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1、改善了用人制度，2、促进了教育事业的发展3、促进了文学艺术的发展

二、“外甥是先皇帝宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。

天下百姓，普皆安乐。

”——吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信请回答：

（本题共12分）

（1）、材料中所反映的是哪一历史事件？

材料中所反映的是唐玄宗把金城公主嫁给吐蕃首领尺带丹珠

（2）、材料中的“先皇帝”指的是谁？

“先皇帝”时发生了什么类似的历史事件？

材料中的“先皇帝”指的是唐太宗。

唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布

（1）材料中的“和同为一家”指的是哪两家的关系？

答;

材料中的“和同为一家”指的是唐朝与吐蕃两家的关系

（2）这些事件带来了什么后果？

（4分）

促进了唐朝与吐蕃之间友好关系

三、阅读下列材料（共14分）

1.“上问魏征曰：

‘人主何为而明。

何为而暗？

’对曰：

‘兼听则明，偏信则暗。

昔尧请问下民，故有苗之恶得以上闻；

舜阴四月，达四聪。

故共，鲸。

欢兜不能蔽也。

秦二世偏信赵高，以成望夷之祸；

梁武帝偏信朱异，以取台城之辱；

隋炀帝偏信虞世基，以致彭城阁之变。

是故人君兼听广纳，则贵臣不得拥蔽，而下情得以上通也。

’上曰：

‘善！

’”——引自《资治通鉴》

请回答

1文中的“上”指谁？

（1分）

文中的“上”指唐太宗

2这段引文的论点是什么？

这段引文的论点是‘兼听则明，偏信则暗

③引文表现了“上”的什么作风？

引文表现了“上”的善用人才和虚心纳谏的作风

2.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”

（1）这句话体现了他什么样的民族政策?

这句话体现了他开明的民族政策。

3.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”

——杜甫

（1）这首诗反映的是谁统治时期的情况？

历史上称什么？

这首诗反映的是唐玄宗统治时期的情况，历史上开元盛世

（2）请用一句话概述这一时期的历史地位（1分）。

使唐朝社会经济达到鼎盛时期

（3）他后期如何进行统治的？

有何影响？

（3分）

后期他贪图享乐，任用奸臣，最终导致安史之乱，使唐朝由盛而衰。

右图：

这是一个充满争议与色彩的人物，他一手引导了唐朝的盛世，同时又是导

致一个王朝衰落的人物。

白居易的《长恨歌》描述了他的多姿世界与无奈。

阅后请回答：

①右图中这位人物是谁？

右图中这位人物是唐玄宗

②为什么说“他一手引导了唐朝的盛世，同时又是导致一个王朝衰落的人物”？

因为唐玄宗在统治前期励精图治使唐朝出现了开元盛世的局面，但在后期他贪图享乐，任用奸臣，最终导致安史之乱，使唐朝由盛而衰。

③请你用简洁的语言描述一下这位人物的一生。

唐玄宗在统治前期励精图治使唐朝出现了开元盛世的局面，在科举制方面，他使诗赋成为进士科的主要内容，有利于文学艺术的发展。

但在后期他贪图享乐，任用奸臣，最终导致安史之乱，使唐朝由盛而衰。

27．阅读材料 

材料一：

唐太宗有一次见到新科进士们从金殿鱼贯而出，兴奋地说：

“天下英雄，入吾彀中矣。

” 

材料二：

诗人孟郊中进士后写道：

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

”请问：

①唐太宗为什么要感慨“天下英雄，入吾彀中矣”？

这种制度有何好处？

科举制创立以后，读书人都想通过考试取得功名。

这种制度的好处是1、使那些出身低微但有真实才学的读书人可以做官，2、将选官的权利由地方集中到中央。

②描述一下作为士子中举后的心情。

答；

高兴，激动，兴奋。

（13分）阅读下列材料 

贞观之风，一朝复振。

──《旧唐书·

玄宗下》 

上（唐宪宗）顾谓宰臣曰：

“朕读《玄宗实录》，见开元初锐意求理，至十六年已后，稍似懈倦，开元末又不及中年，何也？

”崔群对曰：

“玄宗少历民间，身经迍（不得志）难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。

加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。

及后承平日久，安于逸乐，渐远端士，而近小人。

宪宗下》 

请回答：

⑴材料一反映的是唐玄宗统治的哪一时期？

（2分）历史上把这一时期的统治称为什么？

材料一反映的是唐玄宗统治的前期。

历史上把这一时期的统治称为开元之

治

⑵唐玄宗的哪些统治措施体现了“贞观之风”的复振？

1、任用熟悉吏治·

·

2、重视地方吏治，将·

3、烧毁宫内·

⑶请写出材料二中，与材料一有因果关系的语句。

“玄宗少历民间，身经迍（不得志）难，故即位之初，知人疾苦，

躬勤庶政。

加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅，孜孜献

纳，故致治平。

⑷假如你是唐宪宗，你听了崔群的一番分析后，你应该怎样做？

励精图治，勤于政事，虚心纳谏。

⑴据右面城市平面图，判断该都市的名称及所属朝代。

据右面城市平面图，判断该都市的名称为长安城所属朝代为唐朝

⑵假如你是这座城市的居民，正好有一批外地来的小朋友前来参观，你能给他们做一次导游，带领他们游览一遍吗（主要是介绍这座城市的建筑特点及地位）？

（4分） 

答:

长安是我们唐朝国际大都市之一，它分为坊和市，坊是居民住宅区，市是商业区，长安即时各民族交往的中心，又是一座国际大都市。

⑶在游览过程中，特别是经过集市时，你会向小朋友们推荐那些工艺品呢？

请你至少举出两件精美物品并用生动的语言描述一下好吗？

越窑的青瓷，邢窑的白瓷，以及唐三彩

28．（12分）在我国封建社会里，隋唐时期是一个繁荣与开放的时期。

请举例说明“繁荣与开放”的表现，并简要分析其原因。

繁荣——开皇盛世，贞观之治，开元盛世。

开放——对周边少数民族实行开明的民族政策。

原因：

皇帝励精图治，大臣廉洁奉公

29.（13分）我们经常用“一衣带水”来形容中日之间的邻近，在历史上日本文化深受中国文化的影响。

⑴结合唐朝时中日交流的事实，你能举出几个日本受中国文化影响的事例吗？

（6分） 

1、仿照汉字，创造日本文字。

2、仿造唐朝制度，对日本进行改革。

3、保留唐朝节日及风俗习惯。

⑵唐朝高僧鉴真为传播大唐文化曾六次东渡日本，你从他的身上学到了那些精神？

坚忍不拔，坚持不懈，勇于奉献的精神。

［贞观十八年（644年），太宗］谓曰：

“汝（指太子李治）知舟乎?

”对曰：

“不知。

”（太宗）曰：

“舟所以比人君，水所以比黎庶。

水能载舟，亦能覆舟……”──《贞观政要·

教戒太子诸王》 

33．请回答：

（1）唐太宗把君和民的关系比做什么？

你认为这种比喻贴切吗？

（2）唐太宗执政后，为了缓和君民关系，他采取了哪些措施？

（3）唐太宗在位时期，形成了什么样的治世局面？

材料四：

贞观初年，唐太宗视察御史府，看到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：

材料五：

有人写诗说：

“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。

34．

（1）上述两则材料反映了唐朝时期实行的什么制度？

上述两则材料反映了唐朝时期实行的科举制

（2）这种制度的施行有什么积极作用？

这种制度的施行的作用1、使那些出身低微但有真实才学的读书人可以做官，2、将选官的权利由地方集中到中央。