精编语文版五年级语文下学期期末综合复习及答案Word文档下载推荐.docx
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ngshì
6.读拼音写词语，努力做到书写工整、美观。
lǎnduò
xiāohuǐmiǎnqiǎngdīngzhǔ
guāiqiǎoyǐnbì
zhì
liá
oliè
bà
o
7.看拼音，写词语。
jīkěshāobà
ngqià
hǎobǎngwé
nliè
hù
xià
huguǐjì
xiōngtá
ngyāokuà
pá
oxià
8.我是拼写小能手。
shuǐpiá
ojīngyí
shěnshì
duà
nlià
nwè
iwè
n
juà
nbēnfù
fá
nmá
ngchà
ndǒucí
xiá
ng
词语补充
9.把词语补充完整。
（____）夜（____）更（____）不（____）胜（____）手（____）脚
（____）饥（____）渴（____）耳（____）腮（____）式（____）样
10.把词语补充完整，并选两个词语造一个句子。
急急（____）（____）心（____）神（____）
成（____）结（____）夜（____）降（____）
（____）（____）而飞（____）（____）飞舞
_________________________________
11.把下列词语补充完整，并选词填空。
不（____）其（____）无（____）无（____）无价（____）（____）
理所（____）（____）难（____）置（____）同（____）协（____）
1．班里失窃的钱竟然是她偷的，这真让人_____________。
2．灾区的干部和群众____________，重建家园。
12.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
（____）书（____）画顶天（____）（____）良（____）美（____）
（____）（____）浩渺乐（____）不（____）（____）（____）旖旎
（____）（____）胜数美妙（____）（____）
1.含有反义词的词是___________，我也可以写一个这样的词：
___________。
2.形容“非常美妙，没有什么可以相比”的词是____________。
形容“美好的时光和景物”的词是____________。
与“不计其数”意思相近的词是_____________。
3.请任选上面两个词语写一段话。
_________________________
句子对对碰
13.按要求完成句子练习。
1．将军说：
“战士们吃什么我就吃什么。
”（改为转述句）
_________________________________________________
2．我出生的那间卧室，光线潮湿，地面很暗，但我非常爱它。
（修改病句）
__________________________________________________
3．北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
（缩句）
4．教室里真安静。
（改为夸张句）
14.按要求写句子。
1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（换一种说法）
______________________________________________
2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。
贬义：
______________________________________
褒义：
_______________________________________
3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。
（以燕子为描写对象仿写句子）
___________________________________________________
4.乖巧的小松鼠总是用爪子和牙齿梳理身上灰褐色的毛。
_________________________________________________________
15.按要求改写句子
1．他们的父母难道就不悲痛吗？
（改成陈述句）
____________________________________________________
2．他亲自把儿子送到农村劳动。
（改成被字句）
3．我估计这道题他一定不会做。
（用修改符号改病句）
16.按要求写句子。
1．牛郎蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。
（改为“被”字句）
__________________________________________________________________
2．牛郎回头一看，微小的星光下，老牛正在说话。
3．牛郎把自己的情形一五一十地说了。
正确读音选一选
17.用“”画出句子中加点字的正确读音。
1.眼前的河水一片澄（dè
ngché
ng）澈，远处的麦子一片黄澄（dēngché
ng）澄，真是美不胜收啊！
2.孔夫（fūfú
）子说：
“逝者如斯夫（fūfú
），不舍昼夜。
”
3.调皮的弟弟摇晃（huà
nghuǎng）着小镜子，明晃晃（huà
nghuǎng）的阳光照得人睁不开眼睛。
18.给加点字选择正确的读音，画“——”。
1.椅子的中间（jiān jià
n）趴着一只黑白相间（jiān jià
n）的小猫。
2.这次，小明摘得了短跑冠（guān guà
n）军的桂冠（guān guà
n）。
3.我家离超市近，买东西方便（bià
n piá
n），而且里面的商品很便（bià
n）宜。
4.丁丁总是丢三落（luò
là
）四的，这次，他把妈妈用落（luò
）叶做的书签弄不见了。
19.用“\”划去句子中加点字不正确的读音。
1．远处传来一片哗笑（huāhuá
）和告别的声音。
2．如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁（jīnjì
n）不住思绪激荡。
3．沉睡的牲畜（chù
xù
），无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
4．你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，着（zhuó
zhá
o）实是一副开阔而雄浑的画卷。
20.用“√”给加点的字选择正确读音。
间隔（jiānjià
n）勉强（qiá
ngqiǎng）剥削（xuēxiāo）谴责（qiá
nqiǎn）
树冠（guānguà
n）眼睑（jiǎnliǎn）镜匣（xiá
jiá
）依偎（wè
iwēi）
课内阅读
21.课内语段阅读。
父亲说：
“花生的好处很多，有一样最可贵。
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把（）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生（）。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：
“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
我说：
“那么，人要做有用的人，不要做只讲（），而对别人没有好处的人。
“对。
这是我对你们的希望。
我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1．按原文填空。
2．课文围绕落花生讲了种花生、_________、尝花生、_________这些内容，选文是在讲__________。
我知道花生最可贵的特点是_____________。
3．“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”“不好看”是指_______，“很有用”是指________。
从这句话中我体会到________________。
4．文中画线句子写出了父亲对“我们”的希望，结合生活实际说说你对这句话的理解。
_______________________________________________________
22.阅读短文，回答问题。
摇桂花对我来说是件大事。
所以，我总是缠着母亲问：
“妈，怎么还不摇桂花呢？
”母亲说：
“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
我喊着：
“啊！
真像下雨，好香的雨啊！
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1．这个文段选自_______
2．写出下面的词语的近义词。
喊—________晒—________摇—________
3．第一段主要讲了什么？
_____________________________________________________________________
4．桂花有什么用途？
5．用横线划出桂花落下来时像下雨一样的句子。
6．“好香的雨”指的是：
_______________________________
7．一个“浸”字说明了什么？
23.课内阅读。
圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁；
有象征着的“买卖街”，也有象征着的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的□如海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月□还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的□如蓬岛瑶台□武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；
流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物：
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1．按原文填空，并加上标点、填入关联词。
2．第一自然段主要写_____________；
第二自然段主要写______________。
3．第二自然段的第一句话是__________________________句，起_____________________的作用。
4．读了选文后，你有哪些感受？
____________________________________________________________________
24.课内阅读。
中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。
我喜欢的是桂花。
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
不开花时，只见到满树的叶子；
开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。
可是桂花的香气，太迷人了。
故乡靠海，八月是台风季节。
桂花一开，母亲就开始担心了：
“可别来台风啊！
”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：
“只要不来台风，我就可以收几大箩。
送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。
”桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
桂花成熟时，就应当“摇”。
摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
1．话选自课文________，它的作者是________。
2．给下划线的字选择正确的读音。
盛开（ché
ng
shè
ng）________
新鲜（xiān
xiǎn）________
3．写出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。
4．用选段画横线的词造句。
无论……都……
作文
25.习作题。
请以“我希望有这样一位 ”为题写一篇习作，表达出自己的真情实感。
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26.作文。
题目：
一次难忘的探险之旅
要求：
想象一下，如果自己去探险，会遇到哪些惊险刺激的事情，会遇到哪些困难，自己又是怎样克服的。
请用优美的语言写出来，字数不少于400字。
27.快乐习作。
在我们身边或者电视上和阅读中，我们认识了许多让我们敬佩的人，他们的事迹和精神会给你留下深刻的印象。
就请你以“我最敬佩的人”为题写一篇作文。
注意要通过具体事例来写人物的言行，表现他的精神和品格。
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