电子琴备课9Word格式文档下载.docx

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1、3∕4拍、附点二分音符学习

2、乐曲练习------《磨刀人》

六

1、自动节奏与同步起动钮的学习

2、乐曲练习-------《骑竹马》

七

1、学习G7和旋2、伴奏音量的调节

3、乐曲------《顽童》

八

1、D大三和旋奏法学习

2、乐曲-----《布谷鸟》

九

1、低音谱表的A、B、C学习

2、钢琴奏法学习

十

1、附加音响效果的调节学习

2、乐曲------《在泉边》

十一

1、反复跳跃记号的学习

2、乐曲------《月亮上的人》

十二

1、A小调手位、Am、E和旋的奏法

2、乐曲------《自新大陆的主题曲》

十三

1、

八分音符学习、速度标记与演奏

2、乐曲-------《大鹿之歌》

十四

1、半音与临时升降记号学习2、手指连奏

3、所学乐曲练习

十五

期末汇报乐曲弹奏

临渭区青少年活动中心南塘小学分站备课专用纸

授课时间：

9月17日星期：

六下午：

2：

00---3:

30

课题

学弹do、re、mi、fa、sol

　1

教学内容

1、复习电子琴的各个功能、认识高音谱号及左右手指与演奏

教学目标

1、学生认识电子琴的各个功能。

2、认识五线谱，高音谱号，音符do、re、mi等。

3、熟读do、re、mi、fa、sol五个音名及在五线谱的位置。

课前准备

教师

教学电子琴、教案、曲谱。

学生

电子琴、曲谱，学习用具。

教

1、教师介绍电子琴的开关、音色、伴奏、速度等调节功能。

2、弹琴的正确姿势、手型学习。

3、认识五线谱、高音谱号的写法、位置。

4、认识键盘、中央C的位置。

5、认识七个基本音----do、re、mi、fa、sol、La、si。

6、右手手型练习。

7、认识四分音符、二分音符名称、写法、及时值。

8、右手弹奏练习。

9、右手指学习---学弹do、re、mi、fa、sol

学

过

程

作业

1、熟悉电子琴的各个功能2、熟练地演奏乐曲

（一）

（二）

9月24日星期：

手指练习（三）

　2

1、认识低音谱号2、左手手位练习

3、左手指练习------

（一）

（二）（三）

1、让学生会认会写低音谱表

2、进行左手弹奏练习，熟悉左手在键盘上的位置。

教

一、复习，检查作业。

进行奖励。

二、乐理学习

1、认识低音谱号及“do”的位置

从第四线上画起。

先画一个小小的圆点，然后紧贴第五线，顺时针画半个圆，穿过第四线向左一撇，直到第二线止住。

再在第三间和第四间里各点一个小小的圆点

写法：

2、学习左手手位及奏法要求

3、左手指法练习

三、学习弹奏左手练习曲（三）。

1、识谱练习，视唱曲谱。

2、指法练习。

3、边唱边弹奏谱子。

4、齐奏、齐唱。

5、分组练习，老师指导，其余学生打节奏。

6、教师小结，布置作业。

练习左手弹奏（三）

双手练习-----《向前进》

　3

1、单指和旋与标记、单指和旋的奏法

2、双手练习------《向前进》。

1、学习乐理知识—单指和旋及奏法。

2、正确的进行双手的弹奏练习

一、复习，检查作业

二、乐理知识学习

1、单指和旋学习

C----do,G----sol,

2、单指和旋的奏法

与左手练习的手型相同

3、练习方法：

弹出一个音之后，检查手型是否正确，然后再数拍子，或者开始弹下一个音

三、乐曲练习-----《向前进》

1.集体唱旋律

2.右手弹奏练习。

3.左手弹奏练习

4.双手练习。

5.集体练习，教师指导。

每天弹奏练习乐曲《向前进》

10月8日星期：

乐曲《风笛手来了》

4　

1、2∕4拍与连线的学习

2、乐曲练习----《风笛手来了》

1、学习乐理知识：

认识2∕4拍及强弱关系。

2、乐曲弹奏练习--------《风笛手来了》

一．复习上节课内容，检查作业。

二、学习乐理知识--2∕4拍

1、2∕4拍------以四分音符为一拍，每小节二拍。

2、强弱关系为强弱

三：

基本练习----《风笛手来了》

1、学唱曲谱。

2、打节奏练习。

3、教师弹奏曲谱，示范演奏。

4、教师讲解。

5、集体练习。

6、分组练习，教师指导。

7请学会的学生演奏。

8、教师讲评。

9、两人一组齐奏，其余学生打节奏。

由少成多。

10、教师小结本节课所学内容。

11、布置作业。

每天弹奏乐曲《风笛手来了》

10月15日星期：

乐曲《磨刀人》

　5

2、乐曲练习------《磨刀人》

1、学习乐理知识：

3∕4拍、附点二分音符学习。

2、乐曲弹奏练习

二、乐理知识学习

1、3∕4拍-----以四分音符为一拍，每小节三拍。

强弱规律为：

强弱弱

2、附点二分音符学习--------附点二分音符：

在音符后面加一个附点，称为“附点音符”，例如附点二分音符在二分音符后面加一个点组成附点二分音符。

附点表示要将前面音符的时值延长一半，所以，附点二分音符应该数三拍。

基本练习----《磨刀人》

1、学唱旋律

9、教师小结本节课所学内容。

10、布置作业。

每天弹奏乐曲《磨刀人》

10月22日星期：

乐曲练习《骑竹马》

　6

2、乐曲练习-------《骑竹马》

1、学习弹奏知识：

自动节奏与同步起动钮的学习

2、培养学生正确的弹奏习惯

3、乐曲学习-------《骑竹马》

二、学习弹奏知识

1、自动节奏与同步起动钮自动节奏与同步启动钮的使用

节奏选择钮的调节：

首先找到节奏选择钮（STYLE或RHYTHM），然后根据乐曲要求选出所需要的节奏型，如圆舞曲（WALTZ）。

速度调节：

找到速度调节钮（TEMPO）之后，按照演奏的要求（或根据演奏能力）调节速度。

“FAST”或“+”表示快，“SLOW”或“—”表示慢（也可以按数字提示来调节速度，但要依据演奏能力）。

同步启动钮的使用：

在调节好音色、和弦、节奏等之后，按下“同步启动钮”（SYN—CHROSTART），看到红色指示灯亮了，就可以在伴奏键盘上演奏（按照乐谱上的和弦标记演奏），这时，打击乐节奏与自动和弦会同步地为旋律伴奏。

（也可以按数字提示来调节速度

当旋律和伴奏同时进行时，就要起动同步起动钮键。

三、基本练习：

1、学习基本练习------《骑竹马》

每天弹奏乐曲《骑竹马》

10月29日星期：

乐曲《顽童》

　7

1、学习G7和旋2、伴奏音量的调节

1、让学生学习G7和旋的弹奏。

2、让学生弹奏乐曲------《顽童》

一．复习上节课内容，检查作业，奖励小画章。

二、乐理知识学习-----G7和弦

1、G7和弦是一个大小七和弦，即在G这个大三和弦上再往上累一个小三度，弹的是GBDF四个键

2、教师讲解

3、学生在琴上练习弹奏

三、乐曲弹奏-------《顽童》

五、总结：

每天弹奏乐曲《顽童》

11月5日星期：

乐曲《布谷鸟》

8　

2、乐曲-----《布谷鸟》

1、学习D大三和旋奏法，让学生练习

2、乐曲弹奏练习《布谷鸟》。

二、乐理知识学习-----D大三和旋奏法

1、教师讲解

2、学生在琴键上练习

三、乐曲弹奏学习--------《布谷鸟》

每天弹奏乐曲《布谷鸟》

11月12日星期：

钢琴演奏方法学习

　9

2、钢琴奏法学习

1、学习低音谱表的A、B、C的弹奏

2、钢琴奏法练习------练习一

二、乐理知识学习----钢琴弹奏学习

每一个音阶（12345671）都是每一只手都能够单独完成的。

比如右手弹奏的时候到3的时候就又用大拇指穿过中指继续弹奏4记下来就能够完成45671了。

两只手都是从左边开始弹1，右手是大拇指弹1，左手是小指弹1.当左手弹到5的时候，不用大拇指穿，而是中指穿过大拇指继续弹6然后就可以用食指和拇指完成接下来的71了。

1、教师讲解。

2、学生练习，教师巡回指导。

三、乐曲弹奏学习------练习

（一）

1、复习巩固左右手一起弹。

2、通过故事、游戏形式，让学生较快地弹出此曲。

3、认识4/4拍。

4、集体练习，教师打节奏。

加音色，节奏。

5、教师讲解。

7、请学会的学生演奏。

每天弹奏练习

（一）

11月19日星期：

乐曲学习《在泉边》

　10

2、乐曲------《在泉边》

1、学习电子琴附加音响效果的弹奏

2、乐曲弹奏学习------《在泉边》

二、学习电子琴附加音响效果的弹奏

三、学习乐曲：

《在泉边》

四、小结：

我们弹了那么多的旋律，小朋友要休息了，我们也要下课了,让我们弹着自己的曲子，跟小朋友们说声再见吧。

”

每天弹奏乐曲《在泉边》

11月26日星期：

乐曲《月亮上的人》

　11

2、乐曲------《月亮上的人》

1、教师讲解反复跳跃记号及在乐曲演奏中的运用

2、乐曲弹奏练习------《月亮上的人》

二、乐理知识学习----反复跳跃记号

1、教师讲解：

反复跳越记号,反复跳越记号是段落反复记号的一种补充.一般有1、2两端，弹奏时从头到1结束，再从头弹跳过1弹2，然后结束。

2、学生学习

3、在乐曲中找出反复跳越记号进行辨认

三、乐曲学习------《月亮上的人》

每天弹奏《月亮上的人》

12月3日星期：

乐曲《自新大陆的主题曲》

　12

2、乐曲------《自新大陆的主题曲》

1、学习A小调手位、Am、E和旋的奏法

2、乐曲弹奏练习------《自新大陆的主题曲》

二、乐理知识----A小调手位、Am、E和旋的奏法

1、Am和弦通俗一点就是和弦的一种，.A小调是调式,也就是在旋律的开始以613为主,大调是以135为主.。

3、生学习并在琴上练习弹奏

三、乐曲学习------《自新大陆的主题曲》

每天弹奏乐曲《自新大陆的主题曲》

12月10日星期：

乐曲《大鹿之歌》

　13

2、乐曲-------《大鹿之歌》

掌握乐理知识-----八分音符。

2、培养学生弹奏乐曲-------《大鹿之歌》

二、乐理知识-----八分音符

1、八分音符实心圆+符干+一符尾

2、时值是半拍

3、教师讲解，生学习并在乐曲中辨认

4、学习速度标记与演奏

5、教师示范讲解

三、乐曲学习-------《大鹿之歌》

每天弹奏乐曲《大鹿之歌》

12月17日星期：

乐曲练习

14　

1、乐理知识学习-----半音与临时升降记号

2、手指连奏的学习

3、学习弹奏乐曲

1、半音----相邻两音之间的关系称为半音，例如#C比C高半个音等。

-

2、临时升降记号-----临时升降好只管本小节的同一个高度的音，低八度或者高八度的音不起作用，假如左手的音和这个临时升降号所标示的音是同一个音，则也要变化

3、教师讲解，学生认识并理解

4、教师讲解在乐曲中的运用

三、乐曲练习

每天弹奏所学乐曲

12月24日星期：

期末汇报

　15

1、复习本学期所学乐理知识

2、复习弹奏本学期所学乐曲

二、教学过程：

1、复习本学期所学乐理知识

2、复习本学期所学乐曲

三、汇报曲目

1、《月亮上的人》

2、《自新大陆的主题曲》

3《大鹿之歌》、

继续进行乐曲的学习与练习