盐水浮鸡蛋作文Word文件下载.docx
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我先把盐加在水里一点，然后把鸡蛋放进去。
我观察了一会儿，发现鸡蛋并没有浮上来，我着急了，急忙跑去问妈妈，妈妈说让我再试一试。
然后，我又加了一点盐，再次观察鸡蛋浮上来没有。
又过了一会儿，鸡蛋娃娃还是沉在杯子里，好像是让我看它潜水的本领呢！
最后我就一直加一直加直到鸡蛋浮上来了，我才停止加盐。
看着鸡蛋浮上来了，我心里美滋滋的，可是，盐水为什么会把鸡蛋浮上来呢？
原来，水加上盐的密度越来越大，超过鸡蛋的重量时，鸡蛋就会浮上来了。
通过这次试验，我明白了盐水为什么能把鸡蛋浮上来的原理。
盐水浮鸡蛋作文6
今天，我做了一个盐水浮鸡蛋的实验。
我准备了一碗、一包盐和一把勺子，再把碗盛满大半的水。
我先放了一勺盐在水里，可是鸡蛋没有浮起来，我又加了一些盐，还是没有动静。
我再一点一点加了一些盐，慢慢的搅拌，嘿！
鸡蛋慢慢的浮到中间。
然后我再加了一些盐，鸡蛋终于浮到了水面上，探出了半个头。
根据查资料，我知道了“水中的盐分超过百分之三十时，鸡蛋就会在水里浮起来”。
这真是一个有趣的实验！
盐水浮鸡蛋作文7
今天我在家做了一个实验：
名叫盐水浮鸡蛋。
这个实验需要的用具很简单，具体有：
一杯自来水、一只勺子、一只圆鼓鼓的鸡蛋和一些食用盐。
实验开始了，我先把鸡蛋拿起来放入水中，只见鸡蛋很快沉下去了。
我再取出鸡蛋，在杯中放了些盐用力搅拌，杯子里的水变得浑浊了，我又把鸡蛋放进了杯里，奇怪的是这次鸡蛋没沉到杯底，我非常惊讶，我再放一些盐，一边放盐，一边搅拌，鸡蛋有一点浮了起来，但还没有完全浮起，我又放盐继续搅拌，这时原来浑浊的水变得清澈见底了，这时鸡蛋离开杯底露出了水面，象要呼吸外面的空气，太神奇了，为什么会这样？
我百思不得其解。
后来妈妈告诉我科学道理：
原来在清水中加入盐，水的密度就会增加，浮力也会增大，所以原先沉在杯底的鸡蛋在盐水中会浮起来。
鸡蛋会在盐水中“跳舞”。
实验让我感受到科学无处不在。
如果你有兴趣，也来试试吧！
盐水浮鸡蛋作文8
听说盐水可以使鸡蛋浮到水面上，我不大相信，就想做个试验。
我先准备了一杯水、一包盐和一个鸡蛋。
准备完毕，开始做试验。
首先把鸡蛋放入水里，只听“冬”的一声，鸡蛋一下子沉到了水底，一动不动，像一个沉睡的娃娃。
接着，我往水中放了一勺盐，细小的盐粒飞快地沉入水中，不一会儿就消失得无影无踪，“娃娃”仍在水底沉睡。
我又往水里放了四勺盐，有些盐沉到了水底，我用筷子轻轻搅了几下，盐便融化了，鸡蛋悄悄地浮上来了一些。
然后我继续往水中放盐，每放一勺盐，鸡蛋就往上跳一下，像娃娃在跳绳。
又加了五勺盐之后，“娃娃”露出了她那尖尖的小脑袋，鸡蛋壳周围冒出了许多小泡泡，“娃娃”好像在说：
“真透气呀！
这是为什么呢？
爸爸告诉我：
“清水的密度小于鸡蛋的密度，所以鸡蛋会沉入水底；
盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋会浮上来。
通过做这次试验，我明白了：
只要认真思考、用心观察、大胆实践，就能探索到更多奥秘。
盐水浮鸡蛋作文9
今天，我做了一个"
盐水浮鸡蛋实验"
。
很是有趣。
做这个实验需要准备一个生鸡蛋、一双筷子、一个玻璃杯、一罐盐和一个小勺子。
首先我小心翼翼地往空玻璃杯里面倒入半杯清水。
接着，我轻轻地放入一颗生鸡蛋，这时鸡蛋迅速溜进了杯底，像一只棕熊懒洋洋地躺着不愿意动弹。
然后，我往杯子里加盐，用筷子轻轻地搅拌后，盐慢慢融化在水中。
我目不转睛地盯着杯子，可鸡蛋依然一动不动，应该是盐放少了吧。
于是我接二连三地舀了好几勺盐，放入杯子中，用筷子继续轻轻地搅拌着，等到盐慢慢地全部融化了，我凝神注视着，心仿佛提到了嗓子眼儿。
突然，奇迹发生了――沉睡的“棕熊”终于被唤醒了，摇摇晃晃地浮出了水面。
实验成功了！
我不住地向上挥舞起我的小拳头，兴奋得一蹦老高。
这个实验让我知道了――盐水的浮力比清水的浮力大，鸡蛋在盐水中会浮起来。
这次实验既让我收获了快乐，更让我收获了知识，真是受益匪浅！
盐水浮鸡蛋作文10
有一天胡老师让我们做一个盐水浮鸡蛋的实验。
做完作业后我就兴奋地开始做这个小实验了。
我准备了这些实验器材：
一个生鸡蛋。
一根筷子。
一杯水。
一包盐。
接下来你知道我会怎样做吗？
首先，我拿一个生鸡蛋小心翼翼地放入水中，只听“扑通”一声鸡蛋很快就沉底了，于是我把一勺盐放入水中，咦？
怎么没动静呀！
然后我再连续入了5勺盐，盐进入水的一瞬间，我发现鸡蛋往上浮了一厘米，我兴奋极了！
可是很快的鸡蛋又沉了下去。
后来我干脆把鸡蛋拿出来放在桌子上，再用筷子的反面放在水里搅了几圈。
我想：
等到盐融解了，鸡蛋一定要浮起来呀，要不然实验可能就失败了。
最后，我把鸡蛋再次放入水中啊！
鸡蛋终于浮起来了，而且还露出了一个小“头”呢！
我高兴极了：
“爸爸妈妈！
快来看呀，我成功了！
”爸爸妈妈跑来一看，异口同声说：
“儿子，你真棒！
“盐水浮鸡蛋”的实验真是妙不可言呀！
盐水浮鸡蛋作文11
今天早上我在《我的一本课外书》节目里看到了一位读书达人做了个盐水浮鸡蛋实验，我就想自己尝试一下，妈妈非常支持。
我找来了一个透明水瓶、一枚鸡蛋，一个大勺子、一根筷子，我的实验就准备好了。
然后我把鸡蛋放进水瓶，接满了水，实验开始了。
刚开始鸡蛋是沉在瓶底的，我就学着电视里的样子给水里加盐，然后用筷子搅。
搅了一会，鸡蛋还是沉在水底，我有点着急了，妈妈说盐水的浓度不够，让我别急，慢慢来。
我再加盐，再搅拌，连着加了三次，鸡蛋终于慢慢地开始上浮了，好开心！
而且用手按下去，它又会浮上来。
做完实验后，妈妈告诉我这是一个物理现象：
因为盐水的浓度大了，水对鸡蛋的浮力就增加了，等浮力足够大时，鸡蛋就浮上来了。
这真是一个有趣的实验！
科学真是好玩又深奥！
盐水浮鸡蛋作文12
今天在课堂上，老师带我们做了一个有趣的小实验――盐水浮鸡蛋，真的太神奇了，我也想自己动手做一做，到底会不会成功呢？
开始前，我先分别准备了实验需要的材料：
一杯水，一颗鸡蛋、一个勺子、一些食盐、还有一双筷子。
实验开始啦，我首先把鸡蛋放入水里，又放入一勺盐，用筷子迅速搅拌，让盐充分溶解，这时候我发现清澈的水开始有点发白了，杯子里也刮起了“龙卷风”，鸡蛋也跟着旋转起来，我欣喜若狂，觉得马上就要实验成功了，可是搅拌一停，鸡蛋又与杯底“亲密接触”了，我有点失望，但我没有放弃。
接着，我往水里继续放了第二勺盐，再次搅拌，这时候发现水位上升了一点点，鸡蛋也颤颤悠悠浮在了水的中间，看到了希望，我觉得离成功不远了。
紧接着，我又放了第三勺盐，神奇的事情发生了，鸡蛋奇迹般地直立起来，像一条调皮的鱼儿从水中探出了头。
我兴奋地叫了起来：
“我成功啦！
我成功啦！
”心里兴奋又惊讶。
还是妈妈给我解开了谜团。
原来，在清水中加了食盐后，水的密度会变大，浮力也会变大，所以鸡蛋才能浮起来。
通过这次实验，我明白了，只要善于观察用，用心研究，大胆实践，就会发现许多生活中的小奥秘。
盐水浮鸡蛋作文13
今天，我做了个简单而有趣的小实验―盐水浮鸡蛋。
大家一定非常好奇盐水怎么能把鸡蛋浮起来呢？
别着急听我慢慢道来。
我们要准备的材料有：
敞口玻璃容器。
食用盐、两个鸡蛋、和一双筷子。
先在玻璃容器里倒入清水，将鸡蛋小心翼翼地放在水中。
这时鸡蛋缓缓地沉入到水底。
再在玻璃容器里倒入盐，我们会发现水变多了，玻璃容器的底下有一层盐。
而鸡蛋就像贵妇人似的舒服地躺在鸭绒垫上。
此刻我想，盐没有搅拌，是不是不会浮起呢？
随后我便拿起筷子在水中快速搅拌，使食盐溶解，鸡蛋在我的搅拌下像芭蕾舞演员一样，跳着优美的舞蹈。
稍停片刻再观察，他还是没有漂浮的动静，难道是盐加少了？
我默默地嘟囔道。
最后，我又加入大量的盐继续搅拌，渐渐地鸡蛋如潜水员似的慢慢地露出他那半截脑袋，哇！
鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了，我内心兴奋不已。
通过上网查资料，我明白了盐水的密度比水大，鸡蛋在盐水里受到足够的浮力，就能浮出水面。
从实验中，我懂得了，我们要仔细观察，认真思考，勇于实践，就能发现生活中的许多奥秘。
盐水浮鸡蛋作文14
上课铃声响了，我们走进教室，只见讲台上放着一包食盐、一个鸡蛋、一杯水和一双筷子，同学们都很好奇，这是要干啥呢？
这时张老师笑盈盈地说：
“今天我们要来做个有趣的实验――盐水浮鸡蛋”。
顿时，教室里沸腾了！
实验开始了，张老师先用食指和大拇指捏住鸡蛋，小心翼翼地放入水中，鸡蛋像一位潜水员似的，慢慢沉入水底便一动不动了。
接着张老师在水里加了一勺盐，然后用筷子轻轻地搅拌，可是鸡蛋像个醉汉似的在水中摇摇晃晃了一会，就又沉入水底“睡大觉”了。
“也许是盐放少了吧？
”同学们纷纷猜测着。
于是张老师又放了几勺盐，继续搅拌。
同学们都伸长了脖子目不转睛地盯着杯子。
奇迹终于出现了，此时的鸡蛋像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊往上升，没一会儿，竟然浮出了水面，大家都兴奋地手舞足蹈。
鸡蛋为什么会浮出水面呢？
张老师为我们揭晓了答案：
原来，在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。
同学们都恍然大悟，原来我们的生活中蕴藏着这么多的科学呀，我们以后要多用心观察，才会有更多的发现。
盐水浮鸡蛋作文15
今天老师给我们布置了一项有趣的作业：
完成自己喜欢的科学小实验。
听到这个消息我感到很意外也很惊喜。
随后就在学校发的实验方案里找到了我喜欢的实验上浮的鸡蛋。
首先，我准备好实验需要用的材料：
一个有半杯清水的杯子、一个生鸡蛋、一些食盐、一把塑料小勺。
实验开始了，首先，我把生鸡蛋放入装着清水的杯子中，仔细观察，鸡蛋沉到了杯底。
然后，我舀一小勺食盐加入水中，用小勺一直轻轻地搅拌，让食盐融化。
这时候，我看到鸡蛋慢慢地浮了起来。
我把浮起来的鸡蛋按下去，很快它又浮了上来，真有趣！
虽然这个小实验我到第三次才做成功，但是到最后看着鸡蛋浮起来的时候，好激动！
好兴奋！
沉下去的鸡蛋为什么会浮上来呢？
通过网上查阅资料，我终于明白了：
盐水的浮力比清水的浮力大。
当我向清水中加食盐并把食盐慢慢搅匀以后，清水就变成了盐水，水的浮力也就逐渐增大了，泡在水中的鸡蛋缓缓上浮。
科学小实验真有趣！
我要好好学习，以后做更多的有趣的科学小实验，还要探索实验背后的奥秘。
盐水浮鸡蛋作文16
今天科学课上，老师教我们做了一个小实验，名字是“盐水浮鸡蛋”。
我们需要哪些材料呢？
首先要准备两个透明的杯子，便于观察；
一根筷子；
一个生鸡蛋；
还有一袋食盐。
开始做实验了。
怀着对未知的好奇，我小心翼翼地往杯子里加满了清水，然后将鸡蛋也放进去。
这时候放进去的鸡蛋像一架潜水艇沉在水下，一点也没有要浮上来的样子。
接着，在老师的指导下，我一点儿一点儿地往水杯里加入食盐
咦，好像啥也没发生啊！
老师说做实验要有耐心，于是，我耐着性子慢慢地继续加盐。
这时，我发现加进去的盐都沉在水底没有融化，于是我就用事先准备好的筷子轻轻地搅拌
神奇的事情发生了，沉在水底的鸡蛋像气球一样慢慢地浮了起来，直到浮出水面才停了下来。
我用筷子轻轻地把它按下去，它却像一头倔牛似的就是不肯低头，真是太有趣了！
最后，我又用另一个杯子装满清水，将盐水杯里的鸡蛋拿出来放进清水杯里，鸡蛋仍然是沉下去的。
这是为什么呢？
老师给我解惑说，由于鸡蛋的密度小于盐水的密度大于清水的密度，鸡蛋可以浮在盐水里而会沉在清水下。
通过“盐水浮鸡蛋”这个实验，我既学到了知识，又锻炼了自己的动手能力，真是太有意义了！
盐水浮鸡蛋作文17
星期天的早上，我们在竹君园做了一个有趣的实验，准备的实验材料有：
一个鸡蛋、一杯清水、一包盐和一根筷子。
听到我介绍的实验材料，是不是脑海里已经有很多的疑问了呢？
那就赶紧跟着我一起来瞧瞧实验过程吧！
只见老师先把鸡蛋小心翼翼地放进清水里。
此时，鸡蛋像熟睡的小姑娘一样静静地躺在水底。
而同学们都目不转睛地盯着，心里仿佛都在想：
鸡蛋会游泳，那它是自己浮上去，还是靠工具才能浮上去呢？
我心中可真是充满了好奇呀！
真想赶快看到结果！
接着老师开始把盐一勺一勺地放进去，水里的盐好像漫天飞舞的雪花一样，可美了。
老师用筷子不断搅拌，此时水中的盐又像舞蹈演员一样在水中翩翩起舞。
可是鸡蛋偏不上来，好像调皮的小孩。
我们大家都满脸疑惑，我心想：
难道实验失败了？
这时老师猛地把剩下的盐全倒了进去，只见鸡蛋竟然奇迹般地慢慢升了上去。
“实验成功了，实验成功了！
”全班同学都欢呼起来！
可兴奋的同时，大家脸上都多了一份好奇：
鸡蛋真的会游泳，那是什么“魔力”呢？
后来通过老师的讲解才明白：
原来是因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋在盐水中会像游泳似的浮上来。
盐水浮鸡蛋作文18
科学是非常有趣的，成功的实验可以给我们带来喜悦，让我们爱上科学。
今天是星期六，我无意中看到了一本书，书中说盐水能把鸡蛋浮起来，我顿时来了兴趣，决定做这个实验，看一看，盐水是不是能把鸡蛋浮起来。
我按书中的介绍准备了鸡蛋、玻璃杯、盐、水、小勺。
我先把玻璃杯装满水，然后把鸡蛋放进水中，鸡蛋就像一个睡着的小姑娘，沉在杯子底下。
我用小勺把一点盐，放进杯子里面，鸡蛋还是一动不动。
我再把一点盐，放进杯子里面，鸡蛋还是纹丝不动。
我不放弃，继续往杯子里面加盐，就在我第六把盐加进去的时候，鸡蛋慢慢地竖直了身子，不一会儿，鸡蛋就像个睡醒的小姑娘伸出了头，哈哈！
鸡蛋终于浮起来了。
我一直在琢磨鸡蛋为什么会浮起来呢？
我跑去问妈妈：
“鸡蛋为什么在盐水里可以浮起来呢？
”妈妈说：
“你去查一查资料看看吧！
我认真地查看资料，终于明白了，原来是盐水的浮力比自来水的浮力大，我兴奋地跑去告诉妈妈：
“妈妈我知道鸡蛋为什么在盐水中会浮起来了，因为盐水的浮力大。
这次实验太有趣了，它不但给我带来了快乐，而且让我增长了知识，以后我要多做实验，在实验中掌握更多的科学知识。
盐水浮鸡蛋作文19
你们知道重重的鸡蛋是怎么浮在水面上的吗？
我也觉得好神奇，于是就做了一个鸡蛋浮出水面的小实验。
首先，我准备好做这个实验的材料：
一杯清水、一个勺子、一个生鸡蛋，还有一些盐。
准备好了材料，我就开始做这个有趣的实验了。
第一步，我把生鸡蛋放入那个装满清水的杯子里，可不管我怎样轻手轻脚地放，生鸡蛋还是很快就沉入杯底。
接着，我把鸡蛋从杯里拿出来，又往杯里的清水中加了很多盐，再用一根筷子把杯子里的盐搅拌到完全溶解。
然后，我又把生鸡蛋放入加了盐的水中。
哇，见证奇迹的时刻来了！
生鸡蛋成功地从水里浮了起来，没有像前几次那样沉入水底。
爸爸走过来，开心地说：
“你可真厉害，其实我一直在仔细地看你做实验，发现你专注实验，仔细观察，认真思考，真像一位小小科学家呢！
”我得意洋洋地说：
“我感觉生鸡蛋好像在听我说话呢！
我说要让它漂浮在水面上，它还真听话啊！
我的小实验成功了，生鸡蛋成功地漂浮在了水面上。
我开心得眉开眼笑。
我问了爸爸这个小实验的原理，爸爸告诉我，在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。
盐水浮鸡蛋作文20
星期日的上午，我在家里上作文课时，老师给我们做了一个盐水浮鸡蛋的小实验，让我好奇不已，我也想做做这个实验。
下课后，我迫不及待地开始了我的实验，我要先准备材料：
一根筷子、一把勺子、一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一些温水和一包盐。
首先把温水放到玻璃杯中，接着把一勺盐放到水中用筷子搅拌，我发现水开始慢慢变浑浊了。
这时，我赶紧把鸡蛋放到水中，鸡蛋沉了下去，并没有浮出水面，我忐忑不安，心想：
难道我的实验失败了么？
我又仔细看了一遍老师实验的视频，发现我的盐加少了。
于是，我又往杯中加了几勺盐，一看鸡蛋微微浮起又沉下去了，我开心极了。
继续又往水中加了六七勺盐，鸡蛋终于浮出水面了，我兴奋地跳了起来，连声大喊：
“我的实验成功了！
做完实验，我明白了鸡蛋能浮在水面上是因为往水里加盐后水的.浮力变大，盐越多，浮力就越大，所以鸡蛋就会浮上来了。
我们一定要好好学习，掌握更多的知识，长大当个科学家，做更多有趣的实验，探索科学的奥秘。
盐水浮鸡蛋作文21
“浮起来了，浮起来了！
”作文课上，当鸡蛋在盐水中浮起来之后，大家兴奋地叫了起来。
清明节假期的最后一天，作文班的老师给我们做了一个实验，让鸡蛋在盐水里浮起来。
你肯定会问：
鸡蛋那么重，怎么可能浮起来呢？
只见老师先拿出一个杯子，再往杯子里倒上清水，然后把鸡蛋放了进去，鸡蛋像跳水运动员一样掉进水里，很快就沉到了水底。
这时老师往水里加了一勺盐，并用筷子搅拌，等到盐完全熔化后，只见鸡蛋慢慢浮起了一点，但也仅仅是离开水面一点，几乎只高出了几毫米。
老师又加了几勺盐，继续用筷子搅拌，鸡蛋摇摇晃晃，等到水面不再旋转时，鸡蛋也好像是在水里站累了一样，一下子浮到水面上，然后躺下来开始呼呼大睡。
鸡蛋真的浮起来了，真是太神奇了！
鸡蛋怎么会浮起来呢？
老师告诉我们：
“一开始鸡蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，加入盐之后，清水变成了盐水，盐水的密度比清水大的多，这样一来鸡蛋受到的浮力也就随之变大，所以鸡蛋就浮起来了。
”原来是这样呀。
生活中的科学无处不在，只要我们长着一双善于发现科学的眼睛，就可以随时发现科学的奥秘！
盐水浮鸡蛋作文22
科学是神奇的，也是无处不在的，更体现了人类的智慧。
科学的成功需要经过无数次的实验来证明，今天我也来当一次小科学家，来探索“盐水浮鸡蛋”的秘密。
蛋放入水中，只听“咚”的一声，鸡蛋一下子就沉到了杯底，一动也不动，像一个沉睡的胖娃娃。
然后我往水中放了两勺盐，细小的盐粒飞快地沉入水中，不一会儿就消失得无影无踪，可是“娃娃”仍然在水底沉睡。
咦？
是不是盐放得太少了？
接着，我又往水里放了三勺盐，用筷子轻轻地搅了几下，可鸡蛋依旧没有浮上来。
我都怀疑是不是自己失败了，内心着急又失望。
稍等了一分钟，奇迹发生了，当盐全部融化，盐水融为一体的时候，鸡蛋悄悄地浮上水面，露出它的小脑袋，我用手指轻轻地把它按入水中，手指一松，它的小脑袋不屈不挠地又探出水面，好像在说：
“出来透透气真好！
”哈，真的浮上来啦！
好神奇啊！
妈妈告诉我，那是跟密度有关系，因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋会浮上来，而清水的密度小，自然是不会的。
盐水浮鸡蛋作文23
今天，是星期三，老师和我们要做一个小实验。
老师走进教室了，我们早就把实验放在桌子上了。
老师先让贺艺博上去表演，同学们给贺艺博准备了一张桌子，贺艺博把实验用的东西放在了桌子上。
他先拿起一个生鸡蛋问：
“你们知道这是什么吗？
"
我们异口同声地回答：
“这是一颗生鸡蛋！
然后贺艺博又说：
“那把它放在水中会浮起来吗？
”有的人说：
“会”，有人说“不会"
，最后贺艺博把生鸡蛋放入水中，鸡蛋没有浮起来，贺艺博又问：
“我把盐放进去鸡蛋会不会浮起来？
”这回我们大家都异口同声地说：
“能。
”于是贺艺博倒了一点盐可是鸡蛋没有浮起来。
他又用筷子搅拌了几下可鸡蛋还是没有浮起来，盐像雪一样哗哗地往里倒，可是鸡蛋还是不浮起来，我们实在太激动了，有的人用手一下子抓住了杯子，有的人甚至要把手伸进杯子里，有的大声叫：
“把鸡蛋拿出来再用筷子搅拌一下说不定就浮起来了。
转眼间盐已经倒了三次了，盐也剩的不多只够倒一次了，这是最关建的时刻了有的人站桌子上，有的人爬桌子上，有的人跳起来看，我们手里都提着一把汗，一次性把剩下的盐全倒了进去，贺艺博用筷子搅拌了几下，这时鸡蛋慢慢浮了起来，“浮起来了”前排的同学第一个喊了起来，教室里一片哗然，只见大家都神采飞扬、眉飞色舞。
实验做完了，我们总结了实验，原来鸡蛋沉下去是因为鸡蛋的密度比水大。
鸡蛋浮起来是因为放进的盐水的密度比鸡蛋大。
实验真是大神奇了。
盐水浮鸡蛋作文24
今天，科学老师给我们做了一个实验――盐水浮鸡蛋。
啊？
盐水怎么能浮鸡蛋呢？
真是让人好奇，带着这个疑问，我开始欣赏科学老师的“表演”。
只见科学老师拿出提前准备好的一个鸡蛋、一袋盐，一根玻璃杆以及一根搅拌勺。
科学老师问：
“你们谁能用这些东西让鸡蛋浮起来呢？
”同学们面面相觑，没人敢上前一试。
因为在此之前，根本就没有听过鸡蛋可以浮起来。
接着科学老师开口说：
“请同学们睁大你们的双眼仔细观察，见证奇迹的时刻到了。
”我看见科学老师先往玻璃缸里倒了一些水，然后加入了一勺盐，接着用搅拌勺在玻璃缸中搅拌几下之后，最后将鸡蛋小心翼翼地放入水中。
可是鸡蛋一点面子也不给，紧紧的靠着缸底，没有一点漂浮的迹象。
眼看着科学老师就这样失败了，他却很快做出反应对同学们说道：
“别急。
”又放了几勺盐下去搅拌之后，鸡蛋开始摇摇晃晃的浮上了水面。
科学老师又抛出了一个问题说：
“为什么鸡蛋可以在水里浮起来呢？
”同学们你看看我，我看看你，小声地讨论了起来。
科学老师看我们说的差不多了，一锤定音告诉我们：
“鸡蛋能在水中浮起来，是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度。
科学的奥妙就藏在生活中的点滴中，我们要在生活中细心观察。
盐水浮鸡蛋作文25
“哇，真的浮起来了！
”从三八班里传来了叫好声，快跟着我
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