个人网络学习计划六篇文档格式.docx
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5、通过研修,掌握教学基本功,更好地为教学服务。
三、研修内容与措施
1、加强理论学习,丰富理论基础。
2、加强业务学习,探索教育教学规律,学习新的数学思想、教学方法等。
3、加强常规研究,规范教学行为。
4、积极参加学校组织的各种形式的教研活动,提高自己的教育教学水平。
5、积极参加教育科研能力研修。
6、积极参加络教研,高标准严要求完善自我。
7、积极参加各级各类的培训学习活动,提升自我。
8、加强络学习,提高自身素养。
四、研修方式
专家教授引领、自学自悟、络交流等。
总之,通过研修学习,我必须在原有基础上提高自身的文化素养,提升自己的理论研究水平,提高自己的教育教学水平,努力成为一名具备一定专业理论和专业技能的知识型、理论型、反思型教师。
个人络学习计划篇2
为认真贯彻落实市进修学校关于《进一步加强中小学教师络学习的实施意见》文件精神,及继续教育络培训的相关政策,为进一步落实“络学习培训计划”,促使我顺利完成络培训学习任务,切实提升自身业务能力,积极发挥在专业发展中的作用,广泛推动素质教育进程,全面提高教育教学质量,根据实际,制定络学习计划。
二、学习目标
(1)“络学习”时间每周不少于两个半小时。
(2)课程分为必修课程和选修课程。
(3)“拓展学习”内容在“动感课堂”和“前沿大讲堂”栏目资源中自主选择。
三、方法及措施
1、学习的形式:
采取自学形式进行,利用课外时间在家里自学;
也可以利用没有课的时间到办公室进行学习。
2、学习的措施:
保证按要求完成学习任务。
并能及时进行上论谈,上交流达到共同提高共同发展的目的。
个人络学习计划篇3
时光飞逝,自__年十一月份以来,已在信息公司南京分中心4月有余,在公司以及分中心领导、同事的关怀下,很快的从一名学生到一名维护人员的角色转变,其间我也学到了好多,成长了很多,但是仅有这些是远远不够的,因此特作接下来一年的学习计划:
1、思想上,入职以来,在公司领导的悉心培育与教导下,思想上有了较大的转变,认识到工作与学习的区别,工作是需要责任心的,工作需要脚踏实地的,所以接下来的一年的首要任务是端正态度,脚踏实地的干好维护工作。
2、工作中,对于自己能够处理的简单故障,做到总结归纳,提高处理故障效率;
对于自己不能完全独立处理的故障,虚心请教师傅,事后反思消化;
接到报修电话,第一时间赶赴现场处理;
多与站区人员进行沟通,保证维护工作的顺利开展。
3、生活中,与同事互帮互助。
入职以来,我十分感谢公司领导为我们创造的和谐工作环境,也感谢领导的关心和爱护。
感谢同事的关心和帮助,我将更加努力的积极地工作,树立好公司形象,为公司更好的发展,不辜负领导对我的期望。
谢谢大家!
个人络学习计划篇4
有幸参加了这次远程培训研修,为促进自身专业不断成长,结合自己的实际和自身发展要求,特制订个人络学习研修计划如下:
一、研修目标
1、通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。
认真学习专家组的各种视频讲座,参与互动讨论,积极撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升自己的业务能力和教学艺术。
2、通过上学习,学以致用,把所学的内容用于实际教育教学中去,积极开展教育教学研究工作,充分发挥研修平台的互动交流作用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。
3、通过络学习,进一步优化自己的课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。
4、让络研修培训学习与新的教育理念和修订版学科课程标准相结合,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变教师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。
5、通过远程络平台的交流与分享,教师自身差异学习、合作学习体验、反思、超越,增强自我的学习意识和促进学生学习的能力.
二、络研修要求
我要通过这次远程络研修平台为基础,严格要求自己,扎实学习,做好笔记,同时以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,能促进学生全面发展的优秀教师。
三、研修内容
积极以专家组的精彩案例及相关要求为主要研修内容,扎实学习,分步推进,努力完成各学时内容,认真读帖、发帖、回帖。
总之,我将通过此次远程络研修,进一步提高自身常规教学能力和教学研究水平,积极推进新课程的实施,充分发挥自身的专业引领作用,继续推进学校校本研修工作的有效开展,促进自我专业成长。
个人络学习计划篇5
学高为师,身正为范“。
”学高“和”身正“是教师执业的资本,是其之所以为”师“的根本所系。
教给学生一杯水,教师必须有一桶水。
这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识,也是教育发展的内在规律。
因此,教师的职业要求其不断学习、提高自身素质,以期在学生中维护自己在智识、品德等方面的权威地位。
而这在当今时代尤甚。
当前随着中国全面建设小康社会步伐的推进、教育理论和实践的发展、包括络在内的教育技术的更新、道德观和价值观日趋多元化等问题的出现,对教师队伍素质不断提高提出了更加现实而迫切的要求。
所以,我非常的珍惜这次络学习的机会,络学习不限时间,不限地点,让我们在空闲之余随时随地的学习教育教学的知识和理念。
特别是这次络学习给我期待在英语教学的方面能给我带来教育教学的帮助。
一、学习目标:
1、加强学习课标,掌握正确的教育观点。
2、了解当今教育工作的新规律和新方法,为新一学期进行教育实践做好准备。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
5、了解国内外大事新闻,结合教学,教会孩子从小做起,关心国家大事树立远大理想。
二、学习内容:
根据自身情况,我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。
教学方面将围绕课题”提高课堂教学语言艺术性“开展自学,而在教育科学研究、个人修养方面,重点通过络,对新知识、素质教育也要有一些有益的自学活动。
三、具体措施:
1、制定个人学习的计划。
2、学习《师德》和感恩教育,提高教师的职业道德素养。
3认真学习新课程标准中的改革与要求。
4、强化学习,坚持每周学习,学习有关优化课程结构的__和走进课程的络信息报道及评论员__。
四、结果预测:
通过个人自学保证自学效率,尤其是在自学过程中,针对工作实际,要坚持以自修为主,转变观念;
以过程为主,提高能力;
以实践为主,开展创新;
在认真通读教育教学理论书籍的基础上,结合教学专题进行自省、自查,找到自己存在的问题。
通过接触书中的新思想、新观念,研读与教师工作密切相关的典型事例,深入反思,结合自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法。
在学习过程中深入研究,认真记录学习中的所思、所想、所做,把学习、科研、实践有机的结合起来,按照实施建议去学习,在理论上得到提高,还能创造出更好的学习方法,结合自己的教学实践,找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法,用教育教学的理论指导自己的教学实践,增强自我完善的意识,明确自我前进的方向。
个人络学习计划篇6
为认真贯彻落实市进修学校关于《进一步加强中小学教师络学习的实施意见》文件精神,及继续教育络培训的相关政策,为进一步落实“络学习培训计划”,促使我校参加络学习的教师按期顺利完成络培训学习任务,切实提升教师业务能力,积极发挥教师在专业发展中的作用,广泛推动素质教育进程,全面提高教育教学质量,根据我校实际,制定我校教师络学习计划。
二、络学习组织机构
组长:
王建军
副组长:
孟繁荣
成员:
刘永峰张庆梅刘凤杰陈学文刘淑杰
三、学习目标
根据《市继续教育学分管理登记办法》,在每周内每位教师必须完成三大板块的学习任务。
(2)课程分为必修课程和选修课程,每位教师每学期按课程计划必修一门课,也要根据自身需要确定好选修课程。
四、学习对象
符合络学习条件的教师
五、方法及措施
参加络学习的教师可以采取自学形式进行,利用课外时间在家里自学;
也可以利用下午第三、四节课没有课的时间到微机室进行学习。
(1)教导处每周负责检查教师参加络学习的情况,必需保证教师按要求完成学习任务。
(2)实行结对帮扶。
会的辅导不会的,达到共同促进和提高。
(3)利用周末和节假日由计算机教师进行解疑质难。
六、相关考核制度
1、严格将教师的络学习与教师年度继续教育考核挂勾,实行络学习评估。
2、每学年教师参加继续教育没有完成任务者,当年的.年度考核不能评为优秀,不能参评各级各类的评优表彰等。
另外参加络学习的教师在年终考核中要优先没参加络学习的教师。
3、无不正当理由拒不参加继续教育的,年度考核为不及格。
附:
教师络学习制度