海南省三亚华侨学校学年高一上学期第三次月考生物试题Word格式.docx
《海南省三亚华侨学校学年高一上学期第三次月考生物试题Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《海南省三亚华侨学校学年高一上学期第三次月考生物试题Word格式.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
细胞学说的主要建立者是施莱登和施旺,选D。
4.自2013年3月底,我国发现了人感染H7N9型禽流感病例以来,很多老百姓不愿意购买和食用禽类产品。
H7N9是全球首次发现的新亚型禽流感病毒。
下列有关该病毒的叙述,正确的是
A.具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构
B.具有细胞结构,但没有成形的细胞核,属于原核生物
C.没有细胞结构,不属于生物
D.不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞里
试题分析:
病毒没有细胞结构,故没有细胞膜、细胞质和细胞核等结构,A项错误;
病毒没有细胞结构,故不属于原核生物,B项错误;
病毒虽说没有细胞结构,但其属于生物,C项错误;
病毒因为没有细胞结构,必须营寄生生活,D项正确。
考点:
本题考查病毒的结构及特点,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。
5.组成染色体和染色质的主要物质是
A.DNA和RNAB.蛋白质和DNAC.蛋白质和RNAD.DNA和脂质
【答案】B
染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种状态,主要组成物质是蛋白质和DNA。
B正确。
染色体的结构。
点评:
本题需要认识到染色体和染色质是同一种物质而非两种物质。
6.下列物质中,生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是:
A.糖类,脂类、核酸B.蛋白质、核酸、磷脂
C.蛋白质、糖类、核酸D.蛋白质、磷脂、核酸
考点是细胞内的有机物,涉及蛋白质、核酸和脂质,主要考查了它们的功能,是基础知识的考查。
【详解】生命活动的主要承担者蛋白质,核酸是遗传信息的携带者,磷脂双分子层是生物膜结构的基本支架,选B。
【点睛】核酸中核苷酸的排列顺序即是遗传信息;
磷脂是细胞膜的主要成分。
7.细胞中含量最多的有机物是()
A.糖类B.蛋白质C.水D.脂类
组成细胞的物质既有有机物又有无机物,无机物有水分和无机盐,有机物主要有糖类、蛋白质、核酸和脂类.在细胞的组成成分中,无机物中的水是最主要的成分,约占细胞物质总含量的80%﹣﹣90%,但细胞中最大的有机物是蛋白质.
解:
A、糖类和核酸占1%﹣﹣1.5%,A错误;
B、蛋白质占7%﹣﹣10%,是细胞中含量最多的有机物,B正确;
C、水占80%﹣﹣90%,但是水是无机物,C错误;
D、脂质占1%﹣﹣2%,D错误.
故选:
B.
氨基酸的分子结构特点和通式.
8.细胞内组成DNA的五碳糖是( )
A.核糖B.麦芽糖C.脱氧核糖D.葡萄糖
DNA由脱氧核苷酸聚合形成,脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成,故组成DNA的五碳糖是脱氧核糖,故选C。
9.2017年3月,海南省发展和改革委员会印发了《海南省生态保护和建设行动计划(2017-2020年)》,要求我们牢牢守住生态底线,把生态环境当作投资环境来保护。
下列人类活动中,有利于环境保护的是()
A.使用含磷洗涤剂B.使用一次性塑料袋
C.选用大排量汽车D.选择绿色出行
考点是人类活动对环境的影响,主要考查多种生活方式对环境的影响,是常识性认知的考查。
【详解】过量的有机磷可以污染水体,造成水体富营养化,使用含磷洗涤剂不利于环境保护,A错误.
一次性塑料袋不容易被降解,造成白色污染,B错误.
汽车尾气中有多种有害气体,C错误.
选择绿色出行,减少化石燃料的燃烧,有利于保护环境,D正确.
10.甘油、氧气、二氧化碳等物质出入细胞的方式是()
A.渗透作用B.自由扩散C.主动运输D.协助扩散
甘油、氧气、二氧化碳等物质进入细胞的方式是自由扩散,故B正确。
本题主要考查物质的运输方式,意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。
11.植物进行光合作用时,光能的吸收发生在叶绿体的()
A.内膜上B.基质中
C.类囊体薄膜上D.外膜上
叶绿体中的色素具有吸收、传递和转化光能的作用,这些色素分布在类囊体薄膜上,C项正确,A、B、D三项均错误。
【考点定位】叶绿体的结构、光反应
12.细菌是单细胞生物,把它归为原核生物的依据是()
A.它没有DNAB.它没有细胞膜
C.它没有细胞质D.它没有成形的细胞核
考点是原核细胞,主要考查真核细胞和原核细胞的结构区别,属于识记水平的基础知识的考查。
【详解】真核细胞和原核细胞最重要的区别是有无以核膜为界限的细胞核,细菌细胞中没有以核膜为界限的细胞核,属于单细胞原核生物,选D。
13.下列一组细胞器中,无膜结构的是:
A.线粒体和叶绿体B.线粒体和内质网
C.中心体和核糖体D.内质网和高尔基体
考点是细胞器,主要考查细胞器的具膜情况,属于识记水平的基础知识的考查。
【详解】叶绿体和线粒体是细胞器中的双层膜细胞器;
内质网、高尔基体、溶酶体和液泡都是单层膜细胞器;
中心体和核糖体没有膜结构,选C。
14.王新同学用同一台显微镜观察同一标本4次,每次都不调节反光镜,仅更换目镜或物镜并调节细准焦螺旋,结果看到下图所示的4种视野,其中最暗的是()
A.
B.
C.
D.
【答案】A
根据图解,由A~D,在同一视野中看到的细胞数目越来越少,单个细胞体积越来越大,故放大倍数依次增大,由于放大倍数变大,视野中看到的实际物体减少,故光线变弱,视野变暗,此时需要增大光圈使视野变亮,故需光圈最大的是视野最暗的即放大倍数最大的D,而在不调整光圈和反光镜时视野最亮的是放大倍数最小的A项。
本题考查有关显微镜的使用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
15.下列关于人类艾滋病的说法中,错误的是()
A.艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS)
B.艾滋病是由免疫缺陷病毒感染引起的
C.与艾滋病患者握手会感染艾滋病毒
D.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
考点是免疫失调,主要考查艾滋病的病因及传播途径,属于基本知识的考查。
【详解】艾滋病是由于HIV感染人体引发的免疫功能减弱的疾病,叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS),A正确.
引起艾滋病的病原体是免疫缺陷病毒,B正确.
与艾滋病患者握手不会错误感染艾滋病毒,C错误.
艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播,D正确.
【点睛】艾滋病是HIV感染后引起的获得性免疫缺陷病,病毒主要通过体液传播,因此性接触、血液和母婴是主要的三种途径传播。
16.与无机催化剂Fe3+相比,过氧化氢酶的催化效率更快,这说明酶的作用具有()
A.高效性B.稳定性
C.专一性D.温和性
考点是酶,考查对酶的特性的理解,属于基本知识识记水平的考查。
【详解】酶是生物催化剂,能够显著降低化学反应的活化能,因此能够显著提高化学反应的速率,比无机催化剂有更高的催化效率,即有高效性,选A。
17.科学家用美西螈(一种两栖动物)做实验,将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中,由此发育成的美西螈全部都是黑色的,这说明美西螈皮肤颜色的控制中心是
A.核糖体B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
考点是细胞核的功能,考查对实验方法的理解和结果分析能力,属于基本知识的考查。
【详解】重组细胞由黑色美西螈胚胎细胞的细胞核和白色美西螈的去核卵细胞组成,由此发育成的美西螈全部都是黑色,说明细胞核中的物质控制了美西螈的体色,选D。
18.唾液腺细胞中合成淀粉酶的细胞器是
A.线粒体B.核糖体C.内质网D.高尔基体
本题考查的是细胞器的有关内容。
淀粉酶的化学本质是蛋白质,而合成蛋白质的场所为核糖体。
故本题选B。
19.与缺乏锻炼的人相比,运动员肌细胞中显著增多的细胞器是()
A.中心体B.溶酶体C.线粒体D.高尔基体
考点是细胞器的功能,属于基本知识识记水平的考查。
【详解】中心体与细胞有丝分裂有关,A错误。
溶酶体是细胞中的“消化车间”,B错误。
线粒体是有氧呼吸的主要场所,生命活动所需的能量主要由线粒体提供的,肌肉收缩需要大量的能量,所以肌细胞中线粒体的数量多,C正确。
高尔基体主要与蛋白质的加工、分类和包装有关,D错误。
【点睛】生命活动旺盛的细胞中线粒体数量多,细胞中生命活动旺盛的部位,线粒体集中分布。
20.直接给细胞的生命活动提供能量的物质是()
A.ATPB.糖类C.脂肪D.蛋白质
考点是ATP,考查和能量有关的物质的区别,属于基本知识识记水平的考查。
【详解】糖类、脂肪和蛋白质都是能源物质,但储存的能量不能被生命活动直接利用,只有被氧化分解后释放其中的能量,用于合成ATP,ATP水解后能量才能被生命活动利用,所以ATP是生命活动的直接能源物质。
选A。
21.过氧化氢酶的基本组成单位是()
A.脱氧核苷酸B.氨基酸C.脂肪酸D.磷酸
考点酶的化学本质,根据酶的概念即可解答,属于基本知识的考查。
【详解】脱氧核苷酸是DNA的基本单位,A错误.
绝大多数是蛋白质,少数是RNA,过氧化氢酶是蛋白质,蛋白质的基本单位是氨基酸,B正确.
脂肪酸是脂肪的组成成分之一,C错误.
磷酸是无机物,酶是有机物,D错误.
【点睛】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA。
22.低等植物和动物共有的、在细胞分裂中起重要作用的细胞器是
A.高尔基体B.中心体C.叶绿体D.核糖体
低等植物和动物共有的细胞器有,中心体,核糖体,高尔基体等,其中中心体与细胞分裂中纺锤体的形成有关,核糖体与蛋白质的合成有关,高尔基体在植物与细胞壁的形成有关,但在动物与分泌有关。
本题考查细胞结构和功能的知识。
意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
23.雾霾天气会导致农作物的光合作用速率下降,其主要原因是()
A.光照强度减弱B.土壤肥力下降
C.吸收CO2减少D.吸收水分减少
考点是影响光合作用强度的环境因素,属于识记水平的基础知识的考查。
【详解】雾霾天气会使光照强度减弱,农作物的光合作用强度下降,产量降低,A正确.
雾霾不会使土壤肥力下降,B错误.
雾霾不会使CO2吸收减少,C错误.
雾霾不影响农作物吸收水分,D错误.
【点睛】光是光合作用的能源,光照强度减弱,光合作用强度会下降;
矿质元素、水和二氧化碳是光合作用的原料。
24.恩格尔曼用透过三棱镜的七色光照射水绵临时装片,惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域。
该实验得出的结论是()
A.叶绿体主要吸收红光和蓝紫光用于光合作用
B.光合作用释放氧气的部位是叶绿体的基质
C.叶绿素主要吸收绿光
D.好氧细菌有线粒体能进行有氧呼吸
考点是光合作用发现的探索历程,主要考查恩格尔曼的实验结果分析,属于识记和理解层次的考查。
【详解】实验形成了不同色质的对照,因而大量的好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域,证明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光用于光合作用,A正确.
光合作用释放氧气的部位是叶绿体的类囊体,B错误.
叶绿素呈绿色,是因为基本上不吸收绿光,而是反射绿光,C错误.
好氧细菌是原核生物,细胞中没有用线粒体,D错误.
【点睛】白光是复合光,把不同的色质分开,以研究不同光质对光合作用的影响;
利用好养细菌的对氧气的应激性进行实验结果的检测。
25.水在人体内不停地流动,可以把营养物质运送到各个细胞,同时把各个细胞在新陈代谢中产生的废物运送到排泄器官。
这说明()
A.水是良好溶剂B.水具有运输功能
C.水是细胞结构的重要组成成分D.水参与细胞内的生物化学反应
考点是组成细胞核生物体的水分,主要考查自由水和结合水的生理功能,属于实际上识记水平的考查,
【详解】水是良好溶剂,许多化学反应都发生在溶液中,不是运输作用,A错误.
根据题干的描述,题目强调的是自由水的运输作用,选B。
结合水是细胞结构的重要组成成分,C错误.
自由水参与细胞内的生物化学反应,但不是运输作用,D错误.
【点睛】细胞内的水包括自由水和结合水,结合水是细胞中的结构物质,自由水有多种功能。
26.下图为物质跨膜运输方式的示意图,其中表示主动运输的是()
A.①B.②C.③D.④
考点是跨膜运输,主要考查三种跨膜运输方式的特点的掌握情况,以考查通过比较和总结系统掌握知识的能力。
【详解】①没有消耗能量,不是主动运输,A错误.
②是顺浓度梯度进行的,需要载体的协助,是协助扩散,B错误.
③是顺浓度梯度、也不需要载体的协助,是自由扩散,C错误.
④逆浓度梯度进行,需要载体、消耗能量,是主动运输,D正确.
【点睛】跨膜运输方式的掌握要从运输方向、需不需要载体、消耗不消耗能量三个方面进行把握。
27.下列有关人体细胞有氧呼吸的说法,错误的是()
A.最常利用的物质是葡萄糖
B.需要氧气的参与
C.生成大量的ATP
D.终产物是二氧化碳和酒精
考点是有氧呼吸,涉及有氧呼吸过程中物质变化和能量变化,考查系统掌握知识的情况,属于识记水平的考查。
【详解】糖类是主要的能源物质,细胞呼吸最常利用的物质是葡萄糖,A正确.
有氧呼吸过程中氧气和[H]反应生成了水,B正确.
有氧呼吸是有机物彻底的氧化分解,释放大量的能量,生成大量的ATP,C正确.
有氧呼吸的终产物是二氧化碳和水,D错误.
【点睛】有氧呼吸是生命活动所需能量的主要来源,通过把有机物彻底的氧化分解,生成无机物,产生大量的ATP。
28.下图为酶催化反应的过程示意图,以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素,其中表示酶的图形编号是( )
酶促反应的原理是降低化学反应的活化能,酶在反应前后,其数量和性质不会发生改变,所以在示意图中,表示酶的是①。
【考点定位】酶促反应的原理
【名师点睛】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;
酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活)。
29.无机盐对于维持人体正常代谢非常重要。
下列关于无机盐作用的叙述,错误的是()
A.缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降
B.根吸收的Mg2+可以参与叶绿素的形成
C.番茄和水稻根系吸Si元素的量相等
D.植物根系通过主动运输吸收无机离子需要ATP
考点是无机盐,涉及无机盐的生理作用、吸收及主动运输的特点,综合考查了基本知识的掌握情况。
【详解】铁是血红蛋白的组成元素,缺铁会导致哺乳动物红细胞血液运输O2的能力下降,A正确.
Mg2+是叶绿素的组成成分,B正确.
水稻根系吸大量的Si元素,而番茄几乎不吸收,C错误.
主动运输消耗能量,因此植物根系通过主动运输吸收无机离子需要ATP,D正确.
【点睛】无机盐在细胞中的含量少,但是是必不可少的;
无机盐可以参与细胞中重要有机物的构成而参与生命活动;
植物通过根从土壤中获得无机盐,方式是主动运输。
30.在封闭的温室内栽种农作物,下列不能提高作物产量的措施是()
A.增加室内CO2浓度B.增大室内昼夜温差
C.增加光照强度D.采用绿色玻璃盖顶
二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有机物就越多,所以适度增加室内二氧化碳浓度能增产,A错误;
适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当提高白天的温度可以促进光合作用的进行,让植物合成更多的有机物.而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用,使其少分解有机物.这样白天合成的多,夜晚分解的少,剩余的有机物就多,自然就产量高,B错误;
增加光照强度,植物光合作用的强度就大,合成的有机物就越多,能增产,C错误;
采用绿色玻璃盖顶,绿色玻璃透光性较差,会使光照强度减低,导致光合作用强度减低、合成的有机物就减少,作物就减产,D正确。
【考点定位】光合作用原理在生产上的应
【名师点睛】技能点拨:
植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量.可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用.依据光合作用的原理可知促进光合作用的措施有:
增加光照、增加原料二氧化碳和水、适当提高昼夜温差,因为适当提高白天的温度可以促进光合作用的进行.而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。
31.下图是将高等动、植物细胞拼接在一起的部分亚显微结构模式图。
请据图回答下列问题:
(1)图中①表示的结构是_________。
(2)绿色植物细胞进行光合作用和呼吸作用的场所分别是_________和__________(填写图中的序号或细胞器名称)。
(3)植物细胞光合作用产生的________可作为呼吸作用的原料,呼吸作用产生的_______可作为光合作用的原料。
(4)细胞中的遗传物质主要存在于__________中(填写图中的序号或细胞器名称)。
(5)从图中可以看出,高等动物细胞没有,高等植物细胞具有的结构是___________________(填写图中的序号或细胞器名称)。
(6)图中具有双层膜且含有遗传物质DNA的结构是___________________________(填写图中序号或结构名称)。
【答案】
(1).细胞膜
(2).叶绿体(3).线粒体(4).O2和糖类等有机物(5).CO2(6).细胞核(7).叶绿体、液泡、细胞壁(8).细胞核、线粒体、叶绿体
考点是细胞的结构和功能,综合考查系统掌握知识知识的情况,属于基本知识识记水平的考查。
【详解】
(1)图中①是动物细胞的边界,所以是细胞膜。
(2)绿色植物细胞的光合作用在叶绿体中进行,有氧呼吸的主要场所是线粒体。
(3)植物通过光合作用制造有机物,释放氧气,氧气和有机物都可以作为呼吸作用的原料;
呼吸作用分解有机物产生的二氧化碳可以作为光合作用的原料。
(4)细胞中的遗传物质是DNA,DNA主要存在于细胞核中的染色体上。
(5)从图中可以看出,高等植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构,而高等动物细胞没有这些结构。
(6)叶绿体、线粒体和细胞核都是双层膜结构,细胞核是DNA的主要储存场所,线粒体和叶绿体的基质中有少量的DNA。
【点睛】光合作用是植物的同化方式,呼吸作用是生物的异化作用,在反应物和生成物的变化上是相反的。
注意区分含有核酸的结构和含有DNA的结构的区别以及结构和细胞器的区别。
32.下图是光合作用和有氧呼吸过程的图解。
(1)绿色植物的光合作用分为两个过程____________和_____________。
(2)产生的光合作用产物④是_____________,该物质储存的能量最终来源于__________。
(3)在有氧呼吸中产生的代谢产物⑤是______________;
代表物质⑧的是__________。
(4)据图分析,CO2是光合作用过程中____________(填“光反应”或“暗反应”)阶段的原料,该阶段的场所在____________________。
(5)光合作用中光反应为暗反应提供的物质是ATP和__________,吸收光能的物质①的是____________。
【答案】
(1).光反应
(2).暗反应(3).(CH2O)或糖类等有机物(4).太阳能或光能(5).CO2和H2O(6).ADP(7).暗反应(8).叶绿体基质(9).[H](10).色素
考点是光合作用和呼吸作用,涉及代谢的过程、光合作用与呼吸作用之间的联系、暗反应与光反应之间的联系,考查通过比较总结系统掌握知识的能力。
(1)光合作用按照需不需要光,分为两个阶段光反应和暗反应。
(2)光合作用利用二氧化碳和水生成(CH2O)或糖类等有机物产物即图中的④,有机物中储存的化学能最终来源于光能的转换。
(3)有氧呼吸把有机物彻底的氧化分解,生成CO2和H2O,即图中的⑤;
ATP水解生成ADP和Pi,释放能量供生命活动需要,⑧是ADP。
(4)据图分析,CO2在暗反应阶段通过卡尔文循环被还原成糖类等有机物,暗反应发生在叶绿体的基质中。
(5)光合作用中光反应产生ATP和[H],分别为暗反应功能和