载推荐.docx

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求学,是改变命运的唯一出路。

1952年,王永志考入清华大学航空系,1955年开始了在莫斯科航空学院的留学岁月,1961年3月王永志婉言谢绝了莫斯科航空学院副院长克里莫夫想让他继续攻读研究生学位的挽留,登上了归国的国际列车。

20世纪70年代后期,人到中年的王永志被任命为中国新一代战略导弹的总设计师。

他形容自己成了“那个总在探索的人”,永远在研究最前沿的新型号。

1988年底,仍停留于纸上谈兵的“长二捆”,凭着三页草图拉到了第一单大买卖。

美国休斯卫星公司愿委托中方发射一颗澳大利亚卫星,条件是火箭必须在1990年6月30日前有一次成功的发射试验,否则,不仅中止合同,还要中方赔偿100万美元。

1990年6月30日,“长二捆”火箭如期屹立在西昌卫星发射中心,等候发射。

7月16日,在惊天动地的呼啸声中,“长二捆”直上云霄,一举发射成功,实际运载能力超过设计值,达到9.2吨。

从此,中国火箭不仅进入国际市场,火箭运载能力还翻了近两番。

“我们用别人的钱,赚了外汇,发了工资,还发展了高科技!

”追忆起人生中这段难忘的经历,老人高兴得仿佛回到了二十多年前的发射场。

1992年9月21日,党中央正式批准“中国载人航天工程”立项。

两个月后,王永志被正式任命为中国载人航天工程的首任总设计师。

尽管是自己梦寐以求的任务,但王永志坦言:

“载人航天工程是我一生中遇到的最大的挑战。

”作为总设计师,王永志面临的首要难题是比美俄起步晚了整40年,什么样的方案才能既符合中国国情,又能“提高综合国力和国际地位,增强民族自尊心和凝聚力”?

在王永志的主持和建议下,专家们研究提出了“三步走”发展战略设想:

第一步,发射载人飞船;

第二步,发射空间实验室;

第三步,建设舱段组合式的空间站。

他的核心理念是:

不能保守,又要可靠;

既要充分利用后发优势,借鉴国外航天的先进经验,又不能照抄照搬,更要融合现代先进技术。

整整7年,王永志带领中国载人航天队伍默默奋战,xx年“神舟一号”发射成功,中国载人航天工程才开始为人们所关注。

2003年10月16日6时23分,中国第一艘载人航天飞船“神舟五号”成功返回地面,“太空勇士”杨利伟走出舱门向人们挥手致意……那一刻,王永志落泪了。

他说:

“在我的一生中,这样眼泪控制不住地往下流,是极少的。

我最引以为豪的是,中国载人航天工程完全是靠中国人自己的力量完成的!

现在,王永志最大的愿望是培养一批中国航天领域未来的领军人物。

“我也是年纪越大才越体会到,一个人再能干,他能干多少年、多少事呢?

”他寄语年轻人:

“勤奋加机遇等于成功。

不要羡慕我们这代人赶上了这么多好机会,如今事业发展得越来越大,机会天天有,关键是,你准备好了吗?

如果没有准备好,机会就是别人的,不是你的。

(摘自《人民画报》,有删改)

相关链接

①“天宫一号”是中国第一个目标飞行器和空间实验室,于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射,飞行器全长10.4米,最大直径3.35米,由实验舱和资源舱构成。

它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。

它的总设计师是王永志院士。

(摘自“XX百科”)

②王永志指出,发展载人航天事业有利于推动国民经济的发展。

太空有许多对人类有重要价值的资源,人类为了社会进步和生活,需要不断扩大活动领域。

载人航天活动,就是人类扩展活动领域和进一步大规模开发与利用空间资源的重要手段。

(摘自《神舟飞船总师王永志:

“伯乐”钱学森指导我一生》)

王永志在中国载人航天领域做出了哪些贡献?

请简要概括。

答:

______________________________________________

答案 ①在王永志的主持和建议下,专家们提出了中国载人航天“三步走”的发展战略设想;

②王永志带领中国载人航天队伍,成功发射“神舟一号”“神舟五号”,中国载人航天工程走完第一步;

③以王永志为总设计师的“天宫一号”成功发射,中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。

解析 本题考查筛选并整合文中信息的能力。

这是一道信息筛选类题目,解答时首先锁定答题区间,然后从中提取关键词句,最后整合信息分条作答。

通读材料可知,此题的答题区间为正文第十段、第十一段和相关链接中的材料①。

第十段讲了王永志在战略方面的贡献,第十一段和相关链接中的材料①讲了王永志在实战方面的贡献,如在王永志的带领下,团队成功发射“神舟一号”“神舟五号”等。

二、阅读下面的文字,完成问题。

黄遵宪的外交活动

作为清朝第一任驻日使馆参赞,黄遵宪表现出很强的历史责任感,除协助公使处理外交事务外,他“既居东二年,稍稍习其文,读其书,与其士大夫交游”。

黄遵宪不愿埋首经籍,主张“识时赏知今,通情贵阅世”,走经世致用之路。

为了澄清过去封建士大夫对日本的糊涂观念,“遂发凡起例,创为《日本国志》一书”。

该书以“史家纪述,务从实录”为指导思想,力求客观地向中国人全面、准确地介绍日本的历史及现状,“详今略古,详近略远,凡牵涉西法,尤加详备,期适用也”。

显然,黄遵宪想要通过叙述日本明治维新的改革历史,为中国的改革提供借鉴。

书中以叙述日本历史为经,以评论古今得失为纬,用“外史氏曰”的形式,阐发他的见解,从而把自己的改革思想糅合进日本史的叙述之中。

1891年11月1日,黄遵宪被任命为清政府驻新加坡总领事。

到任后,他详察南洋各岛情形,体察侨民疾苦,并着手改善侨胞待遇。

当地英国殖民者设立的华民政务司“名为护卫华人,实则事事与华人为难”,甚至敲诈勒索。

黄遵宪一面与英国殖民主义者斗争,一面将《大清律例》中有关财产各条抄出,并译成英文,要求总督交给华侨聚居地承审官“一体遵办”,以保护华侨的财产。

同时,黄遵宪还提倡发展华文教育,改会贤社为图南社。

他亲任社长,拟定学规,每月设定课题,鼓励南洋诸生学习中国文化,研究地方礼俗,关心民事民疾。

当他卸任归国时,门生潘百禄在《送黄观察公度夫子返国》一诗中,用“遂令蛮貊文明开”“无异岭表韩公来”表达对老师的赞誉之情。

《马关条约》签订后,准开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。

中日对方进行具体交涉时,黄遵宪受委派主持苏、杭两地谈判事宜。

他谈判的对手是日本著名外交家珍田舍己。

当时,珍田摆出一副盛气凌人的架势,要求在苏、杭开埠,专界专管,并且蛮横地说:

“奉本国政府接收专管租界之命,但求按约指地。

”黄遵宪毫不示弱,不为其气势所慑。

他援引《马关条约》条文,指出“新约所评,只许通商,遍查中文、日文、英文,并无许以苏州让给一地,听日本政府自行管理之语”,拒绝了珍田的无理要求,他又亲自草拟《商埠议案》,凡是《马关条约》文本语焉不详的地方,只要有利于挽回中国自主权利的,“无孔不钻”“无微不至”,从而有理有利有节地挫败了珍田舍己的嚣张气焰,在国家民族危亡的情势下为中国争了口气。

黄遵宪在《上某星使论外交家尽职书》中,把他十几年间处理外交事务的经验总结为“挪展之法”“渐展之法”和“抵制之法”,其中最重要的是“抵制之法”,因为在他看来,当时清朝处于列强环视之下,帝国主义瓜分中国的不平等条约已祸害多年,在对外交涉中只图能多挽回些利权,以保国民生计,又因为在弱肉强食的竞争原则下,弱国无外交,与帝国主义的斗争就不能不讲究策略。

他阐述说:

“于固执己见,则诿以彼国来明我意;

于争夺己权,则托于我国愿同协力;

于要求己利,则谬谓两国均有利益。

不斥彼之说为无理,而指为难行;

不以我之说为必行,而请其酌度。

”即在谈判中千万不能感情用事,把事情弄僵,贻误全局,一定要掌握好谈判分寸,应想方设法达到自己的目的,同时又不至于使对方下不了台,交不了差。

黄遵宪继续阐述说:

“不以彼不悦不怿而阻而不行。

言语有时而互驳,而辞气终不愤激;

辞色有时而受拒,而请谒终不惮烦;

议论有时而改易,而主意终不游移。

将之以诚恳,济之以坚贞,守之以含忍。

”黄遵宪认为,凡此种种交涉手段和谈判策略,最终是要达到使“吾民受护商之益”,即保护并发展民族工商业的目的。

(摘编自郑海麟《黄遵宪传》)

下列对传记有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )

A.为了纠正封建士大夫对日本的错误观念,实现他“识时贵知今,通情贵阅世”的主张,黄遵宪一到日本,就开始了《日本国志》的编撰。

B.黄遵宪从新加坡卸任回国时,他的学生潘百禄在《送黄观察公度夫子返国》一诗中,把他比作唐代曾在岭南蛮荒之地传播文明的韩愈。

C.在中日两国关于苏州、杭州作为通商口岸的谈判中,珍田舍己要求专管按约指地,而且态度蛮横,盛气凌人。

D.黄遵宪根据他十几年间处理外交事务的心得,归纳出“挪展之法”“渐展之法”和“抵制之法”,从而把分的实践经验上升为外交谈判策略。

答案 A

黄遵宪在日本居住两年后,学习了日本的文字,才开始与日本人交往,开始了《日本国志》的编撰,不是一到日本就开始编辑,故A项错。

三、阅读下面的文字,完成1~2题。

百年彭桓武:

“默默无闻”的大师

1938年,从清华大学毕业的彭桓武,远赴英国爱丁堡大学理论物理系留学,并在此后很快展露出在物理学方面的天赋。

在海外期间,他与海特勒等人合作的成果“HHP”理论曾轰动一时,成为当时国际物理界公认的介子理论。

然而,到了1947年,在国外事业发展如日中天的彭桓武,却做出了一个让人匪夷所思的选择。

当年夏天,他辞别英伦,辗转香港,回到了阔别数年的祖国,选择了条件艰苦的西部边疆,在云南大学当起了物理老师。

在新中国成立前夕,他回到了自己的母校清华大学,开启了红旗下的科研和育人生涯。

在清华大学,彭桓武任物理系教授,培养了黄祖洽等一批优秀的物理学家。

彭桓武还在北京大学物理系讲授量子力学,并指导北京大学的研究生周光召和严肃。

彭先生是我国核物理理论、中子物理理论以及核爆炸理论等多种理论的奠基人,差不多所有这方面的后来工作者,都是他直接或者间接的学生。

1978年,彭桓武受命建设中科院理论物理研究所,并担任第一任所长。

在他开放的建所思想的影响下,理论物理所很快就形成了活跃的学术氛围,提倡学科交叉融合,吸引了海内外理论物理界的众多优秀专家来所访问交流。

这种开放民主的氛围一直保留至今,成为理论物理所精神的精髓之一。

然而,就在理论物理所各项工作步入正轨之后,彭桓武却向中科院递交了辞呈。

这是他在建所之初就许下的约定:

理论物理所所长“轮流坐庄”,废除终身制,任期为两年。

当年苏联撕毁与中国的合作协议,全面撤走专家,停止供给资料和设备。

中央决定调彭桓武到当时的二机部北京第九研究所,顶替撤走的苏联专家,负责核武器物理研究工作。

当时,正值原子弹设计的探索阶段,唯一可参考的资料就是一个苏联专家口头讲述的原子弹教学模型。

“知其然而且知其所以然”,九所的科研工作就是在彭桓武这样的学术思想指导下起步的。

第一颗原子弹理论设计完成后,彭桓武敏锐地意识到,要迅速组织力量向氢弹原理的探索转移。

从1964年年底开始,在彭桓武等的主持下,邓稼先、周光召组织科技人员制订了关于突破氢弹原理的工作大纲。

彭桓武不但是原子弹、氢弹理论设计的领导者和参与者,更是核武器科研事业学术民主之风与集体主义精神的倡导者与践行者。

在研究过程中,彭桓武组织进行了各种学术讨论。

无论是刚出校门的大学毕业生,还是著名科学家,没有年龄与资历的界限,大家畅所欲言,共同探讨。

哪怕会上争得面红耳赤,会下还是非常团结,互相尊重。

优良的学术风气是突破原子弹、氢弹原理的利器,更成为九所代代传承的宝贵精神财富。

以彭桓武为首的多位科学家获得了国家自然科学奖一等奖。

按国家规定,这项一等奖的唯一一枚奖章应授予名单中的第一位获奖者。

可当九所的同志把奖章送去时,彭桓武却坚决谢绝,并且说:

“这是集体的功勋,不应由我一个人独享。

也正是凭着这种高尚的集体主义精神,彭桓武把他获得的何梁何利基金科学与技术成就奖100万港元全部赠给参加第一颗原子弹研发、身体受过伤害或生活困难的默默无闻的30多位同事。

2007年2月28日,彭桓武因病辞世。

他的遗体器官捐献给了医院进行医学研究,他还将毕生的工资积蓄近50万元捐赠给了中科院理论物理研究所。

他留下了这样一份亲笔签字、令人动容的《彭桓武遗嘱》:

“丧仪从简,不举行任何会,骨灰不存任何公墓……”

(选自《中国科学报》,有删改)

①彭桓武在中子物理、辐射流体力学、凝聚态物理、爆轰物理等多个学科领域取得了重要成果,对分子结构提出过新的处理方法,在量子多体问题研究中提出了自洽场的推广理论。

他是核潜艇动力方案的领导者,参加了中国第一次地下核试验的理论领导工作。

他先后获得国家科技进步奖特等奖、何梁何利基金科学与技术成就奖、“两弹一星”功勋奖章。

经国际天文学联合会小天体命名委员会批准,将第48798号小行星,正式命名为“彭桓武星”。

……晚年的彭桓武独自一人,过着简朴的生活。

(“XX百科”)

②与他订交半个多世纪的挚友钱三强多次感叹:

“彭桓武默默地做了许多重要工作,但很少有人知道。

”他总是不断地开辟新的方向,殚精竭虑地为国家谋福祉,而当新事业后继有人时,他总是悄然引退。

在彭桓武眼中,永远都没有个人名利,只有国家与集体。

(《彭桓武:

“培养物理学家的物理学家”》)

1.彭桓武作为物理学家取得了很多成就,请就其中的三个方面进行概括。

____________________________________________________

答案 ①理论方面。

在海外期间,他和他人合作的“HHP”理论成为当时国际物理界公认的介子理论;

他是我国核物理理论、中子物理理论以及核爆炸理论等多种理论的奠基人。

②实践方面。

担任中科院理论物理研究所第一任所长,是原子弹、氢弹、地下核试验、核潜艇理论设计的领导者和参与者。

③培养人才方面。

在云南大学、清华大学、北京大学担任物理老师,培养了黄祖洽等一批优秀的物理学家,指导和影响了许多学生。

解答此题,需在通读全文、了解文章内容的基础之上,根据题干的要求,以“成就”为关键词,从“物理学家”这个身份的角度去搜索彭桓武的相关信息,包括理论、实践、培养人才等多个方面,然后进行分类整合,即可形成答案。

2.彭桓武在学术研讨方面有怎样的主张?

请简要分析。

答案 ①开放民主。

彭桓武组织的各种学术讨论会上,大家不分年龄与资历,畅所欲言,充分体现了开放民主的研讨之风。

②提倡进行学科融合。

彭桓武所在的理论物理所学术氛围活跃,提倡学科交叉融合,吸引海内外理论物理界的众多优秀专家访问交流。

③提倡合作精神。

形成相互团结、互相尊重的科研之风,注重学术研讨中的集体智慧。

解答本题时要注意题干中“学术研讨方面”这一范围的限定。

文章第四段和第八段中都讲到了彭桓武是如何开展学术研讨的,考生认真分析这两段的内容,抓住其中的关键信息如“提倡学科交叉融合”“大家畅所欲言,共同探讨”等回答即可。

四、阅读下面的文字,完成问题。

国货强国:

津门商界奇才宋则久

15岁时,宋则久来到天津义德泰绸缎庄当了学徒,32岁应邀到天津著名的敦庆隆绸缎庄担任经理,使该号营业畅旺,誉冠全津,每年的贸易额为三百万元以上。

天津工商界成立工商研究会后,宋则久以其威望和热情被推举为会长,该研究会定期开办提倡国货之讲坛。

1912年,宋则久发起创立了直隶国货维持会,聘请社会名流顾琅出任会长,自任副会长。

为了促进国货运动的深入普及,宋则久亲自撰文,在报上连日刊登。

此时的宋则久萌发了一个大胆的想法,就是自行创办一家专卖国货的百货商场,巧的是,清末官办的天津工业售品所破产,正在进行招商承办,于是,宋则久毅然决定辞去经理职务,投资接办工业售品所,创办了天津第一家综合性百货商店。

宋则久生活的那个时代,“洋货”充斥全国,国货缺乏竞争力,工业售品所是块“烫手的山芋”,亲戚朋友都劝宋则久不要做“傻事”,银行也因风险太大而不肯贷款给他,他甚至连合伙人都找不到。

只有敦庆隆的董事长纪锦斋在他一番长谈后,明白了他的良苦用心,不但准其辞职,还让他带走了22名业务骨干。

多年后,那场谈话依然历历在目:

仅以敦庆隆销售的货品来看,国人衣食住行中的衣,其上游产业几乎被日本垄断,日本此举一石三鸟:

其一,凭借大量贸易顺差攫取巨额财富,进一步拉大中国与日本的差距;

其二,中国货币是银本位,大量进口日货意味着白银储备外流日本,加剧中国金融动荡;

其三,一举打垮中国工商业,使中国变为日本经济上的附庸。

我国之贫弱,只有振兴实业之路,别无他路可走,而打开产品销路又是民族工业发展的根本道路。

因此,宋则久没有知难而退,他倾尽家财,最终还是接办了工业售品所。

工业售品所重新开张后,十分醒目地打出了“专卖国货”的大旗,并于1914年创办《售品所半月报》,随时印赠国货目录,向群众介绍国货产品。

1915年又在所内组织音乐会,同年,为了掀起国货运动的更大声势,国货维持会在天津公园连续三天举行大会,形成人声鼎沸的盛会。

1917年组织新剧团、魔术团,经常举行文艺演出活动,演出内容以宣传提倡国货为主要目的。

还经常以济贫、赈灾、助学等方式向有关单位捐赠款项,以扩大影响。

接办工业售品所以后,宋则久首先遇到的问题,即是货源问题。

为了开辟货源,宋则久从全国各地广泛搜罗产品,采购商品的地区不断扩大,商品的范围除日用品以外,还包括各地工艺品和土特产品。

至1923年,工业售品所的经营种类已经由当初的300多种增加到4800多种。

1919年“五四”运动爆发后,天津商界罢市响应,宋则久首先响应。

在成立的天津国民大会委员会、抵制日货委员会等爱国团体中,宋则久都担任了重要职务。

国民政府镇压国民大会,逮捕了很多人,宋则久利用自己的影响力,把所属的爱国团体转入租界内,继续活动。

警察厅厅长杨以德打电话警告他不要和学生们一起“闹”,宋则久据理力争,毫不退缩。

“七七”事变后不久,天津被日本人占领。

宋则久因之前的抵制活动成了日本人的“眼中钉”,不断有日本浪人和特务寻衅滋事,恫吓敲诈。

即使在这种情况下,宋则久也极力维持,但是两年后,工业售品所被迫更名为“天津百货售品所”并销售洋货。

日本投降后,宋则久立即恢复了专门销售国货的传统。

在那个民族工商业被各种势力打压从而举步维艰的年代,爱国商人有太多的无奈。

但疾风知劲草,在手脚被缚的情况下仍能为国倾尽全力,恰见真骨气。

(有删改)

①“人无精神,虽生犹死;

国无精神,虽存犹亡。

有精神,万事进步;

无精神,万事退步。

(宋则久的座右铭)

②(宋则久)在一些慈善团体均曾担任职务和捐赠款项。

而宋则久生活极为简朴,一向主张勤俭节约,以身作则。

一生不做寿,婚丧事不收礼、不请客。

(《爱国商人:

宋则久与天津国货售品所》)

1.下列对材料有关内容的理解和分析,不符合原文意思的一项是(  )

A.日本试图借大量贸易顺差攫取巨额财富,来实现贸易侵略,以进一步拉大中国和日本的差距。

B.宋则久从全国各地广泛搜罗产品,除日用品外,还有各地的工艺品和土特产,但直到20世纪20年代他所经营的种类,也未上千。

C.“七七”事变之后,由于宋则久之前的抵日活动,不断有日本浪人和特务寻衅滋事。

D.宋则久在实践强国之路时,民族工业被各种势力打压而举步维艰,特别是日本侵略者设置的障碍,也给他带来了不小的困难。

答案 B

解析 原文第六段说“到1923年经营种类已增至4800多种”。

2.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(  )

A.宋则久15岁开始当学徒,32岁便担任敦庆隆绸缎庄的经理,使该号营业畅旺,誉冠全津,充分显露了他振兴国货的宏大抱负。

B.宋则久在天津工商界有着极高的威望,他被推举为天津工商研究会和直隶国货维持会的会长,积极促进国货运动的深入普及。

C.宋则久提倡支持国货,他不顾亲朋好友的坚决反对,毅然决定辞去敦庆隆绸缎庄经理的职务,创办天津第一家综合性百货商店。

D.天津被日本人占领后,宋则久遭到日本侵略者的报复,迫于日本人的强力打压,宋则久的工业售品所在顽强坚持两年后无奈开始销售洋货。

E.“人无精神,虽生犹死;

国无精神,虽存犹亡”,这既是宋则久激励、警戒自己的座右铭,也是他做事做人的真实写照。

答案 ED

解析 A项,“充分显露了他振兴国货的宏大抱负”说法错误,这显露的是他商业经营的卓越才能;

B项,宋则久自任直隶国货维持会的副会长,并非被推举为会长;

C项,“坚决反对”表述不准确,亲朋好友只是劝他不要做“傻事”。

3.宋则久接办工业售品所后,是如何践行国货强国这一爱国思想的?

答案 ①醒目地打出“专卖国货”的大旗,并采用多种方式大力宣传国货,扩大影响;

②广泛开辟货源,增加商品的经营种类,采购各地工艺品和土特产品;

③积极参与商界的爱国运动,全力抵制“洋货”。

解答此题,首先要明确题干要求,根据题干要求明确答题区间。

题干中的关键点是“接办工业售品所后”“如何践行”“爱国思想”。

由第五段中的“工业售品所重新开张后……”可知,信息要从第五段及后面的段落中筛选。

仔细阅读第五段及后面的段落可知,宋则久在接办工业售品所后,主要从三个方面来践行国货强国思想:

一是打出“专卖国货”的大旗,通过多种形式如创刊、组织文艺演出活动等宣传国货,制造声势,扩大影响力;

二是尽心尽力办好工业售品所,解决经营中存在的问题,采购各地工艺品和土特产品;

三是直接参与商界的爱国运动,抵制“洋货”。

明确了这些,便不难得出答案。

五、阅读下面的文字,完成问题。

台湾第一“绿巨人”郑崇华

①郑崇华创立台达电子的41年间,台达从一个田埂边的15人小工厂,进化为一个在全球拥有95个营业网点、41座生产工厂、55个研发中心、年销售额高达70亿美元的产业帝国。

②事实上,在英雄辈出的台湾商界,这段创业史算不得最令人惊叹的传奇。

但若论民众口碑,郑崇华却是罕有的“人人都竖大拇指”的企业家,亦被称为“最被低估的商业教父”。

比如,他给台湾的大学捐赠“绿色”建筑,设立科研基金,却只字不提自己和台达,而分别以孙运璿和李国鼎的名字命名,以纪念这两位被誉为“台湾科技产业之父”的已故官员。

又如,环保电影《不愿面对的真相》上映,他一口气买下几千张电影票,遍赠业界伙伴。

③郑崇华是一个实用主义者。

埋头于品质与技术的苦干作风,成为台达一次次搏击产业浪潮,在各大IT品牌厂商背后低调崛起的

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