护理专业人才需求调研报告本科Word文档下载推荐.docx
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医政科长
医疗
管理
护理行政主管部门
潘开成
运城市中心医院
副院长
原运城护理学会会长
三级综合医院
郑秀萍
主任护师
护理副院长
运城护理学会会长
山西省护理学会副会长
护理
周玉松
护理部主任
护理学会秘书长
山西省护理学会常务理事
运城护理学会秘书长
刘样样
运城市中医医院
运城护理学会常务理事
三级中医医院
韩月莲
运城市妇幼儿童医院
三级妇儿医院
吴月红
运城市第一医院
运城市急救中心
二级甲等医院
毛元河
稷山县人民医院
书记兼护理院长
运城护理学会副秘书长
徐淑丽
运城同德医院
主管护师
李丽
运城安国医院
民营医院
杨朝英
运城空港医院
医务科主任兼护理部主任
民营医疗机构发展协会护理学分会副会长
医疗质量管理
李春巧
运城崇济妇产医院
三、行业发展调研
2017年医疗卫生系统，在《健康中国2030》框架下，聚焦在“优质护理服务”、“医养结合”；
医疗机构在紧锣密鼓的夯实内涵，落实2016年4月卫计委下发的“县医院医疗服务能力基本标准”，加强基层医疗服务能力建设。
就上述情况与运城市卫计委的调研如下：
1.“医养结合”的山西模式需要大量的护理人才
山西省针对2016年失能、半失能老人达101.1万人，占全省老年人口总数的19.1%，慢病防治、医疗、康复、护理、心理慰藉等问题已成为老年群体急需解决的主要问题。
2016年《山西省人民政府办公厅转发省卫生计生委等部门关于推进医疗卫生与养老服务相结合实施意见的通知》中明确规定了全省医养结合工作的基本原则和发展目标：
确保到2018年，50%的三级综合医院（68家）、20%的二级综合医院（273家）开设老年病科的任务完成。
大力支持闲置床位较多的一级（运城市以及医院143家）、二级医院或其它医疗机构根据自身条件，开办康复院、老年病医院、护理院等实现转型发展；
各级卫生部门要积极支持符合条件的现有养老机构通过内设护理院、门诊部、医务室等形式开展医疗服务。
从以上政策导向，分析山西省“医养结合”专项目标的实施，对护士的需求：
全省68所三级综合医院50%中有34所，273所二级综合医院的20%中有55所，共计89所医院需要完成指令性目标，至少需设立护理站89个；
全省每个护理站至少配备11名护士，“医养结合”、“老年病科”的专项目标，至少需要新增加护士人力近千人。
2.实施优质护理服务需要大量的护理人才
2017年继续推动各级各类医疗机构深化“以病人为中心”的“优质护理服务”，落实责任制整体护理。
护士运用专业知识和技能为群众提供医学照顾、病情观察、健康指导、慢病管理、康复促进、心理护理等服务，体现人文关怀。
病区每张床至少配备0.4名护士，每名责任护士平均负责不超过8名患者，达到不依赖患者家属或家属自聘护工护理患者。
山西省有各级各类医院1545所，三级医院68所。
山西省（部分）三级甲等医院床位数
与全面开展优质护理服务需要护士数对照表
医院
网站公布床（张）
全面开展优质护理服务需要护士数
每床0.4面护士
山西省人民医院
2000
800
山西医科大学第一附院
1069
山西医科大学第二附院
1800
720
长治和平医院
800
大同市第三医院
1000（2009年）
400
山西大医院
800
山西第三人民医院肿瘤医院
2500
1000
太原市中心医院
1234
480
1500
600
晋中市第一人民医院
1000
晋城大医院
晋城煤业集团总医院
忻州市人民医院
1300
520
山西省汾阳医院
1100
440
阳泉煤业集团总医院
1140
150
总计
20643
8257
从上表可以看出，全面开展优质护理服务需要大量的护士资源。
3.山西省落实“县医院医疗服务能力基本标准”存在护士人力较大缺口：
国家卫计委2016.4县医院医疗服务能力基本标准，人力配置标准
指标
实际开放床位与卫生技术人员比例
至少1:
1.3。
实际开放床位数与护理人员之比
0.6。
实际开放床位数与病区护士之比
0.4。
注：
2015年底县级医院病床护比为（来源：
2016-2020护理事业发展规划）
0.4:
山西省二级医院273所，按100张床位计算，床护比按1:
0.6基本标准，二级医院（县医院）缺5460名注册护士。
运城市现有县级及县级以上各级各类公立医院86家，乡镇医院143家，民营医院和医养结合医院超过185家。
1.面对面调研情况分析
为了保证调查的准确性我们采取了面对面和随机邮寄调查问卷的形式：
深入到运城市最具代表性的3家三级医院、5家二级医院、2家民营医院共10家医院，进行面对面的护理专业人才需求调查问卷调查，其余80家县级及县级以上和乡镇医院，随机发放调查问卷100份，收回97份。
面对面调查问卷汇总如下:
2016年12月底被调研医院护理人才状况
调研项目
三级医院
二级医院
医院数量
3
5
2
10
床位数
3550
250
5400
在册护士总数
1159
1650
80
2889
开放床位数与在册护士比
0.64
0.46
0.32
0.53
县医院医疗服务能力基本标准中床护比
0.6
性别结构
男护
38
37
75
女护
1121
1613
2814
学历结构
硕士及以上
9
本科
682
396
991
大专
390
1098
995
中专
78
156
931
人才流失
平均每年流失人数
68
106
73
112
占护士百分比
5.87%
6.42%
37.5%
8.55%
2017年护理人才需求状况（填写所调研医院数据的总和）
设想招聘护士人数
合计
医院数
总人数
255
506
20
781
内科
103
108
外科
99
101
妇产科
36
43
82
儿科
22
54
76
手术室
74
155
门、急诊
29
70
五官科
11
老年科
105
其他科室：
17
设想招聘护士学历层次（人数）
护理博士
护理硕士
13
研究生课程班
护理本科
90
245
335
护理大专（含高职）
140
248
388
护理中职
24
其他：
相关证书
（填写所调研医院选择该项的次数）
护士执业资格证书
4
6
通用英语证书
大学英语证书
计算机证书
公共营养师
育婴师
按摩师
至2017年5月底运城市中心医院需要的181名已招到143名，其中98%是具有护理通用技术技能，找到2名老年护理有所专长者。
运城市第一医院新建1500张床位新院预计在2017.10搬迁，招聘300名护士已招到193名，尚未招到该院“运城市急救中心”所需的具有ICU专长的特殊护士。
两家医院招聘的336名护士，电脑文字输入速度每分钟60字的现场考试仅有33%的达标。
能制作ppt的会应用表格excel的不到10%。
临床对高职护理专业学生技能方面的需求状况
技能
非常
需要
一般
需求
不
规范的基础护理操作技能
8
专科护理的基本操作技能
对常见病、多发病的病情观察能力
对急、危重病人的一般应急处理和配合抢救能力
对病人的评估的能力
运用预防保健知识，为服务对象提供保健服务的能力
健康教育能力
沟通能力
团队协作能力
获取各种信息的能力
计算机基本操作技能
护理管理基本能力
目前“医联体”进程
有
目前“医院集团”进程
“医联体”对护士需求
“医院集团”对护士需求方向
社区、养老、康复、与医生高科技技术对接
社区养老康复
特别专科护士需求方向
ICU
手术配合
新技术对接
特别护理技术需求
静脉穿刺
急救
护理行业企业招聘人员来源情况
调研内容
选择次数
目前高职护理专业学生除具备护士执业资格证书外还应具备下列对应的那些职业资格证书
计算机Ⅰ级
计算机Ⅱ级
英语Ⅲ级
英语Ⅳ级
其它
护理专业所对应岗位主要从下列哪些渠道招聘人才（排序）
本地院校
人才市场
中介公司
外地院校
①
②
0
③
所招聘人才是否能满足需要
不能满足
基本满足
较富裕
7
今后护理专业所对应岗位准备从下列哪些渠道招聘人才（排序）
未来男护士需求状况
很需求
暂不需求
护理工作是“性命相托，健康相系”。
中华人民共和国《护士条例》第二条，规定：
护士经执业注册取得《护士执业证书》后，方可按照注册的执业地点从事护理工作。
未经执业注册取得《护士执业证书》者，不得从事诊疗技术规范规定的护理活动。
《护士执业注册管理办法》还规定了护士执业证书的详细条文。
所以护士就业获取《护士执业证书》必不可少。
除此之外，依据人才需求调研，护士还应有计算机等级证书。
岗位（群）工作任务、职业能力与“三大素养”培养目标分析
就业领域
就业岗位
工作任务
岗位所需能力
工学项目
对应课程
教学方法
教学条件
临床护理
生活护理
1.掌握日常生活护理知识
2.具有熟练规范的生活护理操作技能
3.具有以人为本的高度责任心和关爱精神
4.具有与病人进行良好沟通的能力
护理导论
基础护理技术
护理心理
护理沟通与礼仪
护士人文素养
讲授法
案例教学法
情境教学法
项目实训
多媒体教室
教学观摩示教反示教系统
模拟病房及辅助教学系统
治疗护理
1.掌握相关治疗护理知识
2.具有熟练规范的治疗护理操作技能
3.具有敏锐的常用药物疗效、不良反应的观察和护理能力
4.具有严谨慎独的工作作风和良好的团队合作精神
5.具有与病人进行良好沟通的能力
人体结构功能学
药物应用与护理
健康评估
护理伦理
实验实训室
教学观摩示教学示教系统
疾病护理
1.掌握常见病病人的护理知识
2.具有运用护理程序实施整体护理的能力
3.具有熟练规范的基础护理和专科护理的操作技能
4.具有敏锐的病情和常用药物疗效、不良反应的观察和护理能力
5.具有严谨的工作作风，良好的团队合作精神
6.具有与不同病人进行良好沟通的能力
病原生物学与免疫学基础
病理学
内科护理
外科护理
妇产科护理
儿科护理
传染病护理
五官科护理
老年护理
护理管理
护理与法
探究式教学法
见习医院
危急重症护理
1.熟练掌握常用的危急重症护理技术
2.掌握急救药品的应用知识
3.具有常用急救仪器设备使用和保养能力
4.具有对危急重症病人初步应急处理和配合抢救能力
5.具有敏锐的观察力及早期发现病情变化的能力
6.具有良好的团队协作能力和人际沟通能力
急救护理
ICU及急救实训室
辅助教学系统
手术期护理
1.掌握必备的围手术期护理知识
2.掌握手术室护理工作的知识，正确使用手术室常用器械和物品
3.熟练掌握手术室无菌操作技术，具备严格的无菌观念
4.具有熟练规范的围手术期护理操作技能
5.具有敏锐的病情和常用药物疗效、不良反应的观察和护理能力
6.具有严谨的工作作风、良好的团队合作精神和人际沟通能力
模拟手术室及
精神护理
1.掌握心理障碍和精神疾病的相关护理知识
2.具有规范而熟练的精神科护理操作技能
3.具有开展心理咨询和的心理健康教育的能力
4.具有稳定的心理素质和健康的体魄
5.具有良好的人际沟通能力和一定的组织管理能力
6.具有高尚的职业道德
健康教育
1.掌握健康教育的基本知识
2.掌握常见疾病的健康教育知识
3.具有良好的沟通交流能力
4.具有应用健康教育程序，开展健康教育的能力
5.具有以人为本的高度责任心和高尚的职业道德
营养与健康
模拟病房
医院和社区实习基地
康复护理
1.掌握基本的康复护理知识
2.掌握常用康复器械的使用方法
3.具有初步的康复机能评定、物理治疗和作业治疗能力
4.具有开展康复护理和康复指导的能力
社区护理
1.掌握社区护理的基本知识和技能
2.具有运用预防保健知识，向个体、家庭、社区提供卫生保健服务的能力
3.具有开展健康教育和健康促进的能力
4.具有良好的团队协作能力和人际沟通能力
社区保健
社区实习基地
临终关怀
1.熟悉临终关怀的基本知识
2.具有临终关怀的基本技能
3.具有良好的人际沟通能力及心理护理技巧
4.具有无私奉献、爱岗敬业的职业道德
实习基地
健康保健
1.掌握预防保健基本知识和技能
3.具有开展健康检查和健康指导的能力
4.具有良好的人际沟通能力
（医养结合）
4.具有与老人进行良好沟通的能力
养老机构
医养结合医院
1.掌握老年常见病的护理知识
2.具有熟练规范的基础护理和专科护理的操作技能
3.具有敏锐的病情和常用药物疗效、不良反应的观察和护理能力
6.具有与不同老人及其子女进行良好沟通的能力
教学观摩护理教学系统
危急重症救护
五、职业院校调研
1.高职专业点分布与生源状况
依据山西省教育厅晋教职函（2017）34号，《山西省高等职业教育专业布点排序表（2017）》，护理专业在全省布点12个，运城市区域内现有运城护理职业学院1个。
设有护理专科和中专。
2017年山西省内招生800名，其中中考免学费生150名。
对口升学和省外185名（该校中专学生学历进阶），总计1099名。
同时对黄河三角区域高职专业点分布与生源状况做了调研，具体情况为：
三门峡职业技术学院设有护理本科专业。
2017年面向河南省招生45人。
渭南职业技术学院，设有3年制护理专科，2017年面向陕西省招生449人，其中与韩城职业中专联合班占35%生源。
黄河三角区域高职专业点分布共3家，办学层次和特色不同。
依据《全国护理事业发展规划2016-2020》，到2020年注册护士由2015年底的324万人增加到445万人，2016-2020年每年净增加注册护士24.2万人。
护理专业在全国系紧缺专业。
人才缺口大。
3家院校的护士人力资源供给仍不能满足黄河三角区域护理人才的需求。
（1）毕业生专业对口情况与前景预测
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予重点扶持。
世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计显示，在
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