关于国歌的演讲稿完整版Word文档格式.docx

关于国歌的演讲稿完整版Word文档格式.docx

《关于国歌的演讲稿完整版Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于国歌的演讲稿完整版Word文档格式.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

而今，我们就要像先辈那样，毅然接受挑战，毅然担负起振兴中华的大业，不自叹，不自哀，奋发图强，贡献一切。

蒋筑英，罗建夫，修瑞娟，马胜利就是我们的榜样，亏了我一个，幸福十亿人，就是我们满负荷学习的口号。

中国能否强大？

中华能否崛起？

最终将取决于我们能否继承并发扬中华民族万众一心，冒着敌人炮火前进的团结精神、进取精神和牺牲精神。

只有如此，二十一世纪的中国才能以强大的姿态迈入世界先进之列。

拥有世界上最有才干的人民和丰富的天然资源的中国，才会成为世界上最文明、最发达的国家！

我们需要这样的国家！

前进，不甘落后的人们！

前进，迎接挑战的人们！

前进，为了中华的强大！

第二篇：

国歌比赛演讲稿

老师：

尊敬的各位老师

学生：

亲爱的同学们

齐：

大家下午好！

老师：

在祖国62岁华诞即将来临之际，我们全校师生共聚一堂，齐唱国歌，我们每每心潮澎湃，热血沸腾。

是的，我们是不愿做奴隶的民族。

我们是万众一心的民族。

我们是敢于冒着敌人的炮火前进的民族。

正是这样的民族即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受了强敌的挑战。

国歌正是中华民族发出的吼声，奏响的前进号角。

出席下午唱国歌比赛的校领导有：

校长，校长，校长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

有请校长致词，宣布唱国歌比赛开始。

唱国歌比赛第一个出场的班级是年级班，年级班做准备，有请！

接下来演唱的是年级班，年级班做准备。

有请！

串词：

（几个班级唱完后，俩人共同上场）

国歌义勇军进行曲由田汉作词，聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，1949年成为中华人民共和国国歌，象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族尊严，中华民族的斗志和不屈精神，永远不会被磨灭。

学生：

是的，201X年3月14日十届人大二次会议正式将义勇军进行曲作为国歌写入中华人民共和国宪法。

接下来有请x年级x班演唱，x年级x班做准备。

（几个班后，俩人共同上场）

x同学，你知道我国的首都吗？

知道啊，我国的首都在北京。

那么，首都北京你最向往什么地方？

首都北京天安门，是我最向往的地方。

高大的城楼雄伟壮丽，金黄的琉璃瓦闪闪发光，庄严的国徽高悬在城楼上，领袖的画像挂在红墙中央。

一（）宫灯放射红光，一面面红旗迎风飘扬。

如此雄伟壮丽的地方，你想去吗？

！

同学们加油啊。

接下来请x年级x班演唱，x年级x班做准备。

老师，我问您个问题，

问什么？

为什么我国的国旗是五星红旗？

国旗的整个图案，象征中国革命人民大团结。

红色表示热烈，象征革命。

黄色五星显得光明灿烂，象征中华民族属黄色人种之意。

旗面上缀着的黄色五角星，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的衷心拥护。

呵，您这么一说，我清楚了。

x年级x班准备好了，有请。

x年级x班做准备。

老师，我还个问题？

你今天问题不少啊，说吧

我国国徽图案象征着什么？

简单说吧，国徽，是齿轮中生长的麦穗，是五星照耀下的天安门，是不屈民族的标志，既体现了中国人民的革命传统和民族精神，又体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩，既庄严又富丽。

原来是这样！

还是请大家看演出吧，

有请x年级x班，x年级x班做准备。

结束：

国歌，是容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气。

她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量。

那光辉的名字使每一个炎黄子孙为之鼓舞。

学生:

那不屈的精神使每一个中国人为之自豪。

同学们，我们是二十一世纪的接班人，我们要万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进！

庆国庆，唱国歌比赛到此结束！

第三篇：

《国歌》想起的时候演讲稿

当《国歌》响起的时候

朋友，每当震撼人心的国歌想起的时候，你的感觉如何？

我每每心潮澎湃热血沸腾，是的，我们是不愿做奴隶，的民族；

我们是万众一心的民族；

我们是敢于冒着敌人炮火前进的民族，正因为是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们是敢于冒着敌人的炮火前进，的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而且毅然接受了强敌的挑战。

《国歌》不正是中华民族发出的吼叫，前进的号角吗？

《国歌》记录着中国人民英勇的战斗历程，今天它仍雄浑豪放，气势磅礴，使人振奋，催人上进。

同学们，不知你是否觉察到许多老同志听到它，放佛看到了那弥漫的硝烟，闪光的战刀，听到那隆隆的炮声，雄壮的号音。

似乎又回到了那杀声阵阵的战场，体验同志间生死与共的阶级友爱和民族感情，促使他们百倍努力，继续为党，为人民忘我工作，在有生之年多为祖国做贡献。

海外同胞听到它，就像游子听到母亲的召唤一样，感到格外亲切，无限幸福。

他们中有的不惜抛弃优越的环境，踏上归途。

回到阔别多年的故乡，把自己的知识和力量献给祖国四化的伟大事业。

有的虽身在海外，却时时关心祖国的前程，为祖国建设筹备资金，广泛宣传祖国社会制度的优越性。

更值得一提的是我们广大的亲少年朋友，在《国歌》的熏陶下，对那些勇猛冲杀，不怕牺牲的革命前辈，无不更加崇敬；

对经过战争洗礼的祖国，无不更加热爱。

更重要的是国歌唤醒我们重温历史教训。

国国家贫穷落后，是要被帝国主义欺辱的，是要挨打的。

这就促使我们青少年认真学习科学文化知识，尽快彻底改变祖国的落后面貌，迎接世界的挑战。

《国歌》，这震撼人心的歌曲，他激励着我们勇往向前，以激昂的斗志投身于祖国的建设中去，前进！

前进！

向前进！

第四篇：

201X迎国庆演讲稿：

国歌

这是真的。

她容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气，她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量，她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音!

是的，每当民族到了最危急的时候，总要唱响这力量与信心之歌;

每当五星红旗冉冉升起的时候，总要奏响这庄严和圣洁之歌;

每当取得胜利和收获的时候，总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌

沿着这歌声潮头，我们驾驭着追求之舟，向着理想的彼岸航行。

每一个人生的码头都有我们金色的梦幻。

只要歌声不灭，我们总能挽起手来，摘取时代挂在亮丽之处的金牌!

再一次唱响这不朽之歌吧。

一半是勇往直前的势不可挡的力量，一半是我们共同拥有的目光。

远方的地平线既是路的终点也是路的起点，在那里，这歌声还会与我们会合!

第五篇：

每当国歌响起

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我演讲的题目是《每当国歌响起》

有一首歌是那样威武雄壮，令人振奋不已，心潮澎湃；

又是那样炽热深沉，让人倍感亲切，无法忘怀。

那就是《义勇军进行曲》，我们的国歌！

我们是不愿做奴隶的民族,我们是万众一心的民族,我们是敢于冒着敌人的炮火前进的民族!

每当国歌响起,我们怎能忘记那嘉兴南湖游船上的灯火，南昌城那穿透黑暗的第一枪，二万五千里长征路上的感人故事，还有那威震敌胆的抗日英雄赵一曼、吉鸿昌、杨靖宇将军无数的革命先辈用他们的血肉,筑成了我们新的中国！

是啊,国歌就是我们中华民族发出的吼声,前进的号角！

我们的民族,即使到了最危险的时候,不仅不会屈服,而且更能挺立起坚强的脊梁！

每当国歌响起,我们深深怀念

在汶川和玉树大地震中所涌现出的一批批英雄！

他们在轰然倒塌的残墙断壁上,在狼籍的废墟中耸立起一座座巍峨的丰碑！

中华儿女的民族精神在瞬间凝聚,万众一心，众志成城！

新时代最雄壮的国歌响荡在神州的每一寸土地

只有我们的国歌啊，才有着如此神奇的力量！

激励着一代代中华儿女顽强拼搏,创新进取!

每当国歌响起,我们多么骄傲

水稻之父袁隆平的一粒种子,魔法般地解决了天下人的温饱问题;

在研制两弹一星的崎岖路上,钱学森、邓稼先等科学家立下赫赫功勋,升起了罗布泊的蘑菇云;

还有首位航天英雄杨利伟,终于圆了华夏几千年的飞天梦;

还有北京奥运会的圆满成功,上海世博会的空前盛况;

还有三峡大坝的恢宏气势,青藏高原的火车欢唱让我们的国歌呀，响彻了整个世界!

亲爱的同学们,当我们无比自豪:

祖国的腾飞是何等令世界瞩目!

也要清楚世界正向我们挑战!

为了祖国更辉煌灿烂的明天,让我们手牵手,心连心,在最威武雄壮的国歌声中，筑成我们新的长城！

迎着世界的滚滚浪涛,前进！

我的演讲完毕，

谢谢大家！

附送：

关于在“送政策、送温暖、送服务”工作中完善“民情家访”制度的实施意见

各县（市、区）委、开发区党委创先争优（“送政策、送温暖、送服务”）工作领导小组，市委各部门、市直及驻市各单位党组（党委）、各人民团体党组创先争优（“送政策、送温暖、送服务”）工作领导小组，各系统（行业）创先争优（“送政策、送温暖、送服务”）工作指导小组，市委“送政策、送温暖、送服务”工作督查组办公室，市委“送政策、送温暖、送服务”工作宣传组办公室：

为进一步转变干部作风、密切党群干群关系、加强和改进群众工作，建立健全干部联系和服务群众的长效机制，根据《省委办公厅转发省委组织部关于在全省建立市、县、乡领导干部“民情家访”制度的意见（试行）通知》（赣办字58号）精神和市第四次党代会提出的“弘扬亲民务实的干部作风”的要求，结合实际，现就在“送政策、送温暖、送服务”工作中完善“民情家访”制度提出如下实施意见。

一、“民情家访”的工作任务

1．了解社情民意。

引导干部深入到农村、社区、企业、学校等基层一线，采取上门家访、面对面交流等方式，了解群众需求、百姓疾苦、群众意愿，掌握群众思想动态、群众关注热点、基层各种矛盾纠纷。

2．听取意见建议。

引导干部深入基层，深入群众，变群众上访为干部下访，拜人民为师，甘当小学生，把政治智慧的增长、执政本领的增强，深深扎根于人民的创造性实践之中。

通过对群众意见建议的分析研究，进一步调整完善政策，增强政策制定的预见性、针对性、可行性，不断提高服务基层，服务群众，推动科学发展能力水平。

3．宣讲政策法律。

引导干部采取当面讲解、集中讲解、专题授课、分发传单等方式，向基层群众宣传党的路线、方针政策、国家的法律法规和各级党委、政府的决策部署，帮助群众提高对政策法规的理解力、执行力，增强群众的法治意识，引导广大群众学会用法律武器维护自身权益。

4．化解矛盾纠纷。

引导干部下移工作重心，前移工作关口，特别是深入到土地征用、房屋征收、权属纠纷、劳动社保、移民安置、环境污染等矛盾多、纠纷多、信访案件多的地方，与矛盾纠纷当事人进行法、理、情的沟通交流，最大限度激发社会活力，最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素，促进社会和谐稳定，协调利益关系，化解矛盾纠纷。

5．解决实际问题。

引导干部到偏远艰苦的地方去，到困难多的地方去，到工作推不开的地方去，以保障和改善民生为重点，帮助发展生产，解决好群众最关心最直接最现实的利益问题。

通过切实帮助解决一批群众所盼、所需、所难的实际问题，解民忧、疏民怨，赢得人民群众的信任、拥护和支持。

6．增进群众感情。

引导干部与当地农户（居民）同吃、同住、同劳动，让干部与群众零距离接触、零距离沟通、零距离交流、零距离服务，切身体会群众冷暖疾苦，感受群众艰辛困苦，强化群众观念，增强宗旨意识，增长工作本领。

二、“民情家访”的参与人员、家访对象和主要形式

1．参与人员。

进行“民情家访”的人员为参加“送政策、送温暖、送服务”工作所有干部。

其中，市领导和市直（驻市）单位领导平均每月至少1次，县（市、区）县级领导平均每月至少2次，乡镇（街道）科级干部平均每月至少3次，市直（驻市）、县直（驻县）的其他干部至少每半年走访1次、每季度联系1次，深入群众进行“民情家访”。

各级干部要充分利用农民（居民）空闲时间进行家访，切实做到不扰民。

2．家访对象。

各级“送政策、送温暖、送服务”工作干部的“民情家访”对象主要为本人“送政策、送温暖、送服务”工作联系帮扶的重点户。

3．主要形式。

“民情家访”主要采取以下方式进行：

上门家访。

各级“送政策、送温暖、送服务”干部按规定的次数，上门走访自己的家访对象，与其零距离接触，面对面交流，广泛听取他们对党委、政府的意见建议，帮助解决家访对象在生产生活中遇到的实际问题和利益诉求。

定点接访。

各级“送政策、送温暖、送服务”干部定时到所联系的乡镇（村、社区）便民服务中心（便民服务站）接待群众，面对面听取群众诉求反映，当面解决或答复来访人员反映的问题。

重点约访。

在家访、接访的基础上，有重点、有针对性地约请群众征求意见，深入了解情况，协调解决疑难问题和复杂矛盾，理顺群众情绪。

定期回访。

定期到家访、接访或约访对象家中进行回访，了解所反映问题的处理过程和结果，听取群众对问题解决的满意度，对群众反映问题解决不到位的要作好记录，及时整改落实。

三、“民情家访”的工作程序

1．民情收集。

各级“送政策、送温暖、送服务”干部在上门家访、定点接访、重点约访、定期回访过程中，要及时全面记录收集群众反映的意见建议，记好“送政策、送温暖、送服务”工作“民情日记”，分门别类建立“送政策、送温暖、送服务”工作“民情台账”。

同时，要采取张贴“联系牌”、发放征求意见表、公开电子邮箱、设立群众意见箱、公布电话、召开征求意见会、填写“连心册”方式，不断拓宽民意诉求渠道，收集群众意见建议。

2．梳理办理。

按照“谁接访、谁负责、谁处理”的原则，实行访办一体的工作负责制。

对现场能解决的问题，由家访的“送政策、送温暖、送服务”干部当场给予明确答复；

对需要较长时间解决的，要按照“一事一表”和“不过夜”的原则，填写《“送政策、送温暖、送服务”干部“民情家访”情况登记表》一式二份，填好后2天内报至家访对象所在地的乡镇（街道）党（工）委“送政策、送温暖、送服务”工作领导小组办公室，乡镇（街道）党（工）委“送政策、送温暖、送服务”工作领导小组办公室在收到送来的《“送政策、送温暖、送服务”干部“民情家访”情况登记表》后，要及时编号分类，属乡镇（街道）范围内解决的，由乡镇（街道）党（工）委“送政策、送温暖、送服务”工作领导小组办公窒明确并分送本乡镇（街道）的相关责任部门；

属县（市、区）范围内解决的，由乡镇（街道）党（工）委“送政策、送温暖、送服务”工作领导小组办公室上报县（市、区）党委“送政策、送温暖、送服务”工作领导小组办公室，县（市、区）党委“送政策、送温暖、送服务”工作领导小组办公室对收到《“送政策、送温暖、送服务”干部“民情家访”情况登记表》进行分类编号后，分送到本县（市、区）的责任部门。

县（市、区）和乡镇（街道）责任部门在收到转来的《“送政策、送温暖、送服务”干部“民情家访”情况登记表》之后，要明确责任人，按照一般问题1个星期内办理，重要诉求1个月内办理的规定时限处理完成。

对暂不具备条件解决的问题，责任部门要作出书面说明，指定专人会同家访干部耐心细致合情合理地向反映问题的群众作好解释工作，稳定群众情绪。

县（市、区）难以解决需上级协调解决的问题，由县（市、区）党委“送政策、送温暖、送服务”工作领导小组办公室将《“送政策、送温暖、送服务”干部“民情家访”情况登记表》上报市委“送政策、送温暖、送服务”工作领导小组办公室，由市里协调解决。

3．反馈通报。

县（市、区）或乡镇（街道）责任部门在处理完结后，填写《“民情家访”部门处理回执单》一式四份，分别报送本级党委“送政策、送温暖、送服务”工作领导小组办公室、“送政策、送温暖、送服务”家访干部、问题反映人以及问题反映人所在村（社区）。

对群众普遗关心的共性问题和各界关注程度高的意见的办理情况，县（市、区）或乡镇（街道）“送政策、送温暖、送服务”工作领导小组办公室可以通过召开代表座谈会、张贴公告、在基层党务公开栏中公开等方式，进行公开、集中反馈。

对“送政策、送温暖、送服务”干部“民情家访”中群众反映的问题未按上述时限反馈的，由县（市、区）或乡镇（街道）党（工）委“送政策、送温暖、送服务”工作领导小组办公室移交本级“送政策、送温暖、送服务”工作督查组，由督查组发出督办通知。

在督办时限内仍未办理的，由督查组下发督查通报。

4．归档备案。

各级“送政策、送温暖、送服务”干部的家访情况，包括家访的时间、家访地点、家访对象、家访人数、问题收集、处理过程、处理结果、群众反响等资料，要按照“家（接）访一户（人）建立一台账”或“处理一事建立一台账”的方法进行分类汇总成册，立案归档，备案备查。

四、工作机制

1．健全办事机构和工作例会制度。

各级党委要设立“民情家访”工作办公机构，与本级党委“送政策、送温暖、送服务”工作领导小组办公室合署办公。

市、县（市、区）党委至少每季度、乡镇（街道）党委至少每月召开1次“送政策、送温暖、送服务”干部“民情家访”工作例会，听取“送政策、送温暖、送服务”干部家访情况汇报，尤其是解决实际问题情况，掌握工作动态，交流工作经验，分析研究解决问题。

2．建立家访公告、接访公示制度。

各级“送政策、送温暖、送服务”干部原则上要挂牌、定点、定时开展“民情家访”工作。

家访、接访前，要提前1-2天通知有关乡镇（街道）、村（社区）等单位，乡镇（街道）、村（社区）要挂牌公示，将“民情家访”干部的姓名、工作单位和职务、联系电话、接访时间、接访地点等进行公示，方便群众反映问题。

3．建立“民情日记”制度。

按照人手一本的原则，发放“送政策、送温暖、送服务”工作“民情日记”。

“送政策、送温暖、送服务”工作“民情日记”要随身携带，记录每次家访、接访、约访、回访情况，重点记录家访、接访、约访、回访的对象，听取的意见建议，解决的实际困难和问题。

市委“送政策、送温暖、送服务”工作督查组采取不定期抽查方式，对各级“送政策、送温暖、送服务”干部的“民情日记”进行抽查，并在全市范围内进行通报。

各级党委“送政策、送温暖、送服务”工作督查组也要对本辖区内“送政策、送温暖、送服务”干部的“民情日记”进行抽查，并进行通报。

4．建立考评督查制度。

各级党委要把“送政策、送温暖、送服务”干部“民情家访”工作纳入本地党委创先争优考评范围，作为干部参与“送政策、送温暖、送服务”工作考核的重要内容。

各级领导干部要以身作则，带头落实“民情家访”工作要求，并加强对班子成员和下级班子主要领导的监督、检查，重点调度掌握解决了哪些问题，办了哪些实事。

市、县（市，区）委“送政策、送温暖、送服务”工作督查组要不定期对“送政策、送温暖、送服务”干部“民情家访”工作进行专项督查。