盐水浮鸡蛋作文Word文件下载.docx
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我先把盐加在水里一点,然后把鸡蛋放进去。
我观察了一会儿,发现鸡蛋并没有浮上来,我着急了,急忙跑去问妈妈,妈妈说让我再试一试。
然后,我又加了一点盐,再次观察鸡蛋浮上来没有。
又过了一会儿,鸡蛋娃娃还是沉在杯子里,好像是让我看它潜水的本领呢!
最后我就一直加一直加直到鸡蛋浮上来了,我才停止加盐。
看着鸡蛋浮上来了,我心里美滋滋的,可是,盐水为什么会把鸡蛋浮上来呢?
原来,水加上盐的密度越来越大,超过鸡蛋的重量时,鸡蛋就会浮上来了。
通过这次试验,我明白了盐水为什么能把鸡蛋浮上来的原理。
盐水浮鸡蛋作文6
今天,我做了一个盐水浮鸡蛋的实验。
我准备了一碗、一包盐和一把勺子,再把碗盛满大半的水。
我先放了一勺盐在水里,可是鸡蛋没有浮起来,我又加了一些盐,还是没有动静。
我再一点一点加了一些盐,慢慢的搅拌,嘿!
鸡蛋慢慢的浮到中间。
然后我再加了一些盐,鸡蛋终于浮到了水面上,探出了半个头。
根据查资料,我知道了“水中的盐分超过百分之三十时,鸡蛋就会在水里浮起来”。
这真是一个有趣的实验!
盐水浮鸡蛋作文7
今天我在家做了一个实验:
名叫盐水浮鸡蛋。
这个实验需要的用具很简单,具体有:
一杯自来水、一只勺子、一只圆鼓鼓的鸡蛋和一些食用盐。
实验开始了,我先把鸡蛋拿起来放入水中,只见鸡蛋很快沉下去了。
我再取出鸡蛋,在杯中放了些盐用力搅拌,杯子里的水变得浑浊了,我又把鸡蛋放进了杯里,奇怪的是这次鸡蛋没沉到杯底,我非常惊讶,我再放一些盐,一边放盐,一边搅拌,鸡蛋有一点浮了起来,但还没有完全浮起,我又放盐继续搅拌,这时原来浑浊的水变得清澈见底了,这时鸡蛋离开杯底露出了水面,象要呼吸外面的空气,太神奇了,为什么会这样?
我百思不得其解。
后来妈妈告诉我科学道理:
原来在清水中加入盐,水的密度就会增加,浮力也会增大,所以原先沉在杯底的鸡蛋在盐水中会浮起来。
鸡蛋会在盐水中“跳舞”。
实验让我感受到科学无处不在。
如果你有兴趣,也来试试吧!
盐水浮鸡蛋作文8
听说盐水可以使鸡蛋浮到水面上,我不大相信,就想做个试验。
我先准备了一杯水、一包盐和一个鸡蛋。
准备完毕,开始做试验。
首先把鸡蛋放入水里,只听“冬”的一声,鸡蛋一下子沉到了水底,一动不动,像一个沉睡的娃娃。
接着,我往水中放了一勺盐,细小的盐粒飞快地沉入水中,不一会儿就消失得无影无踪,“娃娃”仍在水底沉睡。
我又往水里放了四勺盐,有些盐沉到了水底,我用筷子轻轻搅了几下,盐便融化了,鸡蛋悄悄地浮上来了一些。
然后我继续往水中放盐,每放一勺盐,鸡蛋就往上跳一下,像娃娃在跳绳。
又加了五勺盐之后,“娃娃”露出了她那尖尖的小脑袋,鸡蛋壳周围冒出了许多小泡泡,“娃娃”好像在说:
“真透气呀!
这是为什么呢?
爸爸告诉我:
“清水的密度小于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会沉入水底;
盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会浮上来。
通过做这次试验,我明白了:
只要认真思考、用心观察、大胆实践,就能探索到更多奥秘。
盐水浮鸡蛋作文9
今天,我做了一个"
盐水浮鸡蛋实验"
。
很是有趣。
做这个实验需要准备一个生鸡蛋、一双筷子、一个玻璃杯、一罐盐和一个小勺子。
首先我小心翼翼地往空玻璃杯里面倒入半杯清水。
接着,我轻轻地放入一颗生鸡蛋,这时鸡蛋迅速溜进了杯底,像一只棕熊懒洋洋地躺着不愿意动弹。
然后,我往杯子里加盐,用筷子轻轻地搅拌后,盐慢慢融化在水中。
我目不转睛地盯着杯子,可鸡蛋依然一动不动,应该是盐放少了吧。
于是我接二连三地舀了好几勺盐,放入杯子中,用筷子继续轻轻地搅拌着,等到盐慢慢地全部融化了,我凝神注视着,心仿佛提到了嗓子眼儿。
突然,奇迹发生了――沉睡的“棕熊”终于被唤醒了,摇摇晃晃地浮出了水面。
实验成功了!
我不住地向上挥舞起我的小拳头,兴奋得一蹦老高。
这个实验让我知道了――盐水的浮力比清水的浮力大,鸡蛋在盐水中会浮起来。
这次实验既让我收获了快乐,更让我收获了知识,真是受益匪浅!
盐水浮鸡蛋作文10
有一天胡老师让我们做一个盐水浮鸡蛋的实验。
做完作业后我就兴奋地开始做这个小实验了。
我准备了这些实验器材:
一个生鸡蛋。
一根筷子。
一杯水。
一包盐。
接下来你知道我会怎样做吗?
首先,我拿一个生鸡蛋小心翼翼地放入水中,只听“扑通”一声鸡蛋很快就沉底了,于是我把一勺盐放入水中,咦?
怎么没动静呀!
然后我再连续入了5勺盐,盐进入水的一瞬间,我发现鸡蛋往上浮了一厘米,我兴奋极了!
可是很快的鸡蛋又沉了下去。
后来我干脆把鸡蛋拿出来放在桌子上,再用筷子的反面放在水里搅了几圈。
我想:
等到盐融解了,鸡蛋一定要浮起来呀,要不然实验可能就失败了。
最后,我把鸡蛋再次放入水中啊!
鸡蛋终于浮起来了,而且还露出了一个小“头”呢!
我高兴极了:
“爸爸妈妈!
快来看呀,我成功了!
”爸爸妈妈跑来一看,异口同声说:
“儿子,你真棒!
“盐水浮鸡蛋”的实验真是妙不可言呀!
盐水浮鸡蛋作文11
今天早上我在《我的一本课外书》节目里看到了一位读书达人做了个盐水浮鸡蛋实验,我就想自己尝试一下,妈妈非常支持。
我找来了一个透明水瓶、一枚鸡蛋,一个大勺子、一根筷子,我的实验就准备好了。
然后我把鸡蛋放进水瓶,接满了水,实验开始了。
刚开始鸡蛋是沉在瓶底的,我就学着电视里的样子给水里加盐,然后用筷子搅。
搅了一会,鸡蛋还是沉在水底,我有点着急了,妈妈说盐水的浓度不够,让我别急,慢慢来。
我再加盐,再搅拌,连着加了三次,鸡蛋终于慢慢地开始上浮了,好开心!
而且用手按下去,它又会浮上来。
做完实验后,妈妈告诉我这是一个物理现象:
因为盐水的浓度大了,水对鸡蛋的浮力就增加了,等浮力足够大时,鸡蛋就浮上来了。
这真是一个有趣的实验!
科学真是好玩又深奥!
盐水浮鸡蛋作文12
今天在课堂上,老师带我们做了一个有趣的小实验――盐水浮鸡蛋,真的太神奇了,我也想自己动手做一做,到底会不会成功呢?
开始前,我先分别准备了实验需要的材料:
一杯水,一颗鸡蛋、一个勺子、一些食盐、还有一双筷子。
实验开始啦,我首先把鸡蛋放入水里,又放入一勺盐,用筷子迅速搅拌,让盐充分溶解,这时候我发现清澈的水开始有点发白了,杯子里也刮起了“龙卷风”,鸡蛋也跟着旋转起来,我欣喜若狂,觉得马上就要实验成功了,可是搅拌一停,鸡蛋又与杯底“亲密接触”了,我有点失望,但我没有放弃。
接着,我往水里继续放了第二勺盐,再次搅拌,这时候发现水位上升了一点点,鸡蛋也颤颤悠悠浮在了水的中间,看到了希望,我觉得离成功不远了。
紧接着,我又放了第三勺盐,神奇的事情发生了,鸡蛋奇迹般地直立起来,像一条调皮的鱼儿从水中探出了头。
我兴奋地叫了起来:
“我成功啦!
我成功啦!
”心里兴奋又惊讶。
还是妈妈给我解开了谜团。
原来,在清水中加了食盐后,水的密度会变大,浮力也会变大,所以鸡蛋才能浮起来。
通过这次实验,我明白了,只要善于观察用,用心研究,大胆实践,就会发现许多生活中的小奥秘。
盐水浮鸡蛋作文13
今天,我做了个简单而有趣的小实验―盐水浮鸡蛋。
大家一定非常好奇盐水怎么能把鸡蛋浮起来呢?
别着急听我慢慢道来。
我们要准备的材料有:
敞口玻璃容器。
食用盐、两个鸡蛋、和一双筷子。
先在玻璃容器里倒入清水,将鸡蛋小心翼翼地放在水中。
这时鸡蛋缓缓地沉入到水底。
再在玻璃容器里倒入盐,我们会发现水变多了,玻璃容器的底下有一层盐。
而鸡蛋就像贵妇人似的舒服地躺在鸭绒垫上。
此刻我想,盐没有搅拌,是不是不会浮起呢?
随后我便拿起筷子在水中快速搅拌,使食盐溶解,鸡蛋在我的搅拌下像芭蕾舞演员一样,跳着优美的舞蹈。
稍停片刻再观察,他还是没有漂浮的动静,难道是盐加少了?
我默默地嘟囔道。
最后,我又加入大量的盐继续搅拌,渐渐地鸡蛋如潜水员似的慢慢地露出他那半截脑袋,哇!
鸡蛋浮起来了,鸡蛋浮起来了,我内心兴奋不已。
通过上网查资料,我明白了盐水的密度比水大,鸡蛋在盐水里受到足够的浮力,就能浮出水面。
从实验中,我懂得了,我们要仔细观察,认真思考,勇于实践,就能发现生活中的许多奥秘。
盐水浮鸡蛋作文14
上课铃声响了,我们走进教室,只见讲台上放着一包食盐、一个鸡蛋、一杯水和一双筷子,同学们都很好奇,这是要干啥呢?
这时张老师笑盈盈地说:
“今天我们要来做个有趣的实验――盐水浮鸡蛋”。
顿时,教室里沸腾了!
实验开始了,张老师先用食指和大拇指捏住鸡蛋,小心翼翼地放入水中,鸡蛋像一位潜水员似的,慢慢沉入水底便一动不动了。
接着张老师在水里加了一勺盐,然后用筷子轻轻地搅拌,可是鸡蛋像个醉汉似的在水中摇摇晃晃了一会,就又沉入水底“睡大觉”了。
“也许是盐放少了吧?
”同学们纷纷猜测着。
于是张老师又放了几勺盐,继续搅拌。
同学们都伸长了脖子目不转睛地盯着杯子。
奇迹终于出现了,此时的鸡蛋像个刚睡醒的娃娃,迷迷糊糊往上升,没一会儿,竟然浮出了水面,大家都兴奋地手舞足蹈。
鸡蛋为什么会浮出水面呢?
张老师为我们揭晓了答案:
原来,在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。
同学们都恍然大悟,原来我们的生活中蕴藏着这么多的科学呀,我们以后要多用心观察,才会有更多的发现。
盐水浮鸡蛋作文15
今天老师给我们布置了一项有趣的作业:
完成自己喜欢的科学小实验。
听到这个消息我感到很意外也很惊喜。
随后就在学校发的实验方案里找到了我喜欢的实验上浮的鸡蛋。
首先,我准备好实验需要用的材料:
一个有半杯清水的杯子、一个生鸡蛋、一些食盐、一把塑料小勺。
实验开始了,首先,我把生鸡蛋放入装着清水的杯子中,仔细观察,鸡蛋沉到了杯底。
然后,我舀一小勺食盐加入水中,用小勺一直轻轻地搅拌,让食盐融化。
这时候,我看到鸡蛋慢慢地浮了起来。
我把浮起来的鸡蛋按下去,很快它又浮了上来,真有趣!
虽然这个小实验我到第三次才做成功,但是到最后看着鸡蛋浮起来的时候,好激动!
好兴奋!
沉下去的鸡蛋为什么会浮上来呢?
通过网上查阅资料,我终于明白了:
盐水的浮力比清水的浮力大。
当我向清水中加食盐并把食盐慢慢搅匀以后,清水就变成了盐水,水的浮力也就逐渐增大了,泡在水中的鸡蛋缓缓上浮。
科学小实验真有趣!
我要好好学习,以后做更多的有趣的科学小实验,还要探索实验背后的奥秘。
盐水浮鸡蛋作文16
今天科学课上,老师教我们做了一个小实验,名字是“盐水浮鸡蛋”。
我们需要哪些材料呢?
首先要准备两个透明的杯子,便于观察;
一根筷子;
一个生鸡蛋;
还有一袋食盐。
开始做实验了。
怀着对未知的好奇,我小心翼翼地往杯子里加满了清水,然后将鸡蛋也放进去。
这时候放进去的鸡蛋像一架潜水艇沉在水下,一点也没有要浮上来的样子。
接着,在老师的指导下,我一点儿一点儿地往水杯里加入食盐
咦,好像啥也没发生啊!
老师说做实验要有耐心,于是,我耐着性子慢慢地继续加盐。
这时,我发现加进去的盐都沉在水底没有融化,于是我就用事先准备好的筷子轻轻地搅拌
神奇的事情发生了,沉在水底的鸡蛋像气球一样慢慢地浮了起来,直到浮出水面才停了下来。
我用筷子轻轻地把它按下去,它却像一头倔牛似的就是不肯低头,真是太有趣了!
最后,我又用另一个杯子装满清水,将盐水杯里的鸡蛋拿出来放进清水杯里,鸡蛋仍然是沉下去的。
这是为什么呢?
老师给我解惑说,由于鸡蛋的密度小于盐水的密度大于清水的密度,鸡蛋可以浮在盐水里而会沉在清水下。
通过“盐水浮鸡蛋”这个实验,我既学到了知识,又锻炼了自己的动手能力,真是太有意义了!
盐水浮鸡蛋作文17
星期天的早上,我们在竹君园做了一个有趣的实验,准备的实验材料有:
一个鸡蛋、一杯清水、一包盐和一根筷子。
听到我介绍的实验材料,是不是脑海里已经有很多的疑问了呢?
那就赶紧跟着我一起来瞧瞧实验过程吧!
只见老师先把鸡蛋小心翼翼地放进清水里。
此时,鸡蛋像熟睡的小姑娘一样静静地躺在水底。
而同学们都目不转睛地盯着,心里仿佛都在想:
鸡蛋会游泳,那它是自己浮上去,还是靠工具才能浮上去呢?
我心中可真是充满了好奇呀!
真想赶快看到结果!
接着老师开始把盐一勺一勺地放进去,水里的盐好像漫天飞舞的雪花一样,可美了。
老师用筷子不断搅拌,此时水中的盐又像舞蹈演员一样在水中翩翩起舞。
可是鸡蛋偏不上来,好像调皮的小孩。
我们大家都满脸疑惑,我心想:
难道实验失败了?
这时老师猛地把剩下的盐全倒了进去,只见鸡蛋竟然奇迹般地慢慢升了上去。
“实验成功了,实验成功了!
”全班同学都欢呼起来!
可兴奋的同时,大家脸上都多了一份好奇:
鸡蛋真的会游泳,那是什么“魔力”呢?
后来通过老师的讲解才明白:
原来是因为盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋在盐水中会像游泳似的浮上来。
盐水浮鸡蛋作文18
科学是非常有趣的,成功的实验可以给我们带来喜悦,让我们爱上科学。
今天是星期六,我无意中看到了一本书,书中说盐水能把鸡蛋浮起来,我顿时来了兴趣,决定做这个实验,看一看,盐水是不是能把鸡蛋浮起来。
我按书中的介绍准备了鸡蛋、玻璃杯、盐、水、小勺。
我先把玻璃杯装满水,然后把鸡蛋放进水中,鸡蛋就像一个睡着的小姑娘,沉在杯子底下。
我用小勺把一点盐,放进杯子里面,鸡蛋还是一动不动。
我再把一点盐,放进杯子里面,鸡蛋还是纹丝不动。
我不放弃,继续往杯子里面加盐,就在我第六把盐加进去的时候,鸡蛋慢慢地竖直了身子,不一会儿,鸡蛋就像个睡醒的小姑娘伸出了头,哈哈!
鸡蛋终于浮起来了。
我一直在琢磨鸡蛋为什么会浮起来呢?
我跑去问妈妈:
“鸡蛋为什么在盐水里可以浮起来呢?
”妈妈说:
“你去查一查资料看看吧!
我认真地查看资料,终于明白了,原来是盐水的浮力比自来水的浮力大,我兴奋地跑去告诉妈妈:
“妈妈我知道鸡蛋为什么在盐水中会浮起来了,因为盐水的浮力大。
这次实验太有趣了,它不但给我带来了快乐,而且让我增长了知识,以后我要多做实验,在实验中掌握更多的科学知识。
盐水浮鸡蛋作文19
你们知道重重的鸡蛋是怎么浮在水面上的吗?
我也觉得好神奇,于是就做了一个鸡蛋浮出水面的小实验。
首先,我准备好做这个实验的材料:
一杯清水、一个勺子、一个生鸡蛋,还有一些盐。
准备好了材料,我就开始做这个有趣的实验了。
第一步,我把生鸡蛋放入那个装满清水的杯子里,可不管我怎样轻手轻脚地放,生鸡蛋还是很快就沉入杯底。
接着,我把鸡蛋从杯里拿出来,又往杯里的清水中加了很多盐,再用一根筷子把杯子里的盐搅拌到完全溶解。
然后,我又把生鸡蛋放入加了盐的水中。
哇,见证奇迹的时刻来了!
生鸡蛋成功地从水里浮了起来,没有像前几次那样沉入水底。
爸爸走过来,开心地说:
“你可真厉害,其实我一直在仔细地看你做实验,发现你专注实验,仔细观察,认真思考,真像一位小小科学家呢!
”我得意洋洋地说:
“我感觉生鸡蛋好像在听我说话呢!
我说要让它漂浮在水面上,它还真听话啊!
我的小实验成功了,生鸡蛋成功地漂浮在了水面上。
我开心得眉开眼笑。
我问了爸爸这个小实验的原理,爸爸告诉我,在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。
盐水浮鸡蛋作文20
星期日的上午,我在家里上作文课时,老师给我们做了一个盐水浮鸡蛋的小实验,让我好奇不已,我也想做做这个实验。
下课后,我迫不及待地开始了我的实验,我要先准备材料:
一根筷子、一把勺子、一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一些温水和一包盐。
首先把温水放到玻璃杯中,接着把一勺盐放到水中用筷子搅拌,我发现水开始慢慢变浑浊了。
这时,我赶紧把鸡蛋放到水中,鸡蛋沉了下去,并没有浮出水面,我忐忑不安,心想:
难道我的实验失败了么?
我又仔细看了一遍老师实验的视频,发现我的盐加少了。
于是,我又往杯中加了几勺盐,一看鸡蛋微微浮起又沉下去了,我开心极了。
继续又往水中加了六七勺盐,鸡蛋终于浮出水面了,我兴奋地跳了起来,连声大喊:
“我的实验成功了!
做完实验,我明白了鸡蛋能浮在水面上是因为往水里加盐后水的.浮力变大,盐越多,浮力就越大,所以鸡蛋就会浮上来了。
我们一定要好好学习,掌握更多的知识,长大当个科学家,做更多有趣的实验,探索科学的奥秘。
盐水浮鸡蛋作文21
“浮起来了,浮起来了!
”作文课上,当鸡蛋在盐水中浮起来之后,大家兴奋地叫了起来。
清明节假期的最后一天,作文班的老师给我们做了一个实验,让鸡蛋在盐水里浮起来。
你肯定会问:
鸡蛋那么重,怎么可能浮起来呢?
只见老师先拿出一个杯子,再往杯子里倒上清水,然后把鸡蛋放了进去,鸡蛋像跳水运动员一样掉进水里,很快就沉到了水底。
这时老师往水里加了一勺盐,并用筷子搅拌,等到盐完全熔化后,只见鸡蛋慢慢浮起了一点,但也仅仅是离开水面一点,几乎只高出了几毫米。
老师又加了几勺盐,继续用筷子搅拌,鸡蛋摇摇晃晃,等到水面不再旋转时,鸡蛋也好像是在水里站累了一样,一下子浮到水面上,然后躺下来开始呼呼大睡。
鸡蛋真的浮起来了,真是太神奇了!
鸡蛋怎么会浮起来呢?
老师告诉我们:
“一开始鸡蛋受到水的浮力小于自身的重力,所以就下沉了,加入盐之后,清水变成了盐水,盐水的密度比清水大的多,这样一来鸡蛋受到的浮力也就随之变大,所以鸡蛋就浮起来了。
”原来是这样呀。
生活中的科学无处不在,只要我们长着一双善于发现科学的眼睛,就可以随时发现科学的奥秘!
盐水浮鸡蛋作文22
科学是神奇的,也是无处不在的,更体现了人类的智慧。
科学的成功需要经过无数次的实验来证明,今天我也来当一次小科学家,来探索“盐水浮鸡蛋”的秘密。
蛋放入水中,只听“咚”的一声,鸡蛋一下子就沉到了杯底,一动也不动,像一个沉睡的胖娃娃。
然后我往水中放了两勺盐,细小的盐粒飞快地沉入水中,不一会儿就消失得无影无踪,可是“娃娃”仍然在水底沉睡。
咦?
是不是盐放得太少了?
接着,我又往水里放了三勺盐,用筷子轻轻地搅了几下,可鸡蛋依旧没有浮上来。
我都怀疑是不是自己失败了,内心着急又失望。
稍等了一分钟,奇迹发生了,当盐全部融化,盐水融为一体的时候,鸡蛋悄悄地浮上水面,露出它的小脑袋,我用手指轻轻地把它按入水中,手指一松,它的小脑袋不屈不挠地又探出水面,好像在说:
“出来透透气真好!
”哈,真的浮上来啦!
好神奇啊!
妈妈告诉我,那是跟密度有关系,因为盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会浮上来,而清水的密度小,自然是不会的。
盐水浮鸡蛋作文23
今天,是星期三,老师和我们要做一个小实验。
老师走进教室了,我们早就把实验放在桌子上了。
老师先让贺艺博上去表演,同学们给贺艺博准备了一张桌子,贺艺博把实验用的东西放在了桌子上。
他先拿起一个生鸡蛋问:
“你们知道这是什么吗?
"
我们异口同声地回答:
“这是一颗生鸡蛋!
然后贺艺博又说:
“那把它放在水中会浮起来吗?
”有的人说:
“会”,有人说“不会"
,最后贺艺博把生鸡蛋放入水中,鸡蛋没有浮起来,贺艺博又问:
“我把盐放进去鸡蛋会不会浮起来?
”这回我们大家都异口同声地说:
“能。
”于是贺艺博倒了一点盐可是鸡蛋没有浮起来。
他又用筷子搅拌了几下可鸡蛋还是没有浮起来,盐像雪一样哗哗地往里倒,可是鸡蛋还是不浮起来,我们实在太激动了,有的人用手一下子抓住了杯子,有的人甚至要把手伸进杯子里,有的大声叫:
“把鸡蛋拿出来再用筷子搅拌一下说不定就浮起来了。
转眼间盐已经倒了三次了,盐也剩的不多只够倒一次了,这是最关建的时刻了有的人站桌子上,有的人爬桌子上,有的人跳起来看,我们手里都提着一把汗,一次性把剩下的盐全倒了进去,贺艺博用筷子搅拌了几下,这时鸡蛋慢慢浮了起来,“浮起来了”前排的同学第一个喊了起来,教室里一片哗然,只见大家都神采飞扬、眉飞色舞。
实验做完了,我们总结了实验,原来鸡蛋沉下去是因为鸡蛋的密度比水大。
鸡蛋浮起来是因为放进的盐水的密度比鸡蛋大。
实验真是大神奇了。
盐水浮鸡蛋作文24
今天,科学老师给我们做了一个实验――盐水浮鸡蛋。
啊?
盐水怎么能浮鸡蛋呢?
真是让人好奇,带着这个疑问,我开始欣赏科学老师的“表演”。
只见科学老师拿出提前准备好的一个鸡蛋、一袋盐,一根玻璃杆以及一根搅拌勺。
科学老师问:
“你们谁能用这些东西让鸡蛋浮起来呢?
”同学们面面相觑,没人敢上前一试。
因为在此之前,根本就没有听过鸡蛋可以浮起来。
接着科学老师开口说:
“请同学们睁大你们的双眼仔细观察,见证奇迹的时刻到了。
”我看见科学老师先往玻璃缸里倒了一些水,然后加入了一勺盐,接着用搅拌勺在玻璃缸中搅拌几下之后,最后将鸡蛋小心翼翼地放入水中。
可是鸡蛋一点面子也不给,紧紧的靠着缸底,没有一点漂浮的迹象。
眼看着科学老师就这样失败了,他却很快做出反应对同学们说道:
“别急。
”又放了几勺盐下去搅拌之后,鸡蛋开始摇摇晃晃的浮上了水面。
科学老师又抛出了一个问题说:
“为什么鸡蛋可以在水里浮起来呢?
”同学们你看看我,我看看你,小声地讨论了起来。
科学老师看我们说的差不多了,一锤定音告诉我们:
“鸡蛋能在水中浮起来,是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度。
科学的奥妙就藏在生活中的点滴中,我们要在生活中细心观察。
盐水浮鸡蛋作文25
“哇,真的浮起来了!
”从三八班里传来了叫好声,快跟着我